Projet culturel de la bibliothèque. 20, rue Mirès Marseille Tél. :

Transcription

1 Projet culturel de la bibliothèque Enjeux, rôles et missions d une bibliothèque aujourd hui : 3 jours essentiels 20, rue Mirès Marseille Tél. : Formation Objectif général Effectif : 8 stagiaires maxi- Durée : Trois journées formations 2 nd semestre Les essentiels de la

2 Calendrier semestriel des formations 2 nd semestre 2015 Mode d emploi Les formations de la BDP13 sont destinées au personnel salarié et bénévole des bibliothèques du réseau départemental, de même qu à tous les partenaires de la BDP, et dans la limite des places disponibles aux personnels des autres bibliothèques. Les formations débutent à 9h pour se terminer à 17h. Le coût des formations est pris en charge par le Conseil général. Les frais de déplacement et de restauration, en revanche, sont à la charge du stagiaire ou peuvent être remboursés par sa municipalité en application du Décret du 19 juin Contacts : Administratif Maryse Paget secrétariat maryse.paget@cg13.fr Pédagogique Christine Rome-Chasteau Chef du département du développement des publics et des médiations L inscription aux formations est obligatoire, elle se fait uniquement en remplissant le bulletin joint. Une fois rempli et visé par le responsable, il doit être adressé ou mailé à Maryse PAGET. Lisez attentivement la fiche pédagogique du stage, en particulier les objectifs, le contenu et les pré- requis avant de vous inscrire. Le nombre de places est limité : en cas d affluence, les critères portent sur le nombre de personnes par structure et les motivations énoncées par le stagiaire ou sa hiérarchie. Un mail d acceptation ou de refus est systématiquement adressé avant le début de la formation. Si vous avez besoin d une confirmation avant le mail d acceptation, n hésitez pas à vous rapprocher de Maryse Paget qui transmettra. En cas de désistement, merci de nous prévenir le plus rapidement possible afin que nous puissions proposer la place à une autre personne de la liste d attente. christine.romechasteau@cg13.fr

3 Chères et chers collègues, A l heure où la Bibliothèque départementale finit sa réorganisation et enrichit son offre de service, où le portail montre le bout de son nez, où la communauté des bibliothèques du 13 va se doter de nouveaux outils de travail et de communication, à l heure où la Fab mobile prend la route pour 22 escales qui nous aideront à intégrer de nouveaux usages dans nos lieux-bibliothèques, le calendrier de cette fin d année 2015 est pensé pour accompagner les projets de bibliothèque et renforcer les compétences numériques. N hésitez pas à le compléter vous-même en demandant l ouverture d Essentiels. Comme annoncé en début d année des formats plus collaboratifs et plus participatifs sont en gestation et ont débuté timidement mais sûrement en ce début d été autour des ateliers périscolaires et des outils de médiation de la BDP. Ils vont s enrichir encore dans les mois à venir. N hésitez pas à faire connaître vos besoins et vos contraintes, de lieu, de temps afin que nous puissions les intégrer au mieux. Belle fin d été à tous en attendant la rentrée.

4 SOMMAIRE Cycle 1 : La bibliothèque aujourd hui : c est déjà demain! Cycle 2 : Responsable de bibliothèque, une fonction multicarte Cycle 3 : Numérique : du rêve à la réalité Cycle 4 : Valoriser la bibliothèque

5 Cycle 1 La bibliothèque aujourd hui : c est déjà demain! 1

6 Enjeux, rôles et missions d une bibliothèque aujourd hui : 3 jours essentiels Objectif général A l issue de la formation, chaque participant aura une vision générale des missions et du fonctionnement d une bibliothèque aujourd hui et des services de la BDP. Objectifs spécifiques - Repérer les enjeux et les missions d une bibliothèque publique aujourd hui. - Comprendre la place de la bibliothèque son territoire. - Connaître les publics et les partenaires de la bibliothèque. - Apprendre à utiliser les services de la BDP. Effectif : 8 stagiaires maximum Date : Lundi 7, mardi 8 et jeudi 10 décembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : équipe de la BDP 13 Contenus - Missions, rôle et enjeux des bibliothèques publiques. - Accueillir et orienter les publics. Aménager de l espace. - L équipe de la médiathèque. - La relation avec l administration communale et avec les élus. - Médiation culturelle et documentaire. - Faire connaitre la bibliothèque. - Connaître et savoir exploiter les services de la BDP. Méthodes pédagogiques Exposés. Travaux pratiques construisant la réflexion des stagiaires. Études de cas. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Lieu BDP Annexe de Saint-Rémy-de-Provence Contact Nathalie BOUCHETAL, BDP 13 2

