AEFA - AFSA. Association des Écoles Françaises en Amérique du Nord Association of French Schools in North America

Transcription

1 AEFA - AFSA Association des Écoles Françaises en Amérique du Nord Association of French Schools in North America Association à but non-lucratif créée en

2 Qui sommes-nous? Une association qui regroupe les 49 établissements scolaires à programme français d'amérique du Nord 42 aux État-Unis (2 conventionnés, 40 homologués) 7 au Canada (5 conventionnés, 2 homologués) 2

3 Nos enseignants sont sélectionnés pour leur expertise 840 enseignants titulaires français au total 530 dans le premier degré 310 dans le second degré 3

4 Nos établissements sont internationaux Plus de 50 nationalités représentées élèves français et étrangers 40% sont français 48% sont canadiens ou américains 12% sont des étrangers tiers 4

5 Nous favorisons la mixité sociale et l'égalité des chances 20% des élèves en moyenne reçoivent une aide à la scolarité Élèves français bénéficiant de bourses scolaires de l'état français Élèves non-français bénéficiant d'une aide de l'établissement 5

6 Nos établissements sont des pôles d'innovations pédagogiques L'élève est au cœur des apprentissages Pédagogie active Projets interdisciplinaires Programmes harmonisés Différenciation pédagogique, suivi individualisé de l'élève Accompagnement et orientation personnalisés 6

7 Nous formons les citoyens du monde de demain Plurilinguisme, enseignement des langues et des cultures Programmes d'immersion et classes bilingues Au moins trois langues étudiées Effectifs adaptés à l enseignement des langues Diversité culturelle, linguistique, socioéconomique, éthnique, religieuse 7

8 Nous préparons nos élèves au XXIè siècle Intégration des TICE pour différencier les apprentissages et développer les talents Tablettes électroniques et ordinateurs portables Tableaux blancs interactifs Plateformes collaboratives et espaces numériques de travail Classes inversées 8

9 Nos élèves réussissent Ils sont bilingues et très souvent trilingues Leurs résultats aux évaluations nationales françaises, américaines ou canadiennes sont supérieurs à la moyenne Ils obtiennent 98% de réussite au BAC Ils entrent dans les meilleures universités 9

10 Nous contribuons au rayonnement de la France dans le monde Nous formons des décideurs souvent impliqués dans les accords internationaux et commerciaux signés avec la France Ministres, Ambassadeurs, hauts fonctionnaires Chefs d'entreprises, ingénieurs Chercheurs, enseignants, artistes, etc Nous scolarisons les enfants des cadres des entreprises françaises installées en Amérique du Nord 10

11 Nous participons à la francophonie et à son réseau d influence Chaque année, des centaines de bacheliers sortent de nos établissements Ils sont francophones, bilingues, formés aux modes de pensées et aux méthodes françaises Ce sont des ambassadeurs de la France et de sa culture 11

12 Nous sommes des petites et moyennes entreprises 49 établissements scolaires privés et indépendants En autonomie financière complète (salaires, avantages sociaux, bâtiments, recrutement des élèves, aspects légaux etc.) Chacun géré par sa propre association à but non-lucratif et son conseil d'administration 12

13 EB Budget Budget type d un établissement Autres : 4% Levées de fonds : 6% Autres : 5% Aide financière établissement : 10% Bâtiments : 10% Frais de scolarité : 90% (dont bourses de la France) Salaires et avantages sociaux : 75% Personnel d entretien : 2% Personnel administratif : 18% Personnel enseignant : 55% Revenus 13 Dépenses

14 Notre coût par élève est comparable à la compétition Coût élève moyen dans nos établissements : euros Coût élève moyen dans les établissements privés des État-Unis et du Canada : euros Coût élève moyen dans les établissements publics des État-Unis et du Canada : euros. A augmenté de 34% de 1994 à

15 Raisons principales de l augmentation des scolarités Chart$Title$ *CPI : Cost Price Index ou coût de la vie 500$ 450$ 400$ 350$ 300$ 250$ 200$ 150$ 100$ 50$ 0$ 98/ 99$ 99/ 00$ 00/ 01$ 01/ 02$ 02/ 03$ CPI$ 100$ 103$$107$$111$$116$$122$$124$$126$$128$$133$$137$$142$$143$$144$$148$$ EB$Tui5on$increase$ 100$ 110$$116$$126$$142$$151$$158$$166$$174$$186$$199$$207$$213$$223$$238$$ EB$Teacher$mean$salaries$ 100$ 105$$111$$123$$136$$138$$145$$150$$158$$177$$183$$189$$189$$190$$195$$ Health$net$premiun$ 100$ 106$$120$$134$$153$$178$$210$$237$$254$$275$$310$$342$$395$$408$$448$$ 15 03/ 04$ 04/ 05$ 05/ 06$ 06/ 07$ 07/ 08$ 08/ 09$ 09/ 10$ 10/ 11$ 11/ 12$ 12/ 13$

16 Nos établissements sont vulnérables Marché de l'éducation très compétitif en Amérique du Nord Contraintes financières extérieures fortes Coût de la vie en général Coût élevé de la protection sociale et de santé Coût des bâtiments pour les établissements Coût du logement pour les employés Fonds de dotation inexistants ou peu importants 16

17 Les bourses scolaires sont essentielles pour les français d'amérique du Nord Près de la moitié des français d'amérique du Nord n'ont pas des revenus suffisants pour payer l'intégralité des frais de scolarité Les enfants français boursiers d'amérique du Nord ne pourraient pas poursuivre leurs études en français sans les bourses de l'état français 17

18 Le nouveau mode de calcul des bourses scolaires semble pénaliser la plupart des familles Les bourses scolaires permettent à plus de 1300 élèves français de suivre leurs études en français Selon nos calculs prévisionnels, les familles perdraient en moyenne plus de 20 points d aide à la scolarité Si nos projections sont confirmées, la majorité de ces familles risque de quitter nos établissements 18

19 La santé financière de nos établissements dépend des bourses scolaires Les bourses représentent en moyenne 10% de nos frais de scolarité Les élèves boursiers ne pourront pas être remplacés s ils quittent nos établissements Les frais de scolarité devront être augmentés pour compenser la diminution d élèves ou aider les familles boursières : nous risquons de devenir plus chers que la compétition 19

20 Merci de votre attention