F T S R. 4 ans après les études Alberto Vazquez Orientation et conseil

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1 F T S R 4 ans après les études Alberto Vazquez Orientation et conseil Tél. +41 (0) Fax +41 (0) orientation@unil.ch

2 INTRODUCTION Une des activités principales du Service d orientation et conseil de l Université de Lausanne est d informer et de préparer les étudiant(e)s à l entrée dans la vie professionnelle. Dans ce but, nous avons décidé de mener une enquête auprès des gradués de 2007 des Facultés de l Université de Lausanne. Nous leur avons envoyé un questionnaire en 2011, soit 4 ans après la fin de leurs études diplômé(e)s ont reçu ce questionnaire et 280 nous l ont retourné complété, soit un taux de réponse global de 25,6 %. Quoiqu un peu décevant, ce taux était en partie prévisible, puisque 4 ans après la fin de leurs études, un certain nombre de gradué(e)s ont changé d adresse et sont resté(e)s introuvables ou parti(e)s pour l étranger. Ce fascicule regroupe les données qui concernent les diplômé(e)s de la faculté de théologie et de sciences des religions. A. EFFECTIFS (Les effectifs étant faibles, les pourcentages doivent donc être envisagés avec prudence). Répartition o 4 gradué(e)s avec une licence de théologie, 2 hommes et 2 femmes o 1 gradué en bioéthique, éthique médicale et éthique de la recherche sur l homme Postformation «Avez-vous poursuivi une formation après votre licence?» o les 2 graduées ont poursuivi leur formation o 1 gradué (home) sur 3 a poursuivi sa formation Tableau 1. Type de postformation Hommes Femmes Postgrade 1 Doctorat 1 2 Autre 1 Total 1 3 Autre : o Formation pastorale, EERV 1994 Formation postgrade : o Diplôme en Sciences Bibliques 5

3 B. ACTIVITES MENEES DURANT LES ETUDES La majorité des étudiant(e)s de FTSR (3 sur 5) ont eu des activités rémunérées - petits jobs - n ayant pas de rapport avec la branche d études. 4 gradué(e)s sur 5 ont mené des activités rémunérées ou des stages ayant un rapport direct avec la branche d études ou le projet professionnel. Voici lesquelles : o Veilleuse de nuit, Fondation de Vernand, Romanel sur Lausanne o Animateur, formateur d'adultes, accompagnateur, Aumônerie EPFL-UNIL o Vendeur en kiosque, Lausanne o Veilleur de nuit, Fondation Les Oliviers, Le Mont sur Lausanne o Educatrice remplaçante, Fondation de Vernand, Lausanne o Formateur d'adultes, Coopération internationale o Accueil, bibliothèque de Dorigny o Responsable informatique, UNIL Faculté de Théologie o Assistante étudiante (en Nouveau testament, puis sociologie, puis éthique), Université de Lausanne o Animateur jeunesse, Église évangélique reformée du canton de Vaud C. LE PREMIER EMPLOI Une seule graduée de FTSR a commencé son parcours professionnel par un stage ; c est un pourcentage (20%) plus faible que la moyenne des diplômé(e)s de l Unil qui se situe à 27 %. Ce premier contrat était majoritairement (3 sur 4) de durée limitée ou temporaire et 2 personnes sur 5, un titre universitaire n était pas exigé pour occuper le poste. Le taux d activité y était en moyenne de 100 %, pour un salaire mensuel moyen de Fr La durée moyenne de recherche du premier emploi est de 0 mois pour les femmes et de 4 mois pour les hommes, pour une moyenne générale de 2,4 mois. Brève description des postes Fonctions : o Chargée de cours en éthique niveau ES o Stagiaire pasteur dans l'eglise protestante vaudoise o Formateur d'adultes théologien o Travailleur social Activités principales : o Enseignement de l'éthique o Pasteur dans la paroisse de Lutry o Animation, enseignement o Accompagnement éducatif de personnes D. L EMPLOI ACTUEL Situation actuelle, soit 4 ans après la fin des études : o 4 Gradué(e)s sont actuellement en activité professionnelle rémunérée, inclus stage rémunéré o 1 Gradué, en activité non-rémunérée (stage, bénévolat) 6

4 Salaire mensuel net moyen Tableau 2. Salaire mensuel net moyen selon le taux d activité 60 % 90 % 100 % Moyenne Hommes Fr Fr Fr. Femmes 3830 Fr Fr Fr. Moyenne 3830 Fr Fr Fr Fr. Connaissances et savoirs «Lesquelles des connaissances et savoirs ci-dessous considérez-vous comme importantes pour votre poste?» Utilisez l échelle suivante : De «sans importance = 1 à «très déterminant» = 4 Connaissances relevant de ma filière d études Hommes Femmes TOTAL Langues anciennes Connaissances historiques Littérature Théologie pratique Théologie systématique Religions Philosophie Ethique Sociologie, psychologie Connaissances ne relevant pas directement de ma filière d études Hommes Femmes TOTAL Connaissances économiques Connaissances politiques et/ou historiques Connaissances juridiques Connaissance de l allemand Connaissance de l anglais Connaissance d une autre langue Connaissance du monde de la culture et/ou des arts Connaissances informatiques Connaissances statistiques

