POINTS FORTS. Les voyages d Alix en Égypte
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- Jean-Baptiste Lanthier
- il y a 5 ans
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1 Les voyages d Alix en Égypte Jacques Martin Format 22,5 x 30,5 cm Tome 1 60 pages Tome 2 60 pages POINTS FORTS Une documentation foisonnante sur les grands thèmes de l Antiquité. Des chronologies, des cartes, des photographies et des reconstitutions précises. Une manière originale de rendre vie aux époques révolues. Un complément fiable et passionnant au cours d histoire. Une invitation à la réflexion, à la discussion et au plaisir de la connaissance.
2 LES VOYAGES D ALIX Les Voyages d Alix en Égypte s adressent bien sûr en priorité aux enseignants d histoire-géographie, mais nous verrons qu ils peuvent également faire l objet d usages transdisciplinaires. Les deux albums constituent un excellent complément aux manuels traditionnels des élèves : il peut donc être intéressant de faire en sorte que chaque élève d une classe en ait un à sa disposition. Jacques Martin Jacques Martin est né à Strasbourg en C est en 1948 qu il crée le personnage d Alix, publié dans un premier temps dans le journal Tintin. Depuis, ce maître incontournable de la bande dessinée classique multiplie les séries avec l apparition de Lefranc, Jhen, Orion et tout récemment Loïs. 16
3 1. Utiliser les voyages d Alix en histoire, en classe de 6 e Ce que disent les instructions officielles de l Éducation nationale L essentiel est de faire découvrir, sans s attarder sur une approche chronologique, les permanences d une civilisation: UN TERRITOIRE UNE SOCIÉTÉ AGRAIRE UN POUVOIR DES CROYANCES Où trouver des informations dans les deux albums? I, 6 et II, 6 passim (photos et planches illustrées) II, 58 I, I, et II, I, et II, 8-15 II, II, I, 58 et II, 58 Quelques pistes pédagogiques pour exploiter ces informations Faire une carte de l Égypte en plaçant, au fur et à mesure de la leçon, les principaux sites étudiés. Décrire les paysages égyptiens et les associer à un milieu bioclimatique (en liaison avec le programme de géographie de 6 e ). Confronter cette planche à d autres documents du manuel et rédiger un paragraphe sur la vie quotidienne des paysans égyptiens. À travers la présentation de la fête d Opet, dessiner une pyramide sociale mettant en évidence le fait que la société égyptienne est très hiérarchisée. Identifier les symboles du pouvoir (le némès, le pschent, les sceptres...). Un grand pharaon : Ramsès II. Rédiger une biographie. Le mythe d Isis et d Osiris. Horus et Hathor. Les dieux égyptiens. Dessiner et annoter le plan d un grand temple égyptien. Reconstituer la généalogie du panthéon égyptien. Rédiger de courts textes sur les principaux mythes égyptiens.
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5 2. Utiliser les Voyages d Alix en travail interdisciplinaire, en classe de 6 e histoire - géographie - mathématiques Thème du travail interdisciplinaire Comment calculer des distances en utilisant les échelles? Mise en œuvre grâce aux deux albums I, 10-11: plan des temples de Karnac I, 48: la fête d Opet II, passim histoire - arts plastiques En s inspirant des planches et des photos des deux albums, les élèves pourraient faire un travail sur la calligraphie, les pictogrammes, l écriture. Comment aborder de manière ludique l étude des volumes en géométrie? Construire une pyramide. À l aide des plans reconstitués par les deux auteurs, construire une pyramide puis la maquette d un temple. 3. Utiliser les Voyages d Alix en itinéraires de découverte, en classe de 5 e français - histoire Les élèves pourraient élaborer une nouvelle (policière par exemple) dont l intrigue se passerait dans l Égypte antique et plus particulièrement dans les lieux présentés dans les deux albums. Ils pourraient s appuyer sur les reconstitutions précises et rigoureuses des deux ouvrages pour rédiger leurs descriptions (monuments, dieux, costumes), ce qui les rendrait très crédibles. 4. Utiliser les Voyages d Alix en éducation civique, en classe de 4 e RAPPEL : les instructions officielles de l Éducation nationale prévoient l étude des «libertés individuelles et collectives». Les deux albums de J. Martin et R. Moralès peuvent permettre d avoir une première approche de l esclavage dans l Antiquité égyptienne. À partir de là, il est possible de poser des définitions, de commencer la construction d une chronologie de l histoire de l esclavage et enfin de mener une réflexion sur l esclavage moderne. 5. Utiliser les Voyages d Alix dans le cadre d un atelier-théâtre Dans un premier temps, les élèves pourraient créer une petite pièce ou une série de saynètes dont l intrigue se déroulerait dans les lieux évoqués dans les albums (cf. 3) puis, en s appuyant sur les reconstitutions des deux auteurs, ils pourraient fabriquer des décors et des costumes. Quelle que soit l utilisation des albums envisagée parmi celles proposées ci-dessus, l exploitation des Voyages d Alix peut fournir l occasion de visiter le département d égyptologie d un musée ou encore celle de visionner un film consacré à la civilisation égyptienne, dans le cadre d un club-cinéma par exemple.
6 LES VOYAGES D ALIX Découvrez les albums d Alix Découvrez les Voyages d Alix EXPOSITION Réservez l exposition Voyages d Alix l Égypte, qui présente l Égypte à travers des planches extraites de chacun des albums. L exposition est présentée sur carton plume. Le prêt de l exposition est gratuit. Renseignements et réservations : Editions Casterman - Réf. JVDH - 132, rue Royale - B 1000 Bruxelles 20
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