Après la 3 ème : l heure des choix

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1 Après la 3 ème : l heure des choix VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE Lycée d enseignement général et technologique découverte de nouveaux enseignements : les Enseignements d Exploration en vue de quel baccalauréat? objectifs différents : études courtes ou études longues? VOIE PROFESSIONNELLE Lycée professionnel ou CFA nécessité d avoir un projet professionnel quel domaine d activité professionnelle? lycée ou CFA?

2 Etudes supérieures Université Classes prépa Écoles BTS DUT Bac Général Bac Techno BAC PRO 3ans Terminale générale Terminale technologique Terminale Pro CAP Première générale Première technologique Première Pro 2 ème année CAP Seconde générale et technologique Seconde Pro 1 ère année CAP Voie générale et technologique Voies professionnelles Classe de Troisième

3 Calendrier de l orientation et de l affectation Mars Conseil de classe du 2 e trimestre Juin Conseil de classe du 3 e trimestre Fin juin, début juillet Vœux provisoires Intentions d Orientation Examen des vœux par le conseil de classe : Propositions d Orientation D I A L O G U E Vœux définitifs : Voeux d Orientation Examen des vœux par le conseil de classe : Proposition d Orientation Désaccord avec l avis du conseil de classe Accord avec l avis du conseil de classe Dialogue avec le chef d établissement Accord Désaccord Fiche de liaison Dossier d orientation Décision d orientation du chef d établissement Commission d Appel Affectation informatisée (Afelnet) : 1 er Juillet + Inscription dans l établissement d accueil Fin

4 Dossier d orientation Partie à remplir par la famille Ø Le passage en seconde dépend du chef d établissement qui s appuie sur le conseil de classe Ø Si la famille n est pas d accord avec la décision d orientation elle peut faire appel Ø Seule, la commission d appel peut modifier la décision d orientation Ø Fiche dialogue Calendrier

5 APRES LA TROISIEME Voies professionnelles Voies professionnelles

6 Les voies professionnelles Se préparer à un métier : secteur de la mécanique, du bâtiment, du commerce, de l agriculture, des services etc En Lycée Professionnel (LP) ou En Centre de Formation d Apprentis (CFA) Deux diplômes après la troisième : Le CAP (2 ans) et le Bac Pro (3 ans)

7 HORAIRES INDICATIFS BAC PRO SECTEUR TERTIAIRE Français 4H Langue vivante 3H Histoire géographie 2H Éducation civique, juridique et sociale 0H30 Formation professionnelle, technologique 13H30 Mathématiques 2H Éducation artistique, arts appliqués 2H Éducation physique et sportive 3H 22 semaines de stages en entreprise réparties sur les 3 ans Enseignements facultatifs ; Langue vivante 2h Atelier d expression artistique 2h

8 HORAIRES INDICATIFS BAC PRO SECTEUR INDUSTRIEL OU BATIMENT Français 3H Langue vivante 2H Histoire géographie 2H Éducation civique, juridique et sociale 0H30 Sciences et techniques industrielles 12H Mathématiques 2H Sciences physiques 2H Économie et gestion 2H Éducation artistique, arts appliqués 2H Éducation physique et sportive 3H 22 semaines de stages en entreprise réparties sur les 3 ans Enseignements facultatifs ; Langue vivante 2h Atelier d expression artistique 2h

9 L affectation L affectation en en Lycée Lycée Pro Pro public Les procédures sont informatisées Éléments pris en compte : Les notes de l année précédente (3 ème ) x coefficients Bonus (points supplémentaires sur le premier voeu) La réponse de l affectation (ou de la non-affectation ) est donnée au Collège à l issue des épreuves du DNB. Si affectation, il faudra alors procéder à l inscription (avant le départ en vacances) Si pas d affectation contacter dès que possible le collège (et ou le CIO )

10 Champs professionnels des BAC PRO Industries graphiques Production et conception mécanique Maintenance des véhicules et des matériels Etudes et topographie du bâtiment et des travaux publics Secteur Agricole Conduite et pilotage de systèmes industriels Maintenance industrielle Électrotechnique et systèmes électroniques Equipements techniques énergie Logistique et transport Hôtellerie restauration Métiers de la relation aux clients et aux usagers Gros œuvre du bâtiment et des travaux publics Conduite de procédés industriels et transformations Finition et ouvrages du bâtiment Ø Métiers des services administratifs Métiers du bois et de l ameublement Métiers de la mer

11 L apprentissage au Centre de Formation pour Apprentis (CFA) L alternance, une autre solution Ø Avoir 16 ans ou 15 ans fin de 3 e Première démarche : Ø Trouver une entreprise d'accueil Ø Il s'agit d'une véritable recherche d'emploi, qui exige un projet professionnel Ø Le contrat d'apprentissage est un contrat de type particulier qui doit être écrit, et qui confère le statut de salarié à l'apprenti. Ø Il prévoit une période d'essai de 2 mois et est mis en œuvre par des employeurs ayant procédé à une déclaration. Employeurs possibles : Ø EDF, SNCF, RATP, secteur hospitalier... Salaire : Ø Varie de 25 % à 78 % du SMIC, selon l'âge et l'ancienneté Les organisations professionnelles, chambres de métiers, chambres de commerce et d'industrie PAIO et mission locale, CIO peuvent vous aider Il est possible d'enchaîner plusieurs contrats l'un à la suite de l'autre, sans condition de délai

12 APRES LA TROISIEME Voies générales et technologiques Rentrée 2014 CIO de Louviers

13 Organisation de la classe de seconde générale et technologique ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30 ENSEIGNEMENT OPTIONNEL ENSEIGNEMENTS COMMUNS Enseignements Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique-chimie Nombre d heures de cours par semaine 4 h 3 h 5 h 30 4 h 3 h Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 1 h 30 Éducation physique et sportive 2 h Enseignements d exploration L élève doit choisir deux enseignements correspondant chacun à 1 h 30 de cours par semaine soit 3 h au total (1). (1) Les dérogations au principe du choix de deux Accompagnement personnalisé Chaque élève en bénéficie à raison de deux heures par semaine pour l aider dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d approfondir ses connaissances dans les autres ou l aider à construire son parcours d orientation. Option L élève peut choisir une option de 3 h par semaine. Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30 enseignements d exploration sont précisées après.

