Chapitre 1 LES SOURCES DE LUMIÈRE
|
|
|
- Gilbert Vachon
- il y a 5 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Chapitre 1 LES SOURCES DE LUMIÈRE
2 Objectif(s) : Appréhender les notions de sources primaires, de sources secondaires et d objets diffusants. Être capable de retrouver les sources primaires et les sources secondaires sur une série de photos.
3 Sources primaires et sources secondaires?
4 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 1 : Éclairage d un arbre Document n 1 Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
5 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 1 lampadaire, spots Doc. 1 : Éclairage d un arbre Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
6 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 1 : Éclairage d un arbre Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 1 lampadaire, spots arbres, sol, feuilles, bancs
7 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 2 flammes, feu Doc. 2 : Feu de camps Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
8 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 2 : Feu de camps Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 2 flammes, feu pierres, poêle, personnes
9 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 3 filament Doc. 3 : Lampe à incandescence Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
10 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 3 : Lampe à incandescence Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 3 filament culot, verre, support
11 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 4 lave en fusion Doc. 4 : Coulée de lave Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
12 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 4 : Coulée de lave Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 4 lave en fusion roches volcaniques
13 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 5 étoiles Doc. 5 : Ciel nocturne étoilé Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
14 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 5 : Ciel nocturne étoilé Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 5 étoiles Lune
15 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Document Objet(s) produisant leur propre lumière n 6 spots Doc. 6 : Scène de spectacle Objet(s) visible(s) si éclairé(s)
16 Documents 1. Complète le tableau suivant en donnant, pour chaque photo, un ou plusieurs objets qui produisent leur propre lumière, et un ou plusieurs objets qui sont visibles seulement s ils sont éclairés. Doc. 6 : Scène de spectacle Document Objet(s) produisant leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 6 spots gens, rails, instruments.
17 Documents Objet(s) produisant 1. Tableau Document complet. leur propre lumière Objet(s) visible(s) si éclairé(s) n 1 lampadaire, spots arbres, sol, feuilles, bancs n 2 flammes, feu pierres, poêle, personnes n 3 filament culot, verre, support n 4 lave en fusion roches volcaniques n 5 étoiles Lune n 6 projecteurs gens, rails, instruments.
18 Texte à trous 2. Complète le texte à trous Les objets qui produisent de la lumière sont des sources primaires de lumière. Les autres objets, qui sont visibles seulement s ils sont éclairés, sont des sources secondaires de lumière, que l on appelle aussi objets diffusants : ces objets renvoient/diffusent tout ou partie de la lumière qu ils reçoivent.
19 Types de sources de lumière Il existe deux types de sources de lumière : Les sources primaires qui produisent leur propre lumière ; Les objets diffusants qui doivent être éclairés pour être vus. Sources primaires Sources secondaire ou objets diffusants Soleil Ampoule Planète Livres Flamme de bougie Arbres
20 Compétence(s) requise(s) : Les sources de lumières : source primaire et objets diffusants. Objectif(s) : Comprendre le phénomène de diffusion de la lumière. Connaître les conditions de vision.
21 Conditions de vision Regarde une lampe allumée à travers un écran opaque troué. Demande alors à un camarade d observer la tache lumineuse sur ton visage. Lampe Écran opaque et percé Œil de l observateur Déplace ensuite légèrement l écran opaque troué jusqu à ce que tu ne voies plus la lampe. Demande alors à un camarade d observer la tache lumineuse sur ton visage.
22 Conditions de vision 1. Indique où se trouve la tache lumineuse quand tu vois la lampe. La tache est sur l œil. 2. Indique où se trouve la tache lumineuse quand tu ne vois pas la lampe. La tache est sur la joue.
23 Conditions de vision Regarde une lampe allumée à travers un écran opaque troué 3. Place un objet opaque entre la lampe et l écran troué. Vois-tu la lampe? lampe Écran transparent Écran troué Non. 4. Place un objet transparent entre la lampe et l écran troué. Vois-tu la lampe? Œil de l observateur Oui.
24 Conditions de vision 5. Complète le texte à trous. L observateur ne voit la lampe que si son œil reçoit de la lumière provenant de la lampe. Un objet opaque arrête la lumière ; tandis qu un objet transparent laisse passer la lumière. OBJET OPAQUE OBJET TRANSPARENT
25 Eclairer un objet par diffusion Éclaire un objet avec une lampe. Intercale un écran opaque entre l objet et la lampe. 6. L objet est-il éclairé? Non. Lampe Écran opaque Objet
26 Eclairer un objet par diffusion Ajoute maintenant un écran blanc pour que l objet soit à nouveau éclairé. 7. Explique pourquoi l écran blanc permet d éclairer l objet en dessinant la trajectoire de la lumière sur la figure ci-contre. 6. Lampe Écran opaque Écran diffusant Objet L écran blanc diffuse la lumière venant de la lampe en direction de l objet.
27 Eclairer un objet par diffusion 8. Si la lampe est éteinte, l écran permet-il d éclairer l objet? Non. Utilise maintenant un écran noir pour que l objet éclairer l objet. 9. Peux-tu éclairer l objet avec un écran noir? Non, car le noir absorbe la lumière. Lampe Écran opaque Écran diffusant Objet
28 Eclairer un objet par diffusion 10. Complète le texte à trous. Lorsque la lampe éclaire l écran blanc, l objet devient visible. L écran blanc renvoie la lumière dans toutes les directions : on dit qu il diffuse la lumière. Lampe Écran opaque Écran diffusant Objet Si la lampe éclaire l écran noir, l objet n est plus visible. L écran noir ne diffuse pas la lumière : on dit qu il absorbe la lumière.
