METIERS DE LA MODE VETEMENT FLOU

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1 NOM : Prénom : Diplôme préparé : CERTIFICAT D APTITUDE PROFESSIONNELLE METIERS DE LA MODE VETEMENT FLOU ou FAX Session : 20.. / 20.. Première CAP PFMP de découverte et de mise en pratique Terminale CAP PFMP + Evaluation CAP PFMP 1 et 2 PFMP 3 et 4 Cocher le repère de la formation en milieu professionnel qui concerne la période que vous évaluez dans le livret PERIODE ENTREPRISE Nom et Cachet ADRESSE TELEPHONE Du. /.. /.. Au. /.. /.. Du. /.. /.. Au. /.. /.. Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 1

2 SOMMAIRE 1. Présentation du métier avec ses activités représentatives et les résultats attendus... pages 3,4 et 5 2. Explications sur Les retards et les absences du stagiaire... page 3. 1ere PFMP 3.1 Coordonnés des acteurs de la formation (élève/entreprise/lycée)..page Evaluation Savoir être... page Contrat et évaluation avec le lycée et l entreprise... page Attestation de stage de la 1 ère PFMP... page ème PFMP 4.1 Coordonnés des acteurs de la formation (élève/entreprise/lycée)... page Evaluation Savoir être... page Contrat et évaluation avec le lycée et l entreprise... page Attestation de stage de la 2 è PFMP... page 13 Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 2

3 PRESENTATION DU METIER ET DE LA FORMATION Le titulaire du diplôme du CAP Métiers de la mode - Vêtement Flou trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (PMI, PME, entreprises artisanales, grandes entreprises), ayant une production : - Prêt-à-porter, moyen et haut de gamme. - Couture / Haute couture, - Productions artisanales Il exerce ses compétences professionnelles en qualité d opérateur de fabrication. Les emplois concernés par le CAP Métiers de la mode Vêtement Flou sont des emplois d opérateurs dont les activités principales sont liées à la réalisation de vêtements. Le titulaire du CAP Métiers de la mode - Vêtement Flou participe à : - décoder des données techniques relatives à un vêtement à réaliser, - préparer une phase de travail, - mettre en œuvre un ou plusieurs postes de fabrication (organisation du poste de piquage et / ou définition...) à partir de consignes opératoires et contrôler les résultats obtenus, - fabriquer tout ou partie d un vêtement, - vérifier la qualité de la réalisation à tous les stades de la fabrication Il peut intervenir en maintenance de premier niveau sur le matériel qu il utilise. Il est capable de rendre compte de son travail et de renseigner des documents de suivi. Les objectifs généraux de la formation en entreprise : La formation en entreprise fait partie intégrante de la formation. Elle permet : de travailler sur des réalisations et des conditions que l on peut difficilement réunir dans l établissement de formation. de s insérer dans un travail organisé, où il pourra prendre toute la mesure de l importance des relations humaines au sein de l équipe. d appréhender l entreprise comme un lieu organisé d activités industrielles et commerciales. de privilégier l appropriation de démarches et de méthodes. La formation en milieu professionnel implique une concertation approfondie entre les tuteurs de l entreprise et les enseignants. Le résultat de cette concertation doit apparaître sur le document «évaluation des acquis» du présent document. On notera notamment les activités qui seront réalisées et évaluées à l issue d une période. L'évaluation des acquis de la formation en entreprise à l'examen : Elle est obligatoire. Le diplôme ne peut être délivré si le candidat n'a pas effectué la formation en entreprise. A l'issue de chaque période de formation en milieu professionnel : les activités sont évaluées conjointement avec le(s) tuteur(s) de l entreprise sous la responsabilité du ou des professeurs chargés du suivi. le stagiaire élabore un dossier en rapport avec les objectifs assignés à la période de formation et les activités conduites dans l'entreprise. Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 3

4 ACTIVITES REPRESENTATIVES Pour vous facilitez la prise en charge du stagiaire, vous trouverez ci-après la liste des tâches qui peuvent être évaluées : Prendre connaissance du travail à réaliser Relever les informations pertinentes relatives au vêtement à réaliser Décoder des informations esthétiques et techniques Participer à la construction des éléments du vêtement Préparer les matières d œuvre et les opérations de coupe Organiser et préparer le poste de travail en tenant compte des consignes de sécurité Régler et maintenir en état les matériels. Réaliser des opérations de coupe et d entoilage Réaliser les opérations d assemblage et de montage Réaliser les opérations de repassage à tous les stades de la fabrication Réaliser les opérations de finitions Réaliser les opérations de contrôle à tous les stades de la fabrication Prendre compte de son activité Participer au fonctionnement de l équipe Participer au fonctionnement d un groupe Toutes ou parties de ces tâches sont évaluables. Le choix des tâches professionnelles, le niveau d exigence à évaluer seront convenus avec le professeur en charge de l élève avant le début du stage. Au terme de la période de formation en entreprise, les professeurs de l enseignement professionnel et les formateurs de l entreprise déterminent conjointement la note et l appréciation globales. Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 4

