COMMUNICATION INTERCULTURELLE. Brochure 2015/2016

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1 COMMUNICATION INTERCULTURELLE Brochure 2015/2016

2 SOMMAIRE LA FILIÈRE CFI 4 LICENCE LLCER PARCOURS PROFESSIONNALISANT : COMMUNICATION INTERCULTURELLE 6 MASTER LLCER PARCOURS CIM : COMMUNICATION, INFORMATION ET (NOUVEAUX) MÉDIAS 8 MAGISTERE PROFESSIONNALISANT : COMMUNICATION ET FORMATION INTERCULTURELLE 10 Conception rédactionnelle: Elisabeth Collard, Directrice des études Conception graphique: Ilenia Macaluso, étudiante M1 de la filière CFI 2

3 3

4 LA FILIÈRE CFI COMMUNICATION FORMATION INTERCULTURELLE FORMATIONS SPÉCIALISÉES La filière CFI offre un enseignement professionnalisant dès la 2è année de licence et jusqu au M2. Licence LLCER 2ème et 3ème année Langue orientale, parcours professionnalisant, Communication et formation interculturelle Master LLCER 1ère et 2ème année Langue orientale, parcours professionnalisant Communication information et (nouveaux) médias CIM MAGISTÈRE Niveau M1 + M2 Communication et formation interculturelle, diplôme propre de l INALCO Mise à jour des information pour : sur le site : : Avril >Accueil 2> formations 3> Départements, filières et sections 4> Communication et Formation Interculturelle (CFI) FILIÈRE CFI: DIRECTRICE DE LA FILIÈRE Mme Dominique ROLLAND DIRECTEUR PARCOURS CIM M. Peter STOCKINGER, (Sémantique Cognitive, Linguistique Générale et Communication) DIRECTRICE DES ÉTUDES Mme Elisabeth COLLARD (Médiation et démarche interculturelles) bureau 344 tel : SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE Mme Amandine POLLIART Bureau Tél :

5 MAGISTERE Magistère M2 Magistère M1 Cours Mutualisés MASTER LLCER Master CIM 2 Master CIM 1 LICENCE L3 MENTION CFI LICENCE L2 MENTION CFI LES ATOUTS DE LA FILIÈRE: L offre pédagogique de la filière CFI s articule autour d axes thématiques : A) Langues - Langue orientale (une langue enseignée à l Inalco) - Anglais B) Communication interculturelle C) Médiation et projets culturels Ingénierie de projets D) Communication : - Information et médias - Communication hors-médias et relations publiques - Communication numérique Marketing et communication E) Contexte professionnel et stage F) Méthodologie de recherche, travail universitaire et mémoire Tous apportent compétences et expériences professionnelles nationales et internationales : - Ils sont spécialistes d une ou plusieurs disciplines ; - Ils ont une expérience confirmée sur des terrains professionnels variés, - Ils ont la capacité de mobiliser les compétences relationnelles et les qualités pédagogiques requises pour ce type de formation. - Leurs enseignements sont évalués par les étudiants les appréciations des étudiants permettent d améliorer, en lien étroit avec les équipes pédagogiques, la qualité de nos formations. Nota : en M1 et M2, les cours de l axe D/ Communication, sont mutualisés : Il est donc possible de suivre conjointement les 2 cursus Master CIM et Magistère et d obtenir les 2 diplômes L ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE L équipe pédagogique de la filière est composée - Enseignants-chercheurs de l Inalco, -Intervenants extérieurs, spécialistes de divers secteurs professionnels. 5

6 LICENCE LLCER PARCOURS PROFESSIONNALISANT : COMMUNICATION INTERCULTURELLE CFI valide l acquisition de 48 ECTS sur 2 ans, selon le tableau ci-dessous (en blanc ce qui dépend des départements de langues, en couleur ce qui dépend de CFI) : L1 L2 L3 Langue et civilisations (fondamentaux) 48 ECTS Langue et civilisations (fondamentaux) 42 ECTS Langue et civilisations (fondamentaux) 30 ECTS Langue de travail 12 ECTS Communication interculturelle 18 ECTS Communication interculturelle 30 ECTS PUBLIC - Etudiants inscrits à l INALCO, à partir de la 2ème année de licence, - Etudiants extérieurs à l INALCO qui ont validé une 1ère de licence dans une des langues enseignées à l INALCO. COMPÉTENCES VISÉES Compétences pratiques qui complètent la formation initiale en langue : - la maîtrise pratique de l environnement de travail numérique et des TICE, - la localisation, l analyse critique et comparative et la publication d information (spécialisée ou générale) dans le cadre de missions spécifiques (de projet de communication, de développement, d éducation), - la gestion de projets limités à caractère culturel (mise en place et gestion de centres de documentation, d exposition, de sauvegarde et de valorisation de patrimoines culturels matériels et immatériels, ). Ces différentes formes de compétences spécialisées ne peuvent devenir des ressources pleinement professionnelles qu après une formation appropriée au niveau du diplôme de Magistère ou/et du Master Parcours CIM. AXES D ÉTUDES A) Langues - Langue orientale - Anglais B) Communication interculturelle C) Médiation et projets culturels / In- 6