29 Condition de visibilité Pour voir une source primaire, l œil de l observateur doit recevoir de la lumière, issue de cette source. Cet œil voit la source primaire Observateur Source primaire Obstacle opaque Observateur Cet œil ne voit pas la source primaire
30 Condition de visibilité Il ne faut jamais regarder des sources lumineuses très intenses : le Soleil, un laser, un poste à soudure à l arc Cela pourrait rendre aveugle! Les gens portent des lunettes spéciales pour observer une éclipse de soleil Le technicien porte un masque spécial pour fair e de la soudure à l arc
31 Condition de visibilité Un objet diffusant est un objet qui renvoie, dans toutes les directions une partie de la lumière qu il reçoit. Il peut ainsi éclairer d autres objets. Pour voir un objet, il doit être éclairé et l œil de l observateur doit recevoir de la lumière diffusée par cet objet. Source primaire L œil voit l objet diffusant Observateur reçoit et diffuse de la lumière Objet diffusant
32 Condition de visibilité Un objet blanc ou clair renvoie la lumière qu il reçoit en la diffusant. Un objet noir ne diffuse pas la lumière, il l absorbe. Source primaire L écran noir ne diffuse pas la lumière Ecran noir Ecran blanc Observateur L écran blanc diffuse la lumière
33 Quelques matériaux Certains matériaux, comme le verre ou l air, laissent passer la lumière : ce sont des matériaux transparents. D autres matériaux, comme le carton, ne laissent pas passer la lumière : ce sont des matériaux opaques. D autres matériaux, comme le miroir, réfléchissent la lumière : ce sont des matériaux réfléchissants. Matériaux transparents Matériaux opaques Matériaux réfléchissants
34 Quelques matériaux La lumière peut traverser un objet transparent mais pas un objet opaque. OBJET OPAQUE OBJET TRANSPARENT
35 Objectif(s) : Comprendre le phénomène et les conditions de diffusion. Comprendre l utilisation des matériaux opaques et transparents. Comprendre l intérêt de la couleur blanche et de la couleur noire.
36 Exercice 1 : Éclairer un objet avec un écran Dans une boîte peinte intérieurement en noir, on a posé une boule noire et une boule blanche. Une lampe placée au fond d un tube noir éclaire un écran blanc.
37 Exercice 1 : Éclairer un objet avec un écran 1. L œil placé contre le trou peutil apercevoir la boule blanche? la boule noire? 2. Justifie ta réponse.
38 Exercice 1 : Éclairer un objet avec un écran 1. L œil placé contre le trou peutil apercevoir la boule blanche? la boule noire? L œil peut voir la boule blanche, mais pas la boule noire. 2. Justifie ta réponse. L écran blanc reçoit la lumière de la lampe allumée et la diffuse vers : - la boule blanche qui la diffuse vers l œil ; - la boule noire qui absorbe toute la lumière qu elle reçoit.
39 Exercice 2 : Éclairage d une pièce Sophie et Thomas se trouvent dans une pièce aux volets fermés. La lumière est allumée. 1. Pourquoi Thomas et Sophie peuvent-ils voir, tous les deux, le pot de fleurs?
40 Exercice 2 : Éclairage d une pièce Sophie et Thomas se trouvent dans une pièce aux volets fermés. La lumière est allumée. 1. Pourquoi Thomas et Sophie peuvent-ils voir, tous les deux, le pot de fleurs? Ils peuvent voir le pot de fleurs car : - la lumière est allumée ; - le pot de fleurs diffuse la lumière qu il reçoit ; - il n y a pas d obstacle entre le pot de fleurs et Thomas et Sophie.
41 Exercice 2 : Éclairage d une pièce On place un écran opaque entre le pot de fleurs et Thomas. 2. Thomas et Sophie voient-ils toujours le pot de fleurs? Justifie ta réponse.
42 Exercice 2 : Éclairage d une pièce On place un écran opaque entre le pot de fleurs et Thomas. 2. Thomas et Sophie voient-ils toujours le pot de fleurs? Justifie ta réponse. Thomas ne voit plus le pot de fleurs car l écran opaque empêche la lumière issue du pot de fleurs d arriver jusqu aux yeux de Thomas. Sophie continue de voir le pot de fleurs.
43 Exercice 2 : Éclairage d une pièce 3. Pourraient-ils voir encore le pot de fleurs si la lampe était éteinte?
44 Exercice 2 : Éclairage d une pièce 3. Pourraient-ils voir encore le pot de fleurs si la lampe était éteinte? Si la lampe était éteinte, le pot de fleur ne serait plus éclairé, car il n y a plus de lumière (les volets sont fermés). Donc Thomas et Sophie ne voit plus le pot de fleurs.
45 Exercice 3 : Chemin suivi par la lumière Cédric lit son livre. Quel est le dessin représentant le chemin suivi par la lumière? Justifie ta réponse.
