BPJEPS Spécialité Loisirs Tous Publics. Du 3 novembre 2014 au 15 décembre Avignon. Marseille BPJEPS. Loisirs Tous Publics

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1 Spécialité Loisirs Tous Publics Du 3 novembre 2014 au 15 décembre 2015 Avignon Marseille Loisirs Tous Publics

2 Les métiers de l animation Depuis plus de vingt ans, nous formons les professionnels de l animation qui agissent au sein des associations et des collectivités locales. Nos formations préparent à des diplômes délivrés par le Ministère des Sports, de la Jeunesse, de l éducation populaire et de la Vie Associative et inscrits au répertoire national des certifications professionnelles. Devenir coordinateur d animation DEJEPS Niveau III Répondre aux exigences préalables à l entrée en formation Avoir 23 ans minimum Avoir un niveau BAC Avoir une expérience dans l animation Devenir animateur professionnel Spécialité Loisirs Tous Publics Niveau IV Répondre aux exigences préalables à l entrée en formation Avoir 18 ans minimum Être titulaire d un diplôme de niveau IV ou être titulaire du BAPAAT ou avoir une expérience dans l animation Devenir assistant animateur technicien BAPAAT Niveau V Avoir 18 ans à la date de l examen final Avoir un niveau 3ème,CAP, BEP spécialité Loisirs Tous Publics

3 L ifac Association loi 1901 à but non lucratif, l ifac est un espace d échange et de partenariat entre élus locaux et professionnels, pour l amélioration des services d animation et d action territoriale à destination des populations. Nos champs d intervention Notre action s inscrit dans le repérage des besoins, pour proposer des solutions techniques concrètes, locales et adaptées, par la formation, le conseil et la réalisation de missions. La formation: formation des acteurs de l éducation, de la culture et des loisirs, de l action sociale et des services de proximité, pour les collectivités locales et les associations. Le conseil: accompagnement des collectivités locales et des associations dans l élaboration et la mise en place de leur politique d animation urbaine et/ou rurale par l assistance, le conseil et la réalisation d audits. Les missions: réalisation de missions de gestion d équipements et de coordination de projets auprès des collectivités locales. Notre démarche pédagogique Une approche pragmatique, avec une alternance entre approches théoriques et applications pratiques. Elle vise à acquérir une capacité d action basée sur des compétences opérationnelles, permettant de faire face aux réalités du terrain. Une adaptabilité à l emploi, en suivant les évolutions du marché de l emploi et répondant aux besoins des employeurs. Un accompagnement individualisé: avec des positionnements réguliers tout au long de la formation. Nos convictions L ouverture, permettre à chacun d évoluer dans la pluralité et la compréhension des différences, pour s enrichir d un maximum d expériences. L esprit critique, Développer une capacité de choix raisonnés, par la connaissance et la réflexion sur différentes alternatives possibles dans l action et leurs implications. Le respect, traiter avec égard les convictions de chacun, sans leur porter atteinte, dans u cadre démocratique et laïque. L individu, Placer l aisance, le développement personnel et culturel des individus et des populations au centre de nos interventions, en les adaptant aux besoins de chacun et aux caractéristiques locales. 2014/2015 Marseille - Avignon

4 Le Le est un diplôme professionnel de niveau IV délivré par le Ministère des Sports, de la Jeunesse, de l éducation populaire et de la Vie Associative. Son objectif est de former des animateurs professionnels, chargés de la coordination d actions d animation. L animateur tous publics inscrit son intervention dans une logique globale d éducation populaire. Il privilégie l écoute des publics, la mise en action des personnes et répond aux besoins identifiés. Il s agit de contribuer à : Développer la citoyenneté et renforcer le lien social, Développer l engagement associatif, Renforcer la capacité à vivre ensemble, Susciter la curiosité, la confrontation à la diversité et à la reconnaissance des différences, Faciliter la découverte d activités et de loisirs. Public Cette formation concerne toute personne ayant de l expérience dans le domaine de l animation engagée dans un parcours de professionnalisation, qu elle soit salariée, demandeur d emploi ou bénéficiaire des minima sociaux. Perspectives d emploi Les animateurs diplômés «Loisirs Tous Public» exercent dans le cadre d association de jeunesse et d éducation populaire, de collectivités locales, de regroupements intercommunaux, du secteur médico-social, ou parfois d entreprise relevant du secteur concurrentiel marchand. Ce diplôme permet de diriger un accueil de mineurs avec ou sans hébergement qui accueille plus de 80 enfants ouvert plus de 80 jours. Il permet de se présenter au concours d animateur territorial (catégorie B). spécialité Loisirs Tous Publics

