ACCUEIL LOISIRS JEUNES «Un projet pour 2014»

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1 ACCUEIL LOISIRS JEUNES «Un prjet pur 2014» Centre d animatin des Eyquems 8 rue de la Tur de Veyrines Mérignac Tel : fax :

2 Prjet pédaggique 2014 Prjet glbal : Dévelpper des actins au sein de ntre structure en directin des jeunes afin qu ils y truvent leur place, qu ils aiment s y retruver, qu ils puissent y faire valir leurs attentes, les cncrétiser et se cnfrnter à la vie en cllectivité et participer de manière cityenne à la vie de la cité. Apprter un cmplément éducatif : Drits, devirs, attentes, cntraintes de la vie en grupe snt des pints que l équipe d animatin s'attache régulièrement à faire percevir aux adlescents. Utiliser l pprtunité d une prximité physique des deux structures (cllège des Eyquems et centre d animatin) prenant en charge ces jeunes durant l année, véritable atut pur un travail de préventin. Privilégier un travail de préventin auprès des adlescents, leur permettre d être, le plus pssible, acteurs des prjets et actins auxquels ils participent» Au delà de ntre agrément de centre de lisirs et dnc de la gestin des temps de vacances sclaires, la prise en charge des jeunes au sein de la structure est très imprtante avec une uverture minimale de 20h par semaine, chix de fnctinnement lié à la prximité gégraphique des deux établissements.ceci crrespnd à un pan très imprtant de ntre actin en directin des jeunes (temps périsclaires, actins partenariales avec le cllège). Ces deux pérides de fnctinnement (temps sclaire et périsclaire, vacances sclaires) si elles snt très différentes, n en snt pas mins, pur nus, indissciables. En effet, nus privilégens cette prise en charge qutidienne, elle nus permet de mieux cnnaître le jeune et sa famille. Pur cette nuvelle année, nus suhaitns prlnger cette actin en créant des actins plus en directin des lycéens. Ce travail a déjà été amrcé du fait de la sllicitatin de certains jeunes, il nus semble chérent de répndre à une certaine demande d accmpagnement et de lisirs avec ce public. Objectifs du prjet : Organisatin de srties, jurnées, sirées sur l ensemble des vacances sclaires (février, avril, été et autmne) à partir des envies des jeunes (sirées sur la structure u en extérieur pur se retruver) Favriser l émergence d animatin sur le quartier (famille, jeunes ) Faire de ntre structure un lieu de rencntre pur les jeunes à prximité du cllège et mener un travail cncret de préventin durant l année. Ces derniers bénéficient, bien évidemment, d'un accmpagnement pédaggique et technique de ntre assciatin qui tient cmpte des tranches d âges et de leurs besins spécifiques (11 à 17 ans) 1

