ACQUI SITION ET DEVELOPPE M E N T DES COMPETE N C E S DES SALA RI E S DE BAS NIVEAU DE QUALIFICATIO N

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1 au réapprentissagedes savoirs debase Formations des M au ges rurales Organisme de formation de base de proximité, compétent dans l accompagnement et la formation des publics dits de faible niveau (V et infra V) ACQUI SITION ET DEVELOPPE M E N T DES COMPETE N C E S PROFE S S I O N N E L L E S DES SALA RI E S DE BAS NIVEAU DE QUALIFICATIO N LA CLÉ DES MAUGES se tient à votre disposition pour tout renseignement complémentaire Tél

2 PRESENTATION DE LA CLÉ DES MAUGES Raison sociale : LA CLÉ DES MAUGES RURALES (Compter Lire Ecrire) Adresse : 28 rue de la Saboterie Beaupréau Contacts Marie ORTION, responsable formation professionnelle Nadège BOUDAUD, coordinatrice administrative Téléphone / fax : Mail : Site internet : Statut juridique Association Loi 1901, déclarée organisme de formation Numéro de déclaration d existence : SIRET n APE 8559A Année de création Déclaration en Sous-Préfecture de Cholet le 28 novembre 1985 Parution au Journal Officiel le 18 décembre 1985 Domaines d intervention spécifique Formations d acquisition et de développement des compétences professionnelles en lien avec la maîtrise des savoirs de base : Expériences

3 Les intervenants de La CLÉ des Mauges sont diplômés de l enseignement supérieur. Ils se forment régulièrement à de nouvelles pratiques pédagogiques. Ils possèdent une bonne connaissance des publics salariés ne maîtrisant pas ou peu ou mal les savoirs de base ainsi qu une riche expérience de la pédagogie par objectifs centrée sur les besoins et les attentes des personnes, en référence au domaine professionnel. NOTRE OFFRE DE FORMATION Objectifs Former les salariés sans qualification ou de bas niveaux de qualification sur les savoirs de base : pour l amélioration des compétences au travail pour l adaptation au poste de travail pour accompagner la modernisation de l entreprise dans une logique de promotion sociale et professionnelle Niveaux de formation initiale Niveau V (formations de type CAP) Niveau V bis (formation courte d'une durée maximum d'un an) Niveau VI (fin de scolarité obligatoire) Programme Initiation et remises à niveau : Expression/communication écrite et orale en français Les outils mathématiques en situation professionnelle L informatique La formation se construit à partir des besoins de l entreprise et/ou du salarié : Adaptation et autonomie au poste de travail Formation de base pour maîtriser des écrits professionnels Evolution dans l emploi ou dans l entreprise Préparation d un premier diplôme ou d un titre professionnel par la voie d une remise à niveau le certificat de formation générale (CFG) le diplôme initial / d études en langue française (DILF / DELF) par la voie de la Validation des Acquis de l Expérience Déroulement

4 - Vous pouvez proposer à vos salariés de suivre une action de formation aux savoirs de base à proximité de chez eux dans un groupe de la CLE des Mauges ou en alternance entre l entreprise et la CLE des Mauges - Vous pouvez décider de mettre en place une action spécifique pour mieux maîtriser la communication écrite ou le calcul en situation professionnelle LA COMMUNICATION ORALE EN FRANÇAIS Les contenus de ces modules sont à construire en fonction des difficultés repérées et de la demande de formation. Les objectifs de l action détermineront les conditions de réalisation et plus particulièrement la durée. PRE-REQUIS : les stagiaires doivent pouvoir communiquer en français oral. OBJECTIFS Acquérir les bases de la communication orale/relationnelle pour une meilleure adaptation au poste de travail. Réactiver les savoirs de base en communication orale/relationnelle pour accompagner des changements dans l entreprise (évolution des emplois, des organisations, des technologies) Approfondir ses savoirs de base en communication orale/relationnelle pour le développement des compétences de pratique orale dans un environnement professionnel dans le but d une certification ou d une validation. MODULE 1 : initiation à la communication orale et adaptation au poste de travail Développer sa capacité à s exprimer S exprimer au travers de pratiques professionnelles Communiquer en situation professionnelle Communiquer dans son équipe MODULE 2 : remise à niveau en communication orale et évolution interne dans l entreprise Approfondir les connaissances générales du salarié sur l entreprise et son activité Communiquer dans un groupe Encadrer, diriger un groupe

