En s. A2 423 : 15h30-19h30 les Lun 14/09, Ma 15/09, Je 17/09 et Ven 18/ h30-16h30 le Ven 25/ h30-16h les Ven 2/10 et 9/10

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "En s. A2 423 : 15h30-19h30 les Lun 14/09, Ma 15/09, Je 17/09 et Ven 18/09 + 13h30-16h30 le Ven 25/09 + 13h30-16h les Ven 2/10 et 9/10"

Transcription

1 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 1 En s. A2 423 : 15h30-19h30 les Lun 14/09, Ma 15/09, Je 17/09 et Ven 18/ h30-16h30 le Ven 25/ h30-16h les Ven 2/10 et 9/10 14/09 & 15/09 : Présentation de XML par le W3C ( : Tutoriel XML du W3C ( : TEI-P5-Guidelines.pdf ( «V A Gentle Introduction to XML». 0. Introduction Les objectifs de cet enseignements consistent : à offrir une formation initiale en XML (extensible Markup Language) ; à initier à la constitution de corpus textuel enrichi ; à sensibiliser aux usages du XML dans les flux éditoriaux. Nous exploiterons une texte jouet pour cela Sarrasine de Balzac et un commentaire qui en a été fait par Roland Barthes dans S/Z. :

2 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 2

3 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 3 : Barthes Roland, S/Z, Paris, Éditions du Seuil, 1970 ; rééd., coll. Points Littérature 70, Connaissances fondamentales et manipulations d <oxygen/> L éditeur <oxygen/> est accessible en salle A2 423 via le menu Démarrer > Tous les Programmes > Éditeurs - Programmation > Oxygen XML Editor 16.0 > Oxygen XML Editor ; pour installation sur les ordinateurs personnels des étudiants, avec une clé qui sera transmise par mail, à partir de Fondamentaux XML Cf. (Gasiglia 2010, n. 8) 1 : Le XML (extensible Markup Language) est un métalangage qui permet de définir des langages de balisage et qui a fait l objet en 1998 de spécifications officielles (version 1.0) émanant du World Wide Web Consortium (W3C). Il est dérivé du SGML (Standard Generalized Markup Language), dont il constitue une version dont la syntaxe est plus contrainte. Les documents XML sont des documents textuels au sein desquels des éléments (délimités par une balise ouvrante et une balise fermante) contiennent des segments de texte et fournissent des indications de natures variées à leur sujet. Ces dernières sont exprimées au moyen du nom de l élément mais aussi de traits (des paires attributs / valeurs) qui peuvent être portés par chaque occurrence de chaque élément. Les documents XML doivent être respectueux des règles syntaxiques de base du métalangage : on dit alors qu ils sont valides. Ils peuvent en outre se conformer à une description spécifique de leur structure, qui pourra être soit une DTD (Définition de Type de Document), si elle est codée pratiquement comme elle l était déjà pour les documents SGML, soit un schéma, si elle est écrite en XML en employant des éléments prédéfinis pour déclarer les nouveaux éléments et attributs et leur grammaire. Les contenus textuels des documents balisés en XML peuvent être manipulés au moyen de langages dédiés, dont en particulier XPath (XML Path Language), qui permet de localiser des éléments ou attributs en vue de différents traitements ; XSLT (extensible Stylesheet Language Transformations), qui est un langage XML avec lequel on écrit des feuilles de styles de transformation qui permettent de créer de nouveaux documents XML, HTML ou TXT à partir d un document XML ; XSL-FO (extensible Stylesheet Language - Formatting Objects), qui est un langage XML avec lequel on écrit des feuilles de styles de formatage de versions imprimables qui permettent de générer un document PDF à partir d un document XML. Des remodelages structurels de documents XML peuvent également être réalisés au moyen de scripts Perl (un langage de programmation polyvalent qui traite des chaînes de caractères et dont des bibliothèques offrent des modules spécialisés : XML::Parser, XML::Dom, etc.). Les documents balisés en XML sont dits semi-structurés, puisque la linéarité du texte prévaut sur la structuration, à la différence de ceux qui sont enregistrés dans des bases SQL 2 qui sont, eux, structurés, puisque les données textuelles ne sont plus ordonnées linéairement mais réparties dans des tables. 1 : Gasiglia N. (2010), Des usages en corpus aux descriptions dictionnairiques, habilitation à diriger des recherches, Université Lille 3, 6 décembre «Les bases de données dites SQL sont constituées de tables qui enregistrent les données stockées et dont le contenu est interrogeable au moyen d un langage de requête, le SQL (Structured Query Language). Les tables sont composées de champs les colonnes et d enregistrements les lignes, ces derniers étant généralement associés à des identificateurs appelés clés primaires. Quand les données de la base sont réparties dans différentes tables, les clés primaires jouent un rôle capital : en reportant la valeur de la clé primaire d un enregistrement d une table (T_1) dans une autre table (T_2), on crée un enregistrement lié et la copie de la valeur de cet identificateur est appelée clé de jointure. Un enregistrement d une table (T_1) peut n être lié qu à un seul enregistrement d une autre table (T_2), et on parle alors de relation un à un, mais il peut alternativement être lié à plusieurs enregistrements, et on parle alors de relation un à plusieurs.» Cf. (Gasiglia 2010, n. 9).

4 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 4 Structure d un document XML 1 e ligne, «<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>» : codée comme une instruction de traitement (avec «<?» et «?>» et du texte entre les deux), la déclaration XML indique que le document doit être lu en tant que document XML, dans la version 1.0 de ce standard, avec des caractères codées en Unicode de type UTF-8 (cette dernière information est optionnelle). Un seul élément après la déclaration XML, c est-à-dire un élément à la racine du document, ici cet élément s appelle document : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <document> contenu textuel du document </document> La racine du document XML est un objet immatériel placé entre la déclaration XML de la première ligne et l élément qui contient tout le document XML, l élément qui est dit à la racine du document XML. Un élément XML est constitué d une balise ouvrante («<document>»), d un contenu et d un balise fermante («</document>»). Par métonymie on appelle souvent balise un élément XML. Le contenu d un élément peut être du texte, un ou plusieurs sous-éléments, ou un mélange de texte et d un ou de plusieurs sous-éléments (on parle dans le dernier cas de contenu mixte). Mais un élément peut aussi être vide, sans contenu. Dans ce cas soit il est écrit avec ses deux balises accolées («<element-vide></element-vide>»), soit il est écrit avec une balise autofermante («<element-vide/>»). Les attributs servent le plus souvent à coder des propriétés des contenus des éléments qui mentionnent l attribut dans leurs balises ouvrantes, mais ils peuvent aussi servir à coder de courts textes qui seront à terme intégrés dans le contenu textuel du document. L emploi d un élément vide comme «<categorisation categorie="nf"/>» pour la rédaction d un dictionnaire par exemple est utile pour contraindre les rédacteurs à choisir des valeurs dans une liste prédéfinie (ici des catégories). Dans ce cas la catégorisation est indiquée au moyen d un attribut «categorie="nf"» dont le nom est categorie et la valeur est ici nf. Exemple 1 : extrait initial de Sarrasine de Balzac issu de l édition Wikisource Texte source : Sarrasine Honoré de Balzac À MONSIEUR CHARLES DE BERNARD DU GRAIL. J étais plongé dans une de ces rêveries profondes qui saisissent tout le monde, même un homme frivole, au sein des fêtes les plus tumultueuses. Minuit venait de sonner à l horloge de l Elysée-Bourbon. [ ] Texte balisé, avec indentation des éléments : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <document édition="wikisource"> <titre>sarrasine</titre> <nom_de_personne type="auteur">honoré de Balzac</nom_de_personne> <dédicace> À <nom_de_personne type="dédicataire">monsieur CHARLES DE BERNARD DU GRAIL</nom_de_personne>. </dédicace> <texte>

5 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 5 <paragraphe>j étais plongé dans une de ces rêveries profondes qui saisissent tout le monde, même un homme frivole, au sein des fêtes les plus tumultueuses. Minuit venait de sonner à l horloge de l Elysée-Bourbon. [ ]</paragraphe> </texte> </document> Arbre XML : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> / <titre> <nom_de_personne> <dédicace> Sarrasine Honoré de Balzac À <nom_de_personne>. MONSIEUR CHARLES DE BERNARD DU GRAIL J étais plongé dans une de ces rêveries profondes [ ] Arbre XML représenté par <oxygen/> (pour l afficher : menu Outils > Éditeur d arbre XML) :

6 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 6 Manipulations dans <oxygen/> : création d un document XML Exercice 1 Copie du texte Sarrasine de Balzac (cf. du titre à «J avançai la tête et reconnus les deux interlocuteurs pour appartenir à cette gent curieuse qui, à Paris, s occupe exclusivement des Pourquoi? des Comment? D où vient-il? Qui sont-ils? Qu y a-til? Qu a-t-elle fait? Ils se mirent à parler bas, et s éloignèrent pour aller causer plus à l aise sur quelque canapé solitaire.» ; balisage XML spontané en titre, dédicace, paragraphe et énoncés de dialogues, élaboration d un arbre représentant le document balisé ; Dans <oxygen/>, quand on sélectionne du texte qui doit devenir le contenu d un élément, Ctrl e permet d afficher une fenêtre dans laquelle saisir le nom d élément qui apparaîtra dans les balises insérées avant et après le texte sélectionné. Dans <oxygen/>, pour afficher les contenus des lignes (des paragraphes de textes) sur une ligne continue qui peut déborder à droite de l écran ou en un bloc de texte, il est possible d «Activer/Désactiver sauts de lignes» par le menu Document > Édition. Dans <oxygen/>, pour changer la police de caractère de l affichage aller dans le menu Option > Préférences et dans Police cliquer sur la police de l éditeur pour accéder à la sous-fenêtre qui permet d en changer (sans oublier d accepter les changements fait avant de fermer la fenêtre). Menu Options > Préférences pour choisir la langue de l éditeur et la police :

