BILAN DE CLOTURE DU FSP N "Appui à la réforme des écoles supérieures algériennes et à la création de l école supérieure de technologie"

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1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES TRAVAUX PUBLICS DEPARTEMENT MATERIAUX & STRUCTURES BILAN DE CLOTURE DU FSP N "Appui à la réforme des écoles supérieures algériennes et à la création de l école supérieure de technologie" & PERSPECTIVES LA FORMATION DE FORMATEURS EN DIAGNOSTIC & REHABILITATION DES OUVRAGES Un modèle de transfert technologique OCTOBRE 2013

2 DATE : 03 0CT E T AB L I PA R : M. L ER A R I P A G E : 2/6 BILAN DE CLOTURE DU FSP N & PERSPECTIVES LA FORMATION DE FORMATEURS EN DIAGNOSTIC & REHABILITATION DES OUVRAGES Un modèle de transfert technologique Le projet FSP n intitulé "Appui à la réforme des écoles supérieures algériennes et à la création de l école supérieure de technologie" arrive à son terme. Jamais l école n aura vécu un bouillonnement aussi intense et créatif que durant les trois années qu a duré le projet ( ). Des bilans sont tirés par les différentes structures pour évaluer l impact de ce programme sur l établissement. Ici on s arrête sur une action proposée par l ENSTP et soutenue par nos partenaires français : la formation de formateurs en diagnostic & réhabilitation des ouvrages. Retour sur une expérience modèle. Les enjeux de la réhabilitation du bâti existant Les bâtiments, ports, barrages, ponts, silos, tunnels, conduites, constituent un patrimoine inestimable et irremplaçable. Quant à leur rôle dans la vie sociale et économique d un pays, il est tout simplement capital. Mais ces ouvrages, dont la majeure partie est en béton, vieillissent et dépérissent vite quand ils ne sont pas entretenus correctement. Le dépérissement, dont les signes ne sont pas toujours apparents, peut entraîner la ruine complète ou localisée - de la construction. Parfois, ce genre défaillance même minime - peut avoir des conséquences dramatiques comme cela vient de se produire avec l effondrement d un petit bout de tribune du stade du 5 juillet d Alger qui a pourtant moins de 40 ans d âge (voir photo ci-dessous). Samedi 21 septembre 2013, le derby footballistique algérois s est achevé sur une note tragique avec le décès de 2 supporters qui ont vu un morceau de tribune se dérober sous leurs pieds, les entraînant dans sa chute.

3 DATE : 03 0CT E T AB L I PA R : M. L ER A R I P A G E : 3/6 Loin d être rares, ces accidents n épargnent aucun type d ouvrage et peuvent survenir dans n importe quel pays ; pour peu que la maintenance soit défaillante. Rupture d un silo en béton armé (Aïn Témouchent, Algérie, 2005). Effondrement d un pont autoroutier dans l Etat de Washington (USA, 23 mai 2013). En plus de la perte sèche qu entraîne la ruine ou la réhabilitation d un ouvrage quel qu il soit, les dommages collatéraux sont généralement très importants : fermeture du stade, arrêt de l exploitation du silo, déviation coûteuse de la route pour éviter le pont cassé, pour reprendre les trois exemples cités plus haut. La problématique Pour la maintenance d un ouvrage, l OCDE - à titre d exemple - recommande de consacrer annuellement à ce volet 1% de sa valeur neuve. Un tel investissement permettrait d assurer la surveillance, l entretien courant et les petites réparations de l ouvrage ; actions à même de le maintenir en état de service pendant 100 ans (durée de vie indicative d un édifice de génie civil). Combien de pays se donnent-ils des moyens de ce niveau pour assurer une bonne maintenance de leur bâti? Mais même dans ce cas, quel est le pays qui serait en mesure, financièrement, de remplacer les constructions qui atteindraient un siècle d âge? En fait, on est amené à prolonger leur durée de vie tant que cela reste faisable techniquement et économiquement. Réparation d une pile de pont ayant 30 ans d âge situé à Alger. Les ouvrages mal entretenus se dégradent plus rapidement et plus profondément. Dans ce cas, leur réhabilitation exige des réparations et/ou des renforcements plus lourds, plus onéreux. Par ailleurs, l entretien d un ouvrage de génie civil et encore plus l intervention sur une structure endommagée est une opération autrement plus complexe que la construction en neuf. Elle exige des compétences particulières consistant à poser le bon diagnostic, choisir la technique de réhabilitation (réparation, renforcement) la mieux adaptée, utiliser les matériaux les plus appropriés, réaliser les travaux selon un protocole bien défini par un personnel spécialisé et assurer le contrôle de l opération par un encadrement qualifié. En Algérie, où la maintenance ne jouit pas toujours de toute l'attention voulue, de telles compétences sont encore rares. C est forte de ce constat que l ENSTP a souhaité mettre sur pied avec ses partenaires français, eu égard à l expertise française dans le domaine, dans le cadre du FSP , un projet dans ce sens.

