SOCIAL VOS CONTACTS : Eliane SPIELMANN Assistante de formation

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1 SOCIAL VOS CONTACTS : Dominique FLORIN Conseiller Formation Domaines formation ressources humaines et social dominique.florin@cnfpt.fr Eliane SPIELMANN Assistante de formation Eliane.spielmann@cnfpt.fr

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3 code action session Libellé Lieu Date début Date fin PAGE Analyse de pratiques ANCAS Analyse de pratiques des cadres de l action sociale PARIS septembre2014 Juin Analyse de pratiques, métier de ANAPS psychologue PARIS janvier 2014 janvier itinéraire I2K02 La protection de l'enfance : une mission partagée par l'aide sociale à l'enfance (ASE), la protection maternelle et infantile (PMI) et le service social les écrits professionnels en protection de SXYKE PARIS 007 l enfance, la responsabilité de l encadrement 30 juin 2 juillet 8 Le projet pour l enfant : du document SXYKF 003 administratif au processus PARIS 19 mai 21 mai 9 d accompagnement I1KOC Itinéraire métier psychologue SX6K2 003 De l identité professionnelle du psychologue dans l action sociale territoriale PARIS 2 juin 4 juin 10 SX6K3 003 Le contexte et l environnement professionnel du psychologue PARIS 1 septembre 4 septembre 11 SX6K4 003 Le psychologue membre de l équipe pluridisciplinaire PARIS 20 octobre 22 octobre 12 SX6K5 003 Le psychologue entre travail individuel et collectif PARIS 1 décembre 3 décembre 13 Itinéraire I2K05 Politiques d'accessibilité et de compensation en direction des personnes en situation de handicap Le développement de l'emploi des SXYKR 002 personnes en situation de handicap DUNKERQUE 3 juillet 4 juillet 15 SXYRI 003 Ville, handicap et accessibilité pour tous DUNKERQUE 25 novembre 27 novembre 16 3

4 K - Social / Santé K6 Code action : ANCAS Analyse de pratiques des cadres de l'action sociale Prendre du recul Poser les problèmes autrement et par delà trouver d autres pistes d analyse puis d intervention Partager et échanger avec des pairs Resituer les situations qui posent problème dans leur contexte Retrouver de la créativité et de la sérénité dans votre management Public visé : Tout cadre du secteur social qui assure des fonctions d'encadrement (conseillers-socio-éducatifs, psychologues, médecins et attachés territoriaux) Chaque atelier est construit autour d une thématique définie avec les participants (par exemple : étudier une question technique, mettre de la créativité dans son management, développer la coopération dans son équipe et dans son organisation, gérer les situations relationnelles difficiles, conduire un projet, se positionner au sein de l institution et auprès des partenaires...) Méthodes pédagogiques : méthode d analyse de pratiques. Il est demandé aux participants de s engager à participer aux 6 ateliers dans un souci de cohérence et d efficacité du travail proposé. Intervenante : Dominique GRESSIN SALANSON sociologue clinicienne consultante et formatrice dans le champ de l'action sociale Durée : 2 jour(s) Dates : 3 ateliers en 2014 et 3 ateliers en et 9 septembre et 28 octobre et 16 décembre et 24 février et 21 avril et 2 juin 2015 Lieu : PARIS 4

5 K - Social / Santé K6 Code action : ANAPS Analyse de pratique. Métier de psychologue Prendre du recul Poser les problèmes autrement et trouver d'autres pistes d'analyse ou de réflexion Apporter aux participants, une aide et un soutien aux pratiques quotidiennes, à l'élaboration et à l'accompagnement des projets et ou d'organisations de travail en lien avec l'évolution des problématiques des usagers ou bénéficiaires des services dans lesquels ils travaillent Partager et échanger avec ses pairs Restituer les situations qui posent problèmes dans leurs contexte Public visé : Psychologues territoriaux Partager et échanger avec ses pairs- Restituer les situations qui posent problème dans leur contexte Méthodes pédagogiques : Chaque atelier est organisé sur deux journées. Il est demandé aux participants de s'engager sur l ensemble des 6 ateliers de la période 2014/2015. Intervenant : Durée : 6 ateliers Lionel BAUCHOT Psychologue clinicien Formateur consultant Dates : 30 et 31 janvier et 7 mars et 13 mai et 19 septembre et 7 novembre et 30 janvier 2015 Lieu : Paris 5