7 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 7

8 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 8 Dans <oxygen/>, pour voir les caractères non imprimables (espaces, tabulations, sauts de lignes), aller dans le menu Option > Préférences et dans Éditeur sélectionner sous Espaces «Afficher les marques TAB/NBSP/EOL/EOF» et «Afficher les marques de caractère espace». Menu Options > Préférences pour choisir la langue de l éditeur et la police : Menu Fichier > nouveau document pour ouvrir un nouveau document XML :

9 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 9 Bonne formation et conformité à une DTD ou un schéma Un document XML doit respecter les règles d écriture du langage XML, il doit être bien formé. Parmi les principales règles du XML, notons que des éléments ne peuvent pas s enjamber, donc «<élément1><élément2></élément1></élément2>» n est pas valide. Un document XML peut en outre devoir respecter un modèle de document et donc devoir être rédigé en respectant des règles qui précisent quels éléments peuvent figurer à quels endroits dans le document, quels sont les attributs portés par chaque balise ouvrante ou autofermante d élément et quelles sont les listes de valeurs possibles pour chaque attribut défini. <oxygen/> sait apprendre la structure d un document XML au cours de sa saisie, ce qui peut faciliter la saisie de la suite en offrant de sélectionner les noms d éléments et d attributs ou les valeurs d attributs possibles là où est le curseur. Pour apprendre la structure d un document : Menu Document > Document XML > Apprendre la structure du document Cette structure apprise peut être exprimée par <oxygen/> au moyen d une DTD. Comme dans toutes les DTD, il n est pas possible de contraindre strictement les contenus textuels de ses éléments. Et ces DTD apprises automatiquement surgénèrent, c est-à-dire sont très permissives, car tous les contenus d éléments y sont déclarés come étant des contenus mixtes (nous y reviendrons). Pour apprendre et enregistrer la structure d un document sous la forme d une DTD : Menu Document > Document XML > Enregistrer la structure du document Si on défini en plus une DTD (une définition de type de document) ou un schéma, c est-à-dire un ensemble de règles d écriture propre au type de document à élaborer, le document doit se conformer à cette DTD ou à ce schéma. Les schémas sont des document XML (écrits en XML) qui codent la structure d autres documents XML qui se conforment à eux. Leur pouvoir d expression est plus important que celui des DTD, mais ils sont un peu plus difficiles à écrire. Les DTD existaient déjà pour les documents SGML. Mais en SGML, les balises de certains éléments pouvaient être optionnels et ces optionalités étaient codées dans la DTD alors qu en XML toutes les balises doivent être écrites. 3 opérateurs dans la DTD permettent d exprimer si un élément ou un groupe d éléments parenthésé est optionnel ou répétable : «?» code l optionalité, «+» code la répétabilité et «*» code les deux simultanément. L opérateur est placé juste après l objet sur lequel il porte. 2 opérateurs permettent dans les modèles de contenus des déclarations d éléments d une DTD de définir si les #PCDATA et sous-éléments contenus sont concaténés dans l ordre où ils sont mentionnés («,») ou en disjonction ( = touches «Alt Gr» 6). Une déclaration d élément mentionne le nom de l élément déclaré puis son modèle de contenu (le patron de ce qu il peut contenir). Tous les éléments font l objet d une déclaration et une seule, et l ordre de celles-ci dans la DTD importe peu. DTD générée par <oxygen/> pour l extrait balisé en exercice 1 : <!ELEMENT document (#PCDATA titre nom_de_personne dédicace texte)*> <!ATTLIST document édition CDATA #IMPLIED> <!ELEMENT nom_de_personne (#PCDATA)> <!ATTLIST nom_de_personne type CDATA #IMPLIED> <!ELEMENT dédicace (#PCDATA nom_de_personne)*> <!ELEMENT paragraphe (#PCDATA)> <!ELEMENT texte (#PCDATA paragraphe)*> <!ELEMENT titre (#PCDATA)>

10 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 10 DTD corrigée pour l extrait balisé en exercice 1 : <!ELEMENT document (titre, nom_de_personne+, dédicace?, texte)> <!ATTLIST document édition (Wikisource X) #REQUIRED> <!ELEMENT titre (#PCDATA)> <!ELEMENT nom_de_personne (#PCDATA)> <!ATTLIST nom_de_personne type CDATA #IMPLIED> <!ELEMENT dédicace (#PCDATA nom_de_personne)*> <!ELEMENT texte (paragraphe+)> <!ELEMENT paragraphe (#PCDATA)> <!ELEMENT document (titre, nom_de_personne+, dédicace?, texte) > Délimitateur initial et introducteur de déclaration d un élément Nom de l élément déclaré Modèle de contenu délimité par des parenthèses, ici 4 éléments fils doivent se suivre, le 2 e étant répétable et le 3 e étant optionnel <!ELEMENT dédicace (#PCDATA nom_de_personne)* > Modèle de contenu de contenu mixte mêlant données textuelles et souséléments délimité par des parenthèses et suivi par l opérateur *, et contenant une disjonction des objets Délimitateur final de déclaration d un élément <!ATTLIST document édition (Wikisource X) #REQUIRED > <!ATTLIST nom_de_personne type CDATA #IMPLIED > Délimitateur initial et introducteur de déclaration d un attribut Nom de l élément porteur de l attribut Nom de l attribut déclaré Liste des valeurs acceptées pour l attribut déclaré ou CDATA si les valeurs sont laissées à créer par les rédacteurs des documents XML Indication de présence requise ou acceptée (et donc optionnelle) de l attribut déclaré Délimitateur final de déclaration d un attribut Exercice 2 Génération, visualisation & correction de la DTD générée par <oxygen/> pour l extrait balisé individuellement ou en binôme, afin que celle-ci surgénère le moins possible. La DTD doit être bien formée (écrite en respectant les règles d écriture) et le document XML doit être conforme à la DTD. Création d un nouveau document XML qui se conforme à la DTD précédente afin de baliser un extrait de Sarrasine plus long que celui initialement traité. Exercice 3 Conception collective d une DTD commune pour l extrait balisé individuellement ou en binôme, avec analyse des besoins de balisage en vue du projet éditorial et discussions afin de définir des choix communs et d élaborer un plan type de la nouvelle et des enrichissement à lui apporter, élaboration d un arbre type,

11 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 11 et écriture de la DTD (cf. fichier DTD-Sarrasine_commune dtd). <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <!ELEMENT nouvelle (paratexte, dedicace, corps_du_texte) > <!ELEMENT paratexte (titre, nom_propre) > <!ELEMENT titre (#PCDATA choix)* > <!ELEMENT choix (terme+) > <!ELEMENT terme (#PCDATA) > <!ATTLIST terme édition (Wikisource Furne) #REQUIRED responsable (Balzac ed_wikisource ed_furne) #REQUIRED > <!ELEMENT nom_propre (#PCDATA choix)* > <!-- élément <choix> et ses descendants déjà déclarés supra ainsi que de <choix>/<terme> --> <!ATTLIST nom_propre type (fictif réel) #REQUIRED entité_nommée (personne lieu œuvre) #REQUIRED statut (auteur dédicataire) #IMPLIED > seulement pour les fils de <paratexte> et de <dedicace> --> <!ELEMENT dedicace (#PCDATA nom_propre choix)* > <!-- éléments <nom_propre> et <choix> et leurs descendants déjà déclarés supra ainsi que de <nom_propre> et <choix>/<terme> --> <!ELEMENT corps_du_texte (paragraphe+) > <!ELEMENT paragraphe (#PCDATA nom_propre segment_de_texte choix)* > <!-- éléments <nom_propre> et <choix> et leurs descendants déjà déclarés supra ainsi que de <nom_propre> et <choix>/<terme> --> <!ATTLIST paragraphe type (recit description replique adresse_au_lecteur) #REQUIRED dans_récit (principal enchasse) #REQUIRED num_dialogue CDATA #IMPLIED > a une valeur numérique et est à n'utiliser que ="replique" --> <!ELEMENT segment_de_texte (#PCDATA nom_propre choix)* > <!-- éléments <nom_propre> et <choix> et leurs descendants déjà déclarés supra ainsi que de <nom_propre> et <choix>/<terme> --> <!ATTLIST segment_de_texte type (recit description replique adresse_au_lecteur discours_convenu_rapporté) #REQUIRED dans_récit (principal enchasse) #REQUIRED > Création d un nouveau document XML qui se conforme à la DTD précédente afin de baliser un extrait de Sarrasine plus long que celui initialement traité. Projet d édition enrichie d annotations montrant les évolutions du texte Wikisource vs Furne La version de Sarrasine proposée en Wikisource (éditée par A. Houssiaux, Paris, 1855) correspond à l édition de la Comédie humaine de 1842, mais en 1844 une édition corrigée par Balzac est publiée par Furne (Furne & Co., Dubochet, Hetzel and Paulin).