7 Cycle 2 Responsable de bibliothèque, une fonction multicarte 3

8 Construire le projet culturel de la bibliothèque Objectif général A l issue de la formation, chaque participant sera capable de définir et construire le projet culturel de sa bibliothèque. Objectifs spécifiques - Définir le projet culturel, ses enjeux et son intérêt - Utiliser une méthodologie de construction du projet culturel - Analyser l environnement pour adapter le projet au territoire - Intégrer le projet de la bibliothèque dans la politique culturelle de la commune - Construire un programme concret d action et un planning de réalisation - Intégrer l évaluation du projet dès sa conception Effectif : 16 stagiaires maximum Date : Lundi 14 et mardi 15 septembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Fabienne Aumont Cabinet Fabienne Aumont Contenus - Notion de projet culture de la bibliothèque. Un ancrage dans les mission et les valeurs de la bibliothèque, au service du public et du territoire - Méthodologie et étapes de construction du projet culturel. Diagnostic, objectifs, plan d action, évaluation - Le diagnostic de territoire : analyse des publics, repérage des partenaires et des ressources culturelles, artistiques et associatives - Définition des objectifs de développement des publics et des objectifs culturels de la bibliothèque - Le programme d action : politique documentaire, valorisation des fonds, aménagement et valorisation des espaces, animations et politique de communication - L échéancier et les moyens humains, techniques et financiers à mettre en œuvre - Rédaction d une charte de la bibliothèque, document de référence pour l équipe Méthodes pédagogiques Apports théoriques et exercices pratiques. Réflexion individuelle et échanges participatifs. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Lieu BDP Annexe de Saint-Rémy-de-Provence 4 Contact : Nathalie Bouchetal, BDP 13

9 Mettre en place des partenariats sur son territoire Objectif général À l issue de la formation, chaque participant sera capable de mettre en place et développer des partenariats sur le territoire de la bibliothèque Objectifs spécifiques - Repérer et identifier les partenaires sur le territoire pour mettre en place le projet culturel de la bibliothèque - Élaborer un projet de partenariat avec méthode - Travailler avec des partenaires d environnements différents. - Écouter et apprécier les contraintes et enjeux du partenaire. - Élaborer des outils de suivi et d évaluation. Contenus La notion de partenariat : clarification de la mission, du rôle et des valeurs de la bibliothèque dans le cadre du partenariat. Enjeux et contraintes des partenariats. Identification des partenaires potentiels et analyse d exemples concrets. Méthodologie et étapes de mise en place d un projet de partenariat. La coordination du projet : distribution des rôles, planning et outils de suivi. Valorisation et pérennisation des partenariats. Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, partages d expérience et de témoignage, exemples concrets, exercices pratiques. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Lieu ABD Gaston-Defferre à Marseille Effectif : 16 stagiaires Date : Jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Delphine Zavitnik Cabinet Fabienne Aumont Contact : Isabelle Eymonot, BDP 13 5

10 Cycle 3 Numérique : du rêve à la réalité 6

11 Senior numérique Objectif général À l issue de la formation, chaque participant sera capable d accompagner les seniors dans l utilisation de l offre numérique de la bibliothèque. Objectifs spécifiques - Distinguer et décrire ces publics et leurs spécificités - Identifier les différents usages du numérique par les publics seniors - Proposer une offre et des services numériques adaptés à ces publics Contenus Connaissance et compréhension des publics seniors : catégories, usages, attentes et besoins Les rapports des seniors au numérique, veille et exemples. Seniors sur Internet : sites, réseaux sociaux Les animations numériques en direction des seniors : mise en place d ateliers sur mesure. Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, partages d expérience et de témoignage, exemples concrets, exercices pratiques. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement Lieu ABD Gaston-Defferre à Marseille Contact : Solange Gentile, BDP 13 Effectif : 16 stagiaires Date : Jeudi 8 octobre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Laurence Bee La Souris Grise 7

12 PRISE EN MAIN D UNE TABLETTE (IOS ou Android) Objectif général A l issue de la formation, chaque participant sera capable de manipuler et de maîtriser une tablette en l abordant de façon simple et claire. Objectifs spécifiques Se familiariser avec la tablette, apprivoiser et maîtriser l outil, Transmettre des savoirs, utilisation de la tablette, gérer/ajouter des Applis Prendre des photos et vidéos et alimenter sa page Facebook facilement Effectif : 8 stagiaires maximum Date : Jeudi 14 octobre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Caroline Djoulfayan Contenus Découvrir : utiliser ; paramétrer ; installer une appli ; utiliser le mail ; naviguer sur Internet ; S exercer : selon le système d exploitation mobile utilisé ; Se tester : quiz tablette (exercices) Aller plus loin : en savoir plus ; comparatif d achat. Méthodes pédagogiques Ateliers pratiques, exercices, manipulation, échanges Immersion dans un atelier de la SDA Retours d expériences de la SDA et d autres lieux. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Lieu ABD Gaston-Defferre à Marseille 8

