Introduction. Le subjonctif en français. Plan 30/05/2018

Transcription

1 Le subjonctif en français Il faut que Je voudrais que Nous sommes heureux que Il propose que C est important que Il se pourrait que Introduction Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! 1

2 Sondage Pensez-vous parfois utiliser le subjonctif quand vous parlez français? o o o Oui Non Parfois Contexte d utilisation Connaissance passive versus Connaissance active Contexte d utilisation L indicatif décrit la réalité au passé, au présent ou au futur. Le subjonctif est subjectif, il ne décrit pas la réalité, il marque une intention. 2

3 Contexte d utilisation La volonté Je voudrais que Contexte d utilisation L obligation Il faut que, il faudrait que Contexte d utilisation Les sentiments Je suis content que Nous sommes heureux que Elle est déçue que 3

4 Contexte d utilisation La proposition Je propose que Il suggère que Contexte d utilisation La possibilité Il se peut que Il se pourrait que Contexte d utilisation C est + adjectif / adverbe + que C est important que 4

5 Contexte d utilisation L opinion négative! Je ne pense pas que Opinion négative + subjonctif Contexte d utilisation Quelques conjonctions pour que, afin que avant que, malgré que jusquà ce que, bien que Chat Comment reformulez-vous Je dois travailler plus tard? 5

6 Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! QUE Règle 1: forme identique à l indicatif présent SAUF NOUS et VOUS identiques à l indicatif imparfait (i) 6

7 Regarder : QUE je regarde tu regardes il regarde nous regardions vous regardiez ils regardent Ouvrir : QUE j ouvre tu ouvres il ouvre nous ouvrions vous ouvriez ils ouvrent Règle 2: prendre la 3ième personne pluriel de l indicatif présent 7

8 Règle 2: Ils finissent Règle 2: Enlever ent Ils finiss- Règle 2: Ajouter e, es, e, ions, iez, ent Que je finisse, que tu finisses, qu il finisse Que nous finissions, que vous finissiez, qu elles finissent 8

9 Règle 2: 1ière et 2ième personne pluriel = Imparfait Règle 2: QUE nous étudiions vous veniez Pensez au i avec nous et vous 9

10 Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! Être : QUE je sois tu sois il soit nous soyons vous soyez ils soient Avoir : QUE j aie tu aies il ait nous ayons vous ayez ils aient 10

11 Aller : QUE j aille tu ailles il aille nous allions vous alliez ils aillent Faire : QUE je fasse tu fasses il fasse nous fassions vous fassiez ils fassent Finir : QUE je finisse tu finisses il finisse nous finissions vous finissiez ils finissent 11

12 Partir : QUE je parte tu partes il parte nous partions vous partiez ils partent Pouvoir que je puisse Devoir que tu doives Vouloir qu il veuille Savoir que nous sachions Entendre que vous entendiez Lire qu ils lisent Ecrire que j écrive Connaître que tu connaisses 12

13 Venir qu il vienne Prendre que nous prenions Suivre que vous suiviez Mettre qu elles mettent Sondage Quelle(s) proposition(s) n est / ne sont pas correcte(s)? o Je voudrais que tu termines ce rapport o Il faut que vous fasses du café o Je suis contente que tout le monde est là o J espère que tu sois satisfait 13

14 Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! Il faut que je parte à 18h Il faut que je sois parti à 18h Comme le passé composé adapté au subjonctif 14

15 Être ou avoir au subjonctif présent + Participe passé Je suis content que tu aies réussi ton examen! Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! 15

16 Il faut faire du café Il faut que tu fasses du café! Je voudrais finir ce travail l 16

17 Je voudrais que je finisse ce travail Je voudrais finir ce travail Je suis content que je sois là Je suis content d être là Pourvu que vous ayez compris le subjonctif! 17

18 Plan Contexte d utilisation A vous de jouer! Chat Vous devez organiser un évènement avec vos clients les plus importants. Nous sommes là pour vous aider. Que faut-il que nous fassions? Faites-nous 3 propositions! A vous de jouer! Concurrence Indicatif vs Subjonctif Indicatif Subjonctif -Certitude -Incertitude, doute, possibilité Je suis certain(e) que Je ne suis pas sûr(e) que -Perception -Volonté Je sens que, je vois que Je voudrais que, j aimerais que -Déclaration -Sentiments Je dis que, j affirme que Je suis content(e) que -Opinion positive -Jugement subjectif Je pense que, je crois que C est important que -Espoir -Opinion négative J espère que Je ne pense pas que 18

19 A vous de jouer! Osez prendre quelques risques! Merci de votre attention! 19