12 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 12 Nous allons travailler à partir de l édition Furne avec intégration des corrections manuscrites de Balzac pour annoter le texte extrait de Wikisource. En fait, une seule correction textuelle est à observer : il remplace «xérès» par «vin de Xérès».

13 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 13 Nous allons aussi intégrer un certain nombre de modernisation des graphies, de corrections orthographiques, de ponctuations, etc. : Le texte disponible en Wikisource signale en outre différentes coquilles présente dans l édition Furne et que nous allons aussi prendre en compte dans notre balisage : «Monsieur, c est un homme sur la vie duquel reposent d énormes capitaux, et de sa bonne santé dépendent sans doute les revenus de cette famille. Je me souviens d avoir entendu chez madame d Espard un magnétiseur prouvant, par des considérations historiques très-spécieuses, que ce vieillard, mis sous verre, était le fameux Balsamo [Coquille du Furne : Basalmo.], dit Cagliostro. Selon ce moderne alchimiste, l aventurier sicilien avait échappé à la mort, et s amusait à faire de l or pour ses petits-enfants. Enfin le bailli de Ferette prétendait avoir reconnu dans ce singulier personnage le comte de Saint-Germain.». Pour procéder à ces enrichissements, nous devons procéder en plusieurs étapes : comparaison des fichiers sources (menu outils > suivi des modifications > comparer des documents en bleu barré ce qui est dans la Wikisource seulement et en rouge souligné ce qui est dans Furne), cf. Sarrasine=wikisource_vs_Furne.doc ; stylage de ce qui est corrigé dans Furne (en rouge souligné) avec un style de caractères nommé «Furne» (mise en forme rouge, gras, souligné) et recopie et stylage de ce qui était dans la

14 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 14 Wikisource (ce qui est en bleu barré) afin que ces objets textuels restent dans le document après acceptation des corrections (stylage avec un style de caractères nommé «Wikisource» avec mise en forme vert, gras, double barré), cf. Sarrasine=wikisource_vs_Furne=style.doc ; acceptation des corrections, cf. Sarrasine=wikisource_vs_Furne=style+corrige.doc ; enregistrement du dernier en.odt puis renommage du document en.zip, afin de créer une archive décompressable (par exemple avec 7zip) au sein de laquelle nous nous intéresseront au fichier content.xml que nous ouvrirons dans <oxygen/> ; transformation de ce document content.xml (au moyen d une XSLT de conversion créée par Luc Audrain : ODTversXML=Audrain+Gasiglia.xslt) afin d obtenir un document XML contenant notre texte subdivisé en paragraphes et où les segments stylés comme «Furne» et «Wikisource» sont balisés, cf. Sarrasine=wikisource_vs_Furne=style+corrige+nettoye.xml. Wikisource vs Furne et enrichissements personnels conformes à la DTD du 18/09 Comme nous exploitions ci-dessus les styles insérables dans un traitement de texte pour obtenir du balisage XML, nous allons réfléchir à la définition de styles de paragraphes et de caractères pour obtenir un document XML issu des manipulations précédentes aussi proche que possible d un document XML conforme à la DTD que nous avons élaborée (cf. fichier DTD-Sarrasine_commune dtd). Pour concevoir ces styles à exploiter dans un traitement de textes, nous reprenons notre DTD et voyons comment convertir au mieux sa profondeur d arbre en une arborescence à deux niveaux styles paragraphes et caractères : <!-- style de paragraphe vs styles de caractères, et éléments reconstructibles à partir d autres --> <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <!-- styles de caractères --> <!ELEMENT choix (terme+) > <!-- terme balisé par les styles qui correspondent à ses attributs a Wikisource & a Furne --> <!ELEMENT terme (#PCDATA) > <!ATTLIST terme édition (Wikisource Furne) #REQUIRED responsable (Balzac ed_wikisource ed_furne) #REQUIRED > <!-- style de paragraphe --> <!ELEMENT nouvelle (paratexte, dedicace, corps_du_texte) > <!-- <nouvelle> est l élément à la racine, mais la transformation ODT vers XML de content.xml donne un élément <texte> à la racine ; <corps_du_texte> contient tout ce qui suis l élément <dedicace> --> <!ELEMENT paratexte (titre, nom_propre) > <!-- "nom_propre" employable comme style de paragraphe pour les fils du futur <paratexte> --> <!ELEMENT titre (#PCDATA choix)* > <!-- titre --> <!-- <choix> et <terme> déclarés supra --> <!ELEMENT nom_propre (#PCDATA choix)* > <!-- Si "nom_propre" est employable comme style de paragraphe pour les fils du futur <paratexte>, ce n est pas le cas pour les fils de <dedicace>, <paragraphe> ou <segment_de_texte> car l élément parent ne serait pas aisément délimitable à partir de la séquence de ses fils --> <!-- NP-auteur --> <!-- Si "nom_propre" est un styles de caractères pour les files de <dedicace>, <paragraphe> ou <segment_de_texte>, il ne sera pas possible de styler conjointement comme nom_propre et comme terme de choix donc le 2 e prévaudra sur le 1 er et il faudra post-intervenir sur les <choix> contenant des noms propres --> <!-- a NP-fictif-personne, a NP-fictif-lieu, a NP-fictif-œuvre et a NP-reel-personne, a NP-reel-lieu, a NP-reel-œuvre --> <!ATTLIST nom_propre type (fictif réel) #REQUIRED entité_nommée (personne lieu œuvre) #REQUIRED statut (auteur dédicataire) #IMPLIED > seulement pour les fils de <paratexte> et de <dedicace> --> <!ELEMENT dedicace (#PCDATA nom_propre choix)* ><!-- dedicace --> <!ELEMENT corps_du_texte (paragraphe+) > <!-- <paragraphe> balisé par les styles qui indiquent les

15 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 15 valeurs de ses deux premiers attributs --> <!-- P-recit-principal, P-description-principal, P-repliqueprincipal, P-adresse-principal et P-recit-enchasse, P-description-enchasse, P-replique-enchasse, P- adresse-enchasse --> <!ELEMENT paragraphe (#PCDATA nom_propre segment_de_texte choix)* > <!ATTLIST paragraphe type (recit description replique adresse_au_lecteur) #REQUIRED dans_récit (principal enchasse) #REQUIRED num_dialogue CDATA #IMPLIED > a une valeur numérique et est à n'utiliser que --> <!ELEMENT segment_de_texte (#PCDATA nom_propre choix)* > <!-- segment_de_texte à délimiter par des caractères conventionnels (par exemple «[%%» au début «%%]» à la fin) et à isoler dans un paragraphe stylé spécifiquement --> <!-- S-recit-principal, S-description-principal, S-repliqueprincipal, S-adresse-principal, S-discours-principal et S-recit-enchasse, S-description-enchasse, S- replique-enchasse, S-adresse-enchasse, S-discours-enchasse --> <!ATTLIST segment_de_texte type (recit description replique adresse_au_lecteur discours_convenu_rapporté) #REQUIRED dans_récit (principal enchasse) #REQUIRED > Nous ajoutons à ces styles un style qui permet de repérer les noms propres complexes contenant des corrections Wikisource vs Furne et donc déjà partiellement stylés : nous emploierons pour les autres mots du nom propre un style de caractères NP-incomplet. Les styles définis doivent être créés dans un traitement de texte comme OpenOffice ou LibreOffice Writer et appliqué au texte de Sarrasine issu de la comparaison de documents précédente. Ceci peut aussi être fait dans Microsoft Word, mais la transformation ODTversXML=Audrain+ Gasiglia.xslt s appliquant à un document portant une extension.odt, il faudra alors ouvrir, dans OpenOffice ou LibreOffice Writer, le document.doc ou.docx créé avec Word et l enregistrer sous un nouveau nom, en modifiant le type de fichier pour que ce soit un type «texte ODF (.odt)». Une fois le texte enrichi de tous les styles et enregistré avec une extension.odt, il faut procéder comme précédemment en dupliquant le fichier puis en renommant ce dernier pour remplacer l extension.odt par.zip, en dézippant le ZIP obtenu pour en extraire le fichier content.xml et ouvrir ce dernier dans <oxygen/> pour lui appliquer la transformation ODTversXML=Audrain+ Gasiglia.xslt, en mode debugger XSLT (bouton en haut à droite), en sélectionnant la source XML, la transformation XSLT dans les champs en haut à gauche, en cliquant sur la flèche bleue «exécuter», puis en faisant un clic droit dans la zone de droite (la zone du document produit) pour enregistrer le résultat (cf. Sarrasine=wikisource_vs_Furne=style_DTD=de_content.xml).