5 MODULE 3 : perfectionnement en communication orale et développement des compétences Se préparer à une présentation orale Rechercher des éléments pour se situer Développer des aptitudes et des attitudes à effectuer des démarches LA BASE DES ECRITS PROFESSIONNELS Les contenus de ces modules sont à construire en fonction des difficultés repérées et de la demande de formation. Les objectifs de l action détermineront les conditions de réalisation et plus particulièrement la durée. PRE-REQUIS : les stagiaires doivent pouvoir communiquer en français oral. OBJECTIFS Acquérir les bases de la communication écrite lecture/compréhension/écriture dans l exercice de son travail. Mieux maîtriser la communication écrite pour évoluer dans son emploi. Pratiquer des écrits variés de complexité croissante pour une évolution des compétences. MODULE 1 : les bases de la communication écrite professionnelle Comprendre des écrits de différentes natures en lien avec les besoins du poste de travail Produire des écrits adaptés aux situations de travail MODULE 2 : améliorer ses écrits professionnels Avoir une lecture sélective. Etre plus à l aise dans ses écrits et les adapter aux situations et aux destinataires MODULE 3 : développer ses compétences à l écrit Approfondir ses capacités de lecture, de compréhension et de traitement de l information. Approfondir ses capacités à la production d écrit

6 LES MATHEMATIQUES DE BASE EN SITUATION PROFESSIONNELLE Les contenus de ces modules sont à construire en fonction des difficultés repérées et de la demande de formation. Les objectifs de l action détermineront les conditions de réalisation et plus particulièrement la durée. PRE-REQUIS : les stagiaires doivent pouvoir communiquer en français même partiellement. OBJECTIFS S approprier ou se réapproprier les bases en mathématiques pour une meilleure adaptation au poste de travail. Maîtriser les bases en mathématiques pour résoudre des problèmes simples. Approfondir ses savoirs de base en mathématiques dans un environnement professionnel dans le but d une certification ou d une validation. MODULE 1 : initiation aux mathématiques et adaptation au poste de travail Echanges sur les difficultés rencontrées Acquérir les savoirs de base et le raisonnement autour de la construction du nombre, du classement, des 4 opérations, des repères espace-temps. Développer sa capacité à résoudre des problèmes mathématiques MODULE 2 : remise à niveau en mathématiques et évolution interne dans l entreprise Echanges sur les difficultés rencontrées Acquérir le raisonnement pour traiter des problèmes impliquant des opérations sur les mesures, la proportionnalité, l argent, la géométrie, les repères espacetemps MODULE 3 : perfectionnement en mathémathématiques et développement des compétences Résoudre des problèmes complexes mettant en œuvre des capacités de choix,

7 de prise de décision Apports théoriques, mises en situation et réalisation d exercices pratiques LA PREPARATION D UN PREMIER DIPLOME OU D UN TITRE PROFESSIONNEL par la voie de la formation ou de la validation des acquis de l expérience Dans le domaine du développement des compétences de base, il peut-être utile de mettre en valeur l aspect promotionnel d une VAE ou d un diplôme avec une logique de développement des compétences de l entreprise. PRE-REQUIS : les stagiaires doivent pouvoir communiquer en français. OBJECTIFS Permettre à chaque salarié peu ou pas qualifié de s impliquer dans une démarche pour obtenir un premier diplôme ou un titre professionnel Par la voie de la formation / remise à niveau Par la voie de la validation des acquis de l expérience Proposer des parcours personnalisés de formation et d accompagnement vers - un certificat de formation générale - CFG - un diplôme initial / d études en langue française DILF / DELF - un titre professionnel de niveau 5 Ré/enclencher une dynamique d apprentissage re/prendre confiance en soi, en ses capacités d apprendre et de réussir. PROGRAMME Le certificat de formation générale : Diplôme délivré par le Ministère de l Education Nationale, qui valide des acquis dans des domaines de connaissances générales : français, maths, vie sociale et professionnelle. Le diplôme initial en langue française : Diplôme délivré par le Ministère de l Education Nationale, qui valide un premier niveau de maîtrise du français. Le diplôme d études en langue française (niveau A1 et A2) Diplôme délivré par le Ministère de l Education Nationale, de l Enseignement supérieur et de la recherche, qui valide des premiers acquis dans l utilisation de la langue.

8 Le titre professionnel de niveau 5 Diplôme délivré par le Ministère du Travail et de l Emploi, qui authentifie des compétences et des savoir-faire professionnels. L INITIATION A L INFORMATIQUE Un seul niveau de formation «l initiation» est proposé pour cette thématique et une durée de 20 heures de formation est nécessaire. PRE-REQUIS : les stagiaires doivent pouvoir lire le français même partiellement. OBJECTIF Acquérir des capacités de base nécessaires à la pratique usuelle de l informatique pour une meilleure adaptation au poste de travail. PROGRAMME Connaître l ordinateur et son environnement (les différents éléments de l ordinateur, la souris, le clavier ) Se familiariser avec un logiciel de traitement de texte et acquérir des principes des base Intégrer la méthode de conception d un document Bien présenter un document (mise en forme) Construire des tableaux simples Enregistrer des documents et gérer des fichiers Saisir des données sur le poste informatique (ex : bon de commande )

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