Association pour la promotion et l enseignement des musiques actuelles en Savoie

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1 Association pour la promotion et l enseignement des musiques actuelles en Savoie Chambéry, vendredi 22 avril 2011 Madame, Monsieur, Jardin du Verney Cité des arts Chambéry Tél. (33) Fax : (33) accueil@apejs.org Vous nous avez fait part de votre intérêt pour une formation intensive en musiques actuelles au sein de notre association. L'audition pour l entrée en cursus certifiant Musicien Interprète des Musiques Actuelles de la rentrée 2011/2012 se déroulera le vendredi 10 juin 2011 dans les locaux de l'apejs, Cité des Arts à CHAMBERY. Une seconde audition aura lieu le vendredi 26 août Si vous souhaitez vous présenter, nous vous remercions de nous retourner le bulletin d'inscription ci-joint avant le 16 mai 2011 (recto verso). Après une pré-sélection sur dossier, les candidats retenus seront convoqués à l'audition d'entrée du 10 juin. Les horaires de passage seront communiqués ultérieurement. Cette audition d'entrée comporte 3 parties : - présentation (chantée ou jouée) d'un morceau préparé (prévoir un support CD ou vos propres musiciens pour l'accompagnement), - un test d'écoute, - un entretien avec le jury. Dans la semaine suivant l'audition, les candidats seront informés de leurs résultats par courrier (orientation "année préparatoire" ou "année Musicien Interprète des Musiques Actuelles" ou candidature non retenue). Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Dans l'attente, veuillez agréer nos respectueuses salutations. Cécile VUILLERME DARVEY Administratrice formation création production diffusion * la formation "Musicien Interprète des Musiques Actuelles" s'adresse à des musiciens expérimentés ayant un objectif professionnel. Association loi SIRET Code APE 9001 Z - Licences entrepreneur de spectacles n , et OF n déclaré auprès de la Préfecture de Région

2 Organisme de formation enregistrée sous le numéro auprès du préfet de la région Rhône-Alpes Structure subventionnée par le Ministère de la Culture (Drac Rhône-Alpes), la Région Rhône-Alpes, le Département de la Savoie, la Ville de Chambéry, la SPEDIDAM et le FCM. N SIRET : Code APE : 9001Z devismima11-12-annee1.doc APEJS Cité des Arts - Jardin du Verney CHAMBERY Tél : / Fax : accueil@apejs.org DEVIS DE FORMATION PARCOURS CERTIFIANT TITRE MIMA «MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES» - ANNÉE PRÉPARATOIRE * Devis établi sous réserve de modifications Objectifs : La formation a pour objectifs principaux : - d acquérir des connaissances techniques et théoriques, - d optimiser un potentiel artistique afin de structurer un projet musical professionnel, - d acquérir le titre «musicien interprète des Musiques Actuelles (Certificat FNEIJMA)» (titre inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, 133g au journal officiel du 21/02/2008 en tant que titre de niveau IV), - permettre d accéder à d autres parcours de formation (CRR) Niveau de connaissances préalables nécessaire : Afin de suivre au mieux l action de formation et obtenir la qualification à laquelle elle prépare, le bénéficiaire est informé(e) qu il est nécessaire de posséder, avant son entrée en formation, les pré-requis suivants : - plusieurs années de pratique d un instrument ou du chant - Expérience de jeu de groupe et une pratique de la scène - Des connaissances musicales de bases techniques et théoriques - Culture générale du niveau seconde de l Education Nationale ou équivalent - Formulation des orientations d un projet professionnel Dates : du 19 septembre 2011 au 29 juin 2012 Vacances : selon calendrier de l Education nationale sauf vacances de Toussaint Toussaint : du 28/10/11 au soir au 03/11/11 au matin Noël : du 16/12/11 au soir au 03/01/12 au matin Hiver : du 10/02/12 au soir au 27/02/12 au matin Printemps : du 6/04/12 au soir au 23/04/12 au matin Durée : 510 heures en centre sur 32 semaines, hors grandes formations Coût annuel : Etudiants, demandeurs d emploi : euros* Salariés : euros* * dont adhésion : 30 Fait à Chambéry le 22 avril 2011 L administratrice, Cécile VUILLERME DARVEY