16 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 16 Même si nous avons cherché à élaborer des styles qui nous permettent d obtenir un document XML aussi proche que possible d un document XML conforme à notre DTD, quelques ajustements structurels sont nécessaires. Une partie pourra être faite par la transformation content_odt_ style_vers_xml_personnel.xsl, qui nous permet d obtenir un fichier XML, l autre sera à effectuer manuellement après avoir ajouté la déclaration de doctype à ce document XML (cf. content_ ODT_style_VERS_XML_personnel=prod_cours+DTD.xml), afin de permettre à ce nouveau texte balisé généré de se conformer à notre DTD (cf. DTD-Sarrasine_commune dtd). Transformation content_odt_style_vers_xml_personnel.xsl : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <xsl:stylesheet xmlns:xsl=" xmlns:xd=" exclude-result-prefixes="xd" version="1.0"> <xd:doc scope="stylesheet"> <xd:desc> <xd:p><xd:b>created on:</xd:b> Oct 14, 2015</xd:p> <xd:p><xd:b>author:</xd:b> Gasiglia</xd:p> <xd:p></xd:p> </xd:desc> </xd:doc> <!-- --> <xsl:template match="/"> <xsl:element name="nouvelle"> <xsl:apply-templates select="texte/titre"/> <xsl:apply-templates select="texte/dedicace"/> <xsl:element name="corps_du_texte"><xsl:apply-templates select="texte/node()[not(name()='titre')][not(name()='dedicace')]"/> <xsl:template match="texte"/>

17 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 17 <xsl:template match="wikisource"> <xsl:element name="choix"> <xsl:element name="terme"> <xsl:attribute name="édition"><xsl:value-of select="name()"/></xsl:attribute> <xsl:attribute name="responsable"><xsl:text>balzac</xsl:text></xsl:attribute> <!-- Mais la valeur peut aussi être "ed_wikisource" --> <xsl:apply-templates/> <xsl:apply-templates select="following-sibling::node()[1][name()='furne']" mode="choix"></xsl:applytemplates> <xsl:template match="furne" mode="choix"> <!-- Wikisource --> <xsl:element name="terme"> <xsl:attribute name="édition"><xsl:value-of select="name()"/></xsl:attribute> <xsl:attribute name="responsable">ed_furne</xsl:attribute> <!-- Mais la valeur peut aussi être "Balzac" --> <xsl:apply-templates/> <xsl:template match="furne"/> <xsl:template match="np-fictif-personne NP-fictif-lieu NP-fictif-oeuvre NP-reel-personne NP-reellieu NP-reel-oeuvre"> <xsl:variable name="valeurs_2_attributs"><xsl:value-of select="substring-after(name(), 'NP- ')"/></xsl:variable> <xsl:element name="nom_propre"> <xsl:attribute name="type"><xsl:value-of select="substring-before($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:attribute name="entité_nommée"><xsl:value-of select="substring-after($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:apply-templates/> <xsl:template match="p-recit-principal P-description-principal P-replique-principal P-adresseprincipal P-recit-enchasse P-description-enchasse P-replique-enchasse P-adresse-enchasse"> <xsl:variable name="valeurs_2_attributs"><xsl:value-of select="substring-after(name(), 'P- ')"/></xsl:variable> <xsl:element name="paragraphe"> <xsl:attribute name="type"><xsl:value-of select="substring-before($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:attribute name="dans_récit"><xsl:value-of select="substring-after($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:apply-templates/> <xsl:template match="s-recit-principal S-description-principal S-replique-principal S-adresseprincipal S-discours-principal S-recit-enchasse S-description-enchasse S-replique-enchasse S- adresse-enchasse S-discours-enchasse"> <xsl:variable name="valeurs_2_attributs"><xsl:value-of select="substring-after(name(), 'S- ')"/></xsl:variable> <xsl:element name="segment_de_texte"> <xsl:attribute name="type"><xsl:value-of select="substring-before($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:attribute name="dans_récit"><xsl:value-of select="substring-after($valeurs_2_attributs, '- ')"/></xsl:attribute> <xsl:apply-templates/> <xsl:template match="titre">

18 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 18 <xsl:element name="paratexte"> <xsl:element name="titre"><xsl:apply-templates/> <xsl:element name="nom_propre"> <xsl:attribute name="type"><xsl:text>réel</xsl:text></xsl:attribute> <xsl:attribute name="entité_nommée"><xsl:text>personne</xsl:text></xsl:attribute> <xsl:attribute name="statut"><xsl:text>auteur</xsl:text></xsl:attribute> <xsl:text>balzac</xsl:text> <xsl:template match="standard"/> <xsl:template match="*"> <xsl:element name="{local-name()}"> <xsl:for-each select="@*"> <xsl:attribute name="{local-name()}"> <xsl:value-of select="."/> </xsl:attribute> </xsl:for-each> <xsl:apply-templates/> </xsl:stylesheet> Début de content_odt_style_vers_xml_personnel=prod_cours+dtd.xml : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <!DOCTYPE nouvelle SYSTEM "DTD-Sarrasine_commune dtd"> <nouvelle><paratexte><titre>sarrasine</titre><nom_propre type="réel" entité_nommée="personne" statut="auteur">balzac</nom_propre></paratexte><dedicace>à <NP-incomplet>MONSIEUR CHARLES DE BERNARD</NP-incomplet> <choix><terme édition="wikisource" responsable="balzac">du</terme><terme édition="furne" responsable="ed_furne">de</terme></choix> <NP-incomplet>GRAIL</NP-incomplet><choix><terme édition="wikisource" responsable="balzac">.</terme></choix></dedicace><corps_du_texte><paragraphe type="description" dans_récit="principal">j étais plongé dans une de ces rêveries profondes qui saisissent tout le monde, même un homme frivole, au sein des fêtes les plus tumultueuses. Minuit venait de sonner à l horloge de

19 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 19 <choix><terme édition="wikisource" responsable="balzac">l Elysée</terme><terme édition="furne" responsable="ed_furne">l Élysée</terme></choix>-<NP-incomplet>Bourbon</NP-incomplet>. [ ] Les corrections manuelles vont nous permettre de traiter les <NP-incomplet> (absents de notre DTD et voués à disparaître, cf. supra), les défauts de conversion ODT vers XML, les erreurs de balisage résiduelles. Le document obtenu sera donc conforme à notre DTD. Wikisource vs Furne et enrichissements personnels conforme au modèle de document de la TEI:P5 Le document Sarrasine=wikisource_vs_Furne=style_DTD=de_content.xml (obtenu par la transformation du content.xml au moyen de la transformation ODTversXML=Audrain+Gasiglia.xslt) peut alternativement être transformé afin de générer un document qui se conformera à la TEI:P5, en exploitant la transformation content_odt_style_vers_xml_tei.xsl. Nous pouvons contrôler sa conformité avec la TEI en créant un document XML conforme à la TEI:P5 All : et en remplaçant le contenu de l élément <text> du document créé : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <?xml-model href=" type="application/xml" schematypens=" <?xml-model href="

20 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 20 type="application/xml" schematypens=" <TEI xmlns=" <teiheader> <filedesc> <titlestmt> <title>title</title> </titlestmt> <publicationstmt> <p>publication Information</p> </publicationstmt> <sourcedesc> <p>information about the source</p> </sourcedesc> </filedesc> </teiheader> <text> <body> <p>some text here.</p> </body> </text> </TEI> Nous avons donc créé deux versions XML enrichies du texte de Sarrasine, l une conforme à notre DTD et l autre respectueuse de la TEI:P5. Conversion HTML de la version XML TEI:P5 Présentation de la TEI:P5 : Les transformation XSLT permettent de manipuler l arbre des documents XML pour les remodeler, nous l avons vu supra, mais aussi pour générer des documents TXT ou HTML à partir d un XML. Pour ce faire, en mode débugger XSLT (comme pour l exploitation des transformations précédentes), demander à appliquer au document XML TEI la transformation T-XML_TEI-vers-HTML_ Sarrasine.xsl, et enregistrer le document créé dans la zone de droite avec une extension.htm ou.html. Le document HTML créé est lié à la feuille de styles CSS Sarrasine.css. T-XML_TEI-vers-HTML_Sarrasine.xsl : <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <xsl:stylesheet xmlns:xsl=" version="1.0"> <!-- T-XML-vers-HTML_Nos_oreilles.xsl, Nathalie Gasiglia, décembre > <xsl:output method="html"/> <xsl:template match="/"> <html> <head> <title>sarrasine de Balzac, édition LTTAC, EdNITL & LCE 2015</title> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="sarrasine.css"/> </head> <body> <xsl:apply-templates/> </body> </html> <xsl:template match="teiheader titlestmt publicationstmt sourcedesc doctitle docauthor p said"> <xsl:element name="div"> <xsl:attribute name="class"> <xsl:value-of select="local-name()"/> </xsl:attribute> <xsl:apply-templates/>

21 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 21 <xsl:template match="*"> <xsl:element name="span"> <xsl:attribute name="class"> <xsl:value-of select="local-name()"/> </xsl:attribute> <xsl:apply-templates/> <xsl:template match="reg"> <xsl:element name="span"> <xsl:attribute name="class"> <xsl:value-of select="local-name()"/> </xsl:attribute> <xsl:text>/</xsl:text><xsl:apply-templates/> <xsl:element name="span"> <xsl:attribute name="class"> <xsl:text>resp</xsl:text> </xsl:attribute> <xsl:text> </xsl:text> <xsl:value-of select="@resp"/> </xsl:stylesheet> Sarrasine.css :.teiheader {background-color:#f9f5f9;}.persname {font-weight:bold;color:blue;}.placename {font-weight:bold;color:green;}.reg{color:red;}.resp{color:red; font-size:60%}

