Projet de Post Master en Formation Continue. Programmation-conception collaborative De l édifice / du bâtiment à la métropole

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Projet de Post Master en Formation Continue. Programmation-conception collaborative De l édifice / du bâtiment à la métropole"

Transcription

1 Conseil d Administration du 22 juin 2016 Point d information Projet de Post Master en Formation Continue Programmation-conception collaborative De l édifice / du bâtiment à la métropole ENSAPLV EIVP - EUP Pilotes du projet : Laurent Ducour,eux (Ecole des Ingénieurs de la Ville de Paris), Bernard Landau (EIVP) Bendicht Weber (ENSAPLV), Jodelle Zetlaoui- Léger (ENSAPLV) Clément Orillard (Ecole d'urbanisme de Paris), Emmanuel Redoutey (EUP)

2 Une nouvelle forma:on pourquoi? Des démarches de projet de plus en plus complexes qui supposent de : - conforter les missions amont des projets ; - donner une dimension plus stratégique et qualita:ve à la programma:on architecturale et urbaine ; - ar:culer plus étroitement l'ac:vité de programma:on à celle de concep:on spa:ale dès l'amont et tout au long des opéra,ons ; - cons,tuer des méthodologies de projets impliquant conjointement les différents acteurs poten:ellement concernés (poli:ques, économiques, issus de la société civile) et coordonnant davantage les diverses exper,ses, en par,culier d'assistance à maîtrise d'ouvrage. Des écoles d architecture peu ou pas du tout posi,onnées sur les mé:ers de la maîtrise d ouvrage et qui sont incitées à la faire (rapport SNA, MCC, 2015)

3 Répondre à des besoins en qualifica:on et forma:on Une nouvelle forma:on pourquoi? Par - son identité ; - son potentiel pédagogique ; - les travaux de recherche qu elle soutient ; - les collaborations qu elle a construites depuis 10 ans l ENSAPLV est en mesure de proposer un parcours en formation initiale et continue répondant à ces préoccupations.

4 Le projet dans le développement de l ENSAPLV Un projet pour contribuer à 3 objectifs poursuivis par l ENSAPLV 1. Élargir la formation des architectes aux métiers et professions de la ville, en maîtrise d'ouvrage et en maîtrise d'œuvre 2. Développer et conforter le partenariat avec l'école des Ingénieurs de la Ville de Paris 3. (Re) construire une offre pédagogique en formation continue.

5 Partenariats hors Comue Partenariats Comue HESAM ENSAde Paris-la-Villette seule FORMATIONS POST-MASTER Orientations existantes DPEA ARCHITECTURE NAVALE ENSTA BRETAGNE / ENSAPLV CERTFICAT PARTICIPATION ET ARCHITECTURE ENSA GRENOBLE / ENSAPLV MASTER 2 ERGONOMIE (PARIS 1) DOCTORAT EN ARCHITECTURE ED 434 (Paris 1) et ED 546 (CNAM) DPEA RECHERCHES EN ARCHITECTURE HABILITATION À EXERCER LA MAÎTRISE D'ŒUVRE EN SON NOM PROPRE (HMONP) DSA -ARCHITECTURE ET PROJET URBAIN - PROJETS DE TERRITOIRE PRÉPARATION CONCOURS ARCHITECTE URBANISTE DE L ÉTAT MAÎTRISE D ŒUVRE ET BI-CURSUS RECHERCHE ASSIST. À MAÎTRISE D OUVRAGE ARCHITECTURE NAVALE

6 Partenariats hors Comue Partenariats Comue HESAM ENSAde Paris-la-Villette seule FORMATIONS POST-MASTER Orientations existantes VERS UN BI-CURSUS ARCHITECTE-URBANISTE? AVEC QUELLE DURÉE? AVEC QUELS PARTENAIRES? COMMENT RÉPONDRE À L ASYMMÉTRIE DES DES FORMATIONS? DPEA ARCHITECTURE NAVALE ENSTA BRETAGNE / ENSAPLV CERTFICAT PARTICIPATION ET ARCHITECTURE ENSA GRENOBLE / ENSAPLV MASTER 2 ERGONOMIE (PARIS 1) DOCTORAT EN ARCHITECTURE ED 434 (Paris 1) et ED 546 (CNAM) DPEA RECHERCHES EN ARCHITECTURE HABILITATION À EXERCER LA MAÎTRISE D'ŒUVRE EN SON NOM PROPRE (HMONP) DSA -ARCHITECTURE ET PROJET URBAIN - PROJETS DE TERRITOIRE PRÉPARATION CONCOURS ARCHITECTE URBANISTE DE L ÉTAT MAÎTRISE D ŒUVRE ET BI-CURSUS RECHERCHE ASSIST. À MAÎTRISE D OUVRAGE ARCHITECTURE NAVALE

