Centre de loisirs sans hébergement «Les Drôles»

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1 Communauté de Communes du Terroir de la Truffe Centre de loisirs sans hébergement «Les Drôles» PROJET PEDAGOGIQUE Page 1 -

2 Sommaire 1 Présentation du centre 2 Les moyens 3 Les activités 4 - Le projet éducatif 5 Le projet pédagogique 6 Le rôle des animateurs - Page 2 -

3 1 - Présentation du centre A. Introduction : La Communauté de Communes du Terroir de la Truffe (Limeuil, Sainte Alvère, Saint Laurent des Bâtons, Paunat, Trémolat) a pris la compétence en terme d accueil d enfants afin d offrir des animations aux enfants de nos communes rurales. Ainsi, dans le cadre du Centre de Loisirs sans Hébergement «Les Drôles», l accueil des enfants de maternelle et primaire est possible dans le cadre du périscolaire. De plus, depuis de nombreuses années, l une des Communes de la Communauté, Sainte Alvère, s engage dans des démarches de développement durable. Cette action s est accélérée ces dernières années avec la mise en place, en partenariat avec l Association «Notre Village», d une charte en faveur du développement durable. Depuis le 17 juin dernier, cet engagement a été reconnu par le Ministère de l'ecologie, de l'energie, du Développement durable et de la Mer, en charge des Technologies vertes et des Négociations sur le climat, par la remise du label «Agenda 21 Local France». Le Centre de Loisirs a choisi de saisir cette opportunité pour inclure le thème de l éco citoyenneté dans son programme pédagogique. Le Centre, avec le concours de la municipalité de Sainte Alvère, s associe à l Ecole Pierre Biratelle de Sainte Alvère qui s est engagée, dans son projet éducatif, à la restauration d un puits sur la commune ainsi qu à la réhabilitation des jardins ès Liens. - Page 3 -

4 B. Présentation de l accueil : Organisateur : Communauté de Communes du Terroir de la Truffe 22 rue de la République SAINTE ALVERE Tel : Mail : Accueil : L accueil au Centre de Loisirs «Les Drôles» se fait : pour l extrascolaire : les mercredis et durant les vacances (Toussaint, Hiver, Pâques, Eté), de 8h à 18h. pour le périscolaire : chaque matin, durant la période scolaire, à partir de 7h30 et l après-midi jusqu à 18h30. Lieux : L accueil se fait : pour le extrascolaire : à l Ecole de Trémolat. pour le périscolaire : à l Ecole Pierre Biratelle de Sainte Alvère. Public : pour le extrascolaire : 30 enfants âgés de trois ans à onze ans. pour le périscolaire : 18 enfants de trois ans à onze ans. Personnel éducatif : Personnel d entretien : - 1 Directrice - 2 Animateurs pour le extrascolaire : 1 personne de la Mairie de Trémolat pour le périscolaire : 1 personne de la Mairie de Sainte Alvère - Page 4 -

5 2 Les moyens ACCUEIL EXTRASCOLAIRE A. Les Locaux : L accueil du Centre de Loisirs se fait dans les locaux de l école de Trémolat. L équipe pédagogique dispose, pour les mercredis, d une salle d activités, d un dortoir, d une cour et d un préau. L accueil des enfants à lieu dans la salle d activités. L été, l Accueil Collectif de Mineurs dispose d une seconde salle d activité à l école de Trémolat. B. Les espaces : Salle d activités : Plusieurs espaces sont mis à la disposition des animateurs pour le bien être des enfants : un atelier lecture un atelier jeux de construction un atelier dessin un atelier déguisements Bureau de la directrice Salle de repos Espaces extérieurs : l accueil de loisirs dispose, sur la commune de Trémolat, d une aire de jeux communale et d un espace vert mis à la disposition des animateurs par l Hôtel-Restaurant-Relais Château «Le Vieux Logis» - Page 5 -

6 dans l enceinte du centre, les enfants peuvent jouer dans un bac à sable, escalader le mini mur d escalade, emprunter le toboggan. Sur la commune de Sainte Alvère, une plate forme multisports (tennis, terrain de basket, volley, handball) ainsi que les terrains de foot et de pétanque, sont mise gratuitement à la disposition des animateurs par la municipalité. A l occasion de ces sorties ponctuelles à Sainte Alvère, les animateurs peuvent disposer également du local situé à côté du terrain de foot ainsi que des locaux de l école Pierre Biratelle. Matériels pédagogiques : L ACM dispose de matériels éducatifs tels que des jeux éducatifs, des matériaux consommables. Un établi avec une boite à outils, du matériel sportif est également présent avec : Des cerceaux Des mini hop (échasses) Des trottinettes Des raquettes (tennis, tennis de table) Des ballons (foot, volley, basket) Des livres des bibliothèques de Trémolat et de Sainte Alvère sont également régulièrement empruntés. - Page 6 -