22 M1 LTTAC UE4 ; M1 EdNITL UE8 ; M2 LCE ; nouveaux M2 LTTAC & EdNITL 22

XML par la pratique Bases indispensables, concepts et cas pratiques (3ième édition)

XML par la pratique Bases indispensables, concepts et cas pratiques (3ième édition) Présentation du langage XML 1. De SGML à XML 17 2. Les bases de XML 18 2.1 Rappel sur HTML 18 2.2 Votre premier document XML 19 2.3 Les avantages de XML 21 3. La syntaxe XML 21 3.1 La première ligne du

Plus en détail

Chapitre IX. L intégration de données. Les entrepôts de données (Data Warehouses) Motivation. Le problème

Chapitre IX. L intégration de données. Les entrepôts de données (Data Warehouses) Motivation. Le problème Chapitre IX L intégration de données Le problème De façon très générale, le problème de l intégration de données (data integration) est de permettre un accès cohérent à des données d origine, de structuration

Plus en détail

Faculté de Génie Chaire industrielle en infrastructures de communication. La technologie XML. Wajdi Elleuch

Faculté de Génie Chaire industrielle en infrastructures de communication. La technologie XML. Wajdi Elleuch Faculté de Génie Chaire industrielle en infrastructures de communication La technologie XML Wajdi Elleuch Octobre 2004 SOMMAIRE Content : - XML : Définition - XML : Solution pour des applications réparties

Plus en détail

MAILING KOMPOZER... 2 CREEZ UNE PAGE... 2 FORMAT DE LA PAGE... 2 AJOUTER DU TEXTE SUR UNE PAGE... 4

MAILING KOMPOZER... 2 CREEZ UNE PAGE... 2 FORMAT DE LA PAGE... 2 AJOUTER DU TEXTE SUR UNE PAGE... 4 MAILING Table des matières KOMPOZER... 2 CREEZ UNE PAGE... 2 FORMAT DE LA PAGE... 2 AJOUTER DU TEXTE SUR UNE PAGE... 4 INSERER UNE IMAGE (OU UNE PHOTO) PAS DE COPIER / COLLER... 5 INSERER UN TABLEAU...

Plus en détail

Langage HTML (2 partie) <HyperText Markup Language> <tv>lt La Salle Avignon BTS IRIS</tv>

Langage HTML (2 partie) <HyperText Markup Language> <tv>lt La Salle Avignon BTS IRIS</tv> Langage HTML (2 partie) «Je n'ai fait que prendre le principe d - hypertexte et le relier au principe du TCP et du DNS et alors boum! ce fut le World Wide Web!» Tim Berners-Lee

Plus en détail

Notes pour l utilisation d Expression Web

Notes pour l utilisation d Expression Web EICW Formation Webmaster Notes pour l utilisation d Expression Web G. Barmarin 2008-2009 1 /21 Table des matières 1 Introduction... 3 2 Installer Expression Web... 4 3 Explorer et personnaliser l interface

Plus en détail

! Text Encoding Initiative

! Text Encoding Initiative Format XML: suite! le contenu d un élément est la concaténation de! texte! et d éléments (imbrication)! => structure arborescente! pas de chevauchement de balises! => exemple : une analyse syntagmatique

Plus en détail

Guide d usage pour Word 2007

Guide d usage pour Word 2007 Formation TIC Septembre 2012 florian.jacques@etsup.com Guide d usage pour Word 2007 ETSUP 8 villa du Parc Montsouris 75014 PARIS SOMMAIRE Interface... 2 Organiser son espace de travail... 3 La barre d

Plus en détail

SII Stage d informatique pour l ingénieur

SII Stage d informatique pour l ingénieur SII Stage d informatique pour l ingénieur Création d un site Web École nationale supérieure de techniques avancées SII Stage d informatique pour l ingénieur 1 / 15 L informatique et le temps qui passe...

Plus en détail

CREER ET ANIMER SON ESPACE DE TRAVAIL COLLABORATIF

CREER ET ANIMER SON ESPACE DE TRAVAIL COLLABORATIF CREER ET ANIMER SON ESPACE DE TRAVAIL COLLABORATIF SOMMAIRE Sommaire... 2 Un espace de travail collaboratif, pourquoi faire?... 3 Créer votre espace collaboratif... 4 Ajouter des membres... 6 Utiliser

Plus en détail

clef primaire ; clef étrangère ; projection ; restriction ; jointure ; SQL ; SELECT ; FROM ; WHERE

clef primaire ; clef étrangère ; projection ; restriction ; jointure ; SQL ; SELECT ; FROM ; WHERE Cas Neptune hôtel Base de données et langage SQL Propriété Intitulé long Formation concernée Matière Notions Transversalité Présentation Description Neptune Hôtel. L interrogation d une base de données

Plus en détail

Climat Scolaire - Manuel utilisateur - Chapitre 2 : «Créer, Editer et suivi d un texte»

Climat Scolaire - Manuel utilisateur - Chapitre 2 : «Créer, Editer et suivi d un texte» Climat Scolaire - Manuel utilisateur - Chapitre 2 : «Créer, Editer et suivi d un texte» Espace collaboratif Co-Ment Date : 01/12/2013 Référence du Projet : Chef de Projet : www.cndp.fr/climatscolaire Caroline

Plus en détail

Manuel d utilisation 26 juin 2011. 1 Tâche à effectuer : écrire un algorithme 2

Manuel d utilisation 26 juin 2011. 1 Tâche à effectuer : écrire un algorithme 2 éducalgo Manuel d utilisation 26 juin 2011 Table des matières 1 Tâche à effectuer : écrire un algorithme 2 2 Comment écrire un algorithme? 3 2.1 Avec quoi écrit-on? Avec les boutons d écriture........

Plus en détail

EXCEL TUTORIEL 2012/2013

EXCEL TUTORIEL 2012/2013 EXCEL TUTORIEL 2012/2013 Excel est un tableur, c est-à-dire un logiciel de gestion de tableaux. Il permet de réaliser des calculs avec des valeurs numériques, mais aussi avec des dates et des textes. Ainsi

Plus en détail

Production de documents avec XSLT. Production de documents p.1/??

Production de documents avec XSLT. Production de documents p.1/?? Production de documents avec XSLT Production de documents p.1/?? Sommaire La balise xsl:output comment choisir le format de sortie Création de nœuds dans un document créer des éléments et attributs Création

Plus en détail

Troisième projet Scribus

Troisième projet Scribus Sommaire 1. Réponse à la question du deuxième projet... 2 2. Présentation du projet... 2 2.1. Organiser son travail... 2 3. Réalisation... 2 3.1. Préparation du texte... 2 3.1.1. Les styles «Dys»... 3

Plus en détail

Licence de Biologie, 1ère année. Aide. [Aide 1] Comment utiliser l'explorateur Windows? Comment créer des dossiers?

Licence de Biologie, 1ère année. Aide. [Aide 1] Comment utiliser l'explorateur Windows? Comment créer des dossiers? Aide [Aide 1] Comment utiliser l'explorateur Windows? Comment créer des dossiers? Au sein d'un ordinateur, les données et les fichiers sont stockés suivant une structure d'arbre appelée arborescence. Pour

Plus en détail

Styler un document sous OpenOffice 4.0

Styler un document sous OpenOffice 4.0 Mars 2014 Styler un document sous OpenOffice 4.0 Un style est un ensemble de caractéristiques de mise en forme (police, taille, espacement, etc.) qui sert à structurer un document en l organisant de manière

Plus en détail

GUIDE Excel (version débutante) Version 2013

GUIDE Excel (version débutante) Version 2013 Table des matières GUIDE Excel (version débutante) Version 2013 1. Créer un nouveau document Excel... 3 2. Modifier un document Excel... 3 3. La fenêtre Excel... 4 4. Les rubans... 4 5. Saisir du texte

Plus en détail

RACCOURCIS CLAVIERS. DEFINITION : Une «combinaison de touches» est un appui simultané sur plusieurs touches.

RACCOURCIS CLAVIERS. DEFINITION : Une «combinaison de touches» est un appui simultané sur plusieurs touches. S Vous n aimez pas la souris Les raccourcis clavier sont là pour vous faciliter la vie! INTRODUCTION : Vous avez du mal à vous habituer à la manipulation de la souris Des solutions existent : les raccourcis

Plus en détail

Groupe Eyrolles, 2003, ISBN : 2-212-11317-X

Groupe Eyrolles, 2003, ISBN : 2-212-11317-X Groupe Eyrolles, 2003, ISBN : 2-212-11317-X 3 Création de pages dynamiques courantes Dans le chapitre précédent, nous avons installé et configuré tous les éléments indispensables à la mise en œuvre d une

Plus en détail

Formation Word/Excel. Présentateur: Christian Desrochers Baccalauréat en informatique Clé Informatique, 15 février 2007

Formation Word/Excel. Présentateur: Christian Desrochers Baccalauréat en informatique Clé Informatique, 15 février 2007 Formation Word/Excel Présentateur: Christian Desrochers Baccalauréat en informatique Clé Informatique, 15 février 2007 1 Avant de débuter Qui suis-je? À qui s adresse cette présentation? Petit sondage

Plus en détail

Thierry BOULANGER. par la pratique. Bases indispensables Concepts et cas pratiques XML. 3 ième édition. Nouvelle édition

Thierry BOULANGER. par la pratique. Bases indispensables Concepts et cas pratiques XML. 3 ième édition. Nouvelle édition XML par la pratique Bases indispensables Concepts et cas pratiques 3 ième édition Nouvelle édition Thierry BOULANGER Table des matières 1 Les éléments à télécharger sont disponibles à l'adresse suivante

Plus en détail

Prise en main rapide

Prise en main rapide Prise en main rapide 4 Dans cette leçon, vous découvrirez les fonctionnalités de création de page web de Dreamweaver et apprendrez à les utiliser dans l espace de travail. Vous apprendrez à : définir un

Plus en détail

MAÎTRISE DE L ENVIRONNEMENT WINDOWS VISTA

MAÎTRISE DE L ENVIRONNEMENT WINDOWS VISTA MAÎTRISE DE L ENVIRONNEMENT WINDOWS VISTA OBJECTIFS : manipuler les fenêtres et l environnement Windows, gérer ses fichiers et dossiers, lancer les applications bureautiques présentes sur son poste. PUBLIC

Plus en détail

Comment réaliser une capture d écran dans Word. Alors comment ouvrir une page Word?

