INSTITUT LAUE LANGEVIN Grenoble (France) 17/10/2012

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1 INSTITUT LAUE LANGEVIN Grenoble (France) 17/10/2012 OFFRES de STAGES L'Institut Laue-Langevin (ILL), implanté à Grenoble, est un centre international de recherche fondamentale, leader européen en sciences neutroniques. L'ILL exploite la source de neutrons la plus intense au monde alimentant 40 instruments scientifiques d'une technologie inégalée. L'institut accueille chaque année plus de 2000 visiteurs scientifiques qui viennent réaliser des expériences de haut niveau dans des domaines aussi variés que la physique de la matière condensée, la cristallographie, la matière molle, la biologie, la chimie et la physique fondamentale. Financé principalement par les 3 pays fondateurs : France, Allemagne et Royaume-Uni, l'ill a également signé des accords de collaboration scientifique avec 12 autres pays européens : l Autriche, la Belgique, le Danemark, l Espagne, la Hongrie, l'inde, l Italie, la Pologne, la République Tchèque, la Slovaquie, la Suède et la Suisse. L'ILL accueille chaque année de nombreux stagiaires, principalement de niveau Bac + 2 à Bac + 5, dans les domaines scientifiques, mais aussi dans d'autres domaines, comme l informatique. Une bonne connaissance de la langue anglaise est nécessaire. Les opportunités de stages pour l année 2013 sont présentées ci-dessous. Pour postuler : Si un sujet correspond à votre profil et à vos attentes, merci d'envoyer directement votre candidature par au tuteur concerné, dès que possible et de préférence avant fin février. Veuillez joindre un curriculum vitae et une lettre de motivation, en précisant la référence du stage. Avant de postuler, il est conseillé de vérifier la disponibilité des sujets de stages en consultant le site web de l'ill : LISTE DES STAGES Domaine scientifique : Mesures avec un spectromètre aspect - réf. 13/NPP-1 (Division Science / Groupe de Physique Nucléaire et des Particules) Le spectromètre aspect est conçu pour mesurer le spectre de protons dans la désagrégation des neutrons bêta avec une précision inégalée. Il met en œuvre l'ultravide, une technologie de détecteurs sophistiqués, des champs électriques et magnétiques élevés et une analyse moderne d'acquisition des données. Des mesures avec le faisceau de neutrons sont prévues entre mars et juillet L'étudiant(e) participera à toutes les phases de l'expérience : installation du spectromètre, mise en service, analyse des données. Ce stage permettra à l'étudiant(e) de se familiariser avec différentes techniques utilisées dans les expériences de physique des particules aux basses énergies et de travailler au sein d'une petite collaboration internationale. Le stage peut être la base d'une thèse de maîtrise. Niveau : Bac + 5 en physique Tuteur : T. SOLDNER, Participation à des expériences sur le spectromètre GRANIT- réf. 13/NPP-2 1

2 (Division Science / Groupe de Physique Nucléaire et des Particules) Mesures des transitions de résonnance entre les états quantiques gravitationnels des neutrons et les forces contraignantes à très courte portée. Durée : 5 mois Niveau : Bac + 5 en physique Tuteur : V. NESVIZHEVSKY, Participation aux premières mesures avec le piège de neutrons ultra froids HOPE - réf. 13/NPP-3 (Division Science / Groupe de Physique Nucléaire et des Particules) HOPE est un piège magnétique pour des neutrons ultra froids (Ultra Cold Neutrons - UCNs) conçu pour mesurer la durée de vie du neutron. Début 2013, une série de tests systématiques sera effectuée dans le but de comprendre les propriétés de stockage du piège et de proposer des améliorations. Le stagiaire participera activement à ces mesures. Niveau : Bac + 5 en physique Tuteur : F. ROSENAU, Mesure et analyse de neutrons retardés - réf. 13/NPP-5 (Division Science / Groupe de Physique Nucléaire et des Particules) Des produits de