3 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES ANNÉE PRÉPARATOIRE CONTENU DE LA FORMATION L action de formation se déroulera selon les modules suivants et sera adaptable en fonction du niveau du stagiaire évalué à l entrée en formation: Cours d instrument ou de chant : Atelier groupe : Technique vocale / chant : Atelier Polyrythmie : Atelier Théorie Ear Training / FM (1 ou 2) : Culture musicale écoute : Stage Environnement professionnel : Stage Culture musiques actuelles : Stage groupe et musiques actuelles : Suivi hebdomadaire Concerts, auditions, mises en situation Ateliers de pratiques collectives (juin) Projet artistique encadré Evaluation / Contrôle continu Travaux pratiques Grandes formations (Big Band, orchestre de rue ou Ensemble vocal) 1h à 2 élèves /semaine 1h30/semaine 1h30/semaine 1h30/semaine 1h/semaine 1h/semaine 1h/semaine 1 jour/an 2 jours / an 5 jours/ an 1h/semaine Au mini. 2/an 24h mini. en juin 8h/ an 10h/ an 5h/ semaine De 25 à 58h/an devismima11-12-annee1.doc 2

4 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES ANNÉE PRÉPARATOIRE CONTENU DÉTAILLÉ INSTRUMENT(ou CHANT) Le cours d'instrument est le moment où les élèves travaillent avec un professeur les caractéristiques spécifiques de leur instrument. Les axes de travail sont : connaissance du répertoire des musiques actuelles, mise en place, compréhension d'un thème, improvisation, adaptation aux différents styles et situations. 1h/semaine ATELIER GROUPE Le jeu en groupe est une composante fondamentale de l apprentissage des musiques actuelles. Ce cours propose, autour d un répertoire de reprise et de création, de guider le musicien dans la gestion des différents éléments qu implique la pratique musicale avec d autres. 1h30/semaine TECHNIQUE VOCALE/CHANT Ce cours, organisé en groupes de niveaux, permet de travailler la technique (respiration, souffle, résonance et timbre) et, à partir d éléments du répertoire, l interprétation (phrasé, intonation, placement) et l improvisation (vocabulaire mélodique et harmonique, choix des onomatopées, style). 1h30/semaine ATELIER POLYRYTHMIE Cet atelier, organisé en groupes de niveaux (1-2-3), permet, par l utilisation de différentes percussions, de développer à la fois le sens rythmique, les notions de carrure et de cycle ainsi que le lien entre les différents éléments de la section rythmique. Il permet également de découvrir les grandes cultures rythmiques (Afrique, Brésil, Caraïbes...) 1h30 semaine ATELIER THEORIE Cet atelier, organisé en groupes de niveaux (1-2), est articulé autour de 3 axes : lecture/déchiffrage, écriture, harmonie. Il utilise le répertoire des musiques actuelles comme matériau principal. 1h/semaine EAR TRAINING / FORMATION MUSICALE Ce cours, organisé en groupes de niveaux (3-4), permet, par le développement de l'oreille musicale, l'identification de plusieurs éléments fondamentaux nécessaires à la connaissance de cette musique et à la compréhension de ses codes. Ce cours aborde plusieurs disciplines : l entraînement de l'oreille, formation musicale, commentaire et analyse, harmonie. 1h30/semaine CULTURE MUSICALE / ECOUTE A partir de l'écoute et de l'analyse des musiques couvrant l'ensemble du champ des musiques actuelles, ce cours donne des repères historiques ainsi qu une compréhension des caractéristiques dominantes des principaux courants de notre époque. Pour les stagiaires du parcours CE, un mémoire sur un sujet de leur choix portant sur les Musiques Actuelles devra être rédigé et présenté oralement. 1h/15j STAGE ENVIRONNEMENT SOCIO-PROFESSIONNEL Ce stage (2 journées dans l'année) permettent à l'élève de connaître l'ensemble de ses droits et obligations relatifs à sa profession, de façon à favoriser son insertion professionnelle : groupes et réglementations. STAGE CULTURE MUSIQUES ACTUELLES Ces 2 jours de stage permettront une meilleure connaissance des musiques actuelles : histoire, esthétiques, influence musicale et sociale... STAGE GROUPES ET MUSIQUES ACTUELLES 5 jours de stage axés principalement sur le jeu en groupe. devismima11-12-annee1.doc 3

