DOSSIER DE PRESSE. Rentrée HES-SO Genève Conférence de presse

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1 1 DOSSIER DE PRESSE Rentrée HES-SO Genève 2006 Conférence de presse Présidée par M. Charles Beer Conseiller d Etat en charge du Département de l instruction publique En présence de M. François Abbé-Decarroux, directeur général de la HES-SO Genève Sommaire Communiqué de presse p.2 La nouvelle Haute école d art et de design Genève p. 3-4 La HES-SO Genève: portrait robot p. 4 La HES-SO Genève : chiffres-clés p. 5-7 L avenir de la HES-SO Genève face au désengagement financier de la Confédération p. 8

2 2 COMMUNIQUÉ DE PRESSE Genève, le 19 septembre 2006 La HES-SO Genève regroupe ses écoles d arts en une seule: la Haute école d art et de design Genève et elle accueille 3'289 étudiants en formation bachelor à la rentrée Le point fort de la rentrée HES-SO Genève, c est la création de la nouvelle Haute école d art et de design - Genève, qui réunit les deux écoles d arts genevoises autour d un projet pédagogique commun (v. pp.3-4). Ce sont au total 561 étudiant-e-s qui se forment aujourd hui à Genève dans l une des quatre filières qui seront ainsi regroupées : trois filières du design architecture d intérieur, communication visuelle, design industriel et de produits et une filière dans le domaine arts visuels, comprenant une «orientation cinéma». Placée sous la direction de Jean-Pierre Greff, ancien directeur de l Ecole supérieure des arts décoratifs de Strasbourg et directeur de l ESBA depuis le début de l année 2004, la nouvelle Haute école d art et de design Genève dispensera un enseignement qui reflète la pratique de l intersdiciplinarité dans la création artistique contemporaine. L actuel directeur de la HEAA, Victor Durschei, intégrera le corps enseignant, notamment pour la communication visuelle, tout en gérant divers projets de développement de la nouvelle école. Pour les étudiant-e-s inscrit-e-s à la HES-SO Genève, la rentrée marque aussi leur appartenance officielle à l Europe de la formation supérieure : le calendrier HES genevois correspond en tous points depuis cet automne à celui «de Bologne». La mobilité des étudiants d un pays ou d un canton à l autre est ainsi facilitée par le fait qu ils commencent et terminent les cours aux mêmes dates. Avec une croissance de ses effectifs de 5,3%, la HES-SO Genève confirme l attrait des formations HES ancrées dans la pratique et proches des milieux professionnels auprès des jeunes. A relever qu entre 2002 et 2006, l augmentation du nombre des étudiant-e-s a été spectaculaire : + 30,9% sur l ensemble des 7 écoles genevoises. Pour la même période le trio gagnant se compose de la Haute école d arts appliqués (+ 58,1%), de la Haute école de gestion (+ 55,9%) et de la Haute école de santé (+ 53,4%). Malgré ses ambitions et l attrait confirmé de ses formations sur les étudiant-e-s, la HES-SO Genève redoute les effets du désengagement financier de la Confédération. En effet, le message FRI (formation, recherche, innovation) de la Confédération annonçant une augmentation des fonds consacrés à la formation, la recherche et l innovation de 4,5% au lieu des 6% prévus initialement risque de la contraindre à renoncer à d importants projets: création de masters, renforcement des domaines de la santé, du travail social et des arts, développement des activités de recherche (v. p.8). CONTACTS François Abbé-Decarroux, Jean-Pierre Greff, Geneviève Bridel

