Catéchèse primaire le samedi 7 janvier 2017 CE2, CM1, CM2 Rencontre KT 6 DIEU NOUS ESPERE. Etape 1 : des choix possibles

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Fernande Nadeau
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1 Catéchèse primaire le samedi 7 janvier 2017 CE2, CM1, CM2 Rencontre KT 6 DIEU NOUS ESPERE Etape 1 : des choix possibles Guide animateur marron : p <<< VISEE : Chacun cherche un sens à sa vie,à la vie vécue au milieu des hommes ; sur sa capacité à faire le bien et le mal, à faire des choix pour vivre avec les autres d une manière digne de l homme. Dieu le Père nous aime, nous attend, nous connaît ; il espère chacun et nous espère tous, dans notre humanité, dès maintenant et pour toujours. Son Royaume est déjà là et à venir, espérance active et dynamique. Le Christ annonce le royaume de Dieu dont il est le fondement. Dans son humanité, il nous offre de quoi nous ajuster à Dieu son Père. Il met en nous son Esprit pour nous donner la force de nous convertir, de travailler à la croissance de son Royaume de justice, de paix et de joie et nous préparer sereinement à son jugement. Il est de notre responsabilité personnelle et communautaire d'accueillir le Royaume. << ENJEU étape 1 : L homme est amené à faire des choix dans sa vie pour vivre avec les autres et avec lui-même de manière digne. S interrogeant sur sa capacité à faire le bien et à faire le mal, il lui faut prendre le temps de la réflexion et du discernement pour choisir la vie, éclairé par la Parole de Dieu. Prévoir : DVD (6, 39 ) : «Choisir» sur ordinateur de chacun si possible Pèle mêle que choisir, un support pour chaque enfant x 80 Livre Ta Parole est un Trésor Chant : un arbre va grandir x 80 Fiches : p 1, 2, 3, 17, 20 Feuille activité x 80 Préparer à l'avance des étiquettes avec les expressions diverses du texte : Écouter les commandements du Seigneur/Aimer le Seigneur, Marcher sur les chemins du Seigneur/Garder les ordres du Seigneur/Détourner son cœur du Seigneur/Ne pas obéir au Seigneur/Se prosterner devant d'autres dieux et les servir/«écoutez la voix du Seigneur»/«Attachez-vous au Seigneur» <<TEMPS EN EQUIPE 9h30 à 11h30 2h << Temps d accueil : 9h30-9h50 20 mn < Signe de croix : se mettre sous le regard du Seigneur

2 < Chant : un arbre va grandir < Prendre le temps d accueillir les enfants. Ce qu ils ont vécu pendant les fêtes et les vacances.on peut leur faire raconter un événement important qui les a marqué. < Aujourd'hui nous allons découvrir que dans notre vie il nous faut réfléchir pour faire Des choix et que cela n'est pas toujours facile ; mais Dieu nous aime très fort et nous connaît et nous envoie son esprit pour faire ces choix < Coller la page cartonnée du nouveau module Dieu nous espère <<Temps de partage 9h50-10h30 40mn << Choisir? : 9h50-10h15 25mn < Animation : passer le DVD (6'39'') < Donner la feuille pèle mêle qui reprend les images du DVD < Laissez les enfants réagir avec le support péle mêle. Qu'avons-nous vu et entendu? (Décrire les images qui nous ont marqués, les personnages, les attitudes, les gestes, les lieux, etc.) Est-ce que je me suis reconnu dans certaines situations? Lesquelles? Inviter les enfants à parler de leurs choix. Tu as vu des images à la maison, au sport, à l école Ne manque-t-il pas des situations pour toi qui veux suivre Jésus? Le caté, la messe, les scouts. <<Comment choisir? 10h15-10h30 15 mn Ce n est pas toujours facile de choisir. Pourquoi? Adapter les questions selon l âge des enfants < Prendre fiche1 du livret : «Comment je fais quand il faut choisir?» Observer les images et échanger. Qu est-ce que je ressens ou je fais quand il faut choisir? Ne pas être à l'aise, avoir peur, de l indifférence, on veut aller aux deux activités.. (Tant pis si je fais mal)