7 ACCUEIL PERISCOLAIRE A. Les Locaux : L accueil du Centre de Loisirs se fait dans les locaux de l école de Sainte Alvère. L équipe pédagogique dispose, chaque matin et chaque soir, d une salle d activités, d une cour et d un préau. L accueil des enfants à lieu dans l école. B. Les espaces : Salle d activités : l école dispose une salle informatique, mise à disposition des enfants. Ils ont également la possibilité de disposer des équipements de l école tels que livres de lecture (régulièrement empruntés à la bibliothèque de Sainte Alvère) fourniture de dessins, aire de jeux et matériels associés (ballons, trottinettes, etc) Terrains de l Accueil Collectif de Mineur : l accueil de loisirs dispose d une cour et d un préau avec différents jeux extérieurs. L accueil peut également se dérouler dans la cour interne aux locaux de l école. Matériels pédagogiques : L ACM dispose de matériels éducatifs tels que des jeux éducatifs, des matériaux consommables. Du matériel sportif est également présent avec (cerceaux, trottinettes, ballons, etc) - Page 7 -

8 3 - Les Activités ACCUEIL EXTRASCOLAIRE Les journées types : pour les grands pour les plus petits 8h 9h15 accueil du matin accueil du matin 9h15 9h45 petit déjeuner petit déjeuner 9h45 11h40 activités activités 11h45 12h45 déjeuner déjeuner 12h45 13h15 temps calme histoire temps calme histoire 13h15 15h30 activités sieste 16h00 16h30 goûter goûter 16h30 18h00 jeux jeux L accueil des enfants peut se faire en ½ journée. La journée à thème : Il s agit de journées découvertes au cours desquelles les enfants sortent de leur quotidien. A l occasion de journées nationales thématiques, le centre profite de cette opportunité pour adapter ses activités à l actualité. Ainsi, à l occasion par exemple de la journée du patrimoine, les enfants vont pouvoir présenter leur travail réalisé de leurs mains : la maquette d un puits dont la conception aura nécessité l utilisation d anciennes techniques de construction (terre et paille). Les initiations sportives : Le sport est un élément clef de l épanouissement de l enfant. Les enfants vont pouvoir bénéficier d un terrain multisports, grâce à sa mise à disposition par la commune de Sainte Alvère. - Page 8 -

9 La base Nautique de Trémolat participe également à cette épanouissement, dans le cadre de l Eté Actif initié par le Conseil Général, en mettant à notre disposition le matériel et le personnel nécessaires aux activités. Le Centre fait également appel à des intervenants extérieurs pour varier les activités (exemple : en 2009, l Ecole du Cirque de Trémolat). Les sorties et séjours courts (3 jours et 2 nuits) : Elles ont pour but principal de faire découvrir un environnement que l on ne trouve pas à proximité de l accueil. L intérêt principal de ces expériences est de proposer une vie en collectivité sortant totalement du cadre familial. Ces différents paramètres forment un lieu d apprentissage de la vie collective, ainsi qu un lieu de responsabilisation, d autonomie et de socialisation pour l enfant. ACCUEIL PERISCOLAIRE Les journées types : 7h30 8h50 8h50 16h30 16h30 18h30 pour les grands et les plus petits accueil du matin, jeux école goûter, jeux L accueil des enfants se fait selon une formule de forfait. Les parents peuvent librement amener leur enfant soit le matin dès l ouverture, soit les laisser le soir après l école ou combiner les deux possibilités. - Page 9 -

10 3 Le projet éducatif «Les Drôles», c est l occasion pour l enfant de sortir de son quotidien, de s ouvrir aux autres et de faire de nouvelles découvertes. Les actions organisées par «Les Drôles» se déroulent dans un cadre laïc, démocratique et humaniste. Elles respectent les droits de l enfant et du jeune en complémentarité avec son cadre de vie, sa famille et son école. L équipe d animateurs se doit d associer une mission éducative à ces actions. Elle doit ainsi permettre à l enfant : de développer son éco citoyenneté, de développer et former sa personnalité, de se sociabiliser, de devenir autonome, de s ouvrir vers l extérieur. par : La participation à la vie commune, L encouragement à la prise d initiative, Le respect de la personnalité de chacun, La participation à l organisation de la vie quotidienne et matérielle, La mise en place d animations de qualité et variées, La découverte à l environnement naturel et humain différent de leur cadre de vie habituel. - Page 10 -

11 4 Le projet pédagogique Thèmes et objectifs du projet pédagogique : Sensibilisation des enfants à leur environnement Apprentissage de la connaissance de cet environnement Apprentissage du respect de cet environnement Responsabilisation des enfants dans leurs gestes quotidiens Prise de conscience de l impact de ces gestes Objectifs éducatifs : Le développement de l éco citoyenneté dès le plus jeune âge Moyens : Proposer des activités ludiques et interactives aux enfants afin de leur faire découvrir la faune et la flore qui les entoure Originalité des activités (apprentissage de la connaissance des espèces animales et végétales, de la compréhension et de la mise en pratique du tri sélectif, etc.) Sorties sur le terrain pour allier la théorie à la pratique afin de faciliter la compréhension de l enfant - Page 11 -

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