PLAN «ÉTUDIANTS» Jeudi 11 janvier Service Académique d Information et d Orientation -

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1 PLAN «ÉTUDIANTS» Jeudi 11 janvier Service Académique d Information et d Orientation - 1

2 Madame Françoise Moulin Civil Rectrice de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes Rectrice de l académie de Lyon Chancelière des universités

3 Le plan «Étudiants» en trois phases Orientation renforcée Nouvelle procédure d admission Nouveaux parcours à l université Deuxième professeur principal Deux semaines de l orientation Rôle des conseils de classe Nouvelles ressources Nouveau mode d admission en filière non sélective Nouvelle procédure Nouvelle plateforme Commission d accès à l enseignement supérieur Augmentation des capacités d accueil Des parcours adaptés Année de césure

4 Monsieur Yves FLAMMIER Chef du Service Académique d Information et d Orientation

5 L accompagnement des lycéens Deux professeurs principaux en terminale Un PP pour 15 à 18 élèves Possibilité tutorat avec IMP Deux semaines de l orientation 1 ère semaine : avant conseil de classe 1 er trimestre Explorer les métiers, les filières Préparer les salons, JES, JPO 2 ème semaine en février Affiner la connaissance des formations (attendus ) Participation aux JES Travail sur les vœux «Parcoursup» Le rôle des conseils de classe Conseil du 1 er trimestre : des conseils, fiche dialogue Conseil du 2 ème trimestre : avis sur tous les vœux, fiche Avenir

6 Plan «Étudiants» : plan d action Formation des psy EN et des professeurs principaux Formation d un groupe de DCIO et psy EN formateurs Formation des PP en bassin ou en établissement Formation des PP (lycées privés) Parcours M@gistère Actions de formation locales continuum -3/+3 Renforcement des actions «continuum» Créer des espaces de rencontre entre enseignants supérieur / secondaire Appui des inspecteurs PAF

7 Quelques repères sur l orientation

8 Candidatures et admissions des élèves de terminale : APB 2017 Académie de Lyon Etablissements publics et privés sous contrat Nombre de candidat.e.s ayant confirmé au moins un vœu (PN) Nombre de candidat.e.s ayant eu au moins une admission sur APB (PN + PC) Type de série du bac Générale 99,4% 99,6% 99,20% 99,1% Technologique 93,2% 95,2% 90,4% 87,8% Professionnelle 72,6% 76,6% 72,7% 70,1% Total 92,5% 94,1% 93% 91,7% Lyon France Nombre de vœux moyen par candidat.e 7,5 7,8 Taux de proposition d'admission (quel que soit le rang du vœu) 91,7% 92,5% Taux de satisfaction sur vœu 1 55,2% 55,1% 8

9 Demande et admission post Bac : Elèves de terminale générale Académie de Lyon Région Auvergne-Rhône-Alpes France + Etranger Demande vœu 1 64% Non admis 1,8% Licences 53,3% Formations d'ingénieurs 7,4% 5,0% 3,2% 7,3% CPGE 11,3% 6,0% 15,7% CPGE 9,5% Licences 52,5% 56,1% Formations d'ingénieurs 6,6% Non admis 2,5% 5,2% 7,2% 3,2% CPGE 11,0% 17,6% 6,2%CPGE 9,7% Licences 54,8% 62% Formations d'ingénieurs 5,7% Non admis 1,9% 4,8% 2,7% 7,4% CPGE 13,1% 14,1% 6,0% CPGE 11,2% Admission tous vœux (PN) Licences 63,6% 10,5% Formations d'ingénieurs 5,4% Licenc es 62,0% Formations d'ingénieurs 4,4% 11,9% Licences 64,7% Formations d'ingénieurs 4,1% 9,4% 98,2% 97,5% 98,1% Taux de satisfaction vœu 1 Taux d admission tous vœux Source APB

10 Demande et admission post Bac : Elèves de terminale technologique Académie de Lyon Région Auvergne-Rhône-Alpes France + Etranger Licence s 21,0% 8,1% Licenc es 18,7% 8,3% Licence s 20,2% 7,1% Demande vœu 1 21,2% CPGE 3,3% 46,4% 46,9% 22,5% 50,5% CPGE 2,7% 47,9% 19,9% 49,7% CPGE 2,6% 50,1% Admission tous vœux (PN) Licenc es 30,6% 83,9% Non admis 16,1% 4,9% 13,2% CPGE 3,0% 32,3% 86% Licenc es 26,5% Non admis 14,0% 14,2% 5,1% CPGE 2,4% 37,8% Licenc es 28,1% 85,6% Non admis 14,5% 12,4% 3,5% CPGE 2,2% 39,2% Taux de satisfaction vœu 1 Taux d admission tous vœux Source APB