5 E. DESCRIPTION DES FONCTIONS (entre parenthèses : le nombre de diplômés remplissant cette fonction) Activités projets / Instituts ou départements Tâches principales Compétences jugées importantes Connaissances importantes pour la fonction ENSEIGNEMENT (2 personnes) 1 de ces 2 postes a été créé : - enseignement de l'éthique au niveau Bachelor et en formation continue (HES) Enseignement de l'éthique et de politique sociale niveau ES / Haute Ecole d'ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud - Faculté de Théologie et de Sciences des Religions, Unil - enseignements blocs - coaching et formation des étudiant-e-s pour le Prix Suisse de l'ethique - recherche - enseignement universitaire - formation grand public - mener une recherche ou un projet de A à Z - fixer soi-même ses objectifs, travailler de manière indépendante - savoir s adapter, ajuster son comportement à de nouvelles situations - philosophie - éthique - connaissance de l allemand - connaissance de l anglais Salaire et taux d activité - salaire moyen : Fr 7'441.- / taux moyen : 80 % Etudes de 3 cycle Raisons principales de satisfaction Aspects déterminants pour obtenir un poste - doctorat - les fonctions attribuées sont clairement définies - le style d entreprise / d institution correspond aux attentes - les tâches à mener intéressent beaucoup - une grande autonomie dans l accomplissement des activités - globalement, le travail correspond au niveau de qualification et à la formation - les options choisies dans les études correspondaient aux exigences du poste 1 er emploi - chargée de cours en éthique niveau ES : enseignement de l'éthique - stagiaire pasteur dans l'eglise protestante vaudoise : Pasteur dans la paroisse de Lutry - salaire net moyen : Fr 3'000.- à 100 % 8

6 Activité / Entreprise Département Responsabilités Tâches principales Les 10 compétences les plus importantes Connaissances importantes pour la fonction Salaire et taux d activité Branches d études Raisons principales de satisfaction Aspects déterminants pour obtenir un poste COLLABORATEUR SOCIAL (1 personne) - accompagnement éducatif de personnes / Fondation Les Oliviers - Secteur résidentiel - Responsable de l'équipe de nuit - entretiens motivationnels, relation d'aide - gestion de crise, de conflits - permanence éducative - savoir résister au stress - concevoir des stratégies de résolution de problèmes - prendre position, s affirmer et assumer ses opinions - collaborer, travailler en groupe - montrer de la discrétion et/ou de la réserve - savoir gérer son temps et fixer des priorités - faire preuve d esprit critique - savoir négocier un compromis - savoir s adapter, ajuster son comportement à de nouvelles situations - savoir adapter ses discours / ses propos au public et à la situation - éthique - psychologie, sociologie Salaire mensuel : Fr à 90 % - français moderne - italien - sciences sociales - les relations avec les collègues se passent bien - les fonctions attribuées sont clairement définies - les tâches à mener intéressent beaucoup - la charge de travail correspond aux capacités - le poste permet d évoluer - une grande autonomie dans l accomplissement des activités - le secteur d activité intéresse tout particulièrement - grâce à une activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat,...) - les responsabilités exercées dans l activité professionnelle menée pendant les études 1 er emploi - travailleur social : accompagnement éducatif de personnes - salaire mensuel net: Fr à 100 % 9

7 Activités / entreprise ou organisation Département Responsabilités Tâches principales Compétences jugées importantes Connaissances importantes pour la fonction Salaire et taux d activité Raisons principales de satisfaction Aspects déterminants pour obtenir un poste COOPERANT (1 personne) - conseiller expert en matière de formation, spécialiste en éthique et sciences des religions / Mission Bethléem Immensee - Mission coopération - Responsable de projet - planification - préparation de cours - animation, cours - savoir s adapter, ajuster son comportement à de nouvelles situations - savoir adapter ses discours / propos au public et à la situation - savoir résister au stress - prendre des décisions malgré les incertitudes ou pressions éventuelles - aimer entreprendre des choses nouvelles et variées - être mobile géographiquement - s exprimer avec aisance (par oral) dans une ou des langues étrangères - être capable de côtoyer / s intégrer dans des groupes de personnes inconnues - fixer soi-même ses objectifs, travailler de manière indépendante - rédiger des textes dans une langue claire et agréable (article, rapport, procès-verbal) - théologie pratique - théologie systématique - religions - philosophie - éthique - sociologie, psychologie - connaissances politiques et/ou historiques - connaissance d une autre langue - connaissance du monde de la culture et/ou des arts - connaissances informatiques - salaire mensuel : Fr à 100 % (le salaire mentionné peut être objet d'étonnement, mais correspond a un contrat de coopérant volontaire. Ce qui implique que mes frais de vie sont couverts, mais sans véritable salaire à la mode "suisse". La compagnie contractante me paiera mes frais de réintégration au retour. Mon insertion de coopération a lieu en Bolivie et Pérou pour trois ans) - la charge de travail correspond aux capacités - une grande autonomie dans l accomplissement des activités - les responsabilités prises dans l activité professionnelle menée durant les études - les compétences personnelles et linguistiques développées à l étranger (séjours, mobilité, stages,...) 1 er emploi - Formateur d'adultes théologien : animation, enseignement - salaire mensuel net: Fr à 100 % 10