7 Partenariats hors Comue DPEA ARCHITECTURE NAVALE ENSTA BRETAGNE / ENSAPLV CERTFICAT PARTICIPATION ET ARCHITECTURE ENSA GRENOBLE / ENSAPLV Partenariats Comue HESAM MASTER 2 ERGONOMIE (PARIS 1) DOCTORAT EN ARCHITECTURE ED 434 (Paris 1) et ED 546 (CNAM) DPEA RECHERCHES EN ARCHITECTURE ENSAde Paris-la-Villette seule HABILITATION À EXERCER LA MAÎTRISE D'ŒUVRE EN SON NOM PROPRE (HMONP) DSA -ARCHITECTURE ET PROJET URBAIN - PROJETS DE TERRITOIRE PRÉPARATION CONCOURS ARCHITECTE URBANISTE DE L ÉTAT FORMATIONS POST-MASTER Orientations existantes MAÎTRISE D ŒUVRE ET BI-CURSUS RECHERCHE ASSIST. À MAÎTRISE D OUVRAGE ARCHITECTURE NAVALE VERS UN BI-CURSUS ARCHITECTE-URBANISTE? AVEC QUELLE DURÉE? AVEC QUELS PARTENAIRES? COMMENT RÉPONDRE À L ASYMMÉTRIE DES FORMATIONS? L - ARCHITECTURE M - ARCHITECTURE INCL. COURS URB. ET EXP. COLLAB. MASTER (1+) 2 URBANISME (HESAM+AUTRES) L - ARCHITECTURE MASTER (1+) 2 URBANISME (HESAM+AUTRES) M - ARCHITECTURE INCL. COURS URB. ET EXP. COLLAB. UN DIPLÔME D ARCHITECTE -URBANISTE?

8 ESPACE ET USAGES PROJET SOCIAL ET PROJET SPATIAL ACTEURS ET PROCESSUS DE LA PRODUCTION DE L ESPACE L - ARCHITECTURE L - ARCHITECTURE Partenariats hors Comue DPEA ARCHITECTURE NAVALE ENSTA BRETAGNE / ENSAPLV CERTFICAT PARTICIPATION ET ARCHITECTURE ENSA GRENOBLE / ENSAPLV Partenariats Comue HESAM MASTER 2 ERGONOMIE (PARIS 1) DOCTORAT EN ARCHITECTURE ED 434 (Paris 1) et ED 546 (CNAM) DPEA RECHERCHES EN ARCHITECTURE ENSAde Paris-la-Villette seule HABILITATION À EXERCER LA MAÎTRISE D'ŒUVRE EN SON NOM PROPRE (HMONP) M - ARCHITECTURE INCL. COURS URB. ET EXP. COLLAB. MASTER (1+) 2 URBANISME (HESAM+AUTRES) DSA -ARCHITECTURE ET PROJET URBAIN - PROJETS DE TERRITOIRE PRÉPARATION CONCOURS ARCHITECTE URBANISTE DE L ÉTAT FORMATIONS POST-MASTER Orientations existantes MAÎTRISE D ŒUVRE ET BI-CURSUS RECHERCHE ASSIST. À MAÎTRISE D OUVRAGE ARCHITECTURE NAVALE MASTER (1+) 2 URBANISME (HESAM+AUTRES) M - ARCHITECTURE INCL. COURS URB. ET EXP. COLLAB. UN DIPLÔME D ARCHITECTE -URBANISTE?

9 ESPACE ET USAGES PROJET SOCIAL ET PROJET SPATIAL ACTEURS ET PROCESSUS DE LA PRODUCTION DE L ESPACE Partenariats hors Comue Partenariats Comue HESAM ENSAde Paris-la-Villette seule FORMATIONS POST-MASTER Orientations existantes Formations projetées DPEA ARCHITECTURE NAVALE ENSTA BRETAGNE / ENSAPLV CERTFICAT PARTICIPATION ET ARCHITECTURE ENSA GRENOBLE / ENSAPLV MASTER 2 ERGONOMIE (PARIS 1) DOCTORAT EN ARCHITECTURE ED 434 (Paris 1) et ED 546 (CNAM) DPEA RECHERCHES EN ARCHITECTURE HABILITATION À EXERCER LA MAÎTRISE D'ŒUVRE EN SON NOM PROPRE (HMONP) DSA -ARCHITECTURE ET PROJET URBAIN - PROJETS DE TERRITOIRE PRÉPARATION CONCOURS ARCHITECTE URBANISTE DE L ÉTAT MAÎTRISE D ŒUVRE ET BI-CURSUS RECHERCHE ASSIST. À MAÎTRISE D OUVRAGE ARCHITECTURE NAVALE DPEA - PROGRAMMATION- CONCEPTION COLLABORATIVE EIVP / ENSAPLV / EUP AUTRES ORIENTATIONS ENVISAGÉES: RÉHABILITATION/RECYCLAGE MAÎTRISE D ŒUVRE INTERNATIONALE

10 Un partenariat original pour un projet inédit Associer 3 écoles aux compétences complémentaires : - l'école des Ingénieurs de la Ville de Paris - l'école Nationale Supérieure d'architecture de Paris La Villette - l'école d'urbanisme de Paris Intégrer la dimension collaborative comme faisant partie intégrante des nouvelles démarches de projet Aborder manière explicite et centrale les rapports entre programmation et conception spatiale à toutes les échelles des opérations

11 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN? CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

12 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

13 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN PROGRAMMER: FORMULER ET VALIDER LES ENJEUX, LES PROBLÉMATIQUES DE PROJET, LES OBJECTIFS CONCEVOIR : EXPLORER, FORMALISER ET TESTER DES RÉPONSES POSSIBLES ET SOUHAITABLES CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

14 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN PROGRAMMER: FORMULER ET VALIDER LES ENJEUX, LES PROBLÉMATIQUES DE PROJET, LES OBJECTIFS CONCEVOIR : EXPLORER, FORMALISER ET TESTER DES RÉPONSES POSSIBLES ET SOUHAITABLES CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

15 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN PROGRAMMER: FORMULER ET VALIDER LES ENJEUX, LES PROBLÉMATIQUES DE PROJET, LES OBJECTIFS CONCEVOIR : EXPLORER, FORMALISER ET TESTER DES RÉPONSES POSSIBLES ET SOUHAITABLES PHASE AMONT PRIVILÉGIÉE PAR LA FORMATION CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