7 génierie de projets D) Communication : - Information et médias; - Communication hors-médias et relations publiques; - Communication numérique; - Marketing et communication. E) Contexte professionnel et stage : En L3 : Stage pratique (1 mois) ou participation au sein d une association, d une ONG, d un organisme local, national ou international ou d une entreprise, en France ou à l étranger. F) Méthodologie de recherche, travail universitaire et mémoire ORGANISATION ET HORAIRES - Présence obligatoire / contrôle continu. - Niveau L 2 : cours les mercredis après-midi + soir et vendredis matin - Niveau L3 : cours les lundis après midi + soir et mercredis matin - Durée des enseignements : calendrier universitaire ( mi septembre à fin juin) CANDIDATURE LICENCE L2 Nombre de places limité Sont autorisés à candidater à ce diplôme, les étudiants ayant validé l intégralité des UE/EC des deux semestres de L1 Admission sur dossier : Voir les informations sur le site à partir d avril 2015 Nota : il n est pas possible de postuler directement au niveau L3 TÉMOIGNAGES D une manière globale, quelle est votre appréciation sur cette formation (juin 2014)? 72% = satisfaisante 17% = très satisfaisante 11% = pas tellement satisfaisante «Il y a beaucoup de travail de Com à faire dans les associations. En sortant de cette licence, avec des triples compétences : langue + Com + interculturel, cela n est pas difficile de trouver un stage» Lola - L «Grâce au cours de médiation interculturelle, nous avons pu régler positivement un conflit entre différentes associations participantes à une journée culturelle de l Inalco» Elodie - L «Lors de mon entretien avec Mme M. Directrice des ressources humaines, j ai mis en avant mes compétences de Com, linguistiques et interculturelles. Celles ci ont été vues comme un «plus» dans un pays multiculturel comme Singapour. C est cela je pense qui m a permis d obtenir ce stage de 6 mois dans une prestigieuse entreprise» Meriem - L

8 MASTER LLCER PARCOURS CIM = COMMUNICATION, INFORMA- TION ET (NOUVEAUX) MÉDIAS PUBLIC Etudiants qui souhaitent, en plus de leur cursus dans une langue ou une aire géographique donnée, développer des projets d insertion professionnelle COMPÉTENCES VISÉES Compétences dans une langue ou une aire géographique donnée. Communication des organisations dans un contexte multilingue et multiculturel: - Communication médias; - Communication hors-médias; - Communication numérique; - Gestion de projets de communication; - Conception et rédaction de supports et d opérations de communication; - Expertise et conseil en communication; - Veille d information stratégique. DÉBOUCHÉS Métiers de la communication: - Chargé(e) de communication; - Chargé(e) de projet web; - Community manager; - Assistant(e) éditorial; - Chargé(e) de communication étrangère / à l étranger. AXES D ÉTUDES A) Langues Langue orientale (une langue enseignée à l Inalco) D) Communication : - Information et médias; - Communication hors-médias et relations publiques; - Communication numérique - Marketing et communication E) Contexte professionnel et stage - Un stage de 2 mois minimum en M1 + Rapport de stage - Un stage de 3 mois minimum en M2 + Rapport de stage F) Méthodologie de recherche, travail universitaire et mémoire Thèse professionnelle en M2 ORGANISATION, HORAIRES ET CALENDRIER - Présence obligatoire / contrôle continu. - 7 demi journées par semaine pour les cours de CIM - 3 à 5 demi journées par semaine pour les cours de langue orientale - Calendrier des enseignements : calendrier universitaire ( mi septembre à fin juin). 8

9 CANDIDATURE EN MASTER M1 NOMBRE DE PLACES LIMITÉ Sont autorisés à candidater à ce Master : 1) les étudiants de l INALCO ayant obtenu un diplôme de licence LLCER, parcours CFI. 2) les étudiants titulaires d une licence LLCER (de l INALCO ou autres établissements français, européens, étrangers) d une langue enseignée à l INALCO et possédant des compétences dans le domaine des TICE Admission sur dossier : Voir les informations mises à jour sur le site à partir d avril 2015 Nota : il n est pas possible d accéder directement au Master CIM 2 TÉMOIGNAGES MASTER Nota : Ce parcours étant récent, nous n avons pas encore tous les éléments d évaluation «Lors de mon stage j ai tout de suite pu mettre en application les outils de projet Com, appris en cours» Sara Master CIM «Je tiens à remercier Monsieur Stockinger pour son cours d introduction à la sémiotique du texte et de l image qui a permis de réaliser la partie d analyse des différents modes de communication des concurrents, lors de mon stage professionnel au sein de l entreprise Debauve & Gallais à Shanghai en Chine» F Master CIM

