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1 Summer assignment - French 2 A. Complete each sentences with the appropriate form of these irregular verbs. 1. Ian (partir) en voiture sport. 2. Est-ce que tu aimes (prendre) des photos? 3. Dans son sac à dos, Cameron (mettre) des classeurs. 4. Qu est-ce que vous (vouloir) faire ce week-end? 5. Jaqueline et Kailey (savoir) le français. 6. Est-ce que tu (pouvoir) partir en vacances? 7. Vous (devoir) manger au restaurant. 8. L élève (aller) à la bibliothèque. B. Rewrite these sentences in the imperative (command) form. Ex.: Tu fais tes devoirs. Fais tes devoirs! 1. Tu écoutes le professeur.! 2. Vous parlez français.! 3. Vous mangez des légumes.! 4. Tu fais le ménage.! 5. Vous rangez votre chambre.! C. Complete these statements with à la, à l, au, or aux. 1. Je vais aller église. 2. Pas moi! Je vais centre commercial. 3. Moi, je préfère aller théâtre. 4. Et moi, je vais parc. 5. Je vais étudier école. D. Based on the following answers, decide what question were asked. (Quand, Où, Qui, Comment, Pourquoi, Combien de). a. «Julie et Ryan» b. «A huit heures et demie» c. «Au cinéma avec Ben» d. «Demain soir» e. «Parce qu elle est malade» E. Complete these sentences below with the possession DE LA, DE L DU, DES, DE, or D a. C est le tee-shirt copain de Kevin. b. Voilà le vélo petite soeur de Jackie. c. Ce sont les livres M. Tenters d. C est le portefeuille mère d Alec. e. C est le cahier Ella.

2 F. Complete with the correct possessive adjective. (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, leur). 1. Nous avons cahiers? 2. Ils ont stylos et feuille de papier. 3. Dakoda parle avec ami. 4. Tu aimes chat. 5. Elles aiment prof de maths, Madame Brown. 6. J ai projet d anglais et exercices de maths. 7. Nous adorons chien Fifi. 8. Est-ce qu elle a téléphoné à père? G. Circle the word that doesn t belong. 1. père, cousin, chat, frère, soeur 2. petit, mince, gros, pénible, brun 3. intéressant, grand, intelligent, embêtant, content 4. mardi, jeudi, dimanche, vendredi, demain 5. faire la vaisselle, faire du vélo, faire de la photo, faire une boum 6. du poulet, du bœuf, du sucre, du poisson, du porc 7. des pommes, des mangues, des tomates, des pommes, des carottes 8. des petits pois, des citrons, des salades, des pommes de terre 9. du fromage, des yaourts, du lait, du beurre, du poisson 10. le matin, le dîner, le petit déjeuner, le déjeuner 11. Une jupe, une ceinture, une robe, une chemise, un pantalon 12. une casquette, des bottes, des baskets, des chaussures, des sandales 13. une écharpe, une ceinture, une casquette, une cravate, un jean 14. fait, pris, vu, lu, être 15. le matin, l après-midi, le soir, midi, la nuit H. Complete these sentences with the appropriate forms of the adjective in parentheses. 1. Ryan est (timide). 2. Ella est (mignon). 3. Kevin et Cameron sont (brun). 4. Shawn et Jaqueline sont (roux) 5. Elles sont (petit). 6. Shea est (grand) 7. Madame est (âgé) 8. Mme Matte et Mme Boucher sont (vieux) 9. Les filles sont (jeune) 10. Vous êtes (fort) 11. Nos élèves sont (intelligent) 12. Mes amis sont (amusant) 13. Ta cousine est (méchant) 14. Vos amies sont (super) 15. Elles sont (barbant)

