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Marie-Hélène Primeau
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2 DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A2 aktuell Glossar Glossar Deutsch Französisch Glossaire Allemand Français

3 DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A2 Themen 2 aktuell Glossar Deutsch Französisch Glossaire Allemand Français bearbeitet von Jaqueline Tauber und Michèle Hoffmann Hueber Verlag

4 Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf deshalb der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlags. Hinweis zu 52a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung überspielt, gespeichert und in ein Netzwerk eingespielt werden. Dies gilt auch für Intranets von Firmen und von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Die letzten Ziffern bezeichnen Zahl und Jahr des Druckes. Alle Drucke dieser Auflage können, da unverändert, nebeneinander benutzt werden. 1. Auflage 2004 Hueber Verlag, Ismaning, Deutschland Umschlagfoto: Rainer Binder, Bavaria Bildagentur, Gauting Satz: Typosatz W. Namisla GmbH, München Druck: Druckhaus am Kitzenmarkt Printed in Germany ISBN

5 Quelques conseils pour vous permettre d apprendre l allemand de la façon la plus efficace possible avec la méthode «Themen aktuell» 1. Conseils généraux a) Quand on apprend, on fait des fautes. Il n en va pas autrement dans le cas de l apprentissage d une langue étrangère. Ceux qui ont peur d en faire et qui, pour cette raison, parlent peu, apprendront plus lentement que ceux qui parlent beaucoup, bien qu ils fassent des fautes. b) On n apprend pas à parler, à comprendre, à lire ou à écrire en se contentant d appliquer des règles. Il faut avant tout parler, écouter, lire et écrire le plus souvent possible. On peut comparer l apprentissage d une langue étrangère à l apprentissage de la conduite automobile: c est l entraînement qui fait le bon conducteur. c) A l oral, l essentiel c est de se faire comprendre. Si le professeur devait constamment corriger les fautes, il n y aurait plus de communication possible. N attendez donc pas de votre professeur des corrections constantes quand vous vous entraînez à parler. De votre côté, n hésitez pas à lui demander de vous corriger plutôt à la fin de l exercice. Les corrections dans les exercices du «Arbeitsbuch» sont en revanche plus efficaces parce que le professeur peut expliquer de façon plus précise les causes des fautes. d) Travaillez régulièrement chez vous car le temps passé en cours ne suffit généralement pas. Utilisez le «Arbeitsbuch» et le glossaire: ils ont été conçus pour vous aider. e) Il est plus facile d apprendre à deux: essayez de travailler régulièrement avec un autre participant. 2. Vocabulaire a) N apprenez jamais les mots isolément mais toujours dans un contexte. Pour chacun des mots que vous voulez apprendre notez une ou deux phrases exemples. b) Ecrivez les mots des dialogues que vous avez oubliés d une leçon sur l autre. Recherchez au moyen de la liste alphabétique les textes dans lesquels vous les avez rencontrés la première fois. Notez une ou deux phrases exemples. c) Recopiez une vingtaine de phrases des dialogues du manuel et laissez chaque fois un trou pour un mot. Essayez ensuite de compléter le texte. d) Constituez un fichier de vocabulaire. Sur les fiches, écrivez les mots que vous apprendrez dans chaque leçon avec un exemple, mais sans traduction. Vérifiez 3 Themen 2 aktuell Glossar, Deutsch Französisch, Hueber Verlag

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