46 Exercice 3 : Chemin suivi par la lumière Cédric lit son livre. Quel est le dessin représentant le chemin suivi par la lumière? Justifie ta réponse. C est le dessin (c) car il faut que : - le livre soit éclairé : la lumière provient de la lampe ; - les yeux de Cédric voit le livre : la lumière va du livre vers ses yeux.
47 Exercice 4 : Couleur des plafonds 1. De quelle couleur sont généralement peints les plafonds des maisons et des appartements? Pourquoi?
48 Exercice 4 : Couleur des plafonds 1. De quelle couleur sont généralement peints les plafonds des maisons et des appartements? Pourquoi? Les plafonds sont généralement peints en blanc pour diffuser la lumière dans toute la pièce, et éviter de laisser de grandes zones de la pièce dans l obscurité.
49 Exercice 4 : Couleur des plafonds 2. Pourquoi les plafonds des cinémas sont-ils peints en noir?
50 Exercice 4 : Couleur des plafonds 2. Pourquoi les plafonds des cinémas sont-ils peints en noir? Les plafonds des cinémas sont peints en noir pour que la pièce reste dans l obscurité, sauf l écran de cinéma qui diffuse le film.
51 Exercice 5 : Sécurité, observer le Soleil Pour observer le Soleil, lors d une éclipse par exemple, on doit porter des lunettes de protection 1. Quel est le rôle des lunettes? 2. Quel est le danger si les lunettes de sont pas portées lors de l observation du Soleil?
52 Exercice 5 : Sécurité, observer le Soleil Pour observer le Soleil, lors d une éclipse par exemple, on doit porter des lunettes de protection 1. Quel est le rôle des lunettes? Le rôle des lunettes est de protéger les yeux contre les rayons nocifs provenant du Soleil. 2. Quel est le danger si les lunettes de sont pas portées lors de l observation du Soleil? On risque de perdre la vue, car les rayons du Soleil risque d endommager la rétine à l intérieur de l œil.
Comment voit-on les objets qui nous entourent? À la découverte de la lumière. Cécile de Hosson, avec la collaboration de Véronique Delaye
CCOLLEGE YCLE 3 CCYCLE 3 OLLEGE Comment voit-on les objets qui nous entourent? À la découverte de la lumière Cécile de Hosson, avec la collaboration de Véronique Delaye Éditions Le Pommier, 2009 Objectifs
TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE
TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE OBJECTIFS : - Distinguer un spectre d émission d un spectre d absorption. - Reconnaître et interpréter un spectre d émission d origine thermique - Savoir qu un
Fluorescent ou phosphorescent?
Fluorescent ou phosphorescent? On entend régulièrement ces deux termes, et on ne se préoccupe pas souvent de la différence entre les deux. Cela nous semble tellement complexe que nous préférons rester
Conseils déco express Comment éclairer une pièce, décorer vos murs, habiller vos fenêtres?
Conseils déco express Comment éclairer une pièce, décorer vos murs, habiller vos fenêtres? Textes rédigés pour le site www.mmatravodeco.com Reportage : projet de décoration Bambù, Paris 14 e Photos : Béatrice
Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière
Seconde / P4 Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière 1/ EXPLORATION DE L UNIVERS Dans notre environnement quotidien, les dimensions, les distances sont à l échelle humaine : quelques mètres,
1S9 Balances des blancs
FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S9 Balances des blancs Type d'activité Étude documentaire Notions et contenus Compétences attendues Couleurs des corps chauffés. Loi de Wien. Synthèse additive.
Guide de l éclairage 1to1 energy Efficacité énergétique, confort et esthétique
Guide de l éclairage to energy Efficacité énergétique, confort et esthétique Sommaire Pour y voir plus clair 3 L essentiel en bref 4 Comparatif anciennes/nouvelles ampoules 6 Ampoules basse consommation
Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :
Chapitre 02 La lumière des étoiles. I- Lumière monochromatique et lumière polychromatique. )- Expérience de Newton (642 727). 2)- Expérience avec la lumière émise par un Laser. 3)- Radiation et longueur
ACADÉMIE D ORLÉANS-TOURS NOTE D INFORMATION n 21
ACADÉMIE D ORLÉANS-TOURS NOTE D INFORMATION n 21 HYGIENE ET SÉCURITÉ JUIN 2001 Francis MINIER Inspecteur d Hygiène et de Sécurité Correspondant académique à la sécurité Tel : 02 38 79 46 64 Secrétariat
Galerie de photos échantillons SB-910
Galerie de photos échantillons SB-910 Ce livret présente différentes techniques du flash SB-910 et des exemples de photographies. 1 Fr Franchissez un cap dans l univers de l éclairage créatif Révélez les
Photographier le ciel avec votre appareil photo
Photographier le ciel avec votre appareil photo Christiane Defays Cet article s adresse aux photographes amateurs curieux du monde et du ciel, il a pour but de leur montrer comment réaliser de surprenants
BOOK COACHING DÉCO VOS PRIORITÉS
Monsieur D. 73300 Hermillon BOOK COACHING DÉCO VOS PRIORITÉS Éclairage 01 État des lieux Pièce Cette pièce est un grand plateau de 75 m² environ. Le salon au fond de la pièce, la salle à manger au centre
L escalier extérieur, le jardin et le balcon
L escalier extérieur, le jardin et le balcon Les marches Glissantes, irrégulières ou en pierres disjointes, les marches de l escalier extérieur représentent un risque important de chute. Entretenez l escalier
CHROMOPHARE Génération F : éclairage innovant à réflecteur avec LED. Un concept et un design d'éclairage qui réunissent fonctionnalité et esthétique