3 I. Complete these sentences with the correct article or partitive: un, une, des, de, d, du, de la, de l. 1. Il me faut confiture et pain. 2. Zach mange croissant au chocolat. 3. Ben et Jacob font petits gâteaux à la vanille. 4. Achète eau et jus d orange. 5. kailey adore manger fruits et légumes. 6. J adore mettre jambon et fromage quand je fais un sandwich. J. Base on what these people are making for lunch or dessert, tell several items (2) they ll need to buy at the store. Complete sentences. EX.: Charles va faire une tarte. Il doit acheter des pommes et de la farine. 1. Alec va faire une salade. 2. Zach va faire une tarte aux fraises. 3. Ryan va faire une omelette. 4. Jaqueline va faire un croque monsieur. 5. Vous allez faire un dessert. K. Match the quantity in French with its equivalent in English. 1. Une livre de jambon a) a dozen of 2. Une douzaine d oeuf b) a bottle of 3. Une tranche de fromage c) one pound of 4. Une bouteille de lait d) one can of 5. Une boite de petit pois e) a slice of L. Rewrite those sentences using the pronoun EN. EX.: Tu veux de la tarte? Oui, j en veux. 1. Vous mangez des légumes? Oui, 2. Tu veux manger des pommes de terre et du poulet pour déjeuner? Oui,

4 3. Tu bois du lait? Non, 4. Vous voulez des raisins? Non, M. Complete each sentences with the appropriate form of these regular verbs. 1. Je (finir) mes devoirs. 2. Dakoda et Shawn (parler) anglais seulement. 3. Est-ce que tu aimes (regarder) le base-ball? 4. Tu (perdre) souvent ton crayon. 5. Qu est-ce que nous (manger) pour 4arco? 6. Vous (choisir) l espagnol. 7. Est-ce que tu (aimer) les vacances? 8. Madame ne (maigrir) pas beaucoup. 9. Les 4arcons (donner) les réponses. N. Complete each sentences with the appropriate Passé Composé. They all use the auxiliary avoir. a. Nous (parler) au téléphone avec ta mère? b. Ella (finir) ses devoirs ce matin. c. Vous (perdre) le match de foot. d. Les enfants (chanter) avec la chorale hier. e. Nous (choisir) vos cours pour l an prochain? f. Les filles (répondre) aux questions. g. Il n pas (faire) le ménage hier soir. h. Tu (lire) le livre du Petit Prince. i. Ils n pas (voir) le film Avatar. j. On (prendre) du café au restaurant. O. Complete each sentences with the appropriate Passé Composé. They all use the auxiliary être. 1. Marie (partir) à Londres pendant les vacances. 2. Je (venir) pour ton anniversaire. 3. Paul (aller) dormir chez son cousin. 4. Ce livre (être) rangé sur l'étagère du haut. 5. Ils (devenir) de plus en plus nombreux, nous ne savions plus quoi faire.

5 6. Tu (monter) dans le grenier dernièrement? 7. Avec Julien, nous (partir) en Allemagne en voyage scolaire. 8. Jean (rentrer) au conservatoire National de musiques à Paris. 9. Les enfants (sortir) jouer dans le jardin. 10. Tu (tomber) dans la cour ce matin? P. Write this information about you in French. COMPLETE sentences! #1 Ton prénom et ton nom de famille #2 Ton âge (J ai ans) et la date de ton anniversaire #3 Tes activités (3) préférées avec ta famille #4 Tes activités (3) préférées après l école #5 Tes cours (2) favoris à RHS et pourquoi? #6 Comment trouves-tu le cours de français? Pourquoi? #7 Ta nourriture/ ton fast-food préféré et ta boisson préférée au restaurant #8 Tes fruits (2) et légumes favoris (2) #9 Ta saison préférée Pourquoi? #10 Les objets (5) qu il y a dans ton sac à dos #11 Ta couleur favorite #12 Ton apparence/ ta description physique (3) #13 Ta personnalité/ tes traits de caractère (characteristics)/ ton humeur (moods) (3)

6 #14 Qu est-ce que tu as fait le week-end dernier? (passé composé- past tense) (2) #15 Qu est-ce que tu vas faire le week-end prochain?(futur proche- near future) (2)

" Un pique-nlque Faites une liste de ce qu'il faut pour faire un bon pique-nique. " " 8. ~u/est-ce " que c / est1 Identifiez.

 Un pique-nlque Faites une liste de ce qu'il faut pour faire un bon pique-nique.   8. ~u/est-ce  que c / est1 Identifiez. _ Date _ Nom _ Révision C! Date _1 Un pique-nique Un pique-nlque Faites une Faites liste unede liste ce qu il de cefaut qu'ilpour fautfaire pourun faire bon unpique-nique. bon. Pour Un faire pique-nlque

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