Comment réaliser une capture d écran dans Word. Alors comment ouvrir une page Word? Comment réaliser une capture d écran dans Word Pour réaliser une capture d écran dans Word, l idéal est d ouvrir d abord la page Word. Mais on peut bien l ouvrir après la capture d écran. Alors comment

Plus en détail

Manuel d utilisation du site web de l ONRN

Manuel d utilisation du site web de l ONRN Manuel d utilisation du site web de l ONRN Introduction Le but premier de ce document est d expliquer comment contribuer sur le site ONRN. Le site ONRN est un site dont le contenu est géré par un outil

Plus en détail

Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage

Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Merci de suivre strictement les recommandations de ce manuel qui a pour but de vous aider à préparer un livre dont la qualité de mise en page est

Plus en détail

[WINDOWS 7 - LES FICHIERS] 28 avril 2010. Logiciel / Windows

[WINDOWS 7 - LES FICHIERS] 28 avril 2010. Logiciel / Windows Ce dossier a une forme un peu différente des précédentes : c est un ensemble de «fiches» décrivant chacune une des opérations que l on peut effectuer avec un fichier (enregistrer, renommer, etc.). Chaque

Plus en détail

Antidote et vos logiciels

Antidote et vos logiciels Antidote et vos logiciels Antidote 8 v2 Windows Antidote, c est un correcteur avancé, des dictionnaires et des guides linguistiques qui s ajoutent à vos logiciels pour vous aider à écrire en français.

Plus en détail

Créer le schéma relationnel d une base de données ACCESS

Créer le schéma relationnel d une base de données ACCESS Utilisation du SGBD ACCESS Polycopié réalisé par Chihab Hanachi et Jean-Marc Thévenin Créer le schéma relationnel d une base de données ACCESS GENERALITES SUR ACCESS... 1 A PROPOS DE L UTILISATION D ACCESS...

Plus en détail

Utilisation de l éditeur.

Utilisation de l éditeur. Utilisation de l éditeur. Préambule...2 Configuration du navigateur...3 Débloquez les pop-up...5 Mise en évidence du texte...6 Mise en évidence du texte...6 Mise en page du texte...7 Utilisation de tableaux....7

Plus en détail

Saisissez le login et le mot de passe (attention aux minuscules et majuscules) qui vous ont

Saisissez le login et le mot de passe (attention aux minuscules et majuscules) qui vous ont I Open Boutique Sommaire : I Open Boutique... 1 Onglet «Saisie des Produits»... 3 Création d'une nouvelle fiche boutique :... 3 Création d'une nouvelle fiche lieux de retraits :... 10 Création d'une nouvelle

Plus en détail

Progression secrétariat

Progression secrétariat Progression secrétariat I. Notions de base A. L'Unité Centrale et les périphériques 1. Unité centrale a) Le Schéma de principe (1) Entrée et sortie des informations, traitement des informations, en interne

Plus en détail

Mon aide mémoire traitement de texte (Microsoft Word)

Mon aide mémoire traitement de texte (Microsoft Word) . Philippe Ratat Mon aide mémoire traitement de texte (Microsoft Word) Département Ressources, Technologies et Communication Décembre 2006. Sommaire PRÉSENTATION DU DOCUMENT 1 Objectif principal 1 Deux

Plus en détail

Créer vos données sources avec OpenOffice, adieu Excel

Créer vos données sources avec OpenOffice, adieu Excel Créer vos données sources avec OpenOffice, adieu Excel Par Benoît Sauvé, enseignant CFP de Verdun Vous pouvez créer vos données sources manuellements en les saisissant dans un programme comme OpenOffice

Plus en détail

PROSOP : un système de gestion de bases de données prosopographiques

PROSOP : un système de gestion de bases de données prosopographiques PROSOP : un système de gestion de bases de données prosopographiques Introduction : Ce document présente l outil en développement PROSOP qui permet la gestion d'une base de donnée prosopographique de la

Plus en détail

Date M.P Libellé Catégorie S.Catégorie Crédit Débit Solde S.B

Date M.P Libellé Catégorie S.Catégorie Crédit Débit Solde S.B Excel : Réalisation d un classeur Compta Saisir les étiquettes Renommer la première feuille Compta Laisser la première ligne vide et sur la deuxième ligne saisir les étiquettes Se placer sur A2 et saisir

Plus en détail

Tutoriel. Votre site web en 30 minutes

Tutoriel. Votre site web en 30 minutes Tutoriel Votre site web en 30 minutes But du tutoriel Nous allons vous présenter comment réaliser rapidement votre site avec Web Creator Pro 6 en vous basant sur l utilisation des modèles fournis avec

Plus en détail

Silhouette Studio Leçon N 2

Silhouette Studio Leçon N 2 Silhouette Studio Leçon N 2 Apprendre comment utiliser Ma Bibliothèque et la Boutique en Ligne Silhouette pour importer des nouveaux modèles. Matériels nécessaires Silhouette SD Feuille de transport colle

Plus en détail

Antidote et vos logiciels

Antidote et vos logiciels Antidote et vos logiciels Antidote 8 v2 Mac OS X Antidote, c est un correcteur avancé, des dictionnaires et des guides linguistiques qui s ajoutent à vos logiciels pour vous aider à écrire en français.

Plus en détail

1 CRÉER UN TABLEAU. IADE Outils et Méthodes de gestion de l information

1 CRÉER UN TABLEAU. IADE Outils et Méthodes de gestion de l information TP Numéro 2 CRÉER ET MANIPULER DES TABLEAUX (Mise en forme, insertion, suppression, tri...) 1 CRÉER UN TABLEAU 1.1 Présentation Pour organiser et présenter des données sous forme d un tableau, Word propose

Plus en détail

Europresse.com. Pour les bibliothèques publiques et de l enseignement. Votre meilleur outil de recherche en ligne. Guide version 1.

Europresse.com. Pour les bibliothèques publiques et de l enseignement. Votre meilleur outil de recherche en ligne. Guide version 1. Europresse.com Pour les bibliothèques publiques et de l enseignement Votre meilleur outil de recherche en ligne Guide version 1.5 CEDROM-SNi Comprendre la page d accueil 1. Bandeau de navigation 2. Espace

Plus en détail

et de la feuille de styles.

et de la feuille de styles. Feuilles de style / mars 2007 Manuel d'utilisation du modèle enssib et de la feuille de styles. Writer Open Office Service des produits documentaires Contact : Richard Grenier 2e étage enssib Tél : 04

Plus en détail

XML, PMML, SOAP. Rapport. EPITA SCIA Promo 2004 16 janvier 2003. Julien Lemoine Alexandre Thibault Nicolas Wiest-Million

XML, PMML, SOAP. Rapport. EPITA SCIA Promo 2004 16 janvier 2003. Julien Lemoine Alexandre Thibault Nicolas Wiest-Million XML, PMML, SOAP Rapport EPITA SCIA Promo 2004 16 janvier 2003 Julien Lemoine Alexandre Thibault Nicolas Wiest-Million i TABLE DES MATIÈRES Table des matières 1 XML 1 1.1 Présentation de XML.................................

Plus en détail

Aide Webmail. L environnement de RoundCube est très intuitif et fonctionne comme la plupart des logiciels de messagerie traditionnels.

Aide Webmail. L environnement de RoundCube est très intuitif et fonctionne comme la plupart des logiciels de messagerie traditionnels. Aide Webmail 1. Découverte de l environnement : L environnement de RoundCube est très intuitif et fonctionne comme la plupart des logiciels de messagerie traditionnels. 1. La barre d application (1) Les

Plus en détail

Utilisation du client de messagerie Thunderbird

Utilisation du client de messagerie Thunderbird Outlook express n existant plus sur les systèmes d exploitation sortis après Windows XP, nous préconisons désormais l utilisation du client de messagerie libre distribué gratuitement par la Fondation Mozilla.

Plus en détail

Module Communication - Messagerie V6. Infostance. Messagerie

Module Communication - Messagerie V6. Infostance. Messagerie 1 Infostance Messagerie 2 Table des matières Les droits... 3 La boîte de réception... 4 Fonctionnalités disponibles via le clic droit sur un message... 6 Ecrire un nouveau message... 7 Présentation...