CHROMOPHARE Génération F : éclairage innovant à réflecteur avec LED Un concept et un design d'éclairage qui réunissent fonctionnalité et esthétique Tuttlingen, novembre 2011 - La nouvelle CHROMOPHARE Génération
Sommaire de la séquence 10
Sommaire de la séquence 10 t Séance 1 Source primaire et objet diffusant. t Séance 2 Une condition nécessaire pour la vision. t Séance 3 La lumière est-elle toujours visible? t Séance 4 Comment se propage
RISQUES SOLAIRES CE QU IL FAUT SAVOIR POUR QUE LE SOLEIL RESTE UN PLAISIR
RISQUES SOLAIRES CE QU IL FAUT SAVOIR POUR QUE LE SOLEIL RESTE UN PLAISIR PROFITEZ DU SOLEIL EN TOUTE SÉCURITÉ Nous profitons tous du soleil et en connaissons ses bienfaits : il dope le moral et favorise
Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS. Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS
Document du professeur 1/7 Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS Physique Chimie SPECTRES D ÉMISSION ET D ABSORPTION Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS Les étoiles : l analyse de la lumière provenant
Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique
Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique Introduction : On ne peut ni aller sur les étoiles, ni envoyer directement des sondes pour les analyser, en revanche on les voit, ce qui signifie qu'on reçoit
2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D, E, F (voir pages suivantes).
SUJET DE CONCOURS Sujet Exploitation d une documentation scientifique sur le thème de l énergie 2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D,
TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE
TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE Compétences mises en jeu durant l'activité : Compétences générales : Etre autonome S'impliquer Elaborer et réaliser un protocole expérimental en toute sécurité Compétence(s)
Éclairage naturel L5C 2009/2010. Aurore BONNET
Éclairage naturel L5C 2009/2010 Aurore BONNET Introduction : Les 2 aspects de l éclairage naturel : Introduction : Les 2 aspects de l éclairage naturel : l ensoleillement et l éclairage diffus L ENSOLEILLEMENT
Découvrez ce que votre enfant peut voir
23 Chapitre 4 Découvrez ce que votre enfant peut voir De nombreux enfants qui ont des problèmes de vue ne sont pas totalement aveugles. Ils peuvent voir un peu. Certains enfants peuvent voir la différence
Guide d utilisation Salles avec un tableau blanc interactif
Guide d utilisation Salles avec un tableau blanc interactif Index 1. Généralités... 1 2. Matériel... 2 3. Fermeture de ces salles... 2 4. Monter, descendre le tableau, écrire sur le tableau blanc et comment
7. Exemples de tests pour détecter les différents troubles de la vision.
7. Exemples de tests pour détecter les différents troubles de la vision. 7.1 Pour la myopie (mauvaise vue de loin) : Test de vision de loin Sur le mur d un pièce, fixez l illustration ci-dessous que vous
Groupe Eyrolles, 2006, ISBN : 2-212-11959-3
Groupe Eyrolles, 2006, ISBN : 2-212-11959-3 annexe B Piano Corner, (c) 2005 par Zsolt Stefan : http://deeppixel.uw.hu/gallery.html YafRay, le moteur de rendu photoréaliste Dès sa création, par une équipe
Séquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière
Séquence 9 Consignes de travail Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière Travaillez les cours d application de physique. Travaillez les exercices
Un spectromètre à fibre plus précis, plus résistant, plus pratique Concept et logiciel innovants
& INNOVATION 2014 NO DRIVER! Logiciel embarqué Un spectromètre à fibre plus précis, plus résistant, plus pratique Concept et logiciel innovants contact@ovio-optics.com www.ovio-optics.com Spectromètre
HIGH INTENSITY DISCHARGER KIT XENON KIT XENON - EQUIPO XENON - SATZ XENON TARIF ET DOCUMENTATION TECHNIQUE
HIGH INTENSITY DISCHARGER KIT XENON KIT XENON - EQUIPO XENON - SATZ XENON TARIF ET DOCUMENTATION TECHNIQUE HIGH INTENSITY DISCHARGER KIT XENON KIT XENON - EQUIPO XENON - SATZ XENON LES AVANTAGES En comparant
eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Physique - Chimie Ressources pour la classe de première générale et technologique Série S
eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Ressources pour la classe de première générale et technologique Physique - himie Série S es documents peuvent être utilisés et modifiés librement
L'Engrenage FICHE TECHNIQUE
L'Engrenage FICHE TECHNIQUE Descriptif - Représentation sans entracte - Durée : 1h25 environ (textes 40', musique 45') - Hugues Leclère interprète l ensemble des pièces pour piano (non sonorisé) - Patrick
"La collimation est la première cause de mauvaises images dans les instruments amateurs" Walter Scott Houston
"La collimation est la première cause de mauvaises images dans les instruments amateurs" Walter Scott Houston F.Defrenne Juin 2009 Qu est-ce que la collimation en fait? «Newton»? Mais mon télescope est
GUIDE DE LA PRÉSERVATION DES DOCUMENTS ESSENTIELS LORS D UNE URGENCE OU D UN SINISTRE
GUIDE DE LA PRÉSERVATION DES DOCUMENTS ESSENTIELS LORS D UNE URGENCE OU D UN SINISTRE LE PRÉSENT GUIDE CONTIENT CE QUI SUIT : 1. PLAN DE PRÉVENTION Étapes à suivre pour amoindrir les possibilités de pertes
FÊTE DE LA SCIENCE 2005 (Village des Sciences)
FÊTE DE LA SCIENCE 2005 (Village des Sciences) Présentation des applications de réalité virtuelle et augmentée présentées par le Laboratoire LISA les samedi 15 et dimanche 16 octobre 2005 à l Ecole Supérieure
L ÉNERGIE C EST QUOI?