3 Cette animatin se structure sus frme d actins auprès de grupes par affinités et par centres d intérêt, et dispse de myens humains (animateurs permanents) et financiers. Prlnger le travail de préventin mené durant l année en fnctin des tranches d âge : En effet, si ns actins snt essentiellement liées à des activités de lisirs éducatifs variés, elles se veulent être un myen effectif de décuverte pur le jeune. Le principal prps de ntre prjet est bien de permettre aux participants le dévelppement d une réelle curisité grâce à l expérimentatin, au sein d un grupe de pairs, en cultivant respect, dialgue et prise d initiatives. Favriser l accès à l ensemble des actins pur un large public grâce à une participatin financière réduite, tut en gardant le principe d une mixité sciale équivalente à celle existant au sein de l établissement sclaire.travailler le lien avec les familles afin de permettre la participatin de jeunes issus de familles scialement en difficulté. Privilégier l implicatin des jeunes, et de leurs parents sur les prjets menés avec, entre autre, une part de recherche d autfinancement. Privilégier la diversité du public accueilli en prpsant des activités sprtives, culturelles mais également manuelles et de créatin (plusieurs centres d intérêt) ainsi que la mixité avec une attentin particulière quant à l accueil de la cmmunautée des gens du vyage) Maintenir, au regard des jeunes de 11 à 17 ans, le repérage de cette structure cmme un lieu de ressurces : Tut grupe de jeunes fréquentant de près u de lin le centre d animatin peut truver écute et accmpagnement dans la réalisatin de ses prjets de lisirs. Pur le public cllégien (11-14 ans) l équipe d animatin s attache à cncrétiser les prjets des jeunes, en lien étrit avec les familles et prpsera des actins. Sur le public lycéen (14-17ans) elle sera plus cncrètement un appui à l autnmie (prise de respnsabilités, prises d initiatives ) Favriser l implicatin des jeunes sur la structure en s appuyant sur leur dynamique à des fins d actins plus transversales avec d autres publics (faciliter les relatins inter-génératinnelles, valrisatin des réalisatins des jeunes menées au prfit de tus). Pur exemples, les actins dans le dmaine de la slidarité, l investissement effectif de l espace assciatif, la sensibilisatin au dévelppement durable Mdalités de mise en œuvre : C est bien à partir de la fréquentatin régulière des jeunes sur le centre d animatin en périsclaire que les actins menées durant les vacances sclaires se cnstruisent. De par la diversité des publics (jeunes inscrits à l accmpagnement sclaire, jeunes inscrits sur les ateliers spécifiques, jeunes fréquentant l accueil du centre d animatin) Ntre démarche sera cnstamment de mixer les publics et d être à l écute de leurs attentes. 2

4 Ntre actin est basée à la fis sur la ntin de lisirs accessibles au plus grand nmbre (activités ludiques, variées) suhaitées par les jeunes, mais également sur la mise en œuvre de prjets plus cnstruits, à partir de leurs envies, d pprtunités et ce sur la base fndamentale de la vie en grupe. Les actins sernt systématiquement valrisées auprès des familles et de la structure. Educatin à la cityenneté : Actins de sutien aux Rests du cœur, Nus avns fait le chix de slliciter le partenariat de la Maisn des Lycéens du Lycée Fernand Daguin, suite à des permanences d animateurs (temps de la pause méridienne au sein de l établissement) Réalisatin d un état des lieux (Si t vél) sur les utilisatins effectives, par les jeunes, du réseau de pistes cyclables (véls et aussi piétns) sur Mérignac en lien avec les services municipaux cmpétents : cnstitutin de fiches de rute par parcurs. Ce prjet a évlué du fait de cncrètes techniques et financières liés au partenaire Ville. Actins autur de la lutte cntre les discriminatins : La fréquentatin de jeunes issus de la cmmunauté des gens du vyage implantés dans ce secteur devient plus régulière et cncertée avec les familles. Nus validns une inscriptin de certains jeunes aux activités, après avir accueilli ces derniers sans frmalisatin. Pérenisatin de l actin dans le cadre du prjet 4 quartier (cf), avec un travail interstructure sur la mixité, l intégratin.. Participatin à l rganisatin de la fête du quartier, et à d autres temps frts de la vie assciative. Interventin cet autre que mi, dans le cadre d une actin menée par la ville de Mérignac sur les cllèges (interventin dans les classes de 4ème, snt des lieux d échanges et de débat sur les prblèmatiques des adlescents) Architecture, cadre de vie : Visites d exps, de sites durant les mercredis et les vacances sclaires. Réaménagement du Dmaine de fantaisie avec et par les jeunes en partenariat avec l écle Écran du Campus de bissy. (Septembre 2014) Culture : Réalisatin et rganisatin d un spectacle «jeunes» au prfit des Rests du cœur. Réalisatin d une Cmédie musicale pur créer du lien transversal sur la strucutre ainsi que de valriser le travail de tutes les activités de celle-ci (Nël 2014) 3