16 DÉFINITION D ORIENTATIONS STRATÉGIQUES DU DÉVELOPPEMENT URBAIN PROGRAMMER: FORMULER ET VALIDER LES ENJEUX, LES PROBLÉMATIQUES DE PROJET, LES OBJECTIFS CONCEVOIR : EXPLORER, FORMALISER ET TESTER DES RÉPONSES POSSIBLES ET SOUHAITABLES PHASE AMONT PRIVILÉGIÉE PAR LA FORMATION CONCEPTION SPATIALE ET DE RÉALISATION EN ADÉQUATION AVEC LA QUALITÉ D USAGE, D APPROPRIATION ET DE GESTION RECHERCHÉS Envisager la programmation comme méthode de définition des activités et des usages d'un espace, en étroite interaction avec la conception, quelles que soient les échelles de l'opération d'aménagement. Aborder la programmation comme un moyen d'apprécier de manière continue, l'adéquation entre qualité d'usages, d'appropriation, de gestion recherchés d'une part, et choix de conception spatiale et de réalisation d'autre part.

17 Une forma:on pour qui? Des candidats ayant déjà un socle de connaissances, une expérience dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme, du génie urbain. Les publics visés sont notamment : - les agents territoriaux ; - les professionnels de la maîtrise d'ouvrage publique et privée - chefs de projet ; - les assistants à maîtres d'ouvrage exerçant en structures d'études ; - les professionnels de la conception, les maîtres d'oeuvre.

18 Une forma:on, comment? Une co-diplômation «Mastère spécialisé» / DPEA / DU Cursus : 2 jours / semaine durant 22 semaines. Effectif : 15 à 20 stagiaires / an Frais d'inscription : 5000 / an Ouverture prévue : janvier 2017 ou septembre 2017 Un comité de pilotage de la formation : deux enseignants / établissement. Le comité de suivi et d'orientation avec des représentants des organisations partenaires Une convention tripartite définissant l'organisation de la formation

19 Une forma:on, comment? Prise de responsabilités pressenties : Rémunération des intervenants : EUP Lieux des cours : EIVP (le vendredi) et ENSAPLV (le samedi) Inscription des stagiaires, suivi de la scolarité : discussions en cours Gestion financière : discussions en cours 3 inscriptions pédagogiques mais un seul lieu d'acquittement des droits : discussions en cours. Ressources : - inscriptions des stagiaires - aides de la Commission Nationale Paritaire Emploi Formation, branche architecture (programme «Construisons notre avenir») ; - «Ateliers sur sites» (5000 à ). - contribution proposée par le CINOV pour les frais de communication (pouvant aller jusqu'à / an).

20 Une forma:on, comment? Deux formats pédagogiques Des modules transversaux sous la forme de séries d'interventions ciblées ou de conférences - sur des problématiques générales (10 séances x 2h) soit 20h - sur des problématiques techniques et réglementaires spécifiques (5 séances de 2h soit 10h) Des modules approfondis portant sur des démarches de programmation aookiquées : (20h cours + 20h exercices pratiques /module) + Un workshop de 2 jours avec une collectivité commanditaire Au total : 350 h présentielles 252 h d enseignements + travail personnel sur site)

Avis n 2010/04-05 relatif à l habilitation de l Université de Technologie de Troyes (UTT) à délivrer des titres d ingénieur diplômé

Avis n 2010/04-05 relatif à l habilitation de l Université de Technologie de Troyes (UTT) à délivrer des titres d ingénieur diplômé Avis n 2010/04-05 relatif à l habilitation de l Université de Technologie de Troyes (UTT) à délivrer des titres d ingénieur diplômé Objet : A : examen de l habilitation arrivant à échéance en phase avec

Plus en détail

La Validation des Acquis de l Expérience. avec l IFPASS. www.ifpass.fr

La Validation des Acquis de l Expérience. avec l IFPASS. www.ifpass.fr La Validation des Acquis de l Expérience avec l IFPASS www.ifpass.fr Le Pôle Orientation et VAE de l IFPASS Le Pôle Orientation et VAE de l IFPASS est au service des professionnels de l assurance, qu ils

Plus en détail

QUESTIONNAIRE PROPOSITION D'ASSURANCE RC PROFESSIONNELLE ARCHITECTE D INTERIEUR

QUESTIONNAIRE PROPOSITION D'ASSURANCE RC PROFESSIONNELLE ARCHITECTE D INTERIEUR QUESTIONNAIRE PROPOSITION D'ASSURANCE RC PROFESSIONNELLE ARCHITECTE D INTERIEUR I IDENTITE DU PROPOSANT Nom : Adresse: Code Postal: Ville: Tél : Fax : Email : N d'inscription (éventuel) : au Registre du

Plus en détail

La Commission des Titres d ingénieur a adopté le présent avis

La Commission des Titres d ingénieur a adopté le présent avis Avis n 2010/05-10 relatif à l habilitation de l École polytechnique fédérale de Lausanne (Suisse) à délivrer des titres d ingénieur diplômé admis par l état Objet : G : accréditation et admission par l'état

Plus en détail

MASTER 2 URBANISME ET AMENAGEMENT SPÉCIALITÉ PAYSAGE ET AMENAGEMENT Année universitaire 2012-2013