3 Qu'est-ce que je laisse? Qu suis-je garde? Le jugement des autres peut-il m'influencer? Est-ce que je me sens libre de choisir? Parfois le choix qui est fait provoque en nous de la colère (injustice) ou bien de la satisfaction. On a tendance à dire c'est injuste, ou c'est bien c'est juste. M'est-il arrivé de souffrir d'une injustice? Ai-je moi-même été témoin d'une injustice? Choisir entre faire du bien ou du mal? Ex Qu'est-ce que j'éprouve quand je fais du bien? Qu'est-ce que j'éprouve quand je fais du mal, quelque chose de mauvais ou de méchant? Grâce à un passage de la Bible dans l'ancien Testament, nous allons faire un pas de plus dans notre réflexion. Rappeler (et plus particulièrement aux CE2 que La Bible est un livre dans lequel Dieu nous donne des chemins à suivre et nous aide à faire des choix. Nous allons découvrir un texte qui nous parle de choix et qui nous invite à choisir. << Temps de la Parole 10h30-11h10 40mn < Lire : Dt 30,15-20 «Parle Seigneur, ta Parole est un Trésor», p. 87 (ancien livre p 85) < Expliquer les mots difficiles < Sur le tableau pour les CE2, sur leur cahier pour les CM, inscrire les mots «vie-bonheur» d'un côté et «mort-malheur» pour la mort expliquer que ce sont les blocages, les péchés, les mensonges qui sont autant de petites morts qui nous empêchent d'avancer. < Les CM écrivent sur leur cahier, les expressions du texte (Dt 30, 15-20) qui correspondent à chaque colonne «vie-bonheur» «mort-malheur»; < Les CE2 apportent les étiquettes avec une expression qui se trouvait dans le texte (Dt 30, 15-20). Les fixer sur le tableau soit autour de «vie-bonheur» soit autour de «mort-malheur». < laisser réagir les enfants. Notion de péché. De liberté de choix Dieu nous propose un chemin de vie, nous avons la liberté de choisir ce chemin ou celui de la mort (schéma)

4 < lire l'encart p 87, ancien p 85 Parle Seigneur, ta Parole est un Trésor «Choisis donc la vie» << Actualisation et activités 11h10-11h40 30mn < Lecture d image fiche 2, 3 fixer les feuilles sur le cahier < faire l'exercice sur la feuille activité entoure en rouge la mort, en vert la vie < Le jalon collectif A chaque rencontre on apporte des éléments pour construire ensemble l arbre de la vie Aujourd'hui les racines. Prévoir deux racines par équipe. Chaque enfant écrit un mot pour exprimer «choisir la vie». Par exemple liberté, oui, joie, obéir, Apporter les racines et la fiche 17 à 20 au temps de prière Terminer à 11h40

5 <<TEMPS DE PRIERE : LA CHAPELLE 11h40-12h Préparation du Jalon collectif : le panneau pour recevoir les racines de l'arbre Un fond musical, une bougie allumée, le Livre de la Parole ouvert, Psaume livret p 17 Chant : un arbre va grandir p 20 Jalon collectif Dans tout ce que nous avons vécu dans cette étape, quels mots choisissons-nous pour exprimer «Choisis donc la vie»? Chaque groupe vient coller ses racines et disent ce qu'ils ont écrit. Ces racines constituent le pied de l'arbre de la vie. < Intro : < Nous voici bien plantés, sur nos deux pieds, comme un arbre, bien enracinés dans la terre que Dieu nous donne, les bras ouverts, ouverts aux autres, prêts à accueillir, le dos droit, dignes... Nous montons nos bras vers le ciel, comme des branches qui grandissent et s'élèvent vers Dieu notre Père... Nous ouvrons nos bras comme les branches qui se déploient dans la nature... par Jésus nous sommes en lien avec nos frères... Ainsi, nous pouvons ensemble tracer le signe de croix sur nous: Au nom du Père, du fils et du St Esprit Chanter le refrain de Un arbre va grandir Lire le Psaume 1,1-3. Entre chaque strophe, chanter le refrain un arbre va grandir Psaume 1,1-3 Fiche 20 1 Heureux est l'homme qui n'entre pas au conseil des méchants, qui ne suit pas le chemin des pécheurs, ne siège pas avec ceux qui ricanent, 2 mais se plaît dans la loi du Seigneur et murmure sa loi jour et nuit! Refrain 3 Il est comme un arbre planté près d'un ruisseau, qui donne du fruit en son temps, et jamais son feuillage ne meurt; tout ce qu'il entreprend réussira, Refrain Laisser résonner la Parole dans le cœur de chacun par un temps de silence. Ensemble, nous qui souhaitons choisir la vie et grandir avec Dieu, à la suite de Jésus, nous pouvons dire : (laisser les enfants assis) Notre Père...

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