5 Déroulement de la formation La formation se déroule du 3 novembre 2014 au 15 décembre 2015 L objectif est de permettre aux stagiaires de se professionnaliser en développant leur réflexion pédagogique, leurs capacités en termes de conception de projet, de gestion administrative et financière, de communication, d animation et de gestion des groupes. Alternance La formation se déroule en alternance: Lundi et mardi les stagiaires sont en centre de formation. Mercredi, jeudi, vendredi et vacances scolaires les stagiaires sont sur leur structure d accueil : 609 heures de formation théorique De 600 à 1170 heures de formation pratique Coût de la formation Coût pédagogique 5550 euros Frais d inscription 30 euros Financements possibles pour les salariés: CIF, plan de formation, contrat de professionnalisation, contrat emplois d avenir,... Pour les bénéficiaires des minimas, sociaux il existe une aide du Conseil Général. Réunions d information collective Avignon Marseille Jeudi 10 avril 2014 Vendredi 11 avril 2014 Lundi 16 juin 2014 Mardi 17 juin 2014 Renseignements et inscriptions sur ou au /2015 Marseille - Avignon

6 Référentiel de formation UC 1 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle Les bases de la communication interpersonnelle (les règles, l écoute active, la reformulation...). La communication écrite professionnelle (les règles élémentaires, le courrier, le projet, le rapport). La maîtrise des TIC (blog, logiciel de création de supports, logiciel de montage vidéo...). Le dossier professionnel (la recherche documentaire, la présentation orale ) UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics La connaissance des publics (notions générales de psychologie et de physiologie, la psychologie du développement). L approche des problèmes de société (la famille, l intégration, l interculturel). UC 3 : Préparer un projet ainsi que son évaluation L animation socioculturelle et socio-éducative La typologie des structures : d animation d insertion, des maisons de retraite, des centres sociaux... Les institutions et le partenariat. La méthodologie du projet UC 4 : Participer au fonctionnement de la structure Le cadre associatif. Les institutions : les collectivités territoriales, l État et les services déconcentrées. Le droit social (le contrat de travail, la convention collective). L organisation professionnelle (statut, fonction, missions, activités et organigramme). UC 5 : Être Capable de préparer une action d animation de loisirs tous publics L histoire, l actualité et les nouveaux enjeux de l éducation populaire. Les outils d analyse du territoire et de diagnostic des publics. L aménagement du temps, de l espace et des supports d animation adaptés au public ciblé. La mise en œuvre d une action d animation dans ses différentes étapes. UC 6 : Être capable d encadrer un groupe dans le cadre d une action d animation. La résolution des conflits, la médiation. La relation éducative: l autonomie, les règles en collectivité. Le fonctionnement des groupes: la dynamique des groupes, la régulation. spécialité Loisirs Tous Publics

7 Processus de certification UC 7 : Être capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite des activités éducatives et des découvertes pour tous publics. Les droits de l Homme et la convention des droits de l enfant. La responsabilité, les assurances, le risque juridique. UC 8 : Être capable de conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs pour tous publics / Être capable de diriger un centre de vacances ou un accueil de loisirs. Réinvestissement des acquis de l UC 5. Les modalités d évaluation d une action d animation (définir des critères, créer des outils). Évaluation effective des actions mises en œuvre. Les courants pédagogiques et les grands pédagogues. Formation générale BAFD. UC 9 : Être capable de maîtriser les outils et techniques nécessaires à la mise en œuvre d action d animation de loisirs tous publics. Ateliers de pratiques artistiques : Réalisation d un film d animation, montage photo Atelier scientifique et technique. Activités physiques : crosses Québécoises, sports collectifs, randonnée urbaine UC 10 : Être capable de conduire un projet d animation périscolaire prenant en compte les enjeux de l éducation partagée. Les enjeux de l éducation partagée. L animation au service de la relation tripartite (enseignants / famille / structure de proximité). Les dispositifs à mettre en place pour mener un projet. Processus de certification Les UC se certifient tout au long de la formation au cours de 4 épreuves. Les épreuves font intervenir : La réalisation d une étude de milieu, L analyse d une problématique, La connaissance d un public, La construction et la mise en œuvre d un projet d animation. Les certifications sont organisées via : La soutenance d un projet et son évaluation, L élaboration de supports écrits présentés et commentés, Un compte rendu d expérience pratique, L animation et l analyse d une séance observée par un jury. 2014/2015 Marseille - Avignon

8 Contacts Lieux de formation Marseille Ifac délégation PACA Immeuble le Timonier 257 rue Saint Pierre Marseille Métro ligne 1 arrêt «La Timone» Bus lignes: 12, 12S, 40, 52, 54, 72, 91 Avignon Ifac antenne place des Corps Saints Avignon Gare Avignon Centre Parking Jean Jaurès Retrouvez toutes nos formations sur Assistants Maternels, CAP PE, prépa DEAP, BAFA-BAFD, accompagnement VAE, formations continues...

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