fission riches en neutrons peuvent émettre dans leur décroissance des neutrons retardés. Ce processus est important pour étudier des effets de structure nucléaire et a une application pratique pour le contrôle des réacteurs nucléaires. Le(la) stagiaire participera à des expériences sur le spectromètre de produits de fission LOHENGRIN et effectuera l analyse et l interprétation des données prises avec un réseau de détecteurs à neutrons (compteurs proportionnels 3 He) intégrés dans un modérateur et complétés par des détecteurs bêta. La connaissance préalable du logiciel ROOT (analyse des données) ou des codes de simulation GEANT ou MCNP serait un avantage. Durée : 4 mois Niveau : Bac + 4 en physique nucléaire Tuteur : U. KÖSTER, Développement de nouvelles solutions pour détecteurs dans le contexte du FIssion Product Prompt gamma ray Spectrometer (FIPPS) à l ILL - réf. 13/NPP-6 (Division Science / Groupe de Physique Nucléaire et des Particules) FIPPS est un nouveau spectromètre actuellement en développement à l'ill. Il a été conçu afin d'étudier la fission induite par des neutrons thermiques. Les données qui seront recueillies sont importantes pour les applications en physique des réacteurs mais également pour la physique nucléaire fondamentale. FIPPS est constitué d'un grand ensemble de détecteurs Germanium entourant une cible fissile, d'un détecteur temps de vol et d'un GFM (Gas-Filled Magnet) pour l'identification de la masse, de la charge nucléaire et de l énergie cinétique d'un des deux fragments de fission. Cet aimant, unique au monde, sera instrumenté avec une TPC (chambre à dérive) afin de reconstruire la trajectoire des fragments de fission. Le(la) stagiaire sera fortement impliqué(e) dans le développement de la TPC, en participant et en analysant une expérience qui sera réalisée à l'ill afin de tester de nouvelles solutions de détection. Durée : 4 mois Niveau : Bac + 4 en physique Tuteur : A. BLANC, 2

3 Optimisation d un four cylindrique vanadium - réf. 13/DIF-1 (Division Science / Groupe Diffraction) Sur D4, le diffractomètre dédié à la structure de liquides, il est courant d'effectuer des expériences à haute température pour travailler avec des matériaux fondus. Le four standard pour ce type d expériences est le four cylindrique en vanadium, avec ou sans écrans en fonction de la température maximale souhaitée. Avec ce type de fours, on peut atteindre les 1100 C. Des expériences récentes ont montré qu il y avait un gradient de température important entre le centre du four (aligné avec le faisceau de neutrons), où le thermocouple est placé, et les extrémités à basse température. Ce gradient peut provoquer la fonte de l échantillon lorsque l'expérience est réalisée près de la température de fusion. Les changements de stœchiométrie des échantillons multi composants rendent presque impossible la réalisation d'expériences près du point de fusion ou celles où l équilibrium de certaines phases est important. Pour cette raison, il est très important d étudier le problème thermométrique et d'optimiser la conception de l élément chauffant et des écrans afin d avoir un profil de température le plus plat possible tout au long du four. Ce stage nécessite des connaissances en thermodynamique, thermométrie et transport de chaleur. Le sujet est bien adapté pour un(e) étudiant(e) en génie physique en quatrième ou cinquième année (également possible pour un(e) étudiant(e) en troisième année possédant le niveau requis en thermodynamique, transport de chaleur et modélisation) pour une durée d'environ 4 à 6 mois. Le travail se déroulera en étroite collaboration avec l Université Polytechnique de Catalogne. Niveau : Bac + 5 en génie physique Tuteur : G. CUELLO, Diffusion neutronique et électrophysiologie pour une étude structuro-fonctionnelle de rupture de membrane par des amyloïdes - réf. 13/LSS-1 (Division Science / Groupe