10 MAGISTERE PROFESSIONNALISANT : COMMUNICATION ET FORMA- TION INTERCULTURELLE PUBLIC Etudiants qui souhaitent développer des projets d insertion professionnelle, professionnels en reconversion COMPÉTENCES VISÉES Communication des organisations dans un contexte multilingue et multiculturel : (id Master CIM) Conduite de projets de formation, d intervention à caractère interculturel ; - Gestion d équipes multiculturelles - Préparation à l expatriation / l impatriation - Management interculturel - Conduite de projets culturels / projets du patrimoine : - Archives numériques - Montage de projets culturels - Expertise culturelle -Mécenat, fundraising, crowdfunding AXES D ÉTUDES A)Langues Anglais B) Communication interculturelle C) Médiation et projets culturels / Ingénierie de projets D) Communication : - Information et médias - Communication hors-médias et relations publiques - Communication numérique - Marketing et communication E) Contexte professionnel et stage - Un stage de 2 mois en M1 - Un stage de 3 mois en M2 - Rapport de stage F) Méthodologie de recherche, travail universitaire et mémoire Mémoire/Thèse professionnelle en M2 DÉBOUCHÉS Métiers de la communication (Id. CIM); Projets interculturels: - Chargé(e) de projets humanitaires ou de développement dans le cadre de la coopération non gouvernementale, bilatérale ou internationale; - Chargé(e) de projets culturels et linguistiques à l étranger et/ou dans des organismes régionaux et/ou internationaux; - Chargé(e) de projets de formation, d intervention à caractère interculturel; - Chargé(e) d échanges interculturels, scolaires et universitaires; - Conseil interculturel et linguistique dans le cadre de l expatriation. Projets culturels et du patrimoine: - Chargé(e) de projets de veille d information et de documentation à l aide du numérique (éditions multimédias, bibliothèques et archives numériques); - Chargé(e) de projets culturels à/ pour l étranger ORGANISATION, HORAIRES ET CALENDRIER Présence obligatoire / contrôle continu. 7 demi journées par semaine Calendrier des enseignements : mi septembre à fin mars (stages à partir de début avril ) 10

11 TÉMOIGNAGES MAGISTERE D une manière globale, quelle est votre appréciation sur cette formation ( juin 2014)? 42% satisfaits 58% Très satisfaits CANDIDATURE EN MAGISTERE M1 Voir les informations sur le site à partir d avril 2015 NOMBRE DE PLACES LIMITÉ TARIF SPÉCIFIQUE ( cf site de l Inalco) Sont autorisés à candidater à ce diplôme: 1) les étudiants de l INALCO ayant obtenu un diplôme de licence LLCER, parcours CFI, 2) les étudiants titulaires d une licence LLCER (d autres établissements français ou étrangers) et possédant des compétences dans le domaine des TICE, 3) les professionnels possédant un diplôme universitaire ou validation d acquis, les autorisant à suivre une formation de niveau M1/M2, et possédant des compétences en TICE. Le Magistère est un diplôme d établissement niveau M2 (120 ECTS sur 2 ans) «Le cours «démarche interculturelle» était d une richesse humaine exceptionnelle : il était à la fois ludique, pédagogique, théorique, concret, novateur et directement exploitable à la sortie des cours. Cela marquera profondément mon cursus universitaire et le reste de ma vie professionnelle et personnelle. J espère que de nombreux autres étudiants auront encore la possibilité de suivre ces interventions passionnantes». Valentin- Magistère M «Ma mission professionnelle au sein de XXX m a fait surtout réaliser à quel point la méconnaissance de l autre peut s avérer critique dans le marketing et dans la stratégie du développement d un marché particulier. En tant que spécialiste de l interculturel je me suis demandée à plusieurs reprises comment expliquer la nécessité de la démarche interculturelle telle que nous l avons apprise, à un manager qui a été formé (dans les meilleurs écoles de commerce) à foncer, ne jamais lâcher, et se battre pour avoir sa raison. L expérience professionnelle et la formation CFI m ont permis d être pertinente dans la solution des problèmes interculturels mais aussi d un prévenir un bon nombre. Ce qui est d ailleurs apprécié et vu comme un niveau élevé de professionnalisme» Maria - Magistère M

12 INFOS PRATIQUES ADRESSE: 65 RUE DES GRANDS MOULINS CS PARIS, FRANCE PLUS D INFOS SUR: : formations > départements, filière et sections 12

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