GRAMMAIRE NIVEAU 4 Examen salariés - mai 2011 Durée : 2 heures - Aucun document autorisé

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1 UFR EILA Etudes Interculturelles de Langues Appliquées Adresse postale : Bâtiment Biopark Case courrier 7002 Site PRG Paris cedex 13 GRAMMAIRE NIVEAU 4 Examen salariés - mai 2011 Durée : 2 heures - Aucun document autorisé NOM : PRENOM : N ETUDIANT NOTE :../20 Première partie : Relatifs 5,5 points I Complétez avec l un des pronoms suivants: ce qui, ce que, ce dont 2,5 points 1- Dites moi vous voulez boire. 2- me terrorise, ce sont les serpents. 3- Si vous voulez savoir nous parlons, joignez-vous à nous! 4- Dites moi vous gêne et je modifierai le plan. 5- Je préfère qu on ne mette pas de crème car c est j ai horreur. II Complétez par un pronom relatif composé: 2,5 points Chers amis, Voici une semaine que je suis installé et que j ai commencé mes études à Londres. L immeuble dans j habite est tranquille et mon appartement est confortable. Par contre, les colocataires avec je le partage sont bruyants. Ils font souvent la fête et l heure à ils se couchent est 1

2 parfois tardive. Heureusement, ils sont très sympatiques. J ai découvert qu ils étaient tous de nationalité différente. Mais nous parlons l anglais, langue grâce à nous pouvons communiquer. Plusieurs d entre eux sont musiciens et organisent des concerts improvisés participent de nombreux amis. Comme vous pouvez le constater, je ne m ennuie pas du tout! A bientôt. Amitiés, Pierre III Regroupez en une seule phrase les deux phrases proposées en utilisant le pronom relatif adéquat 0,5 point 1- Un jeune écrivain a reçu le Prix Goncourt. Son nom est inconnu du grand public. 2- Cette maladie est due à un virus. Les scientifiques du monde entier cherchent un remède pour cette maladie. Deuxième partie : Le discours indirect 4,5 points I Mettez les phrases suivantes au discours indirect: 2,5 points 1- Après cet incident je suis sûr qu il nous dira: Je ne mettrai plus jamais les pieds chez vous! 2- Comme d habitude, elle nous a encore promis: Pas de problème, cette fois je serai à l heure, et bien évidemment elle était en retard. 3- Ma mère me disait souvent: Quand tu seras majeur, tu seras responsable de tes actes devant la loi. En attendant, tiens toi tranquille et rentre à l heure. 2

3 4- Avant de partir notre père nous rassurait toujours en nous disant: Soyez gentils avec votre mère et travaillez bien à l école. Je serai de retour la semaine prochaine. Je vous rapporterai un souvenir de voyage. II Reliez les deux propositions de manière à obtenir une phrase complexe 2 points 1- Vous arrivez le matin ou le soir? Précisez le moi. 2- Qu avez vous préparé pour son anniversaire? Dites le moi! 3- Fume-t-il en cachette? Essayez de le savoir. 4- Que prenez-vous pour le petit déjeuner? Choisissez! 5- Qu est-ce que vous emportez? Faites une sélection. 6- Vous avez déjà fait un stage? Confirmez le nous. 7- Pourquoi ne se sont-ils pas manifestés? Je me le demande. 8- Qu est-ce que vous avez fait? Expliquez le nous. Troisième partie : Le subjonctif 10 points I Mettez les phrases suivantes à la forme qui convient 2 points 1- Je crains qu il (pouvoir) tout acheter. 2- Il aimerait mieux que je (aller) le voir tout de suite. 3- Il est incroyable que vous (prétendre) avoir raison. 4- Il est regrettable qu elle (se comporter) ainsi. 5- Il est probable qu il (être) en retard. 3

4 6- Il est improbable qu elle (finir) son travail ce soir. 7- Il est à craindre qu il (pleuvoir) toute la journée. 8- J interdis qu il (venir) pendant le week-end. II Mettez les verbes à la forme qui convient 4,25 points Les dix commandements du journaliste 1. Il faut que vous (respecter) la vérité, en raison du droit que le public (avoir) de connaître la vérité. 2. Il est indispensable que vous (défendre) la liberté de l'information, du commentaire et de la critique. 3. Il est important que vous (publier) seulement les informations dont l'origine est connue ou, dans le cas contraire, que vous les (accompagner) des réserves nécessaires; il ne faut pas (supprimer) les informations essentielles et ne pas (altérer) les textes et documents. 4. Il ne faut pas que vous (user) de méthodes déloyales pour (obtenir) des informations, des photographies et des documents. 5. Il faut que vous (s'obliger) à respecter la vie privée des personnes. 6. Il est important que vous (rectifier) toute information publiée qui (se révéler) inexacte. 7. Il est essentiel que vous (garder) le secret professionnel et que vous ne (divulguer) pas la source des informations obtenues confidentiellement. 8. Il faut que vous (éviter) le plagiat, la calomnie, la diffamation et les accusations sans fondement. 9. Il ne faut jamais (confondre) le métier de journaliste avec celui du publicitaire ou du propagandiste. 10. Il est indispensable que vous (refuser toute pression. III Mettez les verbes à la forme qui convient 1 point 1- Il est dommage que les choses (se passer) ainsi. Il est désormais difficile de réparer l erreur qu il a commise. 2- Il est vraiment fâcheux qu'ils (ne pas encore répondre) à notre lettre. 3- Il aurait fallu qu'ils ( présenter) leur réclamation un peu plus tôt. Maintenant, il est trop tard. 4- Il est regrettable qu il (être) souvent en retard la semaine dernière. 4

5 IV Reliez les phrases suivantes en formant une subordonnée introduite par que ou un infinitif 1,5 point 1- Tu as enfin réussi. J en suis heureuse. 2- J ai réussi à le terminer et j en suis heureuse. 3- Il n a pas eu le temps de voir sa fille. Il le regrette. 4- Je n ai pas eu l opportunité de la voir et je le regrette aussi. 5- Tu peux laisser ta voiture devant l immeuble. La mairie l autorise. 6- Je suis désolé, je n ai pas préparé le diner. Je n en ai pas eu le temps. V Remplacez la subordonnée introduite par que par un groupe nominal 1,25 point Exemple: Les jeunes exigent avant tout que leur travail soit bien rémunéré Les jeunes exigent avant tout une bonne rémunération de leur travail 1- Apple a annoncé que l iphone 5 sortirait prochainement. 2- Son patron lui a promis qu il serait promu directeur en fin d année. 3- Le médecin redoute que sa tension baisse s il ne s alimente pas assez. 4- Ils font tout leur possible pour que la situation s améliore. 5- On constate que le nombre d enfants diminue régulièrement depuis dix ans. 5