MASTER 2 URBANISME ET AMENAGEMENT SPÉCIALITÉ PAYSAGE ET AMENAGEMENT Année universitaire 2012-2013 MASTER 2 URBANISME ET AMENAGEMENT SPÉCIALITÉ PAYSAGE ET AMENAGEMENT Année universitaire 2012-2013 Le Master 2 Paysage et Aménagement est une spécialité du Master Urbanisme et Aménagement. Celui-ci est

Plus en détail

MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION ETUDES SUPERIEURES D ARCHITECTURE FRANCE

MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION ETUDES SUPERIEURES D ARCHITECTURE FRANCE MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION LES ETUDES SUPERIEURES D ARCHITECTURE EN FRANCE MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION LES ETUDES SUPERIEURES D ARCHITECTURE EN FRANCE NOVEMBRE 2009

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Informatique de l Université Paris 7 Denis Diderot Vague D 2014-2018 Campagne d évaluation 2012-2013 Section des Formations et des

Plus en détail

MODALITES D ADMISSION 2013

MODALITES D ADMISSION 2013 MODALITES D ADMISSION 2013 SITE PARIS GOBELINS, l'école de l'image Site Paris - 73 boulevard Saint Marcel - 75013 PARIS tél. 01 40 79 92 12 - info-concours@gobelins.fr - www.gobelins.fr JEU VIDEO MASTERE

Plus en détail

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Chargé d'affaires en contrôle des bâtiments de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Distribution et marketing de l Université Lille 2 Droit et santé Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations

Plus en détail

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique Contact Responsable de la formation Pierre LAGUILLAUMIE Tél. : 05 49 49 65 01 - Fax : 05 49 49 65 04 pierre.laguillaumie@univ-poitiers.fr

Plus en détail

ENSAP DE LILLE / ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE RÈGLEMENT DES ETUDES ET DES EXAMENS

ENSAP DE LILLE / ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE RÈGLEMENT DES ETUDES ET DES EXAMENS ENSAP DE LILLE / ENSEIGNEMENT DE L'ARCHITECTURE RÈGLEMENT DES ETUDES ET DES EXAMENS Ce règlement des études et des examens, adopté le 16 octobre 2013 par le conseil d administration, informe les étudiants

Plus en détail

Élargissez vos compétences en intégrant une formation Bac +6 répondant aux enjeux de l'éco-innovation

Élargissez vos compétences en intégrant une formation Bac +6 répondant aux enjeux de l'éco-innovation Mastère Spécialisé Économie circulaire : les outils de l Écologie industrielle et de l Éco-conception Bac +6 Élargissez vos compétences en intégrant une formation Bac +6 répondant aux enjeux de l'éco-innovation

Plus en détail

Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement

Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement BONNEL Conseils Associés Isabelle DOUAY : idouay@bonnel-conseils.com 9 A rue Châteaubriand 75008 PARIS tel. : 01

Plus en détail

MASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE)

MASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE) MASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Sciences, Ingénierie et Technologies Présentation Le Master Informatique Collaborative

Plus en détail

Diplôme d expertise comptable (DEC)

Diplôme d expertise comptable (DEC) Futurexpert.com Février 2015 Le Master Comptabilité Contrôle Audit (CCA) Une filière universitaire d excellence pour accéder aux métiers de l expertise comptable, du conseil, de l audit, de la gestion

Plus en détail

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

COMMUNIQUÉ DE PRESSE Annexe : maquettes pédagogiques des nouveaux cursus Toulouse, le 15 mai 2013 Toulouse Business School et l École Nationale de l Aviation Civile lancent 4 double-diplômes et une filière Bachelor dédiés

Plus en détail

MASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION

MASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION MASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION Domaine ministériel : Arts, Lettres, Langues Présentation Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement supérieur Durée : 2

Plus en détail

Aide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat

Aide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat Objectifs : Être au plus près des entreprises et de leurs salariés en proposant des services et outils adaptés à leurs besoins. 12 fiches «service» synthétiques, répertoriées en 5 grands thèmes : PROFESSIONNALISATION

Plus en détail

Formation aux écrits professionnels

Formation aux écrits professionnels Quelles pratiques pour développer la de base dans les services publiques, les entreprises et faciliter l accès à la validation des acquis de l expérience? Résumé : Formation aux écrits professionnels Groupe

Plus en détail

AVIS A MANIFESTATION D INTERET N 017/MPT/2013/UCP/CAB

AVIS A MANIFESTATION D INTERET N 017/MPT/2013/UCP/CAB AVIS A MANIFESTATION D INTERET N 017/MPT/2013/UCP/CAB RECRUTEMENT D UN CONSULTANT INDIVIDUEL POUR LA REALISATION DE L ETUDE SUR LA PORTABILITE SUR LE MARCHE DES TELECOMMUNICATIONS EN REPUBLIQUE DU CONGO

Plus en détail

Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul. Université de Carthage. Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés

Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul. Université de Carthage. Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul Université de Carthage Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés Le mot du responsable Le master de recherche «Finance des Entreprises

Plus en détail

Master Energie spécialité Energie électrique

Master Energie spécialité Energie électrique 03/12/2013 http://www.univ-fcomte.fr Master Energie spécialité Energie UFR Sciences, techniques, et gestion de l'industrie http://stgi.univ-fcomte.fr/ Dénomination officielle : Master Sciences, technologies,

Plus en détail

Approche concrète et inductive. Approche analytique et conceptuelle

Approche concrète et inductive. Approche analytique et conceptuelle STI2D S-SiSi 1 Bac STI2D Bac S-SI Approche concrète et inductive Approche analytique et conceptuelle S appuyer sur la technologie pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la réussite dans l