Structures à Grande Échelle) Un grand nombre de maladies (maladie d Alzheimer, de Parkinson, de Creutzfeld-Jacob, diabète ) sont associées à l amyloïdose, c est-à-dire le dépôt de larges agrégats de protéines riches en feuillets bêta à l extérieur des cellules. Ce phénomène est corrélé à une importante perte de la masse cellulaire dans des organes clefs (pancréas, cerveau ). Bien que chaque maladie soit reliée à une amyloïdose d un peptide particulier, on suspecte un mécanisme commun : des erreurs de processing d un peptide conduisent à son agrégation et à son mauvais repliement en feuillet bêta antiparallèle formant des fibres caractéristiques de l ordre de 1µm de long. Cependant, malgré plus de 100 ans de recherche, le chemin précis par lequel des changements de structure secondaire et quaternaire d un peptide sont reliés à la mort cellulaire n est pas encore clair. Les chercheurs ont tout d abord pensé que le dépôt de gros agrégats dans la matrice extracellulaire exerçait une pression sur la membrane des cellules adjacentes et déclenchait leur apoptose. Mais aujourd hui, on pense plutôt qu une ou plusieurs formes oligomériques apparaissant au cours du processus de fibrillation seraient les espèces responsables de la mort cellulaire. En particulier, un oligomère ayant la forme d un donut a été observé et est suspecté de déstabiliser la membrane cytoplasmique des cellules, conduisant à des fuites de calcium à travers celle-ci, un signal pro-apoptotique. Le(la) stagiaire étudiera comment la cytotoxicité et l agrégation des amyloïdes sont reliées et comment le comportement des peptides amyloïdes est codé dans leur séquence. Notre modèle d étude est l'iapp (Islet Amyloid PolyPeptide), un peptide de 37 acides aminés de long qui tue les cellules β-pancréatiques responsables de la sécrétion d insuline. En utilisant différentes combinaisons lipidiques, il (elle) étudiera la corrélation entre la destruction de liposomes (mesurée par diffusion de neutrons aux petits angles, SANS) et la déstabilisation de bicouches lipidiques (mesurée par électrophysiologie sur membranes artificielles) causées par l injection d IAPP. Les mesures de SANS auront lieu à l ILL sur les instruments spécialisés pour ce type de mesure : D22, D11 ou D33. Pour l électrophysiologie, il (elle) utilisera une machine développée à l Institut de Biologie Structurale pour fabriquer des bicouches lipidiques à l interface de deux gouttes (DIB) et mesurer les courants ioniques les traversant. En plus du DPhPC, lipide habituellement utilisé pour le DIB, nous envisageons l étude de liposomes de 3

4 composition plus physiologique : DOPC, DOPS, mélange de ces deux lipides DOPC:DOPS (9:1, 7:3, 5:5) afin de mimer la membrane des cellules β-pancréatiques et d obtenir plus de connaissances sur l importance des interactions électrostatiques dans le processus de cytotoxicité des amyloïdes. Niveau : Bac + 5 en chimie physique Tuteurs : A. MARTEL et L. PORCAR, or Optimisation et développement d'un dispositif de lévitation acoustique - réf. 13/LSS-2 (Division Science / Groupe Structures à Grande Échelle) Le stage a pour objectif le développement d'un dispositif de lévitation acoustique pour étudier la structure dépendante de la température et la dynamique de liquides à bas point de fusion. Il s agit d un travail de développement d instrumentation associé à des mesures expérimentales. Niveau : Bac + 4 en physique Tuteur : V. CRISTIGLIO, Le rôle de l eau dans la biocompatibilité des polymères - réf. 13/TOF-7 (Division Science / Groupe Temps de Vol et Haute Résolution) La capacité des surfaces à résister à l'absorption de cellules ou de protéines (biocompatibilité) est d'une importance cruciale dans la biotechnologie et les applications biomédicales, comme la fabrication de dispositifs médicaux implantables. Nous disposons de plusieurs classes de poly-(éthylène glycol) à