5 Srties spectacles théâtre, danses, rencntres, expsitins, visites, cinéma (cultur ads) Atelier d écriture/chant, avec une valrisatin lrs de l assemblée générale Educatin à l envirnnement : Pursuite de la gestin d un espace ptager au cœur des jardins partagés Educatin à la santé : Alimentatin Pur des raisns de facilité de gestin familiale, les jeunes fréquentent plus régulièrement la structure aussi sur le temps de repas. Si ntre infra-structure n a pas les myens de gérer en interne une restauratin, nus pursuivns ntre réflexin sur la gestin des menus, des repas «pique nique» furnis aux jeunes par leurs familles. Dans une réflexin avec les jeunes au qutidien, durant les séjurs.le travail autur de l alimentatin se pse aussi durant les vacances sclaires (sur le même principe) : un principe de repas «pique nique» le plus équilibré pssible : réalisatin de menus à la semaine, idées de recettes (prise d autnmie du jeune quant à la préparatin de sn repas, mutualisatin (principe des repas «auberge espagnle» ù chacun amène une partie du repas. Nus allns dévelpper cet axe de travail durant l année. Dans le cadre du prjet de réaménagement de la structure nus envisagens la créatin d un espace k-fête ( débit de bissn, vente de nurriture ) Réalisatin rentrée 2014/2015 Supprts utilisés Ateliers de créatin plastiques : Peinture, sculpture, scrapbking, maquettes, autres supprts Ateliers d expressin : Danse, théâtre, musique, écriture, pht, vidé Jurnal, Site internet : Réalisatins d articles sur la page «jeune» du site, et la page FaceBk. Activités d initiatins sprtives Dates de dérulement du prjet glbal Septembre à Février : Finalisatin du prjet de spectacle au prfit des rests du cœur (sirée du 1 février 2014) préparé dès vacances d autmne de Réalisatin d un événement jeunes «nuit de l angisse 10», événement cnnu et recnnu sur la structure qui fédére les jeunes autur du jeu sus tutes ses frmes. 4

6 Lrs des vacances de la tussaint, la structure rganise en partenariat avec la fédératin, une sessin BAFA thérique. Pur laquelle était détaché un prfessinnel du Dmaine de Fantaisie. Cnstitutin d un grupe pur l rganisatin d un départ en juin 2014 pur iténairaire Lndres. Février : Dans le cadre d un travail interstrucutres (prjet 4 quartiers), nus avns rganisé un séjur curt (2 nuits) à la mntagne. L bjectif étant de mixer les différents publics de ns quartiers. Mars : Prgramme d activités à la jurnée durant les vacances d hiver, départ séjur ski, rganisatin d un lt en vue du séjur Lndres (avec parents et bénévles du quartier). Avril : Participatin à l actin Ville «Quartiers libres» dnt la crdinatin de la jurnée «Game shw» avec les jeunes mbilisés sur l actin autur du Jeu (tenue de la buvette pur autfinancement, participatin à l rganisatin). Prgramme d activités à la jurnée et rganisatin de sirées Préparatin de l été : rganisatin des grupes et des actins en fnctin des demandes exprimés Accueil d un stage BAFA (frmatin de base thérique) en partenariat avec Lé Lagrange en directin des jeunes lycéens et/u jeunes accmpagnés par la Missin Lcale Technwest. Détachement d une prfessinnelle sur l ensemble de la frmatin. Accmpagnement dans l rganisatin du bâl des lycéens.( 30 avril) Mai : Préparatin et participatin à la fête de quartier ; Pursuite de l rganisatin de l été. Organisatin d un bilan d année de l assciatin de la Maisn de Lycéens du lycée général F.Daguin et du lycée prfessinnel Dassault. Juin Présentatin du curt métrage dans le cadre d une manifestatin mérignacaise. Fin juin : Prgramme d activités à la jurnée pur les cllégiens (fermeture de l établissement sclaire pur passage du brevet les 24, 25, 26 et 27 juin Juillet : prgramme d activités à la jurnée sur tut le mis. Séjurs à préciser Aût : prgramme d activités jurnée première et dernière semaine. Séjur à préciser Septembre /ctbre : Pursuite de l rganisatin des srties cultur ads (lycéens et cllégiens). 5

