SE PROTEGER DU BRUIT

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1 SE PROTEGER DU BRUIT Situation : La «consommation» de musique amplifiée est aujourd hui en pleine expansion : de plus en plus de jeunes vont en concert, en discothèque et écoutent quotidiennement un baladeur. Le baromètre Santé environnement de l INPES indique que huit jeunes sur dix se sont rendus à un concert, dans une discothèque ou ont pratiqué de la musique au cours des douze derniers mois. Quant à l écoute d un baladeur, elle s est généralisée au cours des dernières années, notamment grâce au format MP3. Ces expositions peuvent s avérer risquées à court, moyen et long terme. La généralisation de l écoute de musique amplifiée est loin d être anodine. D après les études françaises et internationales, environ 10% des jeunes de moins de 25 ans souffrent de troubles de l audition. Si aujourd hui ce chiffre ne paraît pas alarmant, les récentes études montrent toutefois que les jeunes de moins de 25 ans sont de plus en plus nombreux à souffrir de troubles auditifs. 1. Analyser la situation 1.1. Identification du problème posé Comment limiter les troubles auditifs liés à l écoute de la musique amplifiée? 1.2. Identification des éléments de la situation La nature du problème Le public concerné Les circonstances La musique amplifiée Les jeunes de moins de 25 ans Musique trop forte lors des concerts, en discothèque, avec les MP3 Les conséquences Troubles auditifs 2. Mobiliser des connaissances sur le bruit Voir cours sur le bruit 3. Proposer des solutions Mesures liées à l émission Mesures liées à la Obligation légale : 105 db maxi lors des concerts et en discothèque Diminuer le son des appareils audio S éloigner des enceintes Mesures liées à la réception Port de bouchons d oreilles en concert

2 LE BRUIT (connaissances) 1 LE BRUIT ET SES CARACTERISTIQUES 1.1. Définitions : Le son : c est une vibration de l air qui se propage en ondes acoustiques. Le bruit : c est un ensemble de sons produisant une sensation auditive désagréable ou gênante Les sources de bruit Les bruits intérieurs : les appareils électroménagers, TV, radio. Les bruits de la rue : voiture, scooter, travaux, tondeuse... Les bruits au travail : machine 1.3. Caractéristiques Le bruit se caractérise par Qui indique si le son est Fort ou faible Son intensité Se mesure en Décibels ( db) L intensité correspond à l amplitude de l onde ; plus celleci est importante, plus le son est «fort» Sa fréquence Se mesure en Hertz (Hz) Aigu ou grave La fréquence est le nombre de vibrations par seconde. Plus le nombre de vibrations est élevé, plus le son est aigu. Seuils (db) Seuils 130 Avion décollage à 100m De la douleur 120 Circuit formule discothèque 100 Marteau piqueur 90 Aboiement/ tondeuse De danger 85 De risque 80 Rue à fort trafic De fatigue 70 Salle de classe bruyante 60 Marché animé 50 Restaurant paisible 40 Bureau tranquille 30 Chambre à coucher 20 Jardin calme 10 Studio d enregistrement D audibilité 0 Laboratoire acoustique Echelles des fréquences 20Hz Hz Inaudibles sons audibles Inaudibles Infrasons Ultrasons Sons Sons graves aigus

3 2 LES RISQUES ENCOURUS 2.1 Anatomie et fonctionnement de l oreille Attention, ce document doit être compléter avec les mots (chaine des osselets, cochlée, oreille externe, moyenne, interne) L appareil auditif comprend trois parties : l oreille externe, l oreille moyenne et l oreille interne. Dans l oreille externe, les ondes sonores sont captées par le pavillon, dirigées vers le conduit auditif..où elles provoquent la vibration du tympan Dans l oreille moyenne, les vibrations du tympan se propagent aux osselets qui les amplifient et les transmettent à la fenêtre ovale Dans l oreille interne, les vibrations de la fenêtre ovale modifient la pression du liquide contenu dans la cochlée ou limaçon.et mettent en mouvement les cellules auditives..qui transforment l énergie acoustique en message nerveux. Le nerf auditif.transmet l information au cerveau qui la décrypte pour comprendre et reconnaître les sons.

4 2.2 Les effets du bruit sur l oreille Fatigue auditive : le temps de récupération augmente (lorsque l on passe d un milieu bruyant à un milieu calme). Pour le mesurer on réalise un audiogramme : enregistrement de la sensibilité de l oreille pour la gamme des sons audibles. Déplacement du seuil d audibilité due à la fatigue des cellules auditives. Problème d acouphène : bourdonnement, sifflement permanent dans les oreilles. Presbyacousie précoce : La surdité «normale» due à la vieillesse est accélérée par le bruit. Surdité Rupture du tympan Surdité de Déboitement des osselets Détérioration des cellules ciliées Surdité de perception

5 2.3 Les autres conséquences du bruit physiologiques psychologiques sociologiques Hypertension artérielle Trouble de l'équilibre troubles digestifs Fatigue agressivité anxiété troubles du sommeil pénibilité du travail troubles de l'attention, de la mémoire Difficultés de relations(fatigue auditive) isolement par surdité, risque d accident absentéisme 3 LES MESURES DE PREVENTION Type de prévention Exemples de mesures de prévention Conception de machines moins bruyantes Faire moins de bruit dans les actions de la vie quotidienne Actions sur la source Actions sur la Isolation phonique (mur, plafond) cabine insonorisée pour l opérateur ou le personnel écran acoustique encoffrement de la machine silent bloc équipement de protection individuelle (bouchons d oreille, casque) Actions sur la réception limitation du temps d exposition suivi médical du travailleur..

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