Les grands thèmes. obonheur ocréativité osanté mentale
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- Sylvaine Julien
- il y a 8 ans
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2 Les grands thèmes obonheur ocréativité osanté mentale
3 Les visées o o o o o o o Explorer, chez les étudiants, des forces et des ressources personnelles, précieuses lorsqu il est temps de faire face aux aléas de la vie. Favoriser des collaborations interdépartementales. Permettre au Cégep de la Gaspésie de rayonner auprès de la population de la Côte-de- Gaspé. Établir des liens avec des départements d enseignement, des personnes-ressources et des organismes associés à la préservation de la santé mentale. Encourager l investissement personnel d étudiants, soit dans l organisation du projet, soit dans la participation aux conférences et aux ateliers hors classe. Mettre en valeur les réalisations d étudiants et des autres participants aux ateliers tout en cultivant l intérêt et la sensibilité artistique de la communauté collégiale. Mettre en valeur le dynamisme du Cégep par la promotion des activités proposées tout au long du déroulement du projet.
4 Le point de départ: «Regards sur l art cru».
5 Le vernissage. Crédit photo Antoine Haimeur
6 Lorraine Palardy, directrice de l organisme «Les Impatients». Crédit photo Antoine Haimeur
7 Noémie et Marie-Pierre, deux étudiantes en Sciences humaines, hôtesses lors du vernissage. Crédit photo Antoine Haimeur
8 o Participation d environ cent personnes lors du vernissage du 21 septembre o De la fin septembre à la fin novembre, surveillance hebdomadaire de l exposition, assurée par des étudiants internationaux.
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10 Dix Lundis fous Crédit photo Antoine Haimeur
11 L art d être touché par l autre. Ellen Corin (Psychanalyse) Crédit photo Antoine Haimeur
12 Quand l art peut devenir thérapie. Josiane Désaulniers (Art-thérapie) Crédit photo Antoine Haimeur
13 Le bonheur est-il soluble dans l argent? Denis Roy (Économique) Crédit photo Antoine Haimeur
14 Imaginer l imaginaire. Jean-Claude Clavet (Philosophie) Crédit photo Antoine Haimeur
15 Entre normes et dérives, qui est fou? Sylvie Fortier (Sociologie) Crédit photo Antoine Haimeur
16 Santé mentale: le cerveau au cœur du problème? Marie-Lou Beaudin et Andrée Gagnon (Biologie) Crédit photo Antoine Haimeur
17 Ils se sont aventurés sur la mers des ténèbres pour y découvrir l inconnu. Marc Veillet (Littérature) Crédit photo Antoine Haimeur
18 Le bonheur calculé: regard géographique sur les indices alternatifs. Stéphanie Harnois (Géographie) Crédit photo Antoine Haimeur
19 À la découverte de l art-thérapie. Avec Vera Heller (Art-thérapie) Crédit photo Antoine Haimeur
20 Le devoir de l artiste: ou comment passe t-on de l identité de «patient psychiatrisé» à l identité d artiste? Madeleine Francoeur (Éd. spécialisée) Crédit photo Antoine Haimeur
21 L exposition de «l artiste-patient». Crédit photo Antoine Haimeur
22 Crédit photo Antoine Haimeur
23 o Sept conférenciers enseignants au Cégep (Gaspé). o Quatre conférenciers de l extérieur. o Augmentation du taux de participation au fil des semaines, passant d une vingtaine à une cinquantaine. o Participation étudiante hebdomadaire récurrente, tout programme d études confondu. o Soutien technique assuré par un étudiant à chaque lundi.
24 Les ateliers Mains libres Crédit photo Antoine Haimeur
25 Au cœur de ses ressources intérieures. Avec Josiane Désaulniers Crédit photo Antoine Haimeur
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29 Entre les mots et derrières les images. Avec Lino Crédit photo Antoine Haimeur
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33 Exil, identité et création. Avec Vera Heller Crédit photo Antoine Haimeur
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38 Crédit photo Antoine Haimeur
39 «Être à la fois ceci et cela, ici et là-bas» Crédit photo Antoine Haimeur
40 Les missions créatives. Anne-Marie Jobin (Art-thérapie et T.S.) Crédit photo Antoine Haimeur
41 Crédit photo Antoine Haimeur
42 Mission créative I: «L extraordinaire dans l ordinaire» Crédit photo Antoine Haimeur
43 Crédit photo Antoine Haimeur
44 Mission créative II: «Des galets pour le bonheur» Crédit photo Antoine Haimeur
45 Crédit photo Antoine Haimeur
46 Quatre ateliers desquels ont découlé quatre expositions à l intérieur des murs du Cégep.
47 Les activités périscolaires et parascolaires o Dessin o Travail social o Boîte aux lettres o Philosophie
48 Dessin - Cours complémentaire avec Élise Dubé (Arts)
49 Dessins croqués sur le vif par les étudiants.
50 Séminaire concernant les méthodes d'intervention en Travail social. Avec Katia Roy (Travail social) Crédit photo Antoine Haimeur
51 La boîte aux lettres Cercle d écriture littéraire animé par Annie Arsenault Crédit photo Antoine Haimeur
52 Atelier de philosophie pour les enfants. Avec Nadia Beaudry, étudiante à la maîtrise en philo. pour les enfants Université Laval Crédit photo Antoine Haimeur
53 Comment la philosophie peut inspirer le travail d artiste? Conférences animées par Lino dans les cours de philosophie de Jean-Claude Clavet Crédit photo Antoine Haimeur
54 Couverture médiatique o Quatre émissions de radio (dont deux à Radio-Canada). o Un reportage télé (Radio-Canada). o Un article dans le Journal Graffiti. o Une page-titre dans le Journal Pharillon (Galets). o Une publication où le Cégep est mentionné sur le site internet de l organisme Les Impatients, puis mention finale dans leur rapport annuel. o Blog : neuf blogueurs (fous-alliés) actifs, dont deux étudiants = vingt et un textes en réaction aux divers événements entourant Talent fou.
55 Réalisation de Talent fou Deux complices.
56 Yolaine Arsenault, directrice du Cégep Crédit photo Antoine Haimeur
57 Marie-Claude Brière Crédit photo Antoine Haimeur
58 Et tous les autres: soutien technique, communications, étudiants, participants, fous-alliés, conférenciers, photographe et partenaires financiers.
59 Les partenaires financiers Quincaillerie KEGA. «Les journées en santé mentale» (Dominique Thouin, Md. et François Denis, Md.) Thierry Pétry, Md. Jean-René Hamel, Md. Les Trois Sources
60 Quelques retombées oune pédagogie orientée vers le journal créatif dans certains cours. oune collaboration Talisman / Boîte aux lettres. odes collaborations entre l art et la psychologie. oprojet de développement du Cégep (campus de Gaspé) en lien avec la créativité À suivre!
61 Pédagogie orientée vers le journal créatif. Crédit photo Antoine Haimeur
62 L exercice de la ligne de vie en psychologie du développement. Crédit photo Antoine Haimeur
63 L exercice des boîtes parlantes dans les cours de communication inter. Crédit photo Antoine Haimeur
64 Les animaux imaginaires : une réflexion sur son style d attachement dans les cours de développement humain. Crédit photo Antoine Haimeur
65 Crédit photo Antoine Haimeur Collaborations entre des projets parascolaires.
66 Crédit photo Antoine Haimeur
67 Crédit photo Antoine Haimeur
68 Crédit photo Antoine Haimeur
69 Exercice portant sur l image corporelle: dessin et psychologie.
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