Mention : Sciences de l'éducation

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1 UFR Sciences Psychologiques et Sciences de l'education (SPSE) NATURE Formation diplômante Diplôme national ANNÉE DE SORTIE Bac + 5 SITE D'ENSEIGNEMENT Site de Nanterre COHABILITATION DURÉE DES ÉTUDES 4 semestres ACCESSIBLE EN Formation initiale Formation continue Formation en alternance CONTACT -Coordination Viginie Pelaez Bâtiment C Bureau C408 A Tel: Secrétariat Valérie PERENNES Bat.C - Bureau 401 Tel: SITE DU DÉPARTEMENT Visitez le site L option Ingénierie Pédagogique pour la Formation d Adultes vise à répondre à l évolution actuelle des métiers de la formation, qui voit se différencier les professionnels en deux catégories : - Les responsables de ressources humaines et consultants (internes ou externes) se saisissent aujourd hui de la formation comme élément central d une politique de développement des compétences dans le travail, - Les formateurs spécialisés, cadres et responsables pédagogiques, chargés de formation se recentrent sur le «cœur du métier» pédagogique de la formation d adultes et sont appelés à devenir de véritables ingénieurs pédagogiques, responsables de l innovation, de la conception et de la modernisation des dispositifs. C est dans cette seconde catégorie d acteurs que s adresse l option IPFA. L ingénierie pédagogique réunit et articule les activités nécessaires à l'analyse, la conception, la conduite et l'évaluation des dispositifs pédagogiques en formation. Cette option vise donc à développer les compétences-clés de trois domaines d'expertise : - La pédagogie des adultes - La conduite de projets en formation - L'usage des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et pour la formation OBJECTIFS En termes de savoir : - Psychosociologie des groupes, - Sociologie des organisations, - Psychologie des apprentissages - Connaissance des milieux professionnels, - Conduite de projet, - Gestion des ressources humaines, - Pédagogie, - FOAD, - Ingénierie pédagogique, - Analyse des pratiques, - Langues, etc. En termes de savoir faire : - Concevoir, développer, animer et évaluer un dispositif pédagogique; - Décrire une organisation, conduire une réunion, animer un groupe de travail - Effectuer le diagnostic d'une situation de développement des compétences professionnelles

2 - Concevoir la réponse adaptée en termes de faisabilité et d'efficience - Développer ou faire développer les ressources pédagogiques nécessaires et pertinentes - Animer, conduire et suivre le déroulement d'une action en entreprise - Mettre en place les outils d'évaluation adaptés NIVEAU DE RECRUTEMENT Bac + 3 PRÉ-REQUIS Niveau(x) de recrutement Pour une entrée en Master 1 : Bac + 3 Pour une entrée en Master 2 : Bac +4 En M1 ou M2 : Professionnels engagés dans les champs concernés par la formation, et disposant d'une licence, d'une maîtrise ou de titres jugés équivalents Conditions d entrée Master 1 : Titulaires d'une Licence Sciences de l'education ou par équivalence du parcours universitaire et professionnel antérieur en lien avec la formation et/ou expérience professionnelle dans le domaine de la formation d adultes + Disponibilité pour un stage de 120 heures minimum + Rédaction d un dossier d environ 5 pages (itinéraire, motivations, projet de stage et de mémoire, projet professionnel) à remettre en même temps que le dossier d inscription Master 2 : Titulaire d'un Master 1 en lien avec le Master 2 IPFA ou par équivalence du parcours universitaire et professionnel antérieur en lien avec la formation et/ou expérience professionnelle dans le domaine de la formation d adultes + Disponibilité pour un stage de 200 heures minimum + Rédaction d un dossier d environ 8 pages (itinéraire, motivations, projet de stage et de mémoire, projet professionnel) à remettre en même temps que le dossier d inscription Conditions d'admission Dossier + Entretien d'orientation en M1 Dossier + Entretien de sélection en M2 Inscription Master 1 : procédure SESAME du 16/04/2013 au 12/07/2013 Master 2 : procédure SESAME à partir de la mi-avril 2013 (dates précisées ultérieurement) Tarifs étudiants (formation initiale) : droits universitaire (environ 250 euros)

3 Professionnels (formation continue) : M1= 2800 euros ; M2= 4550 euros (CIF, plan de formation, Assedic, contrat de professionnalisation) STAGES Stage obligatoire Minimum: M1 : 125h ou 15 jours M2 : 250h ou 25 jours Dans toute institution traitant de problématiques de formation qui n'est pas l''organisation où l'étudiant salarié exerce durant le Master. POURSUITE D'ÉTUDES L'année de M1 permet d'accéder aux formations de masters professionnels relevant du domaine de l'ingénierie des compétences, de la formation et pédagogique DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Métiers : - Formateur - Responsable de dispositif de formation - Cadre pédagogique - Chargé d'ingénierie pédagogique - Concepteur de programme - Consultant-formateur - Ingénieur pédagogique - Responsable e-learning RÉ-ORIENTATION Des possibilités (spécifiques) existent de réorientation en fin de semestre vers l'un des 4 autres parcours de Master organisés par le département des sciences de l'éducation.

4 ÉQUIPE DE FORMATION Directeur de l'ufr Gérard Leboucher Responsable de la formation Philippe Carré : Responsable du Master 1 : Christophe Jeunesse : Responsable du Master 2 : Solveig Oudet: Ingénieur d'études : Murielle Garnier: pour plus d'informations : FORMATION CONTINUE FORMATION EN ALTERNANCE FORMATION EN APPRENTISSAGE FORMATION À DISTANCE

5 Master 1ère année - Semestre 1 - Connaissance des milieux professionnels (24h) - Sociologie des Organisations (30h) - Psychosociologie des groupes (30h) - Apprentissage et formation (36h) - Communication pédagogique (24h) - Semestre 2 - Genre, travail et formation (36h) - Analyse des pratiques (24h) - Anglais de la formation (24h) - Conduite de projet (18h) - Gestion des ressources humaines (18h) - Formation ouverte et à distance (18h) Master 2ème année : - Semestre 3 - Ingénierie pédagogique 1 Méthodologie (54h) - Développement des formations en ligne (36h) - Conduite de projets de formation ouverte et à distance (18h) - Ingénierie didactique (18h) - Panorama des ressources pour la formation (18h) - Semestre 4 - Ingénierie pédagogique 2 - Analyse de dispositifs (36h) - Analyse de pratiques (18h) - Anglais de la formation pour adultes (24h) - EC Enseignement libre: compléments théoriques et méthodologiques CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Chaque EC est évaluée sous des formes diverses: dossiers documentaires, exposés, mises en situation, étude de cas, projets...

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