11 Demande et admission post Bac : Elèves de terminale professionnelle Académie de Lyon Région Auvergne-Rhône-Alpes France + Etranger Demande vœu 1 4,2% Licences 15,6% 4,6% 75,6% 4,6% Licenc es 12,0% 5,5% 3,3% Licences 11,1% 4,9% 39,9% 43,2% 77,9% 42,3% 80,5% Non admis 30,3% 2,0% Non admis 27,4% 3,0% Non admis 30,6% 2,3% Admission tous vœux (PN) Licence s 20,9% 1,2% 45,7% Licences 15,8% 1,5% 69,7% 72,6% Taux de satisfaction vœu 1 Taux d admission tous vœux 52,3% Licences 14,5% 69,4% 0,8% 51,9% Source APB

12 Mesdames Fanny Buchin et Rocio Hernandez Correspondantes pôle orientation post-baccalauréat Service Académique d Information et d Orientation

13 PARCOURSUP Organisation : maîtrise d ouvrage et maîtrise d œuvre Publics concernés Formations présentes Mise en œuvre dans les établissements Calendrier

14 CALENDRIER PARCOURSUP Du 26 juin au 20 septembre : procédure complémentaire 15 janvier : Ouverture nouvelle plateforme 22 janvier : Début saisie des vœux A partir du 22 mai : réponses élèves au fil de l eau 13 mars : Fin de la saisie des vœux 22 mai : date des réponses de tous les établissements 31 mars : Date limite de confirmation des vœux

15 CALENDRIER PARCOURSUP ETABLISSEMENT 15/12-17/01 : paramétrage de formations Au plus tard le 18/06 : retour classements Décembre 20/02 remontée notes 02/06 18/06 : saisie nombre de places 14/03 31 mars : saisie fiche Avenir + remontée notes 04/04 : récupération des vœux candidats

16 Candidats et candidates Vœux non classés Nombre de vœux maximum : 10 vœux statut d étudiant + 10 vœux statut d apprenti Vœux multiples NOUVEAUTÉS PARCOURSUP Sectorisation candidat, candidate : domicile uniquement Suppression des trois phases de réponse : diffusion des réponses le 22 mai puis réponses au fil de l eau Dispositif «meilleurs bacheliers» étendu aux licences et PACES Réexamen possible des candidatures avec circonstance exceptionnelle (santé, handicap, social)

17 NOUVEAUTÉS PARCOURSUP (2) Lycées En tant qu établissement d accueil Saisie des attendus nationaux pour toutes les formations Saisie obligatoire des «éléments pris en compte pour l examen des dossiers» Saisie des capacités d accueil En tant qu établissement d origine Saisie des avis sur la fiche Avenir Rectorat, enseignement secondaire et enseignement supérieur, collectivités territoriales Mise en place de la commission d accès à l enseignement supérieur

18 NOUVEAUTÉS PARCOURSUP : LICENCE ET PACES Sectorisation :,, CPGE : à l échelle nationale Licence, PACES : à l échelle académique par défaut (en cours d ajustement) Mise en place d un classement pour les formations en licence (accès aux dossiers des candidats) Fin du tirage au sort pour les licences en tension Fin d obligation d ajouter une licence «pastille verte» pour le bac général Seuil de mobilité hors secteur à définir pour chaque licence Seuil de boursiers Proposition d un parcours de formation personnalisé si nécessaire Année de césure

19 POINTS DE VIGILANCE : INSCRIPTION, SAISIE ET CONFIRMATION DES VŒUX Du 22 janvier au 13 mars heures Anticiper l inscription Inciter les élèves à télécharger l application «Parcoursup» Suivi de la saisie des vœux par les enseignants 31 mars 18 heures Suivi de la confirmation des vœux des élèves : saisie projet de formation motivé, CV, bulletins )

20 AFFICHAGE DES RÉPONSES AUX ÉLÈVES A partir du 22 mai Pour une formation sélective :,, CPGE Oui (proposition d admission) En attente d une place Non Pour une formation non sélective : licence, PACES Oui (proposition d admission) Oui si (proposition d admission) En attente d une place Réponses possibles des élèves Oui j accepte la proposition J indique si je maintiens les vœux en attente Je renonce

21 POINTS DE VIGILANCE : RÉPONSES DES ÉLÈVES À partir du 22 mai Respecter les délais de réponses : 7 jours jusqu au 25 juin 3 jours du 26 juin au 20 août 1 jour à partir du 21 août Suivi des réponses par les enseignants, enseignantes et familles S assurer que les élèves s inscrivent administrativement (respect des dates d inscription)