Plus en détail

KIELA CONSULTING. Microsoft Office Open Office Windows - Internet. Formation sur mesure

KIELA CONSULTING. Microsoft Office Open Office Windows - Internet. Formation sur mesure KIELA CONSULTING Microsoft Office Open Office Windows - Internet Formation sur mesure Bureautique L outil informatique et la bureautique sont devenus quasiment incontournables quelque soit votre métier

Plus en détail

Antidote et vos logiciels

Antidote et vos logiciels Antidote et vos logiciels Antidote RX v8 Windows Antidote, c est un correcteur avancé, dix dictionnaires et dix guides linguistiques qui s ajoutent à vos logiciels pour vous aider à écrire en français.

Plus en détail

Atelier Formation Pages sur ipad Pages sur ipad

Atelier Formation Pages sur ipad Pages sur ipad Pages sur ipad 1/43 Table des matières Atelier Formation Pages sur ipad Introduction à Pages 3 Créer ou ouvrir un document 3 Créer ou ouvrir un document 3 Textes et images du modèle 4 Remplacer du texte

Plus en détail

Avant-propos FICHES PRATIQUES EXERCICES DE PRISE EN MAIN CAS PRATIQUES

Avant-propos FICHES PRATIQUES EXERCICES DE PRISE EN MAIN CAS PRATIQUES Avant-propos Conçu par des pédagogues expérimentés, son originalité est d être à la fois un manuel de formation et un manuel de référence complet présentant les bonnes pratiques d utilisation. FICHES PRATIQUES

Plus en détail

ZOTERO Un outil gratuit de gestion de bibliographies

ZOTERO Un outil gratuit de gestion de bibliographies ZOTERO Un outil gratuit de gestion de bibliographies Téléchargement sur http://www.zotero.org Zotero est une extension du navigateur Web Firefox 0 Mais désormais applications autonomes par rapport à Firefox

Plus en détail

Cours Excel : les bases (bases, texte)

Cours Excel : les bases (bases, texte) Cours Excel : les bases (bases, texte) La leçon 1 est une leçon de base qui vous permettra de débuter avec Excel, elle sera fort utile pour les prochaines leçons. Remarque : à chaque fois qu il est demandé

Plus en détail

Comment utiliser WordPress»

Comment utiliser WordPress» Comment utiliser WordPress» Comment utiliser WordPress» Table des matières» Table des matières Guide de démarrage rapide»... 2 Tableau de bord de WordPress»... 3 Rédiger un article»... 3 Modifier l article»...

Plus en détail

Comment utiliser FileMaker Pro avec Microsoft Office

Comment utiliser FileMaker Pro avec Microsoft Office Guide d utilisation Comment utiliser FileMaker Pro avec Microsoft Office Comment utiliser FileMaker Pro et Microsoft Office page 1 Table des matières Introduction... 3 Avant de commencer... 4 Partage de

Plus en détail

La Clé informatique. Formation Excel XP Aide-mémoire

La Clé informatique. Formation Excel XP Aide-mémoire La Clé informatique Formation Excel XP Aide-mémoire Septembre 2005 Table des matières Qu est-ce que le logiciel Microsoft Excel?... 3 Classeur... 4 Cellule... 5 Barre d outil dans Excel...6 Fonctions habituelles

Plus en détail

KompoZer. Composition du site : _ une page d'accueil : index.html. _ une page pour la théorie : theorie.html. _ une page pour les photos : photos.

KompoZer. Composition du site : _ une page d'accueil : index.html. _ une page pour la théorie : theorie.html. _ une page pour les photos : photos. KompoZer Créer un site «simple» Composition du site : _ une page d'accueil : index.html _ une page pour la théorie : theorie.html _ une page pour les photos : photos.html _ une page avec la galerie : galerie.html

Plus en détail

SYSTRAN 7 Guide de démarrage

SYSTRAN 7 Guide de démarrage 1 SYSTRAN 7 Guide de démarrage Réf : DSK-7-QSG-HO-FR Bienvenue SYSTRAN 7 Guide de démarrage Félicitations! Nous vous remercions d avoir choisi SYSTRAN V7 la version la plus récente et la plus puissante

Plus en détail

Publipostage avec Calc

Publipostage avec Calc Auto-formation sur OpenOffice.org 2.0 par Cyril Beaussier Version 1.0.2 - Avril 2006 Publipostage avec Calc Sommaire Introduction... 2 Présentation... 3 Notions... 4 Les données... 5 Lettre type... 7 Création

Plus en détail

Comment mettre en page votre livre

Comment mettre en page votre livre GUIDE - ImprimermonLivre.com Comment mettre en page votre livre www.imprimermonlivre.com 1 V. 20131125 Conseils pour la mise en page de votre ouvrage L objectif de ce guide est de vous aider à réaliser

Plus en détail

FEN FICHE EMPLOIS NUISANCES

FEN FICHE EMPLOIS NUISANCES Version 4.8.2 Date mise à jour : 19 Février 2013 Auteur : LAFUMA Gilles Email : glfm02@orange.fr Web : www.procarla.fr/soft Présentation : FEN FICHE EMPLOIS NUISANCES Le Logiciel FEN Fiche emploi nuisance

Plus en détail

Comment utiliser la feuille de style «CMLF2010.dot»

Comment utiliser la feuille de style «CMLF2010.dot» Comment utiliser la feuille de style «CMLF2010.dot» TELECHARGER LA FEUILLE DE STYLE...1 OUVRIR UN NOUVEAU DOCUMENT WORD...2 ATTACHER LA FEUILLE DE STYLE AU DOCUMENT...2 AFFICHER LES STYLES DISPONIBLES...2

Plus en détail

Manuel utilisateur du CMS Anan6

Manuel utilisateur du CMS Anan6 Manuel utilisateur du CMS Anan6 Sommaire Fonctionnalités générales 05 - Paramétrage du navigateur 06 - Connexion au CMS Anan6 07 - Visualisation de l interface du CMS 08 - Détails de la liste des composants

Plus en détail

1 Introduction et installation

1 Introduction et installation TP d introduction aux bases de données 1 TP d introduction aux bases de données Le but de ce TP est d apprendre à manipuler des bases de données. Dans le cadre du programme d informatique pour tous, on

Plus en détail

Comment utiliser RoundCube?

Comment utiliser RoundCube? Comment utiliser RoundCube? La messagerie RoundCube est très intuitive et fonctionne comme la plupart des logiciels de messagerie traditionnels. A. Découverte de l'environnement 1/ La barre d application

Plus en détail

Optimiser pour les appareils mobiles

Optimiser pour les appareils mobiles chapitre 6 Optimiser pour les appareils mobiles 6.1 Créer un site adapté aux terminaux mobiles avec jquery Mobile... 217 6.2 Transformer son site mobile en application native grâce à PhoneGap:Build...

Plus en détail

Guide de l utilisateur. Faites connaissance avec la nouvelle plateforme interactive de

Guide de l utilisateur. Faites connaissance avec la nouvelle plateforme interactive de Guide de l utilisateur Faites connaissance avec la nouvelle plateforme interactive de Chenelière Éducation est fière de vous présenter sa nouvelle plateforme i+ Interactif. Conçue selon vos besoins, notre

Plus en détail

< Atelier 1 /> Démarrer une application web

< Atelier 1 /> Démarrer une application web MES ANNOTATIONS SONT EN ROUGE : Axel < Atelier 1 /> Démarrer une application web Microsoft France Tutorial Découverte de ASP.NET 2.0 Sommaire 1 INTRODUCTION... 3 1.1 CONTEXTE FONCTIONNEL... 3 1.2 CONTEXTE

Plus en détail

Google Documents permet d élaborer un questionnaire, de le diffuser sur le net pour ensuite le dépouiller.

Google Documents permet d élaborer un questionnaire, de le diffuser sur le net pour ensuite le dépouiller. Google Documents Google Documents permet d élaborer un questionnaire, de le diffuser sur le net pour ensuite le dépouiller. Phase préliminaire: Pensez à identifier le public que vous souhaitez cibler Pensez

Plus en détail

iil est désormais courant de trouver sur Internet un document

iil est désormais courant de trouver sur Internet un document Matériels et systèmes L Acrobat qui cherche dans les PDF Michel NARCY - Formateur TICE et Médialog Bulletin officiel, programmes d enseignement, articles de quotidiens ou de revues scientifiques... De

Plus en détail

Vous venez d acquérir un fichier de données issues de la Base de données SIRENE. Comment utiliser votre fichier?

Vous venez d acquérir un fichier de données issues de la Base de données SIRENE. Comment utiliser votre fichier? SIRENE BASE DE DONNEES Vous venez d acquérir un fichier de données issues de la Base de données SIRENE. Comment utiliser votre fichier? 1. Décompresser votre fichier 1.1 Votre système d exploitation est

Plus en détail

Modification d une feuille de style

Modification d une feuille de style Modification d une feuille de style Septembre 2005 Modification d un feuille de style Contenu Aperçu Page 3 Comment démarrer Page 4 Modifier une feuille de style Page 6 Partage d un style Page 10 Page

Plus en détail

LES GRANDES ETAPES DE CREATION D UN WEB DESIGN

LES GRANDES ETAPES DE CREATION D UN WEB DESIGN LES GRANDES ETAPES DE CREATION D UN WEB DESIGN PENSER LA STRUCTURE ET LE THEME DU SITE STRUCTURE ET THEME DU SITE Taille (le site sera-t-il extensible ou fixe?) Organisation Thème Couleurs Illustrations

Plus en détail

Manuel d utilisation de la messagerie. http://zimbra.enpc.fr

Manuel d utilisation de la messagerie. http://zimbra.enpc.fr Manuel d utilisation de la messagerie http://zimbra.enpc.fr ÉCOLE DES PONTS PARISTECH/ DSI JANVIER 04 SOMMAIRE. Connexion à la messagerie.... Présentation générale de l écran d accueil.... Déconnexion...