base de polymères qui ont un comportement différent en ce qui concerne l'interaction avec la matière biologique. Certains d'entre eux montrent une excellente biocompatibilité avec les cellules du plasma et avec les protéines. Ils sont caractérisés par un pic exothermique particulier dans l'analyse calorimétrique différentielle (DSC) à environ -42 C. Seuls les polymères biocompatibles présentent ce pic. Avec ce projet, nous avons l'intention d'étudier la dynamique de l'eau d'hydratation afin de comprendre le rôle du solvant dans la biocompatibilité des polymères, c'est-a-dire la capacité de résister à l absorption des protéines et des cellules. Nous soulignons que l'importance technologique des matériaux biocompatibles est remarquable, mais le mécanisme sous-jacent est encore inconnu. Le stage est orienté vers une activité de recherche. L'étudiant(e) participera à la préparation des échantillons, aux expériences de DSC, il(elle) analysera les données quasi élastiques qui en résultent et mettra les résultats en perspective avec la littérature existante sur le sujet. Durée : 4 mois Niveau : Bac + 4 en physique ou biologie Tuteur : D. RUSSO, Cristaux photoniques - réf. 13/SF-1 (Division Projets & Techniques ) Les cristaux photoniques sont un sujet de recherche relativement récent et fascinant. Seules quelques expériences sur la diffusion neutronique par cristaux photoniques ont été publiées étant donné que leurs constantes de réseaux ne correspondent pas aux longueurs d'ondes standard. Le stage a pour objectif d'examiner le champ des cristaux photoniques et d'explorer l'utilisation potentielle des neutrons dans ce domaine. Niveau : Bac + 3 en physique Tuteur : R. GÄHLER, 4

5 Techniques de focalisation pour la diffusion neutronique - réf. 13/ SF-2 (Division Projets & Techniques ) Les échantillons de plus en plus petits utilisés dans la diffusion de lumière et la diffusion aux rayons X représentent un défi pour la diffusion neutronique. Il n'est pas évident d'adapter les techniques neutroniques à ces petits échantillons étant donné que la densité d'espace de phase des neutrons ne peut pas être augmentée. Cependant, dans plusieurs cas, l'utilisation de faisceaux multiples de neutrons pourrait être une solution. Le stage implique une revue des techniques possibles et la réalisation d'études conceptuelles pour leur utilisation en diffusion neutronique. Nous avons l'intention de publier les résultats. Niveau : Bac +3 en physique Tuteur : R. GÄHLER, Combinaison MIEZE et TISANE - réf. 13/ SF-3 (Division Projets & Techniques ) MIEZE et TISANE sont deux techniques neutroniques, développées pour atteindre une haute résolution temporelle dans plusieurs domaines de diffusion neutronique. Les deux techniques s'appuient sur des interféromètres temporels Mach-Zehnder et la combinaison des deux techniques devrait ouvrir de nouvelles possibilités en diffusion neutronique. La mesure des fonctions non linéaires échantilllonréponse, l'extension de TISANE à la résolution temporelle de l'ordre de la sous-microseconde ou la mise en place de techniques à modulation de fréquence pour TISANE sont des objectifs possibles d'applications potentielles encore inexplorées. L'objectif de ce stage est de comprendre ces deux techniques et d'explorer ce potentiel, avec la possibilité de participer à une publication. Niveau : Bac +3 en physique Tuteur : R. GÄHLER, Domaine technologique - informatique : Traitement de données de diffraction Laue avec simulation Monte-Carlo de l'instrument réf. 13/CS-2 (Division Science / Groupe Calcul Scientifique) Le stage a pour but de potentiellement améliorer la précision de la détermination de structure des échantillons obtenue par diffraction Laue, et, en particulier, de proposer une solution dans le cas de taches de diffraction se recouvrant. L'évolution par rapport à la technique Rietveld classique réside dans l'utilisation d'un modèle de diffractomètre par méthode Monte-Carlo en lieu et place d'une approximation analytique. Ce stage fait suite à une étude similaire réalisée en été 2012 traitant de la diffraction de poudres. La procédure de traitement de données comprendra les étapes suivantes : 1. Identification des paramètres décrivant la structure de l'échantillon (maille, coordonnées atomiques, composition, etc.). 