6 K - Social / Santé K2 Code action : SXYKE 007 itinéraire I2K02 La protection de l'enfance : une mission partagée par l'aide sociale à l'enfance (ASE), la protection maternelle et infantile (PMI) et le service social Les écrits professionnels en protection de l'enfance : la responsabilité de l'encadrement Décrypter les fonctions de l'écrit pour les différents acteurs de la protection de l'enfance. Développer une culture commune autour de l'écrit, et autour de la lecture, de la validation, de la reprise par les cadres des écrits produits par les travailleurs sociaux. Savoir appliquer et faire appliquer les règles de discrétion et de secret professionnel. Prendre en compte la diversité des destinataires potentiels. Etre en capacité de manager la question des écrits auprès des équipes : donner un cadre commun, expliquer les attendus institutionnels et leurs raisons, accompagner les professionnels dans la rédaction d'écrits. Public visé : Tous cadres de l'ase, de la PMI ou du service social concernés par la politique de protection de l'enfance, ayant à écrire et/ou à relire des écrits produits par les équipes. Le programme détaillé de ce stage sera disponible début 2014 Les différents types d'écrits. Le cadre juridique entourant les écrits en protection de l'enfance. Les différents concepts (confidentialité, secret, discrétion). Le droit des usagers. La notion de responsabilité. Durée : 3 jour(s) Date : 30 juin au 2 juillet 2014 Lieu : Paris 6

7 K - Social / Santé K2 Code action : SXYKF 003 Itinéraire I2K02 La protection de l'enfance : une mission partagée par l'aide sociale à l'enfance (ASE), la protection maternelle et infantile (PMI) et le service social Le projet pour l'enfant (ppe) : du document administratif au processus d'accompagnement Contribuer à la cohérence et à la continuité des interventions à travers le projet pour l'enfant (PPE). Connaître les objectifs du PPE et réfléchir aux conditions de sa mise en place. Définir les conditions de collaboration avec les différents acteurs, notamment les parents, intervenant auprès du mineur pour s'assurer de la cohérence du projet. Repérer les conditions pour que le PPE devienne un processus d'accompagnement : comment faire vivre le PPE (suivi, évaluation). Public visé : Tous cadres de l'ase, de la PMI ou du service social concernés par la politique de protection de l'enfance. Le programme détaillé de ce stage sera disponible début 2014 Les principes fondamentaux du PPE. Le cadre juridique (garantie de continuité du projet pour l'enfant conformément à l'article L223-1 du CASF). Un outil pour travailler avec la famille. Les articulations avec les autres documents de prise en charge (DIPC...). Le PPE, document évolutif et référence pour évaluer le parcours de l'enfant. Durée : 3 jours Date début : 19 au 21 mai 2014 Lieu : Paris 7

8 K - Social / Santé - K1 Code action : SX6K2 003 I1KOC Itinéraire métier psychologue De l'identité professionnelle du psychologue dans l'action sociale territoriale Travailler sur la question des valeurs, les représentations, l'éthique professionnelle, les finalités du métier de psychologue dans le service public, dans la fonction publique territoriale, et particulièrement dans l'action sociale. Intégrer le cadre statutaire des psychologues territoriaux dans cette réflexion. Public visé : Prioritairement les psychologues territoriaux exerçant une mission d'action sociale. Plus généralement tous psychologues territoriaux intéressés par la thématique. Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande Lecture et analyse critique de référentiels, fiches métiers, fiches de postes de psychologues dans les secteurs publics (hospitalier, territorial), ainsi que des annonces de vacance de poste. Confrontation entre une vision du métier issue de la formation initiale et les emplois de ce métier. Apports juridiques sur le statut du psychologue territorial. Méthodes pédagogiques : Apports théoriques. Echanges sur l'expérience de chacun. Débats à partir des pratiques. Les participants ayant déjà suivi la formation d intégration de catégorie A se verront proposer le deuxième jour un travail en sous groupe sur une autre thématique Intervenants : ce stage fait appel à un intervenant coordinateur et trois intervenants thématiques Durée : 3 jour(s) Dates : 2 au 4 juin 2014 Lieu : PARIS 8