13 Les jeux vidéo? Pas seulement pour les «geeks»! Objectif général À l issue de la formation, chaque participant sera capable d intégrer et d animer une offre de jeux vidéo dans sa bibliothèque. Objectifs spécifiques - Distinguer les différentes catégories de jeu vidéo et leur place dans l offre de la bibliothèque - Identifier les différents usages du jeu vidéo en fonction des publics et évaluer les possibilités - Mettre en corrélation les jeux vidéo et les publics : réfléchir aux différentes possibilités suivant ses objectifs - Apprécier le jeu vidéo comme un outil permettant de répondre aux objectifs fondamentaux de la bibliothèque. - Structurer et intégrer l offre de jeu vidéo au projet de la bibliothèque (animations, partenariats ) Contenus Les différentes formes de jeu vidéo et les ressources nécessaires pour une offre pertinente. Les différents publics et leurs attentes en matière de jeu vidéo. La place de la bibliothèque et du bibliothécaire : quels jeux vidéo pour quels objectifs? La mise en espace du jeu vidéo dans la bibliothèque. Exemples d animations possibles, panorama des ressources Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, partages d expérience et de témoignage, exemples concrets, exercices pratiques. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Effectif : 16 stagiaires Date : Jeudi 19 novembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Yanick Gourville La Souris Grise Lieu ABD Gaston-Defferre à Marseille Contact : Caroline Djoulfayan, BDP 13 9

14 Cycle 4 Valoriser la bibliothèque 10

15 Valoriser sa bibliothèque sur Internet Objectif général À l issue de la formation, chaque participant sera capable de mettre en place une stratégie de valorisation de sa bibliothèque sur Internet Objectifs spécifiques - Identifier la place et les enjeux de la communication sur Internet pour la bibliothèque - Définir les spécificités de la communication sur Internet - Distinguer et utiliser les différents outils de communication sur Internet Contenus Enjeux et contraintes de la communication sur Internet. Analyse des pratiques et des attentes du public en matière de communication sur Internet. Le Web 2.0 et les nouveaux canaux et outils de communication : mails, newsletter, sites Internet, blogs, réseaux sociaux Les outils de communications et les spécificités de la communication sur Internet : le rédactionnel et l image. Connaissance de l offre d outils libres et gratuits. Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, partages d expérience et de témoignage, exemples concrets, exercices pratiques. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP. Lieu ABD Gaston-Defferre à Marseille Effectif : 16 stagiaires Date : Jeudi 12 et vendredi 13 novembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Bruno Méraut Cabinet Fabienne Aumont Contact : Stéphanie MALLET, BDP 13 11

16 Internet et ressources numériques en bibliothèque Objectif général À l issue de la formation, chaque participant sera capable d intégrer Internet et les ressources numériques dans l offre et le fonctionnement de la bibliothèque. Objectifs spécifiques - Identifier la place et les enjeux d Internet dans l offre de la bibliothèque - Organiser l utilisation d Internet et du numérique pour les bibliothécaires et les usagers - Définir la place des ressources numériques au sein de l offre de la bibliothèque - Utiliser Internet comme un moyen de communication à part entière Effectif : 16 stagiaires maximum Date : Jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2015 Durée : De 9h à 17h Intervenant : Bruno Méraut Cabinet Fabienne Aumont Contenus Internet et son évolution. Les usages d Internet en bibliothèque. La place du numérique et d Internet dans l offre culturelle. Typologie des publics et analyse des usages d Internet. Panorama des outils de communication propres à internet : sites Internet, blogs, réseaux sociaux, newsletter, mails Internet et médiation. Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, partages d expérience et de témoignage, exemples concrets, exercices pratiques. Public et pré-requis Bénévoles, salariés ou agents de la Fonction Publique Territoriale travaillant en bibliothèque municipale ou associative du réseau de la BDP prioritairement. Lieu BDP Annexe de Saint-Rémy-de-Provence Contact : Nathalie Bouchetal, BDP 13 12

17 Fiche de demande de formation 2015 Ce bulletin est à photocopier en autant de fois que nécessaire Intitulé (ou objectifs) de la formation demandée : NOM, Prénom... Structure... Téléphone... Adresse électronique... Statut : salarié bénévole Fonction dans la bibliothèque... Attentes du stagiaire Avis du responsable hiérarchique. Signature du stagiaire signature et cachet du responsable (Maire, Président d Association...) Date :. Date :. Réservé à la Date d arrivée du bulletin de demande : Réponse à faire avant le : Demande : acceptée refusée en attente A retourner à la Bibliothèque départementale - 20 rue Mirès BP Marseille Cedex 03 soit par courrier, soit par télécopie au Contact et renseignements : Maryse Paget au ou maryse.paget@cg13.fr

18