L ÉNERGIE C EST QUOI? L énergie c est la vie! Pourquoi à chaque fois qu on fait quelque chose on dit qu on a besoin d énergie? Parce que l énergie est à l origine de tout! Rien ne peut se faire sans elle.
Objectifs pédagogiques : spectrophotomètre Décrire les procédures d entretien d un spectrophotomètre Savoir changer l ampoule d un
CHAPITRE 6 : LE SPECTROPHOTOMETRE Objectifs pédagogiques : Citer les principaux éléments d un dun spectrophotomètre Décrire les procédures d entretien d un spectrophotomètre p Savoir changer l ampoule
Traffic engineering MODE. ou FIXE. électrique, le réseau MODE. d enregistrement. LED s avec. par des
2008 ISIS 120 Analyse Trafic SIRIEN SA 11/03/2008 1. INTRODUCTION Le radar préventif ISIS 120 peut s utiliser selon deux modes : MODE RADAR PRÉVENTIF : Il fonctionne simplement comme radar préventif MOBILE
ConneCtez-vous au soleil. au soleil
ConneCtez-vous au soleil ConneCtez-vous au soleil «L éclairage intérieur est un trait de caractère majeur de l ambiance d un bâtiment. Une lumière naturelle engendre une sensation de bien-être et de confort
Oui Oui Pourquoi Pas En Effet / Cie Carlotta Sagna - Fiche technique
Oui Oui Pourquoi Pas En Effet / Cie Carlotta Sagna - Fiche technique Durée du spectacle : 60 minutes Dispositif scénique Espace de jeu : Ouverture = 12m, profondeur = 11m, Coulisses jardin, cour et lointain
Le Code du Travail, les E.R.P., Autres Décrets & Arrêtés S.D.I.
Le Code du Travail, les E.R.P., Autres Décrets & Arrêtés Le Code du Travail R 232-1-13: La signalisation relative à la sécurité et à la santé au travail doit être conforme à des modalités déterminés par
Collection de photos échantillons
Collection de photos échantillons SB-800/600 Entrez dans le monde passionnant du Système d Eclairage Créatif de Nikon avec le SB-800/600. Les numéros de page se rapportent aux explications dans le manuel
LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 L électricité.
LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 v L électricité. L électricité cycle 3 - doc Ecole des Mines de Nantes 1 LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 v L'électricité. PROGRESSION GENERALE Séance n 1
Collimateur universel de réglage laser
Collimateur universel de réglage laser Manuel de l utilisateur Réf. WG-840 Mise à jour 27.08.2013 En projetant un rayon laser dans l axe du canon de votre arme à feu, ce collimateur universel de réglage
AUTO fiche technique. david wampach. association achles. abigailfowler75@hotmail.com +33 (0)6.83.56.10.53. fannylacour@achles.fr +33 (0) 69 95 00 14
AUTO fiche technique REGISSEUR GENERAL : Abigail FOWLER abigailfowler75@hotmail.com +33 (0)6.83.56.10.53 ADMINISTRATRICE : Fanny LACOUR fannylacour@achles.fr +33 (0) 69 95 00 14 Personnel en tournée :
PHOTO PLAISIRS. La Lumière Température de couleur & Balance des blancs. Mars 2011 Textes et Photos de Bruno TARDY 1
PHOTO PLAISIRS La Lumière Température de couleur & Balance des blancs Mars 2011 Textes et Photos de Bruno TARDY 1 Blanc Infrarouge Flash Température Lumière RVB Couleur chaude Couleur Couleur Couleur Incandescente
Ni tout noir, ni tout blanc Consignes Thème I - Observer
Ni tout noir, ni tout blanc Consignes Thème I - Observer BUT : Etudier les synthèses additives et soustractives Comprendre la notion de couleur des objets COMPETENCES : Rechercher et trier des informations
Fiche n 6-1 : La Scène, plan et repères
La Scène Les membres d une troupe de théâtre amateur sont souvent plusieurs pour préparer un spectacle, aménager la scène, implanter les projecteurs. Il est de ce fait intéressant d avoir un langage en
LUMIÈRE NATURELLE BIEN-ÊTRE ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL
LUMIÈRE NATURELLE BIEN-ÊTRE ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL 1 Lumière naturelle SOMMAIRE Introduction La lumière naturelle est essentielle Les effets sur la santé et le bien-être Les effets sur la sécurité et performance
DIFFRACTion des ondes
DIFFRACTion des ondes I DIFFRACTION DES ONDES PAR LA CUVE À ONDES Lorsqu'une onde plane traverse un trou, elle se transforme en onde circulaire. On dit que l'onde plane est diffractée par le trou. Ce phénomène
L'ORDINATEUR ET LA VUE
45 L'ORDINATEUR ET LA VUE On parle beaucoup des troubles liés au travail devant écran d'ordinateur. Qu'en est-il des recherches dans ce domaine? On peut dire que les problèmes de la vision sur écran en
Les séries. Les pictos sont répartis en plusieurs séries ayant chacune ses propriétés et ses emplois.