7 Frmalisatin des permanences au sein de la Maisn des lycéens (établissements Lycées Fernand Daguin et Marcel Dassault) Octbre-nvembre : Organisatin d un prgramme d activités à la jurnée durant les vacances sclaires Rééditin de la manifestatin «Nuit de l Angisse» en partenariat avec la MDL et d autres assciatins. Démarrage de la préparatin du futur spectacle rests du cœur 2015 et autres actins pssibles Rappel, durant tutes les pérides de vacances sclaires (petites et grandes): Prpsitins de srties, visites, exps sus frme de temps en demi-jurnée, sirées, jurnées, En alternance u pas avec les prjets menés. Lieux de dérulement : Principalement sur la structure même. Pur les srties diverses (suvent sur Mérignac, la CUB, vir département ) Pur les vacances, celles-ci purrnt être élargies à hrs département en fnctin des prjets (séjurs par exemple, dnt séjurs eurpéens ) Participants aux prjets Plusieurs publics snt cncernés sur les actins et nus cherchns tujurs à privilégier la mixité (scial, sexe, âges) : - Les jeunes fréquentant plutôt la structure à partir d ateliers spécifiques que nus suhaitns amener sur des actins plus glbales, - Les jeunes fréquentant l accueil jeunes que nus suhaitns amener sur des actins plus spécifiques et ciblées, - Les jeunes qui nt tendance à fréquenter le Dmaine de Fantaisie généralement sur le temps périsclaire (arriver à les mbiliser sur des prjets de vacances, d actins sur plusieurs jurs), - Les jeunes ne venant qu en pérides de vacances ( autres activités durant les pérides sclaires) - Un travail spécifique avec le public lycéen Sur les prjets de séjurs, nus privilégeins les jeunes fréquentant le Dmaine de Fantaisie régulièrement. Nmbre de jeunes cncernés par l accueil lisirs : Le ptentiel de jeunes cncernés est d envirn 100 jeunes de plus de 13 ans. Les myens Encadrants salariés : - Tris animateurs permanents détachés à l année sur ce secteur - La secrétaire de l assciatin, qui participe activement à l accueil des publics et le cncurs pnctuel de la directrice sur les actins 6

8 Encadrants bénévles : - Une équipe de 8 persnnes bénévles (à minima) sur les temps d accmpagnement au travail sclaire. - Le sutien et l implicatin des élus assciatifs, de persnnes bénévles et des parents de jeunes sur différentes actins avec régulièrement un accueil cmplémentaire de un u deux stagiaires en frmatin animatin (DUT, BPJEPS ). Ils participent de l encadrement, de la réalisatin des prjets avec le persnnel détaché en fnctin des besins et des actins. - Seln les prjets, nus purrns faire appel à des intervenants salariés de l assciatin, du fait de leurs spécificités et de l apprt technique nécessaire sur tel u tel prjet. Encadrants extérieurs : Ces derniers sernt chisis à partir des cmpétences requises pur la réalisatin des prjets. Nus travaillns avec plusieurs assciatins de la CUB et Département sur les srties. Matériels - La majrité des lcaux du Dmaine dispnibles de 9h30 à 18h30 et sur les vacances sclaires (à temps plein) - Un espace multimédia (lgiciels éducatifs, lgiciels jeux, internet, mntages phts et/u vidé), des utils pédaggiques divers pur une prpsitin large d activités : matériel arts plastiques, instruments de musique, jeux de sciété, matériel sprtif - Un espace vert enturant le bâtiment qui permet également d rganiser des temps sprtifs ludiques. - Les infrastructures sprtives du cllège ainsi que de la ville (seln les besins et prjets). Les Partenariats - Cllège des Eyquems - Lycées Fernand Daguin et Marcel Dassault (assciatins Maisn des Lycéens ) - Ville de Mérignac - Cnseil Général de la Girnde - Caisse d allcatins familiales - Missin Lcale Technwest - Assciatins culturelles et/u sprtives mérignacaises (u C.U.B) - Centres d animatin mérignacais - Acteurs et services sciaux 7

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