Temps 1 : ATELIER DE REMISE EN MEMOIRE

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1 Temps 1 : ATELIER DE REMISE EN MEMOIRE 1) Remettre la chanson dans l'ordre (8 strophes) Chaque enfant tire une strophe et vient la placer en fonction des précédentes. 2) Donner les étiquettes jointes en les prenant dans l'ordre indiqué et demander de les replacer sur la chanson Cela permet de mettre en avant les ajouts de l'auteur : Les personnages : le capitaine Shark, le matelot courageux Nathanaël Bryce, la fille Lily Le lieu de la tragédie : La mer des Antilles (on pourra préciser la passe et la crique) La notion de piraterie : Les ruses pour attaquer les autres navires Les événements : la blessure de Nathanaël (balle dans l'épaule)/ La prise de commandement de Lily (suite à la décision de son père) La suite de l'histoire : Le capitaine hanté par les remords / Les cassettes jetées à la mer / la vente du navire On arrive ainsi à avoir l'histoire entière remise en ordre chronologique. Se posera le problème de Simon : Qui est-il? (personnage et narrateur) Quelles sont ses relations avec Lily? Avec Nathanaël? Pourquoi reparle-t-on de lui à la fin de l'histoire? Où placer les étiquettes? (trois positions possibles : en tête d'histoire comme narrateur, tout au long de l'histoire comme personnage ami de Nathanaël, à la fin de l'histoire comme le mari de Lily) 3) Interpeller les enfants sur les ellipses de l'histoire : Qu'est devenu le capitaine? "Un matin, on ne trouva plus le capitaine. On eut beau le chercher dans tous les recoins du bateau, il s'était évanoui. Le léger bruit que l'homme de quart avait entendu vers quatre heures du matin et qu'il avait pris pour un saut de dauphin était-il en rapport avec cette disparition? Etait-ce un accident ou un suicide?" (page 81) Accident? Suicide? Plongeon pour récupérer les cassettes? Pourquoi Lily a-t-elle agit ainsi? Etait-elle amoureuse de Nathanaël? Voulait-elle s'opposer à son père? Ne supportait-elle pas la souffrance de l'homme blessé?

2 Temps 2 : DEBAT 1. Pourquoi cette différence entre la chanson et l'histoire? Pour passer de la chanson à l'histoire, l'auteur a besoin de donner une réalité aux personnages (noms, caractères, relations entre les personnages), aux lieux, aux événements (l'illusion référentielle) On notera que certains de ces éléments ne sont que des précisions (noms des personnages / de la mer) alors que d'autres sont de véritables ajouts (événements, fin de l'histoire) 2. Que dire de la personnalité du capitaine? - pas de partage de butins, - autoritarisme pour les marins, - autorité pour sa fille, - abandon du marin 3. Comment pourrait-on caractériser les personnages principaux et leurs relations? ( le capitaine, sa fille, Simon et Nat) - Autoritaire, cruel, ingrat - Forte, juste, reconnaissante - Fidèle, courageux, sympathique - Téméraire, brave, naïf - Entre eux : Amitié, peur, soumission, domination, amour???? 4. Autres thèmes pouvant être abordés : - L'importance d'une promesse - Le roman d aventure historique - Qu'est-ce que l'aventure?

3 C'était un bateau naviguant sur l'océan profond, Notre mousse parla alors, il parla hardiment, Disant au capitaine : "Que me donneriez-vous si, Je le faisais sombrer dans l'océan profond, Dans l'océan profond?" "Oh, je te donnerais de l'or et de l'argent, Et ma fille chérie serait ton épousée si, Tu le faisais sombrer dans l'océan profond, Le garçon se tint prêt, plongea par-dessus bord Et nagea jusqu'au flan de l'ennemi espagnol. De trois trous de tarière il lui perça la coque Et le fit sombrer dans l'océan profond, Il revint à la nage sous les hourras de l'équipage. Le capitaine alors, reniant sa promesse, Resta sourd à ses cris lui réclamant son dû Et il l'abandonna dans l'océan profond, Contournant le bateau, il nagea vers bâbord, Plein d'amertume, il implora ses compagnons : "Ô compagnons, remontez-moi, car la marée m'emporte, Je vais bientôt sombrer dans l'océan profond, Ses compagnons le remontèrent, mais sur le pont il mourut. Dans la toile la plus blanche son corps fut cousu, Le long du bord fut descendu, et la marée l'emporta. C'est ainsi qu'il sombra dans l'océan profond, C'était un bateau naviguant sur l'océan profond,

4 Le capitaine Shark Le matelot Nathanaël La fille du capitaine Lily La mer des Antilles Simon PIRATE La blessure de Nathanaël Les remords du capitaine La prise de commandement de Lily Les cassettes jetées à l'eau La vente du navire Simon

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6 Simon narrateur PIRATE C'était un bateau naviguant sur l'océan profond, Le matelot Nathanaël Notre mousse parla alors, il parla hardiment, Disant au capitaine : "Que me donneriez-vous si, Je le faisais sombrer dans l'océan profond, Dans l'océan profond?" La mer des Antilles Le capitaine Shark S i m o n "Oh, je te donnerais de l'or et de l'argent, Et ma fille chérie serait ton épousée si, Tu le faisais sombrer dans l'océan profond, La fille du capitaine Lily Le garçon se tint prêt, plongea par-dessus bord Et nagea jusqu'au flan de l'ennemi espagnol. De trois trous de tarière il lui perça la coque Et le fit sombrer dans l'océan profond, La blessure de Nathanaël Il revint à la nage sous les hourras de l'équipage. Le capitaine alors, reniant sa promesse, Resta sourd à ses cris lui réclamant son dû Et il l'abandonna dans l'océan profond, Contournant le bateau, il nagea vers bâbord, Plein d'amertume, il implora ses compagnons : "Ô compagnons, remontez-moi, car la marée m'emporte, Je vais bientôt sombrer dans l'océan profond, La prise de commandement de Lily Ses compagnons le remontèrent, mais sur le pont il mourut. Dans la toile la plus blanche son corps fut cousu, Le long du bord fut descendu, et la marée l'emporta. C'est ainsi qu'il sombra dans l'océan profond, Les remords du capitaine Les cassettes jetées à l'eau C'était un bateau naviguant sur l'océan profond, Simon marié La vente du navire