Les séries Les pictos sont répartis en plusieurs séries ayant chacune ses propriétés et ses emplois. 1. Les séries opaques 4 séries : Pictos opaques Ciel Pictos opaques Marine Pictos opaques Noir Pictos
LE VIDE ABSOLU EXISTE-T-IL?
Document professeur Niveau : Seconde LE VIDE ABSOLU EXISTE-T-IL? Compétences mises en œuvre : S approprier : extraire l information utile. Communiquer. Principe de l activité : La question posée à la classe
Travaux Pratiques. Sondage Radar de Vénus
Travaux Pratiques Sondage Radar de Vénus Introduction Vénus est la deuxième planète en partant du Soleil. Elle se trouve entre Mercure et la Terre. Vénus est une planète tellurique tout comme la Terre.
EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points)
BAC S 2011 LIBAN http://labolycee.org EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points) Les parties A et B sont indépendantes. A : Étude du fonctionnement d un spectrophotomètre
Rayonnements dans l univers
Terminale S Rayonnements dans l univers Notions et contenu Rayonnements dans l Univers Absorption de rayonnements par l atmosphère terrestre. Etude de documents Compétences exigibles Extraire et exploiter
La prévention des incendies domestiques
La prévention des incendies domestiques Comment éviter les risques d incendie : vigilance et gestes simples pour tous > Dans la chambre, éteindre complètement les cigarettes et ne pas fumer au lit. > Une
Haute Ecole de la Ville de Liège. Institut Supérieur d Enseignement Technologique.
Haute Ecole de la Ville de Liège. Institut Supérieur d Enseignement Technologique. Laboratoire Electronique Méthodologie. Jamart Jean-François. - 1 - La fabrication d un circuit imprimé. SOMMAIRE Introduction
Correction ex feuille Etoiles-Spectres.
Correction ex feuille Etoiles-Spectres. Exercice n 1 1 )Signification UV et IR UV : Ultraviolet (λ < 400 nm) IR : Infrarouge (λ > 800 nm) 2 )Domaines des longueurs d onde UV : 10 nm < λ < 400 nm IR : 800
FORMATION ASSURANCE QUALITE ET CONTROLES DES MEDICAMENTS QUALIFICATION DES EQUIPEMENTS EXEMPLE : SPECTROPHOTOMETRE UV/VISIBLE
FORMATION ASSURANCE QUALITE ET CONTROLES DES MEDICAMENTS ISO/IEC 17025 Chapitre 5 : EXIGENCES TECHNIQUES QUALIFICATION DES EQUIPEMENTS EXEMPLE : SPECTROPHOTOMETRE UV/VISIBLE Nicole GRABY PA/PH/OMCL (07)
ELEGANT ET COMPACT. Pièces frontales décoratives ETAP
K1 ELEGANT ET COMPACT 2 K1 ETAP K1 possède une forme élégante et compacte qui s intègre aux environnements les plus variés. La gamme très complète utilise différentes sources lumineuses et des possibilités
PASSAGE A NIVEAU HO/N
PASSAGE A NIVEAU HO/N Description Ce passage à niveau en laiton est composé de deux demi-barrières, ainsi que de deux feux lumineux rouges. Vous pouvez utiliser ce PN sur un nombre quelconque de voie y
Gros-pois & Petit-point. Fiches d activités
Gros-pois & Petit-point Fiches d activités Du livre au film Les aventures de «Gros-pois et Petit-point» ont d abord vu le jour en Suède sous forme de livre avant d être adaptées au cinéma. Compare les
La lumière. Sommaire de la séquence 10. t Séance 4. Des lumières blanches. Des lumières colorées. Les vitesses de la lumière
Sommaire de la séquence 10 La lumière t Séance 1 Des lumières blanches t Séance 2 Des lumières colorées t Séance 3 Les vitesses de la lumière t Séance 4 Je fais le point sur la séquence 10 Ce cours est
FICHE D AVERTISSEMENT ET PRECAUTIONS D EMPLOI
Date : 21/05/2014 FICHE D AVERTISSEMENT ET PRECAUTIONS D EMPLOI Produits impliqués : Table de Verticalisation Top Niveau Réf TF1-2860 / TF1-2861 Tables fabriquées en 2012 (2860 10 12 01 et 2860 10 12 02)
Prévenir... les accidents des yeux
Prévenir... les accidents des yeux 19 Ce qui peut venir troubler notre vision Chaque année, des milliers de personnes perdent la vue ou ont une importante baisse de la vision, à la suite d un accident
Compréhension de lecture
o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie
1 000 W ; 1 500 W ; 2 000 W ; 2 500 W. La chambre que je dois équiper a pour dimensions : longueur : 6 m largeur : 4 m hauteur : 2,50 m.