Plus en détail

Voici les condions d'inscripon au concours interne de l'agrégaon

Voici les condions d'inscripon au concours interne de l'agrégaon 1 sur 5 26/05/2014 16:53 Bonjour, Pour informaon Suite à différentes demandes de futurs candidats aux agrégaons internes, la Division des Exmens et Concours - DEC gesonnaire : anne-marie.foraison@ac-grenoble.fr

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Marketing de l Université Lille 1 Sciences et technologies - USTL Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations

Plus en détail

Didier Gauducheau. Double cursus architecte ingénieur. partenariat avec le CNAM

Didier Gauducheau. Double cursus architecte ingénieur. partenariat avec le CNAM Didier Gauducheau 2014 2015 Double cursus architecte ingénieur partenariat avec le CNAM Sommaire Introduction 1 Programme du cursus CNAM en Licence à l Ecole 5 Programme de l option Construction... 5 Condition

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Sciences de l'information, audiovisuel et médias numériques (SIAMN) de l Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis - UVHC

Plus en détail

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation 2012-2016 Niveau : MASTER Année Domaine : Mention : DROIT- ECONOMIE - GESTION Sciences économiques M1 Spécialité : Sciences économique Santé, Emploi - Formation 60 ES Volume horaire étudiant : 302 h 87

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile A.N.F.A. Département Ingénierie et Compétences Mars 2013 SOMMAIRE INFORMATIONS

Plus en détail

Master Audiovisuel, communication et arts du spectacle

Master Audiovisuel, communication et arts du spectacle Formations et diplômes Rapport d'évaluation Master Audiovisuel, communication et arts du spectacle Université Toulouse II - Jean Jaurès - UT2J Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A) Formations et diplômes

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Marketing et vente de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Banque et marché financier de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014

Plus en détail

Demande de création d un Diplôme Universitaire CESAM - MDD. Certificat d Etudes Supérieures Après Master en Marketing Direct et Digital

Demande de création d un Diplôme Universitaire CESAM - MDD. Certificat d Etudes Supérieures Après Master en Marketing Direct et Digital IAE Ecole Universitaire de Management Demande de création d un Diplôme Universitaire CESAM - MDD Certificat d Etudes Supérieures Après Master en Marketing Direct et Digital OBJET Le CESAM MDD est de niveau

Plus en détail

IMMEUBLES A VIVRE BOIS UN PROJET EN MOUVEMENT

IMMEUBLES A VIVRE BOIS UN PROJET EN MOUVEMENT ACTIONS ADIVBOIS 2014-2017 Fonctionnement et communication Groupe de pilotage 3 ans 1 Suivi techno-administratif Equipe permanente, secrétariat des commissions + frais / Rétribution d'experts / Suivi /

Plus en détail

Appel à projets. Portage et animation des «Forums Citoyens» Contrat de Ville de Narbonne

Appel à projets. Portage et animation des «Forums Citoyens» Contrat de Ville de Narbonne Appel à projets Portage et animation des «Forums Citoyens» Contrat de Ville de Narbonne Date limite : mercredi 25 février 2015 à 12h 1. Contexte La loi de programmation pour la ville et la cohésion urbaine

Plus en détail

L Economie Sociale et Solidaire

L Economie Sociale et Solidaire L Economie Sociale et Solidaire DES VALEURS CHARGÉES D HISTOIRE Les premières organisa.ons de l économie sociale sont en effet nées au XIX ème siècle, en réponse à la brutalité de la révolu.on industrielle.

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Comptabilité, contrôle, audit de l Université d Evry-Val-d Essonne - UEVE Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section

Plus en détail

CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC

CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC «POUR UNE ENTREPRISE DES SERVICES A LA PERSONNE PROFESSIONNELLE ET PERENNE» FEDESAP : TOUR CIT, 3 rue de l Arrivée 75749 PARIS CEDEX 15 Tél : 01 45 38 44 11 contact@fedesap.org

Plus en détail

Master - Mention histoire et territoires - Dynamique et géographie des territoires (DYGITER)

Master - Mention histoire et territoires - Dynamique et géographie des territoires (DYGITER) Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 04/09/2015. Fiche formation Master - Mention histoire et territoires - Spécialité dynamique et géographie des territoires (DYGITER) -

Plus en détail

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU Les Métiers évoluent, la formation s adapte - Présentation rapide de l Ecole Centrale Marseille et de quelques

Plus en détail

1. Instruction des demandes de permis de construire et des demandes de dérogation aux règles constructives

1. Instruction des demandes de permis de construire et des demandes de dérogation aux règles constructives ORDONNANCE N 2013-889 du 3 octobre 2013 relative au développement de la construction de logement FICHE N 6 : Instruction et motivation des demandes de dérogation 1. Instruction des demandes de permis de

Plus en détail

AGEFOS PME Nord Picardie Appel à propositions MutEco Numérique Picardie 2015 1

AGEFOS PME Nord Picardie Appel à propositions MutEco Numérique Picardie 2015 1 APPEL A PROPOSITIONS MUTECO NUMERIQUE 2015 PICARDIE Le présent cahier des charges s adresse aux organismes de formation souhaitant se positionner sur le projet mutations économiques porté par AGEFOS PME

Plus en détail

Une nouvelle ambition pour la recherche dans les écoles d architecture

Une nouvelle ambition pour la recherche dans les écoles d architecture MINISTÈRE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION Inspection générale des affaires culturelles MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE, DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Inspection générale de l administration