5 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES ANNÉE PRÉPARATOIRE Différentes esthétiques de l'ensemble des musiques actuelles seront abordées : rock, funk, chanson, musique cubaine, jazz... SUIVI HEBDOMADAIRE Les stagiaires sont reçus chaque semaine par un enseignant qui veille au bon déroulement pédagogique et administratif de la formation en s assurant notamment que les groupes de niveaux sont adaptés à chacun et que les projets des élèves progressent normalement. 1h/semaine. CONCERT, AUDITIONS, MISE EN SITUATION Les stagiaires doivent se produire en concert ou en audition au moins deux fois par an. ATELIERS DE PRATIQUES COLLECTIVES A la fin du mois de mai, les modules de cours s arrêtent et laissent place à des ateliers de pratiques collectives dont deux sont obligatoires (atelier de préparation au Certificat FNEIJMA, atelier musique et Internet) et deux au choix parmi l offre proposée par les enseignants (musique cubaine, improvisation libre ). ÉVALUATIONS Dans le temps de la formation, les stagiaires sont évalués deux fois en ear-training, théorie, chant et polyrythmie. Ils sont également évalués une fois en situation de concert. TRAVAUX PRATIQUES Travail personnel du stagiaire en centre dont le contenu est validé par l'équipe pédagogique et la durée contrôlée par l'équipe administrative. Ces travaux pratiques s'organisent autour de cinq axes : - Ear training : travail de l'oreille soit au piano soit à la médiathèque sur les logiciels adaptés. - Déchiffrage : emprunt de partitions préalablement ciblées par l'équipe pédagogique à la médiathèque pour travailler la lecture. - Culture, écoute : écoute de playlists élaborées par les enseignants de culture musicale en lien avec les cours dispensés. - Travail de l'instrument. Répétitions en groupe pour l'élaboration du projet musical personnel. PROJET ARTISTIQUE ENCADRE Chaque stagiaire porte un projet musical de son choix intégrant un artiste invité qui n est pas dans le champ des Musiques Actuelles Amplifiées (VJ, plasticien, musicien classique, ) de sa conception jusqu'à sa présentation au public. Ce travail de création peut prendre toutes les formes que l'élève souhaite lui donner. Chaque élève aura quatre répétitions avec l'artiste-enseignant de l équipe pédagogique pour rendre compte de l'évolution de son projet. devismima11-12-annee1.doc 4

6 Organisme de formation enregistrée sous le numéro auprès du préfet de la région Rhône-Alpes Structure subventionnée par le Ministère de la Culture (Drac Rhône-Alpes), la Région Rhône-Alpes, le Département de la Savoie, la Ville de Chambéry, la SPEDIDAM et le FCM. N SIRET : Code APE : 9001Z devismima11-12annee2.doc APEJS Cité des Arts - Jardin du Verney CHAMBERY Tél : / Fax : accueil@apejs.org DEVIS DE FORMATION* PARCOURS CERTIFIANT TITRE MIMA «MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES» - ANNÉE 2 * Devis établi sous réserve de modifications Objectifs : La formation a pour objectifs principaux : Consolider ou réactualiser les fondamentaux techniques et théoriques nécessaires à l'exercice du métier de musicien(ne) dans les Musiques Actuelles (chanson, jazz, musiques du monde, rock, musiques électroniques, rap, etc...) Optimiser un potentiel artistique afin de structurer un projet musical professionnel. Acquérir