INITIATION À L HYPNOSE MÉDICALE

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1 RAPPORT D ANALYSE DES INDICATEURS QUALITE INITIATION À L HYPNOSE MÉDICALE Date: du 5 au 8 janvier 08 Formateur: Dr Jean-Claude ESPINOSA Lieu: Biarritz Institut ORPHÉE Chemin de Haize Lekua Arcangues Tel: ou Contact: hypnosium@sfr.fr N de formation: N Siret: Datadock

2 Table des matières I. LA FORMATION... II. SYNTHÈSE DES ÉVALUATIONS... III. ANALYSE DU FORMATEUR... 9 IV. CONCLUSION... 0 V. PLAN D ACTIONS...

3 I. LA FORMATION «Initiation à l hypnose médicale». Quels sont les objectifs de la formation? L hypnose a considérablement évolué, surtout sous l'impulsion de Milton H. Erickson (90-980). Il explique comment la dynamique hypnotique va amener le sujet à retrouver sa capacité à répondre d'une manière nouvelle et adaptée, aux situations qu'il rencontre. Il s'agit certes d'entendre des suggestions, mais aussi de réutiliser ses compétences et capacités personnelles. L'hypnose par ses possibilités de s'abstraire de l'environnement immédiat, permet au sujet, d'effectuer des remaniements utiles aux changements. Les champs d'application sont vastes surtout dans le domaine psychosomatique, qui couvre une large pathologie : affections cutanées, troubles du sommeil, troubles digestifs, troubles sexuels, traitement de la douleur, conduites addictives, anxiété, dépressions, et aussi, tétanie, spasmophilie, phobies, gestion du stress, burn out... Thèmes abordés : - Milton Erickson, sa vie, son originalité - Le langage éricksonien verbal et non verbal - Les manifestations cliniques de l hypnose - Les techniques d inductions - Suggestions directes et indirectes - Lévitation, catalepsie - Amnésie - Pacing respiratoire et gestuel - Démonstration et exercices pratiques en trinôme. Origine de la formation Initiative personnelle des participants dans le cadre de leur formation professionnelle.. Quelles étaient les attentes des participants en début de formation? Au début de la formation, les stagiaires souhaitaient perfectionner leur pratique de l hypnose.. Quels sont les attentes et les objectifs des participants en fin de formation? A la fin de la formation, les participants souhaitent faire progresser leur technique dans leur pratique quotidienne de l hypnose.

4 5. Comment s est déroulée la formation? La formation «Initiation à l hypnose médicale» s est déroulée en jours. Les supports pédagogiques qui ont été utilisés sont : Powerpoint, exercices, démonstrations, films. Une clé USB a été distribuée en fin de formation contenant les éléments pédagogiques du stage. Une attestation de présence et une attestation de formation nominatives datées et signées ont été distribuées en fin de stage. Premier jour : - Accueil - Présentation, historique - L hypnose, méthode scientifique de communication - Milton Erickson et son langage - Initiation pratique Deuxième jour : - Les mécanismes et les signes cliniques spécifiques de l hypnose - Outils pédagogiques : les différentes techniques d induction - Application pratiques Troisième jour : - Appréhension des techniques physiques : relaxation, lévitation, catalepsie - Appréhension des techniques psychologiques : les différentes suggestions, le langage métaphorique, la dissociation psychique, ect... - Entraînements avec modules pratiques en trinôme Quatrième jour : - Débriefing sur la mise en œuvre des concepts d apprentissages - Approfondissements des connaissances - Interprétation des ressentis et des résultats des premiers jours - Indications et contre-indications de l hypnose, commentaires, explications, conclusions

5 II. SYNTHÈSE DES ÉVALUATIONS. Les participants Le nombre et la profession des participants : PARA MÉDICAUX MÉDECINS NOMBRE DE PARTICIPANTS TOTAL 5 7 Ce qui était attendu de la formation : Les ajentes de la formamon Connaissances générales Savoirs 5% professionnels uhlisables plus tard % Savoirs professionnels uhlisables immédiatement. Le niveau de satisfaction des participants NotaMon générale sur des indicateurs La geshon administrahve L'organisaHon et les condihons matérielles Le contenu du programme La durée de la formahon ExperHse du formateur La dynamique du groupe Pédagogie du formateur Supports pédagogiques La moyenne globale des 8 indicateurs qualité est de,69 sur soit 9,5%

6 5 LES MOYENS : L'organisaHon et les condihons matérielles La qualité des déjeuners, les L'environnement, la salle de formahon Les horaires L'accessibilité (de la salle, de la LA PÉDAGOGIE : Le contenu du programme Conformité du contenu, respect du programme Niveau de compréhension ATeinte des objechfs ApplicaHon de la théorie à la prahque (qualité et quanhté des exercices) ExperHse du formateur ArHculaHon des thèmes et du rythme de la formahon PerHnences des exemples Pédagogie du formateur Dynamisme de la prestahon Prise en compte de l'hétérogénéité des parhcipants Disponibilité Supports pédagogiques PerHnence du moment de la délivrance des supports Qualité des supports Prise en compte du niveau des parhcipants Contenu et compréhension des supports Cohérence entre la formahon et les supports