2. Utilisation de la librairie CrysFML <http://forge/projects/crysfml>, en particulier l'usage des exemples HKL_GEN, et CALC_SFAC. Un programme exécutable sera créé afin de préparer le fichier de réflexions pour le modèle d'échantillon poudre. Cette partie pourra également s'inspirer du logiciel Esmeralda <http://forge.ill.fr/projects/sxtalsoft/repository/show/laue_suite_project>. 3. Utilisation du diffractomètre modèle templatelaue de McStas <http://www.mcstas.org> pour générer le diffractogramme Laue. 5

6 4. Le résultat de la simulation est utilisé pour calculer un critère d'optimisation (par exemple moindres carrés) et lancer un affinement des paramètres structuraux de l'échantillon, en gardant les autres paramètres expérimentaux fixes. Cette optimisation se fera en deux temps : les paramètres de maille, puis la structure (position des atomes). L'optimisation se fera à l'aide de ifit <http://ifit.mccode.org>. La procédure d'ajustement des paramètres sera initiée en partant des paramètres d'une structure déterminée par la méthode d'analyse conventionnelle. L'amélioration de la précision de la structure par rapport à une analyse conventionnelle (FullProf/Esmeralda) sera quantifiée. Pré-requis : initiative, intérêt pour la diffraction X et/ou neutron, intérêt pour la simulation par méthode Monte-Carlo, intérêt pour le traitement du signal et l'optimisation, bonne connaissance des langages Fortran et du C, utilisation de Matlab. Durée : 5 mois Niveau : Bac + 4 en informatique avec des connaissances de base en physique Tuteur : E. FARHI, Développement d une électronique embarquée de mesure du niveau d hélium liquide - réf. 13/SANE-1 (Division Projets & Techniques / Service Environnements Neutroniques Avancés) Le Service Environnement Neutronique Avancé (SANE) gère la distribution de plus de litres d hélium liquide par an à une quarantaine d instruments. Les électroniques des vases sont vieillissantes et nous souhaitons les remplacer par des systèmes modernes. L objet de ce stage est de concevoir une électronique embarquée qui mesure automatiquement le niveau d hélium dans un vase de 100 ou 250 litres avec une sonde supraconductrice et qui envoie le résultat à un serveur connecté au réseau Wifi dans les halls expérimentaux. Le système devra être compact, adapté à son environnement (neutrons, gamma, fluides cryogéniques, humidité) et peu consommateur d énergie (autonomie souhaitée supérieure à 50 jours). Le(la) stagiaire réalisera l étude, le prototype et le dossier de production de 50 unités. Connaissances requises : électroniques analogiques, programmation de microcontrôleurs, langage C, notions sur les réseaux et la communication avec un serveur (ftps/https). Durée : 5 à 6 mois Niveau : Bac + 5 en électronique Tuteur : J. GONTHIER, Développement d'un catalogue de logiciels avec une application frontale Web moderne - réf. 13/ IT-1 (Division Projets & Techniques / Service Informatique) Nous recherchons un(e) stagiaire qui rejoindra notre équipe de développement composée de 7 personnes pour une durée de six mois. Le(la) stagiaire utilisera les technologies HTML5, CSS3, PHP5, Oracle, JavaScript, Debian Linux, SVM(Git, SVN), Python et Java. Des connaissances des frameworks PHP (Symfony2), JavaScript (Sencha, Backbone, AngularJS, ), modélisation des données backend, bases de données NoSQL, services web, et conception d'interfaces rich frontend pour le web/mobile seraient fortement appréciées mais ne sont pas obligatoires. Nous recherchons un(e) stagiaire enthousiaste, passionné(e) de technologie et qui n'a pas peur d'apprendre de nouveaux concepts. Le stage se focalisera sur des travaux réalisés dans le cadre de projets européens en collaboration avec d'autres instituts en Europe ainsi que sur des travaux avec d'autres membres de l'équipe au sein du groupe. 6