le titre «musicien interprète des Musiques Actuelles (Certificat FNEIJMA) inscrit au RNCP. Permettre d'accéder à d'autres parcours de formation (Conservatoires, CEFEDEM,...) Niveau de connaissances préalables nécessaire : Afin de suivre au mieux l action de formation et obtenir la qualification à laquelle elle prépare, le bénéficiaire est informé(e) qu il est nécessaire de posséder, avant son entrée en formation, les pré-requis suivants : Un niveau instrumental ou vocal correspondant à plusieurs années de pratique régulière Expérience de jeu de groupe et une pratique de la scène Des connaissances musicales de bases techniques et théoriques Culture générale du niveau seconde de l Education Nationale ou équivalent Formulation des orientations d un projet professionnel Dates : du 19 septembre 2011 au 29 juin 2012 Vacances : selon calendrier de l Education nationale sauf vacances de Toussaint Toussaint : du 28/10/11 au soir au 03/11/11 au matin Noël : du 16/12/11 au soir au 03/01/12 au matin Hiver : du 10/02/12 au soir au 27/02/12 au matin Printemps : du 6/04/12 au soir au 23/04/12 au matin Durée : 860 heures en centre sur 32 semaines Coût annuel : Etudiants, demandeurs d emploi : euros* Salariés : euros* * dont adhésion : 30 Fait à Chambéry le 22 avril 2011 L administratrice, Cécile VUILLERME DARVEY

7 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES CONTENU DE LA FORMATION L action de formation se déroulera selon les modules suivants et sera adaptable en fonction du niveau du stagiaire évalué à l entrée en formation: Cours d'instrument ou de chant 1 h /semaine Atelier groupe 1 h30 /semaine Technique vocale / chant Atelier improvisation voix 1 h / semaine 1 h30 /semaine Atelier cohésion rythmique 1 h30 /semaine Clavier complémentaire Analyse et composition 1 h30 /15 j 1 h30 /15 jours Atelier polyrythmie 1 h30 /semaine Atelier théorie (lecture/déchiffrage/harmonie) Ear Training /Format Mus. (3-4) 1 h /semaine 1 h30 /semaine Informatique musicale et nouvelles technologies 1 h30 /semaine Culture musicale - écoute (niv. 2) Environnement socio-profess. de l artiste 1 h /15j 6 jours /an Stage «Groupes et Musiques Actuelles» 5 jours /an Stage «Culture Musiques Actuelles» Rapport à la scène 3 jours /an 2 jours /an Gestion des risques auditifs 3 h /an Anglais Sensibilisation au développement durable 14 h /an 3 h /an Suivi accompagnement 32 h /an Projet d Action Culturelle Concerts /Auditions / Mises en situation 25 h /an au minimum 18 h Ateliers de pratiques collectives (juin) au minimum 18 h Initiation techniques du son 6 h / an Préparation MIMA 16 h / an Evaluations/contrôle continu 12 h /an Travaux pratiques 6,5 h /semaine Projet musical personnel (suivi) TOTAL HEURES EN CENTRE 8 h /an 860 h Stage en entreprise 70 h devismima11-12annee2.doc 2

8 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES CONTENU DÉTAILLÉ COURS D'INSTRUMENT OU DE CHANT Le cours d'instrument/chant est le moment privilégié où l'élève travaille avec son professeur les caractéristiques spécifiques de l'instrument (sonorité, technique, phrasé, vocabulaire, dynamique...). Les axes de travail sont : connaissance du répertoire des musiques actuelles, mise en place, compréhension d'un thème, improvisation, adaptation aux différents styles et situations. ATELIER GROUPE Le jeu en groupe est une composante fondamentale de l'apprentissage des musiques actuelles. Ce cours propose, autour d'un répertoire de reprise et de création, de guider le musicien/chanteur dans la gestion des différents éléments qu'implique la pratique musicale avec d'autres. TECHNIQUE VOCALE / CHANT Ce cours, organisé en groupes de niveau, permet de travailler la technique (respiration, souffle, résonance et timbre) et, à partir d'éléments du répertoire, l'interprétation (phrasé, intonation, placement) et l'improvisation (vocabulaire mélodique et harmonique, choix des onomatopées, style). ATELIER IMPROVISATION VOIX Utilisation du chant dans son rapport à l'improvisation instrumentale : harmonisation spontanée, développement rythmique à partir dune cellule de base et improvisation autour d'une mélodie donnée ou sans support mélodique. ATELIER COHESION RYTHMIQUE Identification et pratique des éléments qui font que les musiciens issus des cultures rythmiques "tournent" ou "groovent" : le rapport entre les différents instruments de la section rythmique, le placement des éléments thématiques et mélodiques ainsi que la conduite de l'improvisation. CLAVIER COMPLEMENTAIRE Ce cours, organisé en groupes de niveaux, permet à l'élève d'appliquer sa connaissance harmonique : construction d'accords et enchaînements de séquences harmoniques. Il permet au musicien nonpianiste de prendre connaissance rapidement d'un morceau de répertoires variés avec une grille simple en chantant le thème et en s'accompagnant au piano. ANALYSE ET COMPOSITION La place importante de la création, la recherche de sa propre expression, sont des caractéristiques importantes des musiques actuelles. Ce cours s'attache à accompagner l'élève dans l'organisation et la structuration de ses idées musicales, par l'étude des paramètres constitutifs d'une oeuvre ; l'élève dégage ainsi les bases de son projet artistique personnel. ATELIER POLYRYTHMIE Cet atelier, constitué en groupes de niveaux (1/2/3), permet, par l'utilisation de différentes percussions, de développer à la fois le sens rythmique, les notions de carrure et de cycles, ainsi que les liens entre les différents éléments de la section rythmique. Il permet aussi à l'élève de découvrir les grandes cultures rythmiques (Afrique, Brésil, Caraïbes...) ATELIER THEORIE Cet atelier, organisé en groupes de niveaux (1/2), est articulé autour de trois axes : lecture/déchiffrage, écriture, harmonie. Il utilise le répertoire des musiques actuelles comme matériau principal. EAR TRAINING / FORMATION MUSICALE Ce module organisé en groupe de niveaux (3/4), permet, par le développement de l'oreille musicale l'identification des éléments fondamentaux nécessaires à la connaissance de cette musique et à la compréhension de ses codes. Ce cours aborde plusieurs disciplines : entrainement de l'oreille, formation musicale, commentaire et analyse, harmonie. INFORMATIQUE MUSICALE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES Les nouvelles technologies occupent une place importante dans l'univers des musiques actuelles : l'outil informatique est utilisé pour composer, arranger, éditer, enregistrer. Ce cours dispense des connaissances théoriques (normes, matériel, périphériques,...) et propose des réalisations pratiques (séquences audio et midi, édition de partitions,...). devismima11-12annee2.doc 3

9 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES CULTURE MUSICALE / ECOUTE (NIVEAU 2) A partir de l'écoute et de l'analyse des musiques couvrant l'ensemble du champ des musiques actuelles (jazz, rock, chansons, rap, musiques du monde, musiques électroniques,..). Ce cours donne à l'élève des repères historiques ainsi qu'une connaissance et une compréhension des caractéristiques dominantes des courants musicaux de notre époque. Rédaction d'un mémoire avec présentation orale. ENVIRONNEMENT SOCIO-PROFESSIONNEL DE L'ARTISTE Pour favoriser l insertion professionnelle, ces stages (six journées dans l'année) permettent à l'élève de connaître les différents maillons de la filière professionnelle et l'ensemble des droits et obligations relatifs à sa profession : groupes et règlementations, musique enregistrée et propriété intellectuelle, politiques culturelles, production de disques et de spectacles. STAGES GROUPES ET MUSIQUES ACTUELLES Cinq journées de stage axées principalement sur le jeu