5 RESULTATS ATTENDUS Les périodes de formation en milieu professionnel permettent au candidat : - d appréhender concrètement la réalité des contraintes économiques, humaines et techniques de l entreprise ; - de comprendre l importance de l application des règles d hygiène et de sécurité - d utiliser des technologies nouvelles ou des matériels spécifiques ; - de comprendre la nécessité de l intégration du concept de la qualité dans toutes les activités développées ; - d observer, comprendre et analyser, lors de situations réelles, les différents éléments liés à des stratégies de développement de produit ; - de mettre en œuvre ses compétences dans le domaine de la communication avec tous les services ; - de prendre conscience de l importance de la compétence de tous les acteurs et des services de l entreprise. RETARDS ET ABSENCES EVENTUELS En cas de retards ou et d absences que faut t il faire? 1/ L élève : Tu dois prévenir au plus vite l entreprise de ton retard ou de ton absence, ensuite tu dois te justifier (certificat médical ou autres) à ton tuteur dés ton retour! 2/ L entreprise : Vous devez vous mettre en relation avec le secrétariat du chef de travaux industriel soit par téléphone au ou , soit par fax au ou par mail : et Afin que nous puissions intervenir auprès de l élève. Rappel : Les périodes de formation en milieu professionnel ont un caractère obligatoire, il est donc nécessaire de suivre toutes les périodes de formation. Dans le cas ou l élève manquerait des jours de stage, il devra rattraper pendant ses vacances scolaires! Si l élève n a pas effectué l intégralité des périodes de formation en entreprise requises par le règlement d examen, il ne peut valider le diplôme sauf dérogation exceptionnelle du jury. La décision du jury s appuiera sur les justificatifs des absences et les résultats, ainsi que les appréciations du livret scolaire. Signature de l élève : Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 5

6 Période de Formation en Milieu Professionnel N APPRENANT(E) : Du././. Au././. Nom :... Prénom :... Né(e) le :... COORDONNEES PERSONNELLES : Responsable légal (- de 18 ans) M. Mme :. Adresse : BP :. Ville :...Tél. :... ETABLISSEMENT DE FORMATION RESPONSABLES DE L APPRENANT(E) Professeur(s) chargé du suivi : Mme, M Tél. : Responsable de l établissement M. KLOSOWSKI Patrick Tél. : Fax : Chef de travaux Industriel: M.. Tél. : Fax : ENTREPRISE D ACCUEIL : CACHET.. Adresse :... Tél. :. Fax : Nom du responsable : Mme, M.... Activité (en clair) : Nom du tuteur :.. Fonction :... Téléphone :... Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 6

7 SAVOIR ETRE Du././. Au././. Etat des Absences ou retards DATES et HEURES MOTIFS invoqués VISA du TUTEUR Grille d évaluation des compétences et attitudes professionnelles APPRECIATION DU TUTEUR Nom Prénom :.. Très Bien Bien Passable Insuffisant Comportement Activités professionnelles Personnalité Ponctualité assiduité Aptitude au travail en équipe Facilité d adaptation Respect des règles de sécurité Conscience professionnelle Initiative personnelle Ordre et soin Méthode et organisation Connaissances techniques Sens des responsabilités Autonomie Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 7

8 Contrat et Evaluation avec le lycée et l entreprise Régler, mettre en œuvre et maintenir en état les matériels - Les réglages sont conformes aux instructions, aux matières d œuvre - Les règles de sécurité sont respectées - Le matériel est maintenu et/ou remis en état de fonctionnement - L identification des incidents est correcte Appliquer une organisation au poste de travail - L organisation du poste de travail permet de réaliser les opérations avec efficacité, en respectant les règles de sécurité et d ergonomie. Effectuer les opérations de coupe et d entoilage - Les matériels sont utilisés correctement en respectant les consignes de sécurité et d ergonomie - La régularité et la précision du découpage sont respectées - L identification des différents éléments est correcte Effectuer les opérations de préparation à l essayage - Les techniques de préparation sont maîtrisées - Les règles de courtoisie sont appliquées - Les aplombs sont respectés Réaliser les opérations d assemblage, de montage, de finition et de repassage - Les différentes opérations sont conformes aux données et effectuées avec précision, dans le respect des règles d hygiène, de sécurité et d ergonomie - L utilisation des matériels est rationnelle - Les délais sont respectés Contrôler la qualité à tous les stades de la fabrication - L aspect du vêtement est conforme aux exigences prédéfinies. - Les caractéristiques dimensionnelles sont respectées. Transmettre des informations - Le respect d autrui. - Le message est compris par l interlocuteur. - Le vocabulaire et la forme de langage sont appropriés. - La tenue vestimentaire est adaptée aux conditions de travail. - Le vocabulaire technique est utilisé à bon escient S intégrer dans une équipe - Le règlement est respecté - Le respect d autrui et l intégration dans l équipe de travail sont satisfaisants NOTE GLOBALE : / 20 APPRECIATION GLOBALE : Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 8