Plus en détail

Publier un Carnet Blanc

Publier un Carnet Blanc Site Web de l association des ingénieurs INSA de Lyon Publier un Carnet Blanc Remarque : la suppression des contributions n est pas possible depuis le Front-Office. lbuisset Page 1 18/09/2008 Publication,

Plus en détail

Point 3.7. Publier des contenus dans un portail e-sidoc. Janvier 2013 Documentation détaillée V 2.2

Point 3.7. Publier des contenus dans un portail e-sidoc. Janvier 2013 Documentation détaillée V 2.2 Point 3.7 Publier des contenus dans un portail e-sidoc Janvier 2013 Documentation détaillée V 2.2 INTEGRER DES DOCUMENTS (TEXTES, VIDEOS, IMAGES) SUR UN PORTAIL E-SIDOC... 2 Savoir utiliser l éditeur wysiwyg

Plus en détail

Débuter avec Excel. Excel 2007-2010

Débuter avec Excel. Excel 2007-2010 Débuter avec Excel Excel 2007-2010 Fabienne ROUX Conseils & Formation 10/04/2010 TABLE DES MATIÈRES LE RUBAN 4 LE CLASSEUR 4 RENOMMER LES FEUILLES DU CLASSEUR 4 SUPPRIMER DES FEUILLES D UN CLASSEUR 4 AJOUTER

Plus en détail

GUIDE D UTILISATION DU TABLEAU BLANC INTERACTIF EBEAM EDGE

GUIDE D UTILISATION DU TABLEAU BLANC INTERACTIF EBEAM EDGE GUIDE D UTILISATION DU TABLEAU BLANC INTERACTIF EBEAM EDGE Sommaire Installer ebeam : Calibrer le TBI ebeam : Fonctions Projection animée : 1ère utilisation : manipuler votre ordinateur depuis le tableau

Plus en détail

La technologie au collège

La technologie au collège La technologie au collège Qu est-ce qu un fichier? DOC 0 En informatique, la notion de fichier et omniprésente. Lors de l'utilisation d'un PC, il nous arrive fréquemment d'en copier, d'en effacer, d'en

Plus en détail

4. Personnalisation du site web de la conférence

4. Personnalisation du site web de la conférence RTUTORIEL Prise en main de la plateforme 1. Création de l espace conférence Connectez- vous sur le portail http://test- www.sciencesconf.org avec le compte : - Identifiant : «admin1» - Mot de passe «1234»

Plus en détail

Description des pratiques à adopter pour la mise à jour du layout en utilisant le gestionnaire de conception de Sharepoint 2013

Description des pratiques à adopter pour la mise à jour du layout en utilisant le gestionnaire de conception de Sharepoint 2013 Exemple d utilisation du gestionnaire de conception Description des pratiques à adopter pour la mise à jour du layout en utilisant le gestionnaire de conception de Sharepoint 2013 6, rue de l Etang, L-5326

Plus en détail

Database Manager Guide de l utilisateur DMAN-FR-01/01/12

Database Manager Guide de l utilisateur DMAN-FR-01/01/12 Database Manager Guide de l utilisateur DMAN-FR-01/01/12 Les informations contenues dans le présent manuel de documentation ne sont pas contractuelles et peuvent faire l objet de modifications sans préavis.

Plus en détail

Premiers Pas avec OneNote 2013

Premiers Pas avec OneNote 2013 Premiers Pas avec OneNote 2 Présentation de OneNote 3 Ouverture du logiciel OneNote 4 Sous Windows 8 4 Sous Windows 7 4 Création de l espace de travail OneNote 5 Introduction 5 Présentation des différentes

Plus en détail

Table des matières A. Introduction... 4 B. Principes généraux... 5 C. Exemple de formule (à réaliser) :... 7 D. Exercice pour réaliser une facture

Table des matières A. Introduction... 4 B. Principes généraux... 5 C. Exemple de formule (à réaliser) :... 7 D. Exercice pour réaliser une facture Excel 2007 -2- Avertissement Ce document accompagne le cours qui a été conçu spécialement pour les stagiaires des cours de Denis Belot. Le cours a été réalisé en réponse aux diverses questions posées par

Plus en détail

Gestion Électronique de Documents et XML. Master 2 TSM

Gestion Électronique de Documents et XML. Master 2 TSM Gestion Électronique de Documents et XML Master 2 TSM I n t r o d u c t i o n Les formats de données F o r m a t s d e d o n n é e Format de donnée : manière de représenter des informations dans un document

Plus en détail

Méthode de préparation du fichier texte d import depuis Excel, via Access jusqu à Drupal.

Méthode de préparation du fichier texte d import depuis Excel, via Access jusqu à Drupal. IMPORT SCROL vous invite fortement à lui confier cette tâche pour vous décharger de toute responsabilité dans le cas d'un import manqué. Si vous confiez à SCROL vos nouvelles données (souches, images,

Plus en détail

Access 2007 FF Access FR FR Base

Access 2007 FF Access FR FR Base ACCESS Basic Albertlaan 88 Avenue Albert Brussel B-1190 Bruxelles T +32 2 340 05 70 F +32 2 340 05 75 E-mail info@keyjob-training.com Website www.keyjob-training.com BTW TVA BE 0425 439 228 Access 2007

Plus en détail

Administration du site (Back Office)

Administration du site (Back Office) Administration du site (Back Office) A quoi sert une interface d'administration? Une interface d'administration est une composante essentielle de l'infrastructure d'un site internet. Il s'agit d'une interface

Plus en détail

Master d Informatique Corrigé du partiel novembre 2010

Master d Informatique Corrigé du partiel novembre 2010 Universités d Aix-Marseille I & II Technologies XML Master d Informatique Corrigé du partiel novembre 2010 Année 2010-11 Documents autorisés Exercice 1 : Documents XML et Applications XML (4 points) Georges,

Plus en détail

Utilisation avancée de SugarCRM Version Professional 6.5

Utilisation avancée de SugarCRM Version Professional 6.5 Utilisation avancée de SugarCRM Version Professional 6.5 Document : Utilisation_avancee_SugarCRM_6-5.docx Page : 1 / 32 Sommaire Préambule... 3 I. Les rapports... 4 1. Les principes du générateur de rapports...

Plus en détail

Gestion de références bibliographiques

Gestion de références bibliographiques Mars 2011 Gestion de références bibliographiques Outil pour gérer ses bibliographies personnelles sur le web. Il est intégré à Web of Science (WOS). La version web est une version allégée de EndNote (ne

Plus en détail

Guide plateforme FOAD ESJ Lille

Guide plateforme FOAD ESJ Lille Guide plateforme FOAD ESJ Lille v. 1.2 «étudiants» septembre 2014 Réalisé par Maxime Duthoit Ingénieur pédagogique multimédia à l ESJ Lille Sommaire Introduction... 1 1. Accueil et connexion... 2 2. Accueil

Plus en détail

Partie publique / Partie privée. Site statique site dynamique. Base de données.

Partie publique / Partie privée. Site statique site dynamique. Base de données. Partie publique / Partie privée. Partie publique - Front office / Partie privée - Back office. Utiliser l analogie avec une émission de télévision. Un journal télévisé = 1 journaliste + des reportages.

Plus en détail

Utiliser un tableau de données

Utiliser un tableau de données Utiliser un tableau de données OBJECTIFS : - Définir une Base de Données. - Présentation : tableau de données. - Création d un tableau de données - Gestion d un tableau de données. - Trier et Filtrer des

Plus en détail

Bernard Lecomte. Débuter avec HTML

Bernard Lecomte. Débuter avec HTML Bernard Lecomte Débuter avec HTML Débuter avec HTML Ces quelques pages ont pour unique but de vous donner les premiers rudiments de HTML. Quand vous les aurez lues, vous saurez réaliser un site simple.

Plus en détail

Sage 100 CRM - Guide de la Fusion Avancée Version 8. Mise à jour : 2015 version 8

Sage 100 CRM - Guide de la Fusion Avancée Version 8. Mise à jour : 2015 version 8 Sage 100 CRM - Guide de la Fusion Avancée Version 8 Mise à jour : 2015 version 8 Composition du progiciel Votre progiciel est composé d un boîtier de rangement comprenant : le cédérom sur lequel est enregistré

Plus en détail

FICHIERS ET DOSSIERS

FICHIERS ET DOSSIERS La différence entre fichier et dossier FICHIERS ET DOSSIERS La première notion à acquérir est la différence entre un dossier et un fichier Un dossier est une sorte de classeur dans lequel on range divers

Plus en détail

Créer un premier document avec Pages

Créer un premier document avec Pages 1 Créer un premier document avec Pages Dans ce chapitre, vous aborderez les fonctions élémentaires de Pages par le biais de la rédaction d une lettre et de la réalisation d une carte d anniversaire à l

Plus en détail