14 Le choix des enseignements d exploration Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l élève parmi les deux enseignements d économie proposés (1 h 30 par semaine) Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Sciences économiques et sociales Un second enseignement est choisi par l élève parmi les autres enseignements ou l enseignement d économie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine) Langues et cultures de l antiquité LV3 étrangère ou régionale Création et innovation technologiques Sciences et laboratoire Sciences de l ingénieur Méthodes et pratiques scientifiques Santé et social Littérature et société Biotechnologies Création et activités artistiques Écologie, agronomie, territoire et développement durable 14

15 Pour les élèves intéressés par le sport ou les arts appliqués Education physique et sportive : Les Fontenelles Louviers Porte Océane Le Havre Le Corbusier saint Etienne du Rouvray Création et culture design : lycée Jeanne d Arc Rouen

16 Les Bacs généraux L Littéraire Pour quoi faire? ES Économique et Social Pour quoi faire? S Pour quoi faire? Scientifique

17 Bac Littéraire : Pour quoi faire? Les grandes lignes lettres, langues, philosophie, arts enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) L enseignement (histoire, langues, français, ) Arts, audiovisuel, Interprétariat Le droit Sciences humaines Le journalisme La communication Le commerce La gestion Interprétariat Les carrières sociales

18 Bac Économique et Social : pour quoi faire? Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Le commerce La gestion Sciences politiques Journalisme Le droit Comptabilité Les assurances La banque, finance L enseignement Le droit Les carrières sociales

19 Bac Scientifique : pour quoi faire? Les grandes lignes Sciences, abstraction, raisonnement, expérimentation enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Industrie, Automatismes, Médecine et pharmacie Informatique L enseignement Sciences politiques Gestion, finances Recherche scientifique Biologie, agronomie, Les carrières sociales Le Droit

20 Les Bacs technologiques STMG Sciences et Technologies du management et de la Gestion STL Sciences et Technologies de Laboratoire STI2D Sciences et Technologies de l Industrie et du développement durable ST2S Sciences Médico - Sociales STAV Sciences et Technologies de l Agronomie et de l Environnement STD2A Sciences et Technologies design et arts appliqués TMD Techniques de la Musique et de la Danse Hôtellerie

21 Bac STMG : Sciences et Technologies du management et de la Gestion 4 spécialités : Communication et gestion des ressources humaines Mercatique gestion et finance systèmes d information de gestion

22 Bac Sciences et Technologies du management et de la Gestion : pour quoi faire? Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Le commerce Le secrétariat La banque La fonction publique Comptabilité Gestion Le transport Les assurances Le tourisme Services aux particuliers La défense

23 Bac STI2D : Sciences et Technologies de l industrie et du développement durable 4 spécialités : Innovation technologique et éco-conception Systèmes d information et numérique Énergies et environnement Architecture et construction

24 Bac STI2D : Sciences et Technologies de l industrie et du développement durable Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Conception (bureau d études) Fabrication (sur un chantier) Fabrication (atelier de fabrication) Commercialisation des produits Maintenance (contrôle et entretien)

25 Bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués : pour quoi faire? Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Stylisme - mode Architecture d intérieur Création d objets industriels Infographie Publicité - édition Métiers d arts

26 Bac Sciences et technologies de la santé et du social : pour quoi faire? Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Secrétariat Médical Carrières Paramédicales Carrières Sociales

27 Bac STL : Sciences et technologies de laboratoire 2 spécialités : Sciences Physiques et chimiques en laboratoire Biotechnologies

28 Bac Sciences et technologies de laboratoire : pour quoi faire? Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Laboratoire (mesures et contrôle) Industrie agroalimentaire (fabrication) Industrie pharmaceutique (fabrication) Industrie chimique (fabrication) Secteur paramédical

29 Bac STAV : pour quoi faire? GRIOR - Mars 2007 Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Industrie agroalimentaire Agroéquipement Production Agricole Commerce Exploitation agricole Environnement Aménagement du territoire

30 Bac TMD : Techniques de la musique et de la danse Ø Durée : 3 ans après la 3 e en intégrant en seconde spécifique. Ø Admission en seconde : - sélection très sévère - prononcée par une commission spéciale de l'établissement d'accueil Ø Exigence de la formation : niveau scolaire avoir suivi plusieurs années de conservatoire Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Danse - musique Animation socioculturelle Enseignement

31 Bac Hôtellerie Ø Durée : 3 ans après la 3 e en intégrant en seconde spécifique. Ø Admission : dossier + entretien de motivation et / ou tests d aptitude (mai) s informer dès février ou mars Les grandes lignes l ouverture sur le monde enquête du CEREQ (centre d études et de recherches sur les qualifications) Accueil Restauration Hébergement