9 ATTESTATION de STAGE P.F.M.P N.. Je soussigné(e).. Cachet de l'entreprise Certifie que l élève Du : BP FAA A (PUURAI) Tel : Fax : A effectué une période de formation en milieu professionnel dans le cadre de sa préparation au diplôme de : Certificat d aptitude professionnelle (CAP) METIERS DE LA MODE VETEMENT FLOU De semaines : du. au Fait le : à... Signature du responsable de l'entreprise d'accueil : Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 9

10 Période de Formation en Milieu Professionnel N Du././. Au././. APPRENANT(E) : Nom :... Prénom :... Né(e) le :... COORDONNEES PERSONNELLES : Responsable légal (- de 18 ans) M. Mme :. Adresse : BP :. Ville :...Tél. :... ETABLISSEMENT DE FORMATION RESPONSABLES DE L APPRENANT(E) Professeur(s) chargé du suivi : Mme, M Tél. : Responsable de l établissement M. KLOSOWSKI Patrick Tél. : Fax : Chef de travaux Industriel: M.. Tél. : Fax : ENTREPRISE D ACCUEIL : CACHET.. Adresse :... Tél. :. Fax : Nom du responsable : Mme, M.... Activité (en clair) : Nom du tuteur :. Fonction :... Téléphone :... Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 10

11 SAVOIR ETRE Du././. Au././. Etat des Absences ou retards DATES et HEURES MOTIFS invoqués VISA du TUTEUR Grille d évaluation des compétences et attitudes professionnelles APPRECIATION DU TUTEUR Nom Prénom :.. Très Bien Bien Passable Insuffisant Comportement Activités professionnelles Personnalité Ponctualité assiduité Aptitude au travail en équipe Facilité d adaptation Respect des règles de sécurité Conscience professionnelle Initiative personnelle Ordre et soin Méthode et organisation Connaissances techniques Sens des responsabilités Autonomie Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 11

12 Contrat et Evaluation avec le lycée et l entreprise Régler, mettre en œuvre et maintenir en état les matériels - Les réglages sont conformes aux instructions, aux matières d œuvre - Les règles de sécurité sont respectées - Le matériel est maintenu et/ou remis en état de fonctionnement - L identification des incidents est correcte Appliquer une organisation au poste de travail - L organisation du poste de travail permet de réaliser les opérations avec efficacité, en respectant les règles de sécurité et d ergonomie. Effectuer les opérations de coupe et d entoilage - Les matériels sont utilisés correctement en respectant les consignes de sécurité et d ergonomie - La régularité et la précision du découpage sont respectées - L identification des différents éléments est correcte Effectuer les opérations de préparation à l essayage - Les techniques de préparation sont maîtrisées - Les règles de courtoisie sont appliquées - Les aplombs sont respectés Réaliser les opérations d assemblage, de montage, de finition et de repassage - Les différentes opérations sont conformes aux données et effectuées avec précision, dans le respect des règles d hygiène, de sécurité et d ergonomie - L utilisation des matériels est rationnelle - Les délais sont respectés Contrôler la qualité à tous les stades de la fabrication - L aspect du vêtement est conforme aux exigences prédéfinies. - Les caractéristiques dimensionnelles sont respectées. Transmettre des informations - Le respect d autrui. - Le message est compris par l interlocuteur. - Le vocabulaire et la forme de langage sont appropriés. - La tenue vestimentaire est adaptée aux conditions de travail. - Le vocabulaire technique est utilisé à bon escient S intégrer dans une équipe - Le règlement est respecté - Le respect d autrui et l intégration dans l équipe de travail sont satisfaisants NOTE GLOBALE : / 20 APPRECIATION GLOBALE : Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 12

13 ATTESTATION de STAGE P.F.M.P N.. Je soussigné(e).. Cachet de l'entreprise Certifie que l élève Du : BP FAA A (PUURAI) Tel : Fax : A effectué une période de formation en milieu professionnel dans le cadre de sa préparation au diplôme de : Certificat d aptitude professionnelle (CAP) METIERS DE LA MODE VETEMENT FLOU De semaines : du. au Fait le : à... Signature du responsable de l'entreprise d'accueil : Vice rectorat de Polynésie Française CAP Métiers de la mode Vêtement flou - PFMP 13

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