en groupe. Différentes esthétiques des musiques actuelles sont abordées : rock, funk, chanson, musique cubaine, jazz,... STAGE CULTURE MUSIQUES ACTUELLES Ces deux journées de stage permettent une meilleure connaissance des musiques actuelles : histoire, esthétiques, influence musicale et sociale. RAPPORT A LA SCENE Afin de préparer le musicien à gérer son attitude sur scène et son rapport au public, ce stage abordera : les blocages physiques sur l'instrument ainsi que la relation de chacun avec son corps. GESTION DES RISQUES AUDITIFS Les professionnels des musiques actuelles sont régulièrement exposés à des volumes sonores élevés. Le but de ce module est d'informer le stagiaire sur les risques auditifs et de lui donner les connaissances nécessaires à une pratique intensive de la musique respectant son audition ainsi que celle du public et de son environnement professionnel. ANGLAIS Les Musiques Actuelles connaissent peu de frontières géographiques et les nouvelles technologies ont tendance à accroître ce phénomène. Il devient indispensable pour les musiciens de maîtriser des bases d'anglais, qui est la langue dominante du répertoire, aussi bien pour favoriser leur mobilité que pour développer leurs outils de communication ou pour utiliser le nouveau matériel musical. SENSIBILISATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE Ce module qui présente les enjeux et les objectifs liés au concept de développement durable doit permettre de réduire l'impact environnemental de la pratique des musiques actuelles : rationalisation des déplacements pour les répétitions, limitation de la consommation d'électricité, notamment pour l'amplification, dématérialisation des supports de communication, organisation d éco-événement. SUIVI ACCOMPAGNEMENT Pour les MIMA, les stagiaires sont reçus chaque semaine par un enseignant qui veille au bon déroulement pédagogique et administratif de la formation en s'assurant notamment que les groupes de niveaux sont adaptés à chacun et que les projets individuels progressent normalement. Pour les autres parcours, Les stagiaires sont reçus régulièrement par un membre de l'équipe pédagogique qui veille à ce que le contenu de la formation soit en adéquation avec le projet professionnel de chaque stagiaire. PARTICIPATION A UN PROJET D'ACTION CULTURELLE Pour favoriser leur polyvalence et développer leur faculté d'adaptation, les stagiaires participent, au minimum, à un projet d'action culturelle mené par l'apejs. CONCERTS, AUDITIONS, MISES EN SITUATION Les stagiaires doivent se produire en concert ou en audition au moins deux fois par an. ATELIERS DE PRATIQUES COLLECTIVES En juin, les modules laissent place à des ateliers de pratiques collectives qui permettent aux élèves de découvrir ou d approfondir différents répertoires et de mettre en pratique leurs acquis techniques et théoriques dans le cadre d une pratique collective. C est aussi l occasion de remettre l accent sur différents fondamentaux : cohésion rythmique, travail du son individuel et collectif, écoute des devismima11-12annee2.doc 4

10 FORMATION MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES autres INITIATION TECHNIQUES DU SON Ce module permet d acquérir les connaissances techniques de base relatives au matériel utilisé pour la sonorisation : console de mixage, micros, câblages, périphériques PREPARATION AU CERTIFICAT MIMA Il s agit d une préparation spécifique aux épreuves du MIMA : Choix et préparation des morceaux libres et imposés selon le profil de chaque candidat, exercices de déchiffrage et de repiquage de morceaux, travail sur la gestion du temps et du stress. Révision des matières théoriques pour les épreuves écrites. EVALUATIONS Chaque stagiaire est évalué deux fois par an sur les modules théoriques et une fois par an en situation de concert. A l issue du parcours