152 cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités Cned - Académie en ligne

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Marie-Josèphe Martineau
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3 Mo Di Mi La maîtresse a proposé de mettre cette histoire en scène pour la fête de l école. Les enfants enthousiastes sont en train de s entraîner à jouer.

Tu as vu ce mot à la séance 1 de cette séquence. Vérifie en écoutant l enregistrement jusqu au signal sonore et répète. b.

1 3 Mo Di Mi La maîtresse a proposé de mettre cette histoire en scène pour la fête de l école. Les enfants enthousiastes sont en train de s entraîner à jouer Pour que tu comprennes l histoire qui sera jouée par les enfants, il faut que tu connaisses les jours de la semaine. a. L histoire commence un dimanche. Tu as vu ce mot à la séance 1 de cette séquence. Vérifie en écoutant l enregistrement jusqu au signal sonore et répète. b. Écoute le nom des jours de la semaine (après le jingle) en faisant attention à la fin des mots. Répète chacun d eux. Combien de fois entends-tu la même fin? Colorie le ou les jours qui ont une fin différente Tu te souviens que cette petite chenille a faim. (Sais-tu encore le dire?) Elle aime les fruits ; tu vas découvrir lesquels. Mais pour l instant apprends à les reconnaître. a. Écoute le CD. Dans la liste enregistrée, tu vas repérer des noms de fruits qui ressemblent au français. Ces fruits ne sont pas coloriés, c est toi qui vas le faire en disant à haute voix leur nom allemand. b. Tu vas comprendre le nom des autres fruits grâce à leur couleur. Répète-les aussi. Si tu étais une petite chenille, qu aimerais-tu manger? Choisis pour elle cinq fruits, fais une croix en dessous de ces fruits et redis leur nom. 152 cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités

2 3 3 Qui aime quoi? a. Écoute le hérisson, puis la chenille, et coche au fur et à mesure. b. Coche ensuite dans la dernière colonne deux ou trois fruits que tu aimes et réponds à la question qui t est posée. 13 Dessin de Jean Molinier. fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 2 153

Édition allemande Gerstenberg Verlag, Hildesheim. 2 15 a.

3 4 Wir spielen Theater Les enfants se sont bien entraînés, toi aussi. Tout le monde est prêt Regarde les images et écoute le début de cette histoire en français. Puis répète ce que dit l enfant en allemand. CD Eric Carle. Édition allemande Gerstenberg Verlag, Hildesheim a. Écoute la suite de l histoire et colorie les fruits dans lesquels la chenille a creusé son trou. b. Réécoute et repère dans combien de fruits elle s infiltre et note ta réponse dans le cadre situé sous les fruits. CD4 154 cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités

3 Hélas, toute cette bonne nourriture ne suffit pas à rassasier notre petite chenille. Quelle est la phrase qui revient tant de fois? Écoute le CD. 16 4 4 As-tu tout compris?

4 3 Hélas, toute cette bonne nourriture ne suffit pas à rassasier notre petite chenille. Quelle est la phrase qui revient tant de fois? Écoute le CD As-tu tout compris? Révise les jours de la semaine, puis dessine ce que la chenille mange le lundi, le mardi, etc. Pour t aider, tu peux réécouter la plage de l activité 2. MO DI MI DO FR 17 À l aide du modèle de la plage 17, essaie maintenant de dire tout cela : dis le jour, et le nombre de fruits. En attendant la séance suivante, imagine la suite de l histoire La petite chenille va-t-elle continuer à manger? Et si elle mange trop? fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 2 155

5 Am Samstag C est samedi. Que fait la petite chenille aujourd hui?

connais déjà. CD4 Écoute la suite de l histoire en suivant les dessins du doigt. 1969 Eric Carle.

À ton avis, comment la chenille se sent-elle après avoir mangé tout cela?

5 5 Am Samstag C est samedi. Que fait la petite chenille aujourd hui? 1 18 Regarde tous les dessins et, avant d écouter l enregistrement, dis le nom des quelques aliments que tu connais déjà. CD4 Écoute la suite de l histoire en suivant les dessins du doigt Eric Carle. Édition allemande Gerstenberg Verlag, Hildesheim. À ton avis, comment la chenille se sent-elle après avoir mangé tout cela? Coche le dessin que tu penses être le bon. CD4 2 Et maintenant écoute l enregistrement jusqu au signal sonore. 19 Tu as certainement trouvé la bonne réponse. Écoute maintenant la suite après le jingle. 156 cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités

3 20 Comment la petite chenille va-t-elle soigner son indigestion? Va-t-elle jeûner? Se faire de la tisane? Dormir? Courir pour perdre son gros ventre? Ou encore manger quelque chose? Mais alors quoi?

6 3 20 Comment la petite chenille va-t-elle soigner son indigestion? Va-t-elle jeûner? Se faire de la tisane? Dormir? Courir pour perdre son gros ventre? Ou encore manger quelque chose? Mais alors quoi? Découpe les vignettes de l annexe A21. Puis écoute le CD et colle les vignettes qui correspondent à ce que les élèves de la classe proposent à la chenille. Dans la dernière case, colle ce que la chenille aimerait. 5 4 a. La maîtresse lit la suite de l histoire ; écoute-la (jusqu au signal sonore). La petite chenille, qui a mangé une feuille verte, a-t-elle de nouveau faim maintenant? 21 Oui Non Quel est le mot qui t a fait trouver cette réponse? b. Écoute ce qui est après le jingle et retrouve ce mot dans la liste ; tu le connais déjà ; dis-le à voix haute. 5 a. En écoutant le CD et en suivant les illustrations, tu vas apprendre à dire si la chenille est menue ou grosse, si elle est petite ou grande. 22 fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 2 157

5 b. Retourne à la plage 21 (première partie) pour entendre la maîtresse et reconnaître les mots que tu viens d apprendre. Puis dessine la chenille telle qu elle est décrite.

7 5 b. Retourne à la plage 21 (première partie) pour entendre la maîtresse et reconnaître les mots que tu viens d apprendre. Puis dessine la chenille telle qu elle est décrite. 6 Que va-t-il se passer pour cette grande et grosse chenille que tu viens de dessiner? Écoute l enregistrement et suis les consignes qui te sont données cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités

8 Va chercher l annexe A22, il y a une surprise pour toi! 5 7 Tu peux coller ici le même papillon que celui qui se trouve dans le livre de Hanna! fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 2 159

9 6 Raupe und Schmetterling Pour terminer la séquence, nous te proposons un jeu de loto fait à partir de l histoire. Tu peux y jouer seul/e ou avec la personne qui t accompagne. Pour la préparation, découpe les illustrations de l annexe A23. Pose-les devant toi. Choisis un des trois cartons de loto et observe bien les huit images qui y figurent. Puis fais comme indiqué sur l enregistrement. 24 Dessins de Jean Molinier. 160 cycle 2 niveau 2 allemand fi chier d activités

10 6 Dessins de Jean Molinier. fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 2 161

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