Plus en détail

Profils du Diplômé (profils de sor2) de la forma2on de médicine au Chile

Profils du Diplômé (profils de sor2) de la forma2on de médicine au Chile Profils du Diplômé (profils de sor2) de la forma2on de médicine au Chile MARIO PARADA, MARÍA INÉS ROMERO, FABIÁN MORAGA Diego Muñoz, Marcela Gómez, Denisse Arellano Ecoles de Médecine au Chili Le Chili,

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Droit international général de l Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Vague D 2014-2018 Campagne d évaluation 2012-2013 Section des

Plus en détail

ESSEC Business School - 38030312 - Mai 2012 - *La réponse est en vous - Panorama des programmes

ESSEC Business School - 38030312 - Mai 2012 - *La réponse est en vous - Panorama des programmes ESSEC Business School - 38030312 - Mai 2012 - *La réponse est en vous - Panorama des programmes Nos fondamentaux L excellence L ouverture L engagement L entrepreneuriat L innovation L humanisme La responsabilité

Plus en détail

Guide pratique de la HMONP 2011 / 2012

Guide pratique de la HMONP 2011 / 2012 Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre Guide pratique de la HMONP 2011 / 2012 Mis à jour le 27 mars 2012 Ce guide est appelé à être complété régulièrement : nous vous recommandons

Plus en détail

Université de Haute Alsace. Domaine. Sciences Humaines et Sociales. MASTER Mention Éducation, Formation, Communication UHA, ULP, Nancy 2

Université de Haute Alsace. Domaine. Sciences Humaines et Sociales. MASTER Mention Éducation, Formation, Communication UHA, ULP, Nancy 2 Centre Universitaire de Formation des Enseignants & des Formateurs Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l Education et de la Communication Université de Haute Alsace Domaine Sciences Humaines

Plus en détail

PRIX EUROPÉEN D INTERVENTION SUR LE PATRIMOINE

PRIX EUROPÉEN D INTERVENTION SUR LE PATRIMOINE EUROPEAN AWARD FOR ARCHITECTURAL HERITAGE INTERVENTION AADIPA 2ème édition PRIX EUROPÉEN D INTERVENTION SUR LE PATRIMOINE ARCHITECTURAL AADIPA Le Prix Européen d Intervention sur le Patrimoine Architectural

Plus en détail

Des formations métiers pour maîtriser la science actuarielle

Des formations métiers pour maîtriser la science actuarielle Des formations métiers pour maîtriser la science actuarielle ISUP, l excellence statistique au service de l actuariat des métiers porteurs Les métiers de l actuariat sont des pièces maîtresses du monde

Plus en détail

ChairE Systèmes Embarqués Critiques (CESEC)

ChairE Systèmes Embarqués Critiques (CESEC) Document de travail 1 DT-CESEC-2012/1 (diffusion interne à la Chaire) ChairE Systèmes Embarqués Critiques (CESEC) Chaire d enseignement et de dissémination ISAE INSAT ENSEEIHT en association avec la Fondation

Plus en détail

MASTER I : Responsable en Gestion Métiers du Management Commercial Titre RNCP II

MASTER I : Responsable en Gestion Métiers du Management Commercial Titre RNCP II MASTER I : Responsable en Gestion Métiers du Management Commercial Titre RNCP II Sommaire 1.Les Tourelles en quelques mots... 2 2. Le CNAM en quelques mots... 3 3. Objectifs de la formation... 4 4. Poursuites

Plus en détail

REGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES

REGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES REGLEMENTATION PEDAGOGIQUE DES STAGES A L UNIVERSITE PARIS DESCARTES Le présent règlement s appuie sur les lois, décrets et circulaires sur les stages publiés depuis 2006 et «La charte des stages» rédigée

Plus en détail

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Création et administration de SIG de l Université de Lorraine Vague C 2013-2017 Campagne d évaluation 2011-2012

Plus en détail

Résultats de l'appel à projets CréaMOOCs

Résultats de l'appel à projets CréaMOOCs Résultats de l'appel à projets CréaMOOCs www.enseignementsup-recherche.gouv.fr @sup_recherche / #1anFUN APPEL A PROJETS CREAMOOCS : DES RESULTATS QUI TEMOIGNENT D UNE FORTE IMPLICATION DES REGROUPEMENTS

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Management public de l Université de Lorraine Vague C 2013-2017 Campagne d évaluation 2011-2012 Section des Formations et des diplômes

Plus en détail

Fiche formation Master - Sociologie - Spécialité culture et patrimoine (2ème année) - N : 4805 - Mise à jour : 04/06/2015

Fiche formation Master - Sociologie - Spécialité culture et patrimoine (2ème année) - N : 4805 - Mise à jour : 04/06/2015 Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 19/09/2015. Fiche formation Master - Sociologie - Spécialité culture et patrimoine (2ème année) - N : 4805 - Mise à jour : 04/06/2015

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Droits de l'homme de l Université de Strasbourg Vague C 2013-2017 Campagne d évaluation 2011-2012 Section des Formations et des diplômes

Plus en détail

Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé

Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé Grenoble INP ENSE Campagne d évaluation 2013-2014 Section

Plus en détail

Cabinet de Conseil STRATÉGIE MANAGEMENT ORGANISATION JURIDIQUE FORMATION AVEC BW CONSULTANTS CHOISISSEZ DE GARANTIR VOTRE DEVELOPPEMENT

Cabinet de Conseil STRATÉGIE MANAGEMENT ORGANISATION JURIDIQUE FORMATION AVEC BW CONSULTANTS CHOISISSEZ DE GARANTIR VOTRE DEVELOPPEMENT Cabinet de Conseil STRATÉGIE MANAGEMENT ORGANISATION JURIDIQUE FORMATION 1 Pourquoi nous choisir? Le chef d entreprise, surtout s il est propriétaire, déteste l aventure. Notre Objec>f est de vous accompagner

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Etudes internationales de l Université Paris-Sud Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations et des diplômes

Plus en détail

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin.

