Licence Professionnelle

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Madeleine Chevalier
il y a 5 ans
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1 Licence Professionnelle Eco-Conception, Eco-Construction, génie électrique, environnement Page

2 Unités d enseignement Page 2

3 UE1 Eco-Conception et environnement Objectifs 90 h (réparties en 5 modules) 8 E.C.T.S. Acquérir, appliquer, voire maîtriser la méthodologie de l éco-conception, nécessite la connaissance actualisée des textes normatifs en vigueur ainsi que l effet des impacts environnementaux des étapes du cycle de vie d un produit. La finalité est de pouvoir minimiser ces impacts tout en créant des produits plus performants en terme de satisfaction fonctionnelle Page 3

4 Module 1.1 Exigences liées à l environnement Normes ISO 14001, 20, 21, 25, 40, 62,, Dossier de certification ISO 14000, Dossier d étude pour enquête publique, Législation environnementale, Ecolabels, éco-profils, Page 4

de serre, changement climatique, bruit, odeur, déchets, paysage,, Cycle de vie

5 Module 1.2 Les enjeux de l éco-conception Disponibilité des ressources naturelles, effet de serre, changement climatique, bruit, odeur, déchets, paysage,, Cycle de vie du produit, Attentes clients, maîtrise des coûts, faisabilité technique, environnement, Passage d une «économie négative» à une «économie positive».. Page 5

6 Module 1.3 Positionnement de l éco-conception dans l entreprise Intégrer l éco-conception dans les cahiers des charges R & D, Identification des flux entrants et sortants et de leurs impacts, Pistes d amélioration, Recyclabilité, logistique optimisée, durabilité, Page 6

valorisation, Choix ou construction de la démarche la mieux adaptée au produit, à la

7 Module 1.4 Les outils de l éco-conception Bases scientifiques des procédés de traitement et de valorisation, Choix ou construction de la démarche la mieux adaptée au produit, à la situation, Technologies des outils : base de données, logiciels d éco-conception (EIME), Logiciels ACV, SIMAPRO, UCPE, GABY, ECO-IT, Logiciels de plans d expériences. Page 7

et des actions nécessaires à la réussite de la démarche, Réglementation

8 Module 1.5 Mise en œuvre de l éco-conception dans l entreprise Planification des étapes et des actions nécessaires à la réussite de la démarche, Réglementation européenne (Politique Produits Intégrés IPP), Evaluation environnementale des produits, Information du consommateur sur les progrès écologiques réalisés. Page 8

9 UE2 Energies Objectifs 90 h (réparties en 4 modules) 8 E.C.T.S. L augmentation inéluctable du besoin des entreprises de gérer l énergie associée à l obligation de contrôler les rejets impose économiquement et écologiquement une approche nouvelle du problème. Page 9

10 Module 2.1 Production de l énergie Concept d énergie, Différentes formes d énergies : fossile, électrique, nucléaire, chimique,, Modes de conversion, Energies renouvelables. Page 10

11 Module 2.2 Gestion de l énergie Bilan énergétique, disparités, conséquences écologiques,, Gisements d économies en production / distribution / consommation, Economie sur le réseau électrique d une entreprise, HQE. Page 11

12 Module 2.3 Moyen de production d énergie électrique d origine renouvelable Filière solaire, éolienne, hydraulique, nucléaire, hydrolienne, houlomotrice et marine, Pile à combustible, géothermie, biomasse, Machines hybrides Polygénération. Page 12

13 Module 2.4 Gestion de l énergie dans les dispositifs décentralisés Organisation d une chaîne de production d énergie électrique (autonome, non centralisée), Les dispositifs de stockage de l énergie. Page 13

14 UE3 Outils de communication dans l entreprise Législation environnementale Objectifs 90 h (réparties en 5 modules) 8 E.C.T.S. Acquérir, appliquer voire maîtriser les méthodes liées aux savoirs de base et au savoir être en tenant compte de la transversabilité des fonctions de l entreprise. Ceci nécessite, en plus des outils de base, une formation tendant à structurer la personnalité de l étudiant Dans ce cadre, le projet personnel professionnel y contribuera largement. Page 14

15 Module 3.1 Communication orale et écrite Prise de parole en public, animation de réunion, Rédaction de notices, Relation avec les consommateurs, Méthode de lecture rapide. Page 15

16 Module 3.2 Anglais commercial et technique Exploitation de documents «éco-design», Démarche environnementale anglo-saxonne, Travaux sur la qualité : Crosby, Deming, Page 16

17 Module 3.3 Gestion et économie d entreprise Principale fonctions de l entreprise, Analyse de la gestion, de l exploitation et du financement, Simulation de la rentabilité des choix. Documents de synthèse. Page 17

18 Module 3.4 Le droit et l entreprise Responsabilité civile et pénale du chef d entreprise, Modèles, dessins, marques, Propriété industrielle, Brevets. Page 18

autorisation, classés SEVESO, Les différents

19 Module 3.5 Management environnementale Installations classées protection de l environnement, Installations soumises à déclarations, à autorisation, classés SEVESO, Les différents polluants: origines, impacts, prévention des risques, Gestion de l eau, de l air, du sol, du sous-sol. Page 19

20 UE4 Eco-conception de produits industriels Objectifs 90 h (réparties en 3 modules) 8 E.C.T.S. L éco-conception est une démarche préventive qui doit intégrer le plus en amont possible la composante environnementale. Dès la conception, elle détermine les caractéristiques du produit de façon à maîtriser son impact écologique. Page 20

21 Module 4.1 Maîtrise des risques Analyse des risques MOSAR, Le management de la sécurité, Produits dangereux, bruit, équipements et protections individuelles, Principaux référentiels, OHSAS Page 21

par intégration de la dimension environnementale de la production d énergie, des matériaux, de la durée de vie,

22 Module 4.2 Approche en éco-conception Matériaux recyclés, matériaux recyclables, Réduction des impacts environnementaux par intégration de la dimension environnementale de la production d énergie, des matériaux, de la durée de vie, des pièces de rechange, des consommables, des lubrifiants,, Conception pour le démantèlement, Bilan énergétique d un process et d un composant, Technologies propres, Réduction de la consommation d énergie et d eau. Page 22

23 Module 4.3 Ergonomie Ergonomie physique, cognitive, des logiciels interactifs, Design et ergonomie, Conditionnement primaire (consommateur), secondaire (de regroupement), tertiaire (de transport), Gain de volume et de poids. Page 23

24 UE5 Eco-construction des bâtiments 90 h (réparties en 2 modules) 8 E.C.T.S. Objectifs L éco-construction est une démarche préventive et corrective qui doit intégrer la composante environnementale lors de la conception, la construction et l entretien d un bâtiment. Page 24

25 Module 5.1 Economie de la construction Produits industriels, Méthode d estimation, d analyse et de contrôle permanent des coûts de construction, Structure des coûts. Page 25

26 Module 5.2 Gestion du patrimoine Maintenance et informations de l utilisateur, Valorisation de la fin de cycle, Choix et impact des matériaux. Page 26

27 UE6 Projet industriel Les étudiants en contrat d apprentissage ne participent pas à cette unité d enseignement. Durant ces 150 h (6 semaines), les apprentis sont chez leur employeur. 150 h 6 E.C.T.S. UE7 Apprentissage en entreprise 38 semaines 14 E.C.T.S. Page 27

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