4 DATE : 03 0CT E T AB L I PA R : M. L ER A R I P A G E : 4/6 Un séminaire sur l état de l art comme point de départ Des contacts entamés dès le mois d octobre 2011 ont abouti à l organisation conjointe d un séminaire à Alger (27 & 28 mai 2012) dont le thème était circonscrit à la réhabilitation des ouvrages d art (OA). Ce choix s explique par : - l importance névralgique du parc des OA pour le réseau routier ; - la petite expérience capitalisée dans le domaine par l ENSTP et qui souhaite renforcer cet axe ; - l expertise française en matière de réhabilitation du bâti. La manifestation a réuni une centaine de participants intéressés par la problématique de la préservation de ce patrimoine que constitue le parc des OA (aériens et souterrains). Outre des enseignants-chercheurs des deux pays (INSA de Lyon, ENSTP, ENP, USTHB, Université de Blida, ), et quelques post-graduants algériens, l assistance était constituée majoritairement de professionnels d organismes et entreprises, publics et privés, français (SNE STRRES, STRUCTURE & REHABILITATION, Freyssinet International, ) et algériens (MTP, DTPs, ANA, CTTP, Cosider, SAPTA, ). Tous les acteurs de la construction étaient représentés : maîtres d ouvrages, maîtres d œuvres, entreprises (de travaux et fabricants de matériaux) et contrôleurs de travaux. La rencontre a permis, entre autres, de faire un large tour d horizon sur l état de l art en matière d auscultation et de réhabilitation des constructions visées. Les débats qui ont jalonné ce forum ont confirmé l existence d une forte demande en réhabilitation d ouvrages de génie civil et un manque en matière d offres de formation dans ce domaine en Algérie. Ce constat a amené les organisateurs à retenir au titre des recommandations le projet de montage d une formation de formateurs avec le concours d experts français. Former des formateurs : le meilleur moyen d être utiles Un ambitieux plan de formation de formateurs a été monté par l INSA de Lyon et l ENSTP en collaboration avec des experts français. Le projet se compose de deux volets dédiés à la réhabilitation des ouvrages et intitulés : - maintenance et réparation des ponts - diagnostic et réhabilitation des ouvrages souterrains Ces perfectionnements, divisés en trois modules de 3 à 5 jours chacun, sont animés par des experts français ayant une double compétence de praticien et de formateur. Chaque formation réunit une trentaine de participants de niveau ingénieur (génie civil, hydraulique) et plus provenant d établissements d enseignement supérieur (notamment les écoles d ingénieurs), d organismes de recherche, et d organes et entreprises de l écosystème. Ils seront ensuite appelés à disséminer les connaissances acquises en animant des sessions de formation pour des techniciens et des ingénieurs. Dans ce sens, l ENSTP ajoutera dès l année 2014 ces deux thèmes à son offre de formation continue.