MIMA, le stagiaire se présente aux épreuves du certificat FNEIJMA «musicien interprète des Musiques Actuelles». Le stagiaire du parcours PROFESSIONALISATION D ARTISTE DES MA peut se présenter aux mêmes épreuves sur proposition de l équipe pédagogique. TRAVAUX PRATIQUES Travail personnel du stagiaire en centre dont le contenu est validé par l'équipe pédagogique et la durée contrôlée par l'équipe administrative. Ces travaux pratiques s'organisent autour de cinq axes : - Ear training : travail de l'oreille soit au piano soit à la médiathèque sur les logiciels adaptés. - Déchiffrage : emprunt de partitions préalablement ciblées par l'équipe pédagogique à la médiathèque pour travailler la lecture. - Culture, écoute : écoute de playlist élaborées par les enseignants de culture musicale en lien avec les cours dispensés. - Travail de l'instrument. Répétitions en groupe pour l'élaboration du projet musical personnel. PROJET MUSICAL PERSONNEL Chaque stagiaire porte un projet musical de son choix, de sa conception jusqu'à sa présentation au public. Ce travail de création peut prendre toutes les formes que l'élève souhaite lui donner. Chaque élève aura trois rendez-vous avec l'artiste-enseignant de son choix pour rendre compte de l'évolution de son projet. devismima11-12annee2.doc 5

11 DOSSIER D INSCRIPTION AUX AUDITIONS D ENTREE EN FORMATION «MUSICIEN INTERPRÈTE DES MUSIQUES ACTUELLES» ANNEE Inscription à l audition o du 10 juin 2011 o du 26 août 2011 Réservé à l administration : Dossier reçu le :... o REFUSÉ o ADMIS o MIMA1 o MIMA2 o FP ind. Nom :... Prénom :... Adresse : Code postal :... Ville :... Téléphone fixe :... Téléphone portable : Date de naissance :... SITUATION ACTUELLE (cochez la case correspondante) o Salarié Type de contrat? o CDD : date de fin de contrat?... o CDI : précisez fonction et employeur : o intérimaire : date de fin de mission?... o Demandeur d emploi Inscrit à Pôle Emploi? o oui o non précisez votre date d inscription?... Indemnisé ASSEDIC? o oui o non o Étudiant précisez l année d études et la filière : o Artiste professionnel o oui, nb de cachets sur les 2 dernières années*... * pour pouvoir bénéficier d une prise en charge de la part de l AFDAS, il faut justifier de 48 cachets dans les 2 dernières années. o non o Autres (précisez) : SCOLARITE FORMATION FORMATION INITIALE Dernière classe suivie et année : Diplôme(s) obtenu(s) et année(s) d obtention o CAP / BEP obtenu en :... o Baccalauréat : précisez la filière «général», «technologique», «professionnel»... obtenu en :... o BTS / DUT précisez filière :... obtenu en :... o Licence / Maîtrise précisez filière :... obtenu en :... o DEA / DESS / Diplôme d Ingénieur précisez filière :... obtenu en :... o Autres (précisez) : FORMATION CONTINUE Type(s) de formation(s) et année(s) de réalisation Type(s) de validation : Tournez la page, SVP» Association pour la Promotion et l Enseignement des musiques actuelles en Savoie, Cité des arts Jardin du Verney CHAMBERY Tél Fax / accueil@apejs.org /

12 PARCOURS MUSICAL Instrument principal :... Autres instruments pratiqués : Nombre d années de pratique : Instrument Nombre d années Formation musicale : préciser la (ou les) structure(s) Années Établissement(s) fréquenté(s) Cours suivi(s) Diplôme(s) obtenu(s) :... EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Groupe(s) ou formation(s) dont vous faites (ou avez fait) partie? Nom de groupe Style Années Supports (plaquette, bio, CD...) à joindre à votre dossier Site internet ou Myspace o o o o o... Principaux concerts / scènes réalisés dans les deux dernières années? Groupe Dates Lieu Événements (festival, tremplin...) OBJECTIFS ATTENDUS DE LA FORMATION :... Association pour la Promotion et l Enseignement des musiques actuelles en Savoie, Cité des arts Jardin du Verney CHAMBERY Tél Fax / accueil@apejs.org /