Attestation d études collégiales (AEC) TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE JEE.0K

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1 Attestation d études collégiales (AEC) TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE JEE.0K Automne 2013

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3 Responsable de la formation : Odette Lefebvre , poste 2357 Type de sanction : Attestation d études collégiales Nombre d unités : 38,33 Durée totale : heures 825 heures-contact 375 heures-stage Date de début : 25 novembre 2013 Date de fin : 21 novembre 2014 Rencontre d information : Sur rendez-vous OBJECTIFS DU PROGRAMME Le programme de formation AEC - Techniques d éducation à l enfance - JEE.0K vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde. Les personnes œuvrant en milieux de garde se voient généralement confier des tâches de soins, d accompagnement et d interventions saines et sécuritaires auprès des enfants de 0 à 12 ans et leur famille, de même que des tâches de planification, d organisation et d animation d activités pour cette clientèle. Le programme de formation AEC - Techniques d éducation à l enfance - JEE.0K propose une formation basée sur une «approche terrain» afin de favoriser l alliance théorie-pratique. Par ailleurs, depuis 2012, cette formation axe l enseignement sur les enjeux environnementaux et les bienfaits des activités en plein air afin de mieux outiller les futurs travailleurs face aux besoins des enfants d aujourd hui.

4 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES La personne détenant l attestation d études collégiales en «Techniques d éducation à l enfance» JEE.OK peut travailler dans les centres de la petite enfance en installation. Cette formation, jointe à trois années d expérience (3 x 1664 heures), lui donnera le statut d éducatrice ou d éducateur formé selon le Règlement sur les centres de la petite enfance. La personne diplômée peut également travailler dans d autres types de services de garde existants soit les centres de la petite enfance en milieu familial, les jardins d enfants et les haltes-garderies. La polyvalence de l éducatrice ou de l éducateur est donc un élément important de sa compétence car elle ou il doit être capable d exercer sa profession dans ces divers milieux. PROFIL DE SORTIE À la fin de sa formation, l étudiante ou l étudiant formé en «Techniques d éducation à l enfance» sera capable, pour le volet «connaissance de soi et du milieu» : de connaître la fonction de travail; de communiquer en milieu de travail; d animer des groupes; de travailler en équipe; de rédiger et résumer des textes relatifs à la profession. À la fin de sa formation, l étudiante ou l étudiant formé en Techniques d éducation à l enfance sera capable, pour le volet «soins de base et développement de l enfant» : d observer le comportement de l enfant; de situer les besoins d un ou d une enfant d âge préscolaire et scolaire au regard de son développement global; d agir de façon sécuritaire; d établir avec l enfant une relation significative sur le plan affectif; d intervenir au regard de la santé de l enfant; de fournir de l aide à l enfant; d intervenir au regard du comportement de l enfant et du groupe d enfants. À la fin de sa formation, l étudiante ou l étudiant formé en «Techniques d éducation à l enfance» sera capable, pour le volet «mission éducative» : d exploiter sa créativité dans un contexte d intervention professionnelle; de définir l approche éducative à adopter avec l enfant; de concevoir, d organiser et d animer des activités de développement de l enfant ou du groupe d enfants qui stimulent leur développement global et considèrent le contexte particulier de leur vie familiale et sociale..

5 LISTE DES COURS Titre du cours Profession d éducatrice et d éducateur à l enfance Sécurité en milieu de garde Observation de l enfant Introduction au développement global de l enfant de 0 à 3 ans Rédaction et résumé de textes relatifs à la profession Habiletés de communication interpersonnelle et professionnelle Santé de l enfant en milieu de garde Développement de relations significatives avec l enfant Habiletés créatives en milieu de garde Développement global de l enfant de 3 à 12 ans Stage I : Initiation Développement de l autonomie de l enfant Activités éducatives pour les enfants de 0 à 2 ans Activités éducatives pour les enfants de 3 à 5 ans Activités éducatives pour les enfants de 6 à 12 ans Intervention relative au comportement de l enfant Stage II : Intégration Heures 60 h 60 h 45h 60 h 135 h 75 h 75 h 75 h 60 h 240 h

6 CONDITIONS D ADMISSION Est admissible à un programme conduisant à une attestation d'études collégiales (AEC), la personne qui possède un diplôme d études secondaires (DES), ou un diplôme d études professionnelles (DEP), ou une formation jugée suffisante par le Collège et qui satisfait à l'une des conditions suivantes : elle a interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire; ou elle est visée par une entente conclue entre le Collège et un employeur ou par un programme gouvernemental; ou elle a complété au moins une année d'études postsecondaires échelonnée sur une période d'un an ou plus; ou elle fait partie d un programme visé par une entente conclue, en matière de formation, par le ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie (MESRST) ou un organisme du gouvernement du Québec. De plus, la personne devra satisfaire aux exigences de l entrevue de sélection. AIDE FINANCIÈRE Ce programme est financé par le ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie (MESRST). L étudiante ou l étudiant paie les frais d inscription ainsi que le matériel didactique obligatoire. L étudiante ou l étudiant peut vérifier son admissibilité au programme d aide financière (prêts et bourses) du MESRST auprès de M me Diane Thériault, au local D-124 ou par téléphone au : , poste Elle ou il peut également vérifier son admissibilité auprès du centre local d emploi (CLE) de sa région.

7 GUIDE D INSCRIPTION Étape 1 : Fournir les documents suivants à la Formation continue Fiche d inscription remplie et signée; Lettre de motivation (une page) qui explique pourquoi vous désirez suivre ce programme de formation; Curriculum vitae à jour; Certificat de naissance (document provenant de l état civil); Diplôme d études secondaires; Relevé de notes du secondaire V ; Tout autre diplôme et relevé de notes. Étape 2 : Se soumettre au processus de sélection mis en place à la Formation continue. Étape 3 : Acquitter les frais d inscription pour la première session (140,50 $) à la Formation continue du Cégep de Rimouski, local D-145, si votre candidature est retenue.

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