7 Niveau : Bac + 2 en Développement logiciel Tuteur : J. HALL, Mise en place d un système de e-learning à base du logiciel libre Moodle (Learning Management System) - réf. 13/ IT-2 (Division Science / Calcul Scientifique et Groupe Diffraction) Le stage consiste à installer une plate-forme de test et à évaluer son intérêt et ses possibilités d intégration dans l infrastructure informatique ILL (mécanismes d authentification des utilisateurs, possibilité d intégration avec le CMS Typo3 et les solutions de stockage vidéo, etc.). Il s agira ensuite d intégrer les modules complémentaires de forum, vidéo, glossaire, Qcm, devoirs et tests d apprentissage. La simulation d un parcours de formation autour de la science du neutron servira d exemple. Une présentation des fonctionnalités sera effectuée à la communauté scientifique de l ILL, la prise en compte des retours servira à affiner la solution. D un point de vue technique, le(la) stagiaire aura à se familiariser avec l installation de produits Open Source sur un serveur Linux, les technologies d affichage web (HMTL5, CSS, JavaScript) et la conduite de projets en entreprise. Niveau : Bac +3 en Systèmes et/ou Réseaux Tuteur : P. MOURRE, Visite en 3D des bâtiments et des instruments de l'ill - réf. 13/ IT-3 (Division Projets & Techniques / Service Informatique) Le(la) stagiaire, qui doit posséder de bonnes compétences en photographie, créera des panoramas cylindriques et des panoramas sphériques partiels des bâtiments, locaux et instruments de l'ill à 360. Le stage impliquera l'exploration de toutes les technologies pour les panoramas 3D. Le (la) stagiaire prendra les photos et utilisera un logiciel de création d'images panoramiques comme PTGui pour les créer. Niveau : Bac +2 en graphisme multimedia Tuteur : P. MOURRE, Mise en place d un système d extinction d ordinateur - réf. 13/ IT-4 (Division Projets & Techniques / Service Informatique) Étude et réalisation d une interface web d abonnement à un système d allumage/extinction automatique des ordinateurs personnels de l ILL. Le travail s effectuera en trois phases : 1) Étude sur une semaine de la consommation du PC (mesure réelle et estimée). 2) Mise en place du système d extinction/allumage automatique. 3) Mesure de l énergie économisée. Le système sera connecté à l agenda collectif de présence du personnel afin de mettre en route et/ou réveiller la machine selon un profil défini par l utilisateur. Une interface web permettra l allumage et l extinction manuels à distance. Niveau : Bac +3 en Développement Logiciel Tuteur : P. MOURRE, 7

8 Évaluation de solution stockage de type «Cloud» pour l entreprise - réf. 13/ IT-5 (Division Projets & Techniques/Service Informatique) Les tablettes et autres smartphones sont et seront de plus en plus présents dans le monde de l entreprise. L un des points difficiles concernant leur intégration dans les activités professionnelles reste l accès sécurisé et garantissant la confidentialité aux données. Des solutions Open Source ou commerciales dédiées aux entreprises apparaissent. L objectif du stage est d installer, de tester et valider l intégration de quelques-unes de ces solutions dans l infrastructure technique ILL. Si ces solutions le permettent, il sera également intéressant d essayer de répondre au besoin d échange de fichiers de façon simple et sécurisée avec des personnes internes et externes à l entreprise. Durant ce stage, l étudiant(e) pourra se familiariser avec les environnements Linux et Windows serveur d