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Pour vous garantir un recrutement éfficace 1. Une phase de préparation en amont Pour sélectionner les apprentis

Plus en détail

S T E DELTA-C FORMATION UNIVERSITAIRE. Centre de Formation et d Appui Conseil pour le Développement Local

S T E DELTA-C FORMATION UNIVERSITAIRE. Centre de Formation et d Appui Conseil pour le Développement Local DELTA-C Centre de Formation et d Appui Conseil pour le Développement Local FORMATION UNIVERSITAIRE ETABLI EN 2009 PROGRAMMES DE LMD (LICENCES-MASTERS-DOCTORATS) Fiche Scientifique et Pédagogique DOMAINE

Plus en détail

SCIENCES DE L ÉDUCATION

SCIENCES DE L ÉDUCATION UniDistance 1 Centre d Etudes Suisse Romande Formation universitaire SCIENCES DE L ÉDUCATION En collaboration avec L Université de Bourgogne à Dijon Centre de Formation Ouverte et A Distance CFOAD UniDistance

Plus en détail

CONSULTANT(E) SAP ERP

CONSULTANT(E) SAP ERP Formation conventionnée par le Conseil Régional Midi-Pyrénées CONSULTANT(E) SAP ERP De novembre 2013 à juillet 2014* Modalités pratiques Durée : 450 h (12 semaines) en présentiel + 560 h (16 semaines)

Plus en détail

1 er étage de la Maison de l Etudiant 02 38 41 71 72 suio@univ-orleans.fr

1 er étage de la Maison de l Etudiant 02 38 41 71 72 suio@univ-orleans.fr 1 er étage de la Maison de l Etudiant 02 38 41 71 72 suio@univ-orleans.fr Bac +2 bac +3 Bac +5 bac + 8 Les études après une L3 LEA Doctorat 3 Doctorat 2 Doctorat 1 Diplôme IEP Diplôme d Ecole de commerce

Plus en détail

I/ENSEIGNEMENT GENERAL : 200 H

I/ENSEIGNEMENT GENERAL : 200 H Cycle Mastère 1 Européen de la FEDE en Communication Spécialité Stratégies Publicitaires et Communication numérique Diplôme Européen délivré par la Fédération Européenne des Ecoles 2 ; www.fede.org NIVEAU

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Arts plastiques de l Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Vague D 2014-2018 Campagne d évaluation 2012-2013 Section des Formations

Plus en détail

surfaces. Le ratio surfaces d enseignement/élèves est de 14.87m². Le ratio pour les agents administratifs est de 18,22 m²/agent.

surfaces. Le ratio surfaces d enseignement/élèves est de 14.87m². Le ratio pour les agents administratifs est de 18,22 m²/agent. Avis n 2014/04-07 relatif à l accréditation de l Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage (Agrocampus Ouest) à délivrer le titre d ingénieur diplômé Objet

Plus en détail

Elaboration de scénarios pour la mise en place de la Géo-plateforme CIGAL

Elaboration de scénarios pour la mise en place de la Géo-plateforme CIGAL Elaboration de scénarios pour la mise en place de la Géo-plateforme CIGAL Réunion de lancement Xavier DUPASQUIER 15/12/2011 IETI Consultants 17 Bd des Etats-Unis - 71000 Mâcon Tel : (0)3 85 21 91 91 -

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO)

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) Former des urbanistes Le master Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) s appuie sur

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Physique fondamentale et appliquée de l ENS Cahan Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations et des diplômes

Plus en détail

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3 Enseignement secondaire II postobligatoire REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement obligatoire CO et enseignement secondaire II Services

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Finance de l Université d Evry-Val-d Essonne - UEVE Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations et des

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Psychologie de l Université Paul-Valéry Montpellier 3 Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations et des

Plus en détail

Livret de suivi de la période de formation en milieu professionnel Certificat d Aptitude Professionnelle Réalisation en Chaudronnerie Industrielle

Livret de suivi de la période de formation en milieu professionnel Certificat d Aptitude Professionnelle Réalisation en Chaudronnerie Industrielle PROJET VERSION DU 20-03-2009 Livret de suivi de la période de formation en milieu professionnel Certificat d Aptitude Professionnelle Réalisation en Chaudronnerie Industrielle MAI 2009 DIRECTION GÉNÉRALE

Plus en détail

Mastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»

Mastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» Mastère spécialisé «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» I- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS : Intitulé

Plus en détail

MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE COMMERCE,VENTE DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES PAR APPRENTISSAGE

MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE COMMERCE,VENTE DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES PAR APPRENTISSAGE MASTER MARKETING VENTE, SPECIALITE COMMERCE,VENTE DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES PAR APPRENTISSAGE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Droit, Economie, Gestion

Plus en détail

La présente note vise à expliciter de façon synthétique le contexte de lancement et le contenu du Projet ITEP coordonné et piloté par la CNSA.