9 K - Social / Santé K1 Code action : SX6K3 003 I1KOC Itinéraire métier psychologue Le contexte et l'environnement professionnel du psychologue Analyser et identifier les modes d'organisation des collectivités territoriales via leurs compétences en matière d'action sociale, médico-sociale et de la santé. Analyser d'un point de vue psychosocial les organisations des collectivités territoriales. Identifier les principaux éléments de gestion de l'action publique locale. Echanger sur le rôle du psychologue dans les services de l'ase, de la PMI, de l'insertion et du secteur PA/PH : le psychologue entre expert et cadre territorial. Identifier les attentes des organisations et des employeurs à l'égard des psychologues territoriaux. Public visé : Prioritairement les psychologues territoriaux exerçant une mission d'action sociale. Plus généralement tous psychologues territoriaux intéressés par la thématique. Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande Lecture et analyse des diverses organisations territoriales. Apports sur le budget d'une politique sociale, d'un service. Apports sur la notion de cadre territorial. Apports sur la mise en oeuvre de l'action publique locale (territoires, besoins, dispositifs, la notion de projet, du diagnostic à l'évaluation), la gouvernance. Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, méthodologiques. Présentation d'expériences. Débats à partir des pratiques. Témoignages territoriaux (table ronde). Intervenants : ce stage fait appel à un intervenant coordinateur et quatre intervenants thématiques Durée : 4 jour(s) Dates: 01 au 04 septembre 2014 Lieu : PARIS 9

10 K - Social / Santé - K1 Code action : SX6K4 003 I1KOC Itinéraire métier psychologue Le psychologue membre de l'équipe pluridisciplinaire S'interroger sur ce que le psychologue transmet comme information au collectif, à qui il la transmet, pourquoi et comment. Comprendre les notions de pluridisciplinarité, de contribution particulière et de compétence collective dans les équipes et les organisations, en intégrant le questionnement éthique et déontologique. Réfléchir à la contribution des psychologues aux collectifs de travail. Clarifier la notion de partage d'informations. Public visé : Prioritairement les psychologues territoriaux exerçant une mission d'action sociale. Plus généralement tous psychologues territoriaux intéressés par la thématique. Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande Le secret professionnel, la notion de partage d'informations. Les écrits professionnels. L'éthique et la déontologie. Pluridisciplinarité, interdisciplinarité, compétences collectives : clarification des notions. Contribution des psychologues aux collectifs de travail. La place de l'usager. Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, méthodologiques. Présentation d'expériences. Débats à partir des pratiques. Témoignages. Intervenants : ce stage fait appel à un intervenant coordinateur et trois intervenants thématiques Durée : 3 jour(s) Dates: 20 au 22 octobre 2014 Lieu : PARIS 10