EXERCICES SUR LA PUISSANCE DU COURANT ÉLECTRIQUE Exercice 1 En zone tempérée pour une habitation moyennement isolée il faut compter 40 W/m 3. Sur un catalogue, 4 modèles de radiateurs électriques sont
LAMPES FLUORESCENTES BASSE CONSOMMATION A CATHODE FROIDE CCFL
LAMPES FLUORESCENTES BASSE CONSOMMATION A CATHODE FROIDE CCFL Economisons notre énergie et sauvons la planète Présentation générale 2013 PRESENTATION I. Principes de fonctionnement d une ampoule basse
En cause, un rythme biologique qui ne reçoit plus l'indicateur indispensable à sa bonne synchronisation : la lumière du jour.
ORIGINES Saviez-vous que les astronautes séjournant à bord de la Station Spatiale Internationale voient le soleil se lever et se coucher toutes les 90 minutes? Oui. 16 fois par jour de quoi avoir du mal
DIE LEIDENSCHAFT DER SOLDATEN IM GROßEN KRIEG Nach Schriften und Augenzeugenberichten von Maurice GENEVOIX und Ernst JÜNGER
Ce spectacle est dédié à Bernard Maris victime de l attentat contre Charlie Hebdo et gendre de Maurice Genevoix. Bernard Maris a soutenu et encouragé sa création et sa réalisation. DIE LEIDENSCHAFT DER
Activité 1 : Rayonnements et absorption par l'atmosphère - Correction
Activité 1 : Rayonnements et absorption par l'atmosphère - Correction Objectifs : Extraire et exploiter des informations sur l'absorption des rayonnements par l'atmosphère terrestre. Connaitre des sources
Caméra de surveillance avec capteur PIR, pour PX-3746
Caméra de surveillance avec capteur PIR, pour PX-3746 FR Mode d'emploi PX-3747-675 FR TABLE DES MATIÈRES Votre nouvelle caméra de surveillance...3 Chère cliente, cher client,...3 Contenu...3 Caractéristiques...4
Table des matières Introduction Chapitre*1*:*De*la*matière*sérieuse Chapitre*2*:*Clair*comme*de*l eau*de*roche
Table des matières Introduction! *! Chapitre*1*:*De*la*matière*sérieuse! 1.1!Les!matériaux! 1.2!Solides,!liquides!et!gaz 1.3!Gaspiller!de!l énergie! 1.4!Le!carburant!du!corps! Chapitre*2*:*Clair*comme*de*l
Herrebout-Vermander N.V. S.A.
Pag. 1/5 Herrebout-Vermander N.V. S.A. Kuurne, mai 2002 rev. Janvier 2005 Le parquetteur est parti, et qu'est-ce qu'on fait maintenant Félicitations avec votre nouveau Le parquet est un revêtement de sol
Outillages et éléments de fixation. Installation en 6 étapes : 1. Mise en place des attaches. 4. Montage des autres éléments
SOMMAIRE Bienvenue Français Outillages et éléments de fixation Opérations préalables Installation en 6 étapes :. Mise en place des attaches. Assemblage du rail 3. Fixation du rail 4. Montage des autres
Les textes et règlements
Réglementation applicable aux chapiteaux, tentes et Note : cette fiche est extraite pour l essentiel de l ouvrage «Organiser un événement artistique dans l espace public : Guide des bons usages», édité
Mieux vivre avec votre écran
Mieux vivre avec votre écran Ajustez le poste de travail La position la plus confortable pour la lecture de l écran et la frappe sur clavier est celle qui permet le respect des principes suivants : A.
Fiche technique Peer Gynt.
Nouvelle production PEER GYNT Edvard Grieg / Henrik Ibsen De Marianne Pousseur et Enrico Bagnoli. Fiche technique Peer Gynt. http://www.digimedia-mls.com/theatre/peergynt.htm Production de Muziektheater
La réglementation et les obligations qui en découlent
Accessibilité en milieu urbain La réglementation et les obligations qui en découlent Actualités : les BEV La norme Afnor NF P 98-351 relative aux caractéristiques et essais des dispositifs podotactiles
Circuit comportant plusieurs boucles
Sommaire de la séquence 3 Séance 1 Qu est-ce qu un circuit comportant des dérivations? A Les acquis du primaire B Activités expérimentales C Exercices d application Séance 2 Court-circuit dans un circuit
Fiche pédagogique : ma famille et moi
Fiche pédagogique : ma famille et moi Tâche finale de l activité : Jouer au «Cluedo» Niveau(x) Cycle 3 Contenu culturel : - jeux de sociétés Connaissances : Connaissances requises : - cf séquences primlangue
Eclairage artificiel
Eclairage artificiel Directions de lumière Effets de la source Mise en Scène Mise en Valeur Eléments de Projet Directions de lumière La composition lumineuse d une scène suppose la maîtrise des directions
INFUSIONS MC Marquises contrastantes en polycarbonate Mode d assemblage et d installation
INFUSIONS MC Marquises contrastantes en polycarbonate Mode d assemblage et d installation 1. DÉFINITION Les marquises contrastantes Infusions offrent un choix de 16 finis de métal ou de plastique transparent
FICHE TECHNIQUE MARIE PAULE BELLE COMME AU CABARET
FICHE TECHNIQUE MARIE PAULE BELLE COMME AU CABARET Février 2015 Dimension de la scène :(voir plan joint) Ouverture au manteau environ 10 mètres. Profondeur avant scène au rideau du fond environ 8,50 mètres.