3 3 La Haute école d art et de design Genève : un interlocuteur de poids dans l enseignement artistique Suite à l accélération des travaux qu a donnée, au printemps 2006, le Département de l instruction publique afin de rapprocher les domaines de l art et du design à Genève, la Haute école d art et de design - Genève a ouvert ses portes lundi 18 septembre L administration de la nouvelle école se trouve sous le même toit, le bâtiment du 15 boulevard James-Fazy, à côté de la gare Cornavin. Avec ses 561 étudiant-e-s et ses 4 filières (architecture d intérieur, communication visuelle, design industriel et de produits pour le domaine design, arts visuels avec «orientation cinéma» pour le domaine arts visuels), la Haute école d art et de design - Genève constitue la seconde école la plus importante de Suisse dans ces domaines (après Zürich) et compte parmi les grandes structures d enseignement artistique en Europe. Le pôle artistique genevois ainsi formé correspond aux besoins spécifiques de l environnement culturel et socio-économique genevois : un enseignement de l art et du design qui génère des projets d envergure et des articulations dynamiques entre filières et domaines. Par ailleurs, en combinant les approches pédagogiques de l art et du design, la nouvelle structure genevoise reflète la situation contemporaine des arts. Elle anticipe enfin sur la volonté manifestée par la HES-SO, Haute école spécialisée de Suisse occidentale, de fondre en un seul ces deux domaines de formation artistique, au plus tard début L accomplissement des missions HES Outre la formation de niveau bachelor qu elles assurent, les HES doivent mener des projets de recherche appliquée, fournir des prestations aux tiers, proposer une formation continue de haut niveau et développer des échanges internationaux. Les synergies pédagogiques qui découlent de la réunion des domaines arts et design permettent à la Haute école d art et design - Genève, de contribuer à l offre des formations de niveau master. Ces formations du deuxième cycle de formation supérieure, selon le modèle de Bologne, s adressent à des titulaires d un bachelor ainsi qu à des professionnels déjà établis ; elles nécessitent une collaboration et des ressources importantes, à l échelle fédérale comme au sein de l espace romand Par ailleurs, la nouvelle Haute école d art et de design va conduire des projets de recherche stimulants et innovants grâce à l approche pluridisciplinaire qu elle peut adopter face à des problématiques culturelles variées. Enfin, sur le terrain des échanges pédagogiques internationaux, cette école est en phase avec la plupart des systèmes internationaux de formation artistique qui articulent arts visuels et design au sein d une même école ou université. Elle sera donc bien placée pour intensifier les échanges et les partenariats internationaux.

4 4 La Haute école d art et de design - Genève: en chiffres 561 étudiant-e-s et 4 filières de formation Effectifs (prévisions ) à la rentrée 2006 Architecture d intérieur 74 Communication visuelle 111 Design industriel et de produits 87 Arts visuels 289 Postgrade Immédiat 42 Diplômes 2006 Architecture d intérieur 21 Communication visuelle 36 Design industriel et de produits -bijou-objet et accessoires 6 -design céramique et objets 4 -mode style et accessoires 11 Arts visuels 58 Postgrade Immédiat 6 Distinctions, récompenses et événements importants 2006 Architecture d intérieur Communication visuelle Design industriel et de produits, bijou-objet et accessoires mode style et accessoires 2 prix de la FAI et 2 prix VSI/ASAI Bourse du Fonds cantonal d art contemporain FCAC Premier prix d excellence de la Fondation Hans Wilsdorf THE NEW ADVENTURES OF CHEBURASHKA Exposition au centre d art contemporain Art Strelka, Moscou Participation à la «Tokyo Fashion Week» le 7 septembre 2006 Pôle cinéma Pôle art/média/ Pôle CCC Festival international de Cannes sélection du film «Nouvel ordre» de l ESBA Festival international de Locarno sélection de 2 films de l ESBA et mention du jury pour «Nouvel ordre» Vision du réel Nyon, présentation de 2 films réalisés par des étudiants de l ESBA Rencontres internationales de photographie d Arles présentation du travail d une étudiante de l ESBA Participation de l ESBA à la manifestation European Arts Academies

5 5 La HES-SO Genève : portrait-robot La HES-SO Genève regroupe 70% des formations dispensées en Suisse romande par le réseau HES- SO. A la rentrée 2006, elle compte 3'289 étudiant-e-s qui suivent l une des 23 formations conduisant à un bachelor, titre reconnu dans toute l Europe selon le «modèle de Bologne» introduit dans l enseignement supérieur. Ces effectifs représentent 27% de ceux de la HES-SO. Le budget de la HES- SO Genève correspond à 30 % de celui du réseau romand. Les premiers bachelors seront délivrés en 2008 déjà, puisque le domaine Économie et services a démarré à l automne 2005 déjà des cursus structurés selon le modèle de Bologne. Les diplômé-e-s de la HES-SO Genève recevront donc, selon le domaine dans lequel ils-elles acquièrent leur formation, un bachelor of Science HES-SO (domaines Sciences de l ingénieur, Economie et Services, Santé, Travail social) ou un bachelor of Arts HES-SO (domaines Design et arts visuels, Musique et arts de la scène) Aujourd hui réunies sous l appellation HES-SO Genève, les 7 écoles HES genevoises (voir liste cidessous) ont construit ensemble une culture HES, malgré la diversité des formations qu elles dispensent. Ensemble, elles mettent en valeur les points forts du positionnement de Genève dans le réseau HES romand, à savoir : son statut de métropole, sa dimension internationale et transfrontalière et la densité de son tissu économique, social et culturel. Les quatre missions dévolues aux HES par la loi fédérale, s articulent toutes, à la HES-SO Genève, autour des spécificités de la région genevoise. Ces missions consistent à assurer la recherche appliquée, les prestations de services, la formation continue et les échanges internationaux. La HES-SO Genève : chiffres-clés étudiant-e-s sont accueilli-e-s dans les écoles de la HES-SO Genève à la rentrée 2006, dont : 443 à l Ecole d ingénieurs de Genève 393 à l Ecole d ingénieurs de Lullier 731 à la Haute école de gestion 272 à la Haute école d arts appliqués 289 à l Ecole supérieure des Beaux-arts 672 à la Haute école de santé 489 à la Haute école de travail social