La présente note vise à expliciter de façon synthétique le contexte de lancement et le contenu du Projet ITEP coordonné et piloté par la CNSA. Projet ITEP La présente note vise à expliciter de façon synthétique le contexte de lancement et le contenu du Projet ITEP coordonné et piloté par la CNSA. I. LE CADRE JURIDIQUE Les Instituts Thérapeutiques,

Plus en détail

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL 1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d un mandat

Plus en détail

REFERENCES ATELIER D ARCHITECTURE

REFERENCES ATELIER D ARCHITECTURE REFERENCES ATELIER D ARCHITECTURE ////////// ENSEIGNEMENT///////////////////////////////////////// ///////////////////////////LOGEMENTS COLLECTIFS/////////// ///////////// LOGEMENTS INDIVIDUELS///////////////////////

Plus en détail

TUTORAT. U Guelma. Guide du Tuteur FMISM

TUTORAT. U Guelma. Guide du Tuteur FMISM TUTORAT Guide du Tuteur Définition. Le tutorat est une mission de suivi et d'accompagnement permanents de l'étudiant afin de faciliter son intégration dans la vie universitaire et son accès aux informations

Plus en détail

MASTER. Sciences du Management. Site d études : ESCE - Paris-La Défense. Formation continue et à distance (semi-présentiel)

MASTER. Sciences du Management. Site d études : ESCE - Paris-La Défense. Formation continue et à distance (semi-présentiel) MASTER Sciences du Management SPÉCIALITÉ : COMMERCE INTERNATIONAL Site d études : ESCE - Paris-La Défense Formation continue et à distance (semi-présentiel) ESCE 92916 Paris-La Défense Cedex Téléphone

Plus en détail

DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II*

DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II* DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II* Mise à jour 2015 *Sous l autorité de l EIMP ADMTC Programme de formation - Titre «Chef(fe) de projet e-business» 1 CHEF(FE) DE PROJET

Plus en détail

BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BUSINESS PROGRAMME / ALTERNANCE

BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BUSINESS PROGRAMME / ALTERNANCE BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BTS MUC Management des Unités Commerciales OBJECTIFS Le titulaire du BTS Management des Unités Commerciales a pour perspective de prendre

Plus en détail

Master Comptabilité-contrôle

Master Comptabilité-contrôle Formations et diplômes Rapport d'évaluation Master Comptabilité-contrôle Université Toulouse 1 Capitole UT1 Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A) Formations et diplômes Pour le HCERES, 1 Didier Houssin,

Plus en détail

REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE

REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE Le monde de la formation est en plein bouleversement,

Plus en détail

Le Rectorat de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale, vu la Convention intercantonale sur la haute école spécialisée de Suisse occidentale,

Le Rectorat de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale, vu la Convention intercantonale sur la haute école spécialisée de Suisse occidentale, Le Rectorat de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale, vu la Convention intercantonale sur la haute école spécialisée de Suisse occidentale, du 26 mai 2011, vu le règlement relatif à la formation

Plus en détail

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation English version Formation Informations pédagogiques Modalités diverses Objectifs de la formation La spécialité Ingénierie des médias (master 2 IM) vise une culture transversale et pluridisciplinaire liée

Plus en détail

Ingénieur Jurisprudences Constantes 2003 2013

Ingénieur Jurisprudences Constantes 2003 2013 Ingénieur Jurisprudences Constantes 2003 2013 Conseil d Etat et Tribunaux Administratifs Les décisions de justice ci-dessous concernent des recours formulés à l encontre de décisions défavorables de la

Plus en détail

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Création et développement numérique en ligne de l Université Paris 8 - Vincennes Saint-Denis Vague D 2014-2018

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION Direction de la Valorisation Information Scientifique et Technique forma@doc Pôle Formation CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION «Animation de groupe, gestion de projet et communication» pour les animateurs

Plus en détail

S O M M A I R E. Objet du Marché ARTICLE 1. Pièces constitutives du marché ARTICLE 2. Programme d'étude ARTICLE 3. Délais d exécution ARTICLE 4

S O M M A I R E. Objet du Marché ARTICLE 1. Pièces constitutives du marché ARTICLE 2. Programme d'étude ARTICLE 3. Délais d exécution ARTICLE 4 S O M M A I R E ARTICLE 1 Objet du Marché ARTICLE 2 Pièces constitutives du marché ARTICLE 3 Programme d'étude ARTICLE 4 Délais d exécution ARTICLE 5 Propriété des études et documents ARTICLE 6 Secret

Plus en détail

APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES. Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective

APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES. Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective POEC CONSULTANT D ENTREPRISE EN PORTAGE SALARIAL Une opération cofinancée par le FPSPP Date

Plus en détail

Séminaire Bâtiment Durable :

Séminaire Bâtiment Durable : 1 Séminaire Bâtiment Durable : Reconversion durable d immeubles de bureaux Bruxelles Environnement Focus 2 : Aspects techniques et architecturaux Anders BÖHLKE Program Manager de l Executive Master Immobilier

Plus en détail

FICHE DE POSTE. Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F)

FICHE DE POSTE. Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F) Paris Sciences et Lettres FICHE DE POSTE Intitulé du poste Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F) Positionnement dans la structure Le gestionnaire des données du Portail des savoirs est

Plus en détail

Etude Benchmarking 2010 sur les formations existantes apparentées au métier de Business Developer en Innovation

Etude Benchmarking 2010 sur les formations existantes apparentées au métier de Business Developer en Innovation Un programme animé par Systematic et copiloté par Systematic, Opticsvalley et le réseau des Chambres de Commerce et d Industrie Paris-Ile-de-France Etude Benchmarking 2010 sur les formations existantes

Plus en détail