entreprise, les technologies de virtualisation et les problématiques de sécurité réseau. Les environnements ios et Android seront utilisés pour les tests. Niveau : Bac +2 en Réseaux et/ou Systèmes Tuteur : M. ESPITALLIER-MORELOT, Évaluation de solutions Web de Remote Desktop - réf. 13/ IT-6 (Division Projets & Techniques / Service Informatique) Le stage a pour but l'évaluation de solutions d accès aux interfaces graphiques de station de travail à travers un simple navigateur web (si possible sans applet). L objectif principal d une telle solution est de permettre aux utilisateurs scientifiques de l ILL d effectuer le traitement de données à distance à travers un simple navigateur web en utilisant des machines préconfigurées (logiciels scientifiques installés et accès à leurs propres données). Plusieurs solutions open source ou commerciales émergent, ce stage consiste à vérifier que de telles solutions sont compatibles avec nos besoins d infrastructure et fonctionnent de manière satisfaisante pour les utilisateurs. Le(la) stagiaire aura l occasion de se familiariser avec les problèmes occasionnés par les réseaux à forte latence, les technologies d accès à distance aux bureaux (RDP, VNC, NX, ), les infrastructures virtuelles et l environnement Linux. Niveau : Bac + 4 en Réseaux et/ou Systèmes Tuteur : R. MUDINGAY, Génération automatique de la vue "matériel" d'un instrument - réf. 13/SCI-1 (Division Projets & Techniques / Service de Contrôle des Instruments) Nomad est un logiciel de contrôle d'instrument utilisé à l'ill pour contrôler les instruments scientifiques de l'ill. Ce logiciel est configuré sur chaque instrument de l'ill par le biais de fichiers XML. Le but du stage sera de générer une vue "matériel" et "contrôleur" de chaque instrument. Le stage se déroulera en plusieurs étapes : définition du cahier des charges, étude sur la technologie à employer (HTML, PDF, etc.), et enfin la réalisation de la vue. Durée : 2 mois Niveau : Bac +2 en informatique Tuteur : J. LOCATELLI, 8

9 Réalisation d'un discriminateur à fraction constante numérique sur FPGA - réf. 13/ SCI-2 (Division Projets & Techniques / Service de Contrôle des Instruments) Le sujet du stage proposé est lié à l'activité expérimentale consacrée à la mesure de la durée de vie des états excités de l ordre de la picoseconde. Conjointement au développement d'un système d'acquisition numérique rapide, le(la) candidat(e) retenu(e) participera à la réalisation d'un FPGA dédié exécutant des algorithmes appropriés permettant d atteindre une résolution en temps de l'ordre de 10 à 100 ps. Le stage sera consacré à l'élaboration de l électronique et du protocole pour le transfert de données à grande vitesse par fibre optique et à la définition et la mise en œuvre de l'algorithme CFD sur les cartes électroniques existantes basées sur un FPGA Virtex 6. Niveau : Bac + 5 en physique, électronique Tuteur : P. MUTTI, Outils de migration des données d'expériences- réf. 13/ SCI-3 (Division Projets & Techniques / Service de Contrôle des Instruments) Dans le cadre des projets européen PANDATA et EWIC, l Institut Laue-Langevin migre ses données d'expériences vers le format NEXUS et met en place des catalogues de METADATA. L objet de ce stage est de fournir plusieurs outils permettant une transition plus confortable pour nos utilisateurs. - Outils de conversion entre les deux formats - Outils de relecture - Extraction de MetaData - La programmation utilisera C++ et JAVA, une partie méthodologie et analyse sera également à mettre en place. Niveau : Bac +5 en informatique Tuteur : F. CECILLON, Programmation en langage VHDL d'un circuit FPGA XILINX - réf. 13/ SCI-4 (Division Projets & Techniques / Service de Contrôle des Instruments) Le but de ce projet est d intégrer un module de test dans un système d'acquisition de données déjà existant. Il consiste à simuler l'acquisition d'une