6 6 LA HES-SO GENÈVE : ÉVOLUTION DU NOMBRE D ÉTUDIANT-E-S Effectifs recensés au 15 novembre de chaque année ; pour 2006, il s agit d une estimation au '500 Total HES-SO Genève 700 3' ' ' ' ' Estimation 0 Ecole d'ingénieurs de Genèv e Ecole d'ingénieurs de Lullier Haute école de gestion Haute école d'arts appliqués Haute école de santé Haute école de trav ail social Ecole supérieure des beaux -arts Total Haute Ecole de Genèv e

7 7 LA HES-SO GENÈVE : ÉVOLUTION DE LA CONTRIBUTION FINANCIÈRE DU CANTON 40'000'000 35'000'000 30'000'000 25'000'000 20'000'000 15'000'000 10'000'000 5'000' HES-SO HES-S2 ESBA Remarque : la forte progression enregistrée en 2002 pour la HES-S2 (santé-social) tient au fait que ces formations ont rejoint le réseau HES en automne 2002.

8 8 L avenir de la HES-SO Genève face au désengagement financier de la Confédération Aujourd hui les HES se trouvent dans une phase cruciale de leur développement. La loi fédérale leur impose de mettre en place, d ici 2012, une offre complémentaire de filières d études master, second cycle de la formation supérieure selon le modèle de Bologne, et d intensifier leurs activités de recherche appliquée et transfert de technologie. Pour proposer des projets de formation et de recherche convaincants, elles doivent renforcer les collaborations, tant avec les autres Hautes écoles qu avec leurs partenaires professionnels. Ces efforts ont un coût, ils nécessitent des investissements dans des projets d infrastructures et représentent donc une réelle augmentation des dépenses annuelles. Révision à la baisse des subventions fédérales Or le Conseil fédéral a fait savoir en juillet 2006 qu il proposerait une limitation de la hausse des crédits alloués à la formation et à la recherche (message FRI) à 4,5 %, alors que le chiffre de 6% prévu semblait un minimum, en regard du 8% d augmentation préconisé par la Conférence des directeurs de l instruction publique (CDIP) en juin. En effet, l accroissement du nombre d étudiant-e-s prévu par l Office fédéral de la statistique implique automatiquement une hausse de la contribution fédérale. En tenant compte de mesure d économies de l ordre de 1,1% réalisée par les HES, la Conférence suisse des HES a estimé que cette croissance des effectifs a pour effet d augmenter la subvention de la Confédération de 4.3% par an. En outre, le transfert de compétences et de financement ancré dans la loi sur les HES des domaines de la santé, du social et des arts (SSA) des cantons vers la Confédération implique une obligation financière supplémentaire de cette dernière estimées à 120 millions de francs pour la période Le soutien de la Confédération aux domaines santé, travail social et arts ne dépasse pas pour l instant 10% des coûts qu entraînent ces formations. Près de 7 millions pour Genève Pour la HES-SO, c est près de 50% des montants escomptés de la part de la Confédération qui manqueraient, soit 20 millions de francs par année, manque qui serait à la charge des cantons romands, dont un tiers pour le canton de Genève. Premier effet du désengagement de la Confédération : les cantons romands ne pourront pas maintenir leur politique de formation dans les domaines de la santé, du travail social et des arts. A Genève, c est aussi l intégration de la musique et des arts de la scène dans les formations HES-SO qui devra être réexaminé. Enfin, l ouverture de formations master en collaboration avec d autres institutions au plan national et international est remise en question.