7 6 LES PARTICIPANTS : La dynamique du groupe L'ambiance générale L'aTenHon, la parhcipahon, la La taille du groupe mohvahon du groupe L ORGANISATION : La durée de la formahon et la geshon administrahve Le suivi des démarches administrahves Durée de la formahon La qualité des informahons délivrées concernant votre dossier d'inscriphon Note globale de samsfacmon ressenme sur 0 8, Les participants sont globalement satisfaits de la formation à 9, Recommanderiez-vous ceje formamon? Non Sans réponse Oui 0

8 7 Les points qui ont le plus intéressé Tout Les supports pédagogiques La pédagogie du formateur La disponibilité du formateur Les exemples qui illustrent la théorie L aspect prahque de la formahon Les apports théoriques Les échanges avec le formateur Les échanges dans le groupe Le posihonnement du soignant face au pahent La philosophie de l hypnose L expérimentahon d une séance d hypnose La mise en situahon, les exercices Les techniques, La méthode Tous les points théoriques ont pu être pratiqués lors d'exercices - Les exemples qui sont venus étayer les exercices sont très appréciables. Sort très intéressé - Application de la théorie à la pratique - Le fait d'aborder un point théorique et directement derrière de pratiquer. D'écouter l'expérience de Jean-Claude. - Les explications, la pédagogie du formateur, la disponibilité - L'ensemble des techniques, mise en oeuvre et application immédiate - C'était une découverte... je suis fan de tout! Les points à améliorer Autre lieu de formahon Délai entre les séquences Le rythme de la formahon Autre support pédagogique Plus d hétérogénéité dans le groupe Plus d apport théorique Plus d ouhls prahques Plus d exercices et de mises en prahque Jour supplémentaire FormaHon complémentaire Visionner un peu plus de séances de façon à mieux appliquer l'apprentissage - Support pédagogique écris pour la formation - Enregistrer certaines séances pour s'entendre parler

9 8. Les autres formations envisagées : Envisageriez-vous d assister à d autres stages de formamon en hypnose? Non Sans réponse Oui 0 Si oui : - Perfectionnement - Hypnose infantile - Inductions rapides - Contes et métaphores - Addictions - Douleurs Comment vous avez-nous connu? Bouche à oreilles 59% Internet % Mon établissement RecommandaHon confrère FormaHon antérieure Orphée. Commentaires libres - Formation très complète, bien rythmée, riche et très intéressante, très bon enseignement. Très bonne ambiance. - Une formation qui fait bouger à la fois sa propre personnalité et la façon d accompagner un patient suivant les différentes pathologies. Merci! - Formation très riche qui apporte une nouvelle approche de l être et une nouvelle identité dans notre rôle de soignant. - Très bonne qualité de prestation.

10 9 III. ANALYSE DU FORMATEUR ÉvaluaMon des indicateurs sur 5 La mohvahon, la parhcipahon L'assimilaHon des cours Le niveau de formahon des stagiaires Les repas et les collahons Le nombre de stagiaires Les horaires La durée globale de la formahon L'accueil du lieu de la formahon L'équipement matériel L'accessibilité Le lieu, la salle de formahon 0 5 ÉvaluaMon générale de la formamon sur Commentaires libres: RAS

11 0 IV. CONCLUSION Les stagiaires se considèrent globalement satisfaits de l ensemble de la formation à 9,. De plus, le pourcentage général de satisfaction sur les 8 indicateurs qualité s élève à 9,5%. Par conséquent, nous pouvons déduire que le bilan de la formation est positif avec un niveau de satisfaction très élevé sur tous les indicateurs qui composent les différents thèmes soumis à l évaluation. Les participants ont félicité l ensemble de la formation, ainsi que les qualités pédagogiques et l expertise du formateur. De plus, ils ont apprécié la façon dont chaque point théorique a été mis en application lors d exercices pratiques. Dans une perspective d amélioration, il a été suggéré de filmer les exercices en groupe afin de permettre aux stagiaires de s auto-évaluer. De plus, certains stagiaires auraient apprécié obtenir un support pédagogique en format papier au début de la formation. Le thème traité a suscité un grand intérêt d un point de vue personnel et professionnel. C est pour cela que l ensemble des participants souhaite poursuivre leurs acquisitions de connaissances théoriques et pratiques grâce à un complément de formation (Perfectionnement, hypnose infantile, contes et métaphores, addictions, douleurs) Nous pouvons ajouter que 0 des stagiaires, recommanderaient cette formation. Points forts La pédagogie et l'experhse des formateurs. L'applicaHon de la théorie à la prahque. AmélioraMon à apporter Délivrer un support pédagogique en format papier en début de formahon. Filmer les exercices pour une auto-évaluahon.

12 V. PLAN D ACTIONS Actions. Envisager de délivrer un format papier du support pédagogique de référence en début de formation.. Envisager de filmer les exercices de mise en pratique afin de permettre une auto-évaluation Délai et mode de réalisation Évaluer l intérêt pédagogique pour les prochaines sessions de formation Proposition à soumettre au formateur pour les prochaines sessions de formation

13 Vos interlocuteurs pour ce dossier Dr Hugues Honoré Directeur des formations Tel : hypnosium@sfr.fr Me Aurélie Sartini Assistante qualité Tel : a.sartini.hypnosium@gmail.com