donnée dans ce système (adresse et temps de vol). Pour cela, il sera nécessaire d'écrire un générateur d'adresses paramétrables dans différents modes : incrémentation, fixe ou aléatoire. On pourra faire varier l'adresse, la fréquence d'acquisition ainsi que les valeurs de temps de vol. Ce module devra être indépendant pour être réutilisé dans d'autres projets. Connaissance du langage VHDL indispensable. Niveau : Bac +2 en électronique Tuteur : F. REY Implémentation d'un sous-ensemble de CORBA IDL à partir de la bibliothèque ZeroMQ - réf. 13/ SCI-5 (Division Projets & Techniques / Service de Contrôle des Instruments) Dans le cadre du remplacement du middleware CORBA utilisé dans la couche de communication de l'application client-serveur Nomad, il faut réécrire une gestion simplifiée d'objets distants statiques à 9

10 partir de la bibliothèque de socket "intelligents" ZeroMQ. Il s'agira donc de faire le "parsing" de fichiers IDL et de générer des stub et interfaces pour les langages C++ et Java, ainsi que la couche de communication au-dessus de ZeroMQ. Le développement s'appuiera sur ANTLR et consistera donc en 3 parties : - Définition d'un compilateur avec ANTLR sur un sous-ensemble du langage CORBA IDL - Génération de code d'interface en C++ et de stub en Java - Définition de bibliothèques Java et C++ accédant au système de message ZeroMQ. Il sera demandé des tests unitaires pour chaque phase de développement. Mots-clés : middleware, compilation, OOP Niveau : Bac +5 en informatique Tuteur : Y. Le GOC, Détermination des incertitudes sur les mesures de laboratoire - réf. 13/ DIR-1 (Service Radioprotection Sécurité Environement / Groupe Radioprotection) Détermination des incertitudes sur les mesures effectués à l aide des protocoles du laboratoire radioprotection sur les appareils suivants : appareil de spectrométrie gamma, appareil de scintillation liquide, compteurs proportionnels pour mesures globales alpha/bêta. Niveau : Bac +2 en mesures physiques ou BTS Radioprotection Tuteur : D. BOULICAULT, Analyse de la perte des sources électriques 48V sur le Réacteur à Haut Flux - réf. 13/ DRE-1 (Division Réacteur/ Groupe Fluides) Analyse des effets de la perte partielle et totale des sources 48V sur le contrôle commande, les actionneurs et le fonctionnement du Réacteur à Haut Flux de l'ill. Niveau : Bac + 5 en génie électrique Tuteur : L. PACALLET, Optimisation de l utilisation de la chromatographie ionique - réf. 13/ DRE-2 (Division Réacteur / Service Electricité et Electronique) Etude de la réactivité de l appareil DIONEX lors du changement d analyseur anions/cations. Analyse de la sensibilité et de la répétabilité avec des échantillons d eau lourde. Durée : 2 mois Niveau : Bac + 2, DUT, BTS mesures physiques ou chimie Tuteur : M. CUELHE, Domaine administratif : Étude et mise en œuvre d'initiatives pour faciliter l'intégration (interne et externe à l'ill) pour les nouveaux arrivants à l'ill et leur famille- réf. 13/ SRH-1 (Division Administration / Service Ressources Humaines) L'objectif du stage est d'étudier, de faire une analyse comparative, de proposer et de mettre en œuvre des initiatives et des procédures pour faciliter l'intégration des nouveaux arrivants et de leur famille, par exemple une assistance externe et un support pour les épouses, une feuille de route pour les nouveaux 10

11 arrivants pendant leurs premiers mois à l'institut, un suivi de l'intégration par la Direction et le Service des Ressources Humaines, un système de tutorat, l'organisation d'évènements comme des soirées de bienvenue, une meilleure prise de conscience des différences culturelles, des activités pour renforcer l'esprit d'équipe, etc. Niveau : Bac +5 en ressources humaines (international) Tuteur : E. MOULIN, INSTITUT LAUE LANGEVIN 6 rue Jules Horowitz - BP Grenoble Cedex 9 11

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