22 EN CONCLUSION Tout au long de la procédure Respecter les règles de fonctionnement de la plateforme Accompagner les élèves durant la procédure Pour toute question, privilégier le contact avec le SAIO par la messagerie de Parcoursup (établissements, élèves)

23 DES RESSOURCES POUR ACCOMPAGNER LES ELEVES www. parcoursup.fr Guide Entrer dans le sup après le bac

24 DES RESSOURCES POUR ACCOMPAGNER LES EQUIPES Dossier :Situation des étudiants après une première année de l enseignement supérieur (DPS) Enquête : Notre parcours à l université Site Eduscol

25 Monsieur Yves FLAMMIER Chef du Service Académique d Information et d Orientation Monsieur Denis MILLET Co-doyen des IEN-ET-EG

26 CADRE DE L EXPÉRIMENTATION : ADMISSION DES BACHELIERS PROFESSIONNELS EN STS Une expérimentation en Région Académique Un nouveau processus d admission est expérimenté à partir de la rentrée 2017 et sur 2 ans. Cette expérimentation s inscrit dans le cadre du Plan «Mesures jeunes» présenté par le Premier ministre en avril 2016 : la mesure 6 qui prévoit de renforcer le droit à la formation de tous les jeunes «L admission en STS doit devenir à terme de droit pour tous les titulaires d un baccalauréat professionnel qui le souhaitent et qui disposent d un niveau de maitrise attesté par l équipe pédagogique de terminale.» Une modification législative est prévue par la loi «Egalité et Citoyenneté» en envisageant une dérogation à l article L du code de l Education pour permettre aux bacheliers professionnels d être admis en STS par décision du recteur d académie au vu de l avis rendu par le conseil de classe. Un décret et une circulaire d application viendront compléter ce dispositif réglementaire.

27 OBJECTIFS DE L EXPÉRIMENTATION Augmenter le taux d accès des bacheliers professionnels en STS Mieux accompagner les bacheliers professionnels à l entrée dans le supérieur et y favoriser leur réussite Augmenter la satisfaction des vœux dans la procédure parcoursup

28 RAPPEL DE LA POLITIQUE DES SEUILS Arrêté rectoral du 20 avril 2017 Pourcentage minimal de bacheliers professionnels par spécialité de Seuil maximal préconisé pour l admission d élèves de série générale par spécialité de Bilan admission 2017 : Seuil attendu 2017 Réalisé 2017 Production 38 % 37 % Services 28 % 25,5 % Pourcentages minimaux de bacheliers technologiques en

29 PUBLICS CONCERNÉS les élèves de terminale professionnelle scolarisés région académique dans un EPLE dans un lycée privé sous contrat ou hors contrat dans un établissement public d un autre ministère (agriculture, mer) les titulaires d un baccalauréat professionnel obtenu antérieurement dans la région académique FORMATIONS CONCERNÉES STS sous statut scolaire des EPLE publics de la région académique

30 PRINCIPES GÉNÉRAUX DE L EXPÉRIMENTATION Un avis d orientation émis par l équipe éducative du lycée d origine sur chaque spécialité de demandée Une priorité aux avis favorables pour l admission dans l ensemble des spécialités de STS de la région académique Un contingent de places réservées Gestion des affectations en commission

31 CRITÈRES DE CLASSEMENT : LA FICHE DE POSITIONNEMENT Des critères nationaux : Cohérence du dossier avec la filière demandée Aptitudes du candidat Des critères pédagogiques harmonisés en région académique Affectation en cas d avis favorable : deux cas de figure Affectation en cas d avis favorable : deux cas de figure Capacités d accueil suffisantes : admission de droit Capacités d accueil insuffisante : classement des candidatures

32 ENGAGEMENTS Garantir une équité de traitement dans la production des «avis favorables» Un accompagnement renforcé des équipes pédagogiques par les corps d inspection et les personnels de l orientation (Psy EN, DCIO) Former les professeurs principaux au nouveau dispositif et notamment favoriser une bonne connaissance des spécialités de (liens Bac Pro-, contenus pédagogiques, compétences attendues ) Favoriser le travail en réseau entre LP et LGT

33 Ressources et outils Fiche de dialogue d orientation Fiche de positionnement Tableau de correspondance Notice conseil de classe Outils de communication Accompagnement des enseignants et Psy EN

34 Rectorat de Lyon - Service académique d information et d orientation - 92, rue de Marseille BP Lyon cedex