5 DATE : 03 0CT E T AB L I PA R : M. L ER A R I P A G E : 5/6 Le financement du projet est assuré par l ENSTP pour la partie dinars algériens et le projet FSP Mobilisateur en «Compétences Professionnelles Supérieures» pour la partie devises (honoraires et billets d avion des animateurs). Les sessions, lancées dès le mois de mars 2013, se déroulent conformément au planning fixé. La quatrième s est achevée le 3 octobre et les deux dernières sont programmées pour la fin octobre et la fin novembre Stage de formation sur les matériels l indispensable complément En complément à la formation théorique, et grâce au FSP , un stage de formation de cinq (5) jours sur divers matériels de mesure et d auscultation du bâti a été organisé à l INSA de Lyon dans les locaux d INSAVALOR. Tous les représentants des écoles d ingénieurs concernées par le FSP ayant participé aux formations théoriques ont été conviés à y participer. Un groupe de douze personnes provenant de quatre écoles supérieures (ENP, ENP Oran, ENSH et ENSTP) a bénéficié de cette formation. Le stage a permis de jeter les jalons d une plateforme technologique mutualisée. Les experts assurant la formation théorique à Alger ont largement contribué au succès de l opération et ce en déléguant leur propre personnel avec des équipements qu ils utilisent dans leur travail et en mobilisant de nombreux fabricants de matériel. La rencontre a été mise à profit par les représentants des écoles algériennes pour initier une collaboration en vue de monter une plateforme technologique dont chacune des écoles pourrait abriter une partie des équipements. Le choix de la mutualisation a été privilégié pour des raisons évidentes d efficacité car il serait difficile de doter chaque établissement de sa propre plateforme. La plateforme envisagée vise un triple usage : - la pédagogie : utilisation pour les TP et montage de nouvelles manipulations professionnalisation des formations (initiale et FC) - la recherche - les prestations payantes pour le compte de tiers La plateforme technologique sera assurément d un grand apport pour la professionnalisation des enseignements et la densification des rapports avec le monde de l entreprise.

6 DATE : 03 0CT E T AB L I PA R : M. L ER A R I P A G E : 6/6 Quels prolongements et quels besoins? On peut dénombrer au moins deux actions qui viendraient renforcer et compléter le projet en cours de réalisation. 1- Lancement de deux thèmes de formation continue en 2014 La formation de formateurs arrivera à son terme fin novembre Dans les deux mois qui suivront, l ENSTP constituera deux équipes qui prendront en charge l animation des deux thèmes de FC. Chaque équipe aura à : arrêter le contenu de la formation préciser les prérequis et le(s) public(s) concerné(s) répartir les charges entre ses membres fixer la durée de la formation et sa répartition éventuelle en sessions décider des matériels à utiliser dans la formation, préciser s ils sont disponibles ou non et identifier les besoins éventuels en formation sur le matériel retenu. Dans le choix du matériel, notamment celui à acquérir, il sera tenu compte en priorité des besoins de la plateforme technologique. Les besoins concernent prioritairement le dernier point et consistent en une formation sur les matériels spécifiques s insérant dans la plateforme technologique et servant à la formation continue, aux TPs, 2- La formation d inspecteurs d ouvrages/bâtiments une suite naturelle Un autre axe qui intéresse l école et qui s inscrit en droite ligne avec le thème de la réhabilitation des ouvrages et celui de la formation des inspecteurs du bâti. La formation peut être déclinée en plusieurs options avec une base commune. Ses options peuvent être classées sur la base du type de construction ; on peut distinguer notamment : - les ponts (et les tunnels) - les bâtiments - les ouvrages souterrains (conduites) - les barrages - On notera que chacune de ces classes d ouvrages peut intéresser un ministère technique : ministère des TP, de l habitat et de l urbanisme, des ressources en eau, La mise en place de cette formation peut être menée avec l appui de la coopération française. Mohamed LERARI Chef de Département