11 K - Social / Santé K1 Code action : SX6K5 003 I1KOC Itinéraire métier psychologue Le psychologue entre travail individuel et collectif Analyser et comprendre les espaces collectifs (pluridisciplinaire, pluriprofessionnel et pluriinstitutionnel) pour positionner son travail clinique. Identifier les places paradoxales du psychologue dans les organisations. Contribuer à l'innovation dans les pratiques professionnelles et institutionnelles. Public visé : Prioritairement les psychologues territoriaux exerçant une mission d'action sociale. Plus généralement tous psychologues territoriaux intéressés par la thématique. Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande Places paradoxales du psychologue dans les organisations. Les attentes de rôles à l'égard des psychologues : entre expertise, représentations des acteurs, connaissance et méconnaissance du métier. L'apport du psychologue pour redonner du sens à la place de chaque acteur dans le collectif. Le psychologue comme cadre territorial : identification de postures et compétences nouvelles ou complémentaires pour tenir ce rôle de cadre. Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, méthodologiques. Présentation d'expériences. Débats à partir des pratiques. Intervenants : ce stage fait appel à un intervenant coordinateur et trois intervenants thématiques Durée : 3 jour(s) Date début : 1er au 3 décembre 2014 Lieu : PARIS 11

12 K social/santé Code action : SXYKR 002 Itinéraire I2K05 Politiques d'accessibilité et de compensation en direction des personnes en situation de handicap Le développement de l'emploi des personnes en situation de handicap Identifier les dispositifs, les acteurs, les modalités de recrutement, les processus de maintien, les procédures de reclassement et les financements (attention voir précision dans contenus) Identifier les conditions favorables à une collaboration efficace entre les acteurs. Public visé : Cadres chargés de la mise en oeuvre de la politique sur le handicap, référents handicap, acteurs de la santé au travail et des conditions de travail, responsables RH. Pré-requis : les participants doivent maîtriser le droit à reclassement pour inaptitude physique (voir stage SXHRD 13 et 14 mars 2014 à DUNKERQUE) Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande ATTENTION, ce stage traite des questions de politique du handicap, le contenu relatif aux aspects juridiques notamment sur le reclassement ne sera pas abordé. Approches historique, sociologique et anthropologique du handicap. Définitions et - typologie des handicaps, évolution des textes législatifs et réglementaires. Travail sur les représentations. Rôle et missions des principaux acteurs institutionnels (MDPH, Pôle emploi, - FIPHFP...). Rôles et missions des principaux opérateurs de l'insertion et du maintien. Contraintes de chaque acteur, convergences et divergences dans le traitement des - problématiques. Intervenant : Durée : 2 jours Fabrice MONTOUX Chargé de cours Université Paris XII Directeur du cabinet «Hommes, Systèmes & Ressources» Dates: 3 et 4 juillet 2014 Lieu : DUNKERQUE 12

13 K social/santé Code action : SXYRI 003 Itinéraire I2K05 Politiques d'accessibilité et de compensation en direction des personnes en situation de handicap Ville, handicap et accessibilité pour tous Définir les différents types de handicap et préciser leurs impacts sur les aménagements urbains et leur accessibilité. Identifier les outils méthodologiques nécessaires pour dresser un diagnostic et élaborer une stratégie visant à améliorer l'accessibilité à la ville pour tous. Public visé : Directeurs de l'urbanisme et de l'aménagement durable, chefs de projet urbanisme etaménagement et cadres impliqués dans la question du handicap et de sa prise en compte dans les opérations d'aménagement. Le programme détaillé de ce stage est disponible sur demande L'impact de la loi du 11/2/2005 sur - Les concepts de handicap et d'accessibilité. La loi du 11 février 2005 (accessibilité voirie, espaces publics, systèmes de transport...). L'intégration de la problématique du handicap dans les différentes phases d'élaboration et de mise en oeuvre des documents d'urbanisme et projets d'aménagement. Les stratégies et le rôle des différents acteurs locaux dans ce processus. L'analyse de démarches globales : du diagnostic à la concertation et à l'élaboration d'un plan de mise en accessibilité voirie/espaces publics. Intervenantes : Valérie SCHUTT Chef de service Autonomie et Handicap Communauté Urbaine de Dunkerque Emmanuelle SENAME Responsable Accessibilité et Confort d usage Communauté Urbaine de Dunkerque Durée : 3 jours Dates: 25 au 27 novembre 2014 Lieu : DUNKERQUE 13

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16 Contact : Inset.dunkerque@cnfpt.fr 16