Gamme de bureaux temptation four
Gamme de bureaux temptation four «Le design est l art de combiner la fonction avec l esthétique.» Tout simplement magnifique. Depuis plus d un siècle, Sedus conçoit et fabrique des meubles de bureau pour
Ensemble léger de prise de photo sous UV-A Tam Photo Kit n 1 pour appareil photo compact
Ensemble léger de prise de photo sous UV-A Tam Photo Kit n 1 pour appareil photo compact Phone +33 (0)130 808 182 - Fax. +33 (0)130 808 199 /15 rue des Frères Lumière - ZI des Ebisoires BP136-78374 PLAISIR
Chapitre 7 : CHARGES, COURANT, TENSION S 3 F
Chapitre 7 : CHARGES, COURANT, TENSION S 3 F I) Electrostatique : 1) Les charges électriques : On étudie l électricité statique qui apparaît par frottement sur un barreau d ébonite puis sur un barreau
Panneau solaire ALDEN
SOMMAIRE 1. Présentation... 1.1. Mise en situation... 1.2. Analyse du besoin... 4 1.. Problématique... 4 1.4. Expression du besoin... 5 1.5. Validation du besoin... 5 2. Analyse fonctionnelle... 2.1. Définition
Le projet de révision du Règlement sur l éclairage extérieur de la Ville de Sherbrooke. 11 décembre 2012
Le projet de révision du Règlement sur l éclairage extérieur de la Ville de Sherbrooke 11 décembre 2012 Sherbrooke, ville sous les étoiles HISTORIQUE 2003 Création du Comité de lutte contre la pollution
Kardó. Une combinaison infinie de lumiere
Kardó Une combinaison infinie de lumiere CONCEPT Design: eer architectural design, Belgique 2 - Kardó Kardó est un système d éclairage spécial qui permet de s adapter à l architecture à travers tout le
POUR L INSTALLATION TEMPORAIRE DE TRIBUNES ET GRADINS EXTERIEURS ET INTERIEURS
RESUME DES EXIGENCES EN MATIERE DE PREVENTION DES INCENDIES POUR L INSTALLATION TEMPORAIRE DE TRIBUNES ET GRADINS EXTERIEURS ET INTERIEURS 1. Base Les prescriptions de protection incendie AEAI sont la
Guide pratique de l éclairage domestique pour un éclairage efficace et confortable
Guide pratique de l éclairage domestique pour un éclairage efficace et confortable Table des matières Pour y voir plus clair Applications classiques 3 Comparatif anciennes/nouvelles lampes 4 Lampes économiques
RENOVER LES FEUX TRICOLORES
Matinale de l Energie RENOVER LES FEUX TRICOLORES Pourquoi le faire, Comment, A quel prix Matinales 2014 Page 1 sommaire 1. UN CADRE JURIDIQUE CONTRAINT 2. LE FONCTIONNEMENT DES FEUX 3. LA MAINTENANCE
NOTICE D UTILISATION. Masque de soudage protecteur de vision
NOTICE D UTILISATION Masque de soudage protecteur de vision Attention : Lire attentivement le présent manuel dans son intégralité avant d utiliser le masque de soudage. Table des matières GUIDE DE L UTILISATEUR
Science et technologie : Le truc de Newton
Science et technologie : Le truc de Newton Une caractéristique fondamentale de la science c est le lien étroit qui l unit à la technologie. La science cherche les règles du monde matériel et la technologie
RAPPORT RAPPORT D ENQUÊTE D ACCIDENT DIRECTION RÉGIONALE DE QUÉBEC
EN003495 RAPPORT D ENQUÊTE D ACCIDENT DIRECTION RÉGIONALE DE QUÉBEC ACCIDENT MORTEL SURVENU À UN TRAVAILLEUR LE 15 JANVIER 2004, À QUÉBEC, SUR UN CHANTIER DE CONSTRUCTION DE TELUS. PAR : MONSIEUR JEAN
90 rue Jean-Jaurès Creil Dossier IA60001641 réalisé en 2006
Ancienne fonderie de zinc Allary, puis usine de serrurerie (usine de coffres-forts) Fichet, puis garage de réparation automobile, puis dépôt d'autobus, puis entrepôt commercial 90 rue Jean-Jaurès Creil
Que sont les sources d énergie renouvelable?
Que sont les sources d énergie renouvelable? Comme leur nom l indique, il s agit de sources qui se renouvellent et ne s épuiseront donc jamais à l échelle du temps humain! Les sources non renouvelables
La santé par la lumière Health by light
Health by light ventes Health by light Un mot du président Cher Client, Laboratoire LEDMA est une entreprise innovatrice, consciencieuse et soucieuse d offrir des produits de haute qualité. Nos produits
Manuel d animation Eclipse partielle de Soleil 20 Mars 2015
Manuel d animation Eclipse partielle de Soleil 20 Mars 2015 Table des matières Qu est-ce qu une éclipse partielle de soleil?... 2 Dans la zone de pénombre, l éclipse est partielle pour l observateur 2,