Soirée d informations aux parents de 3ème Collège Le Clergeon Lundi 9 Octobre 2017

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1 Soirée d informations aux parents de 3ème Collège Le Clergeon Lundi 9 Octobre 2017

2 Choisir son orientation Mes aptitudes Mes qualités Mes résultats Mes goûts Echanges avec le Professeur Principal Recherches documentation Mini-stages Entretien COP Conseiller d Orientation Psychologue afin de choisir une formation concrète

3 Études longues Études courtes BAC + 5 ans BAC + 2/3 ans BAC GENERAL BAC TECHNO Insertion professionnelle immédiate BAC PRO CAP2 SECONDE GT 2nde spécifique SECONDE PRO CAP1

4 3 façons d étudier 3 façons de vivre l école 3 façons d être élève Choisir le baccalauréat que l'on va préparer en fonction de l élève que l on est

5 Quelle réflexion? Combien de temps est-il prêt à consacrer à ses études? Quels sont ses centres d'intérêt? Quels sont ses goûts? Quel domaine professionnel intéresse mon enfant? Les résultats scolaires sont-ils cohérents avec son projet?

6 diplômes niveau IV BAC GENERAL BAC TECHNOLOGIQUE TERMINALE GENERALE TERMINALE TECHNOLOGIQUE 1e GENERALE 1e TECHNOLOGIQUE SECONDE GT Seconde générale & technologique ou seconde spécifique 2 2 TROISIEME

7 La voie générale Les formations privilégient l écrit et la réflexion autour de notions abstraites et théoriques. Elles visent à développer la culture générale et la méthodologie de travail nécessaires au suivi d études longues (bac + 5 : université, grandes écoles )

8 3 dominantes 3 séries générales Sciences humaines Série ES Economique et social Littéraire Série L Littéraire Scientifique Série S Scientifique

9 La voie technologique Intérêt pour les projets concrets, goût pour la manipulation et l observation. Équilibre entre les disciplines générales et technologiques, en vue d études supérieures courtes (bac + 2 ou 3 : BTS, DUT, licence pro ).

10 8 Séries de bacs technologiques 19 domaines possibles

11 La classe de seconde Approfondissement des matières générales de 3e 80% de l horaire élève Soutien, approfondissement, aide méthodologique, aide à l orientation Découverte de nouvelles matières pour tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d une série de 1ère

12 Deux enseignements d exploration à choisir : Enseignement d exploration n 1 PFEG Principes fondamentaux de l économie et de la gestion OU SES Sciences Économiques et Sociales Enseignement d exploration n 2 BT Biotechnologies Langues et cultures de l antiquité Latin / Grec EPS SS Santé Social + SL Sciences et laboratoire MPS Méthodes et Pratiques Scientifiques ICN Informatique et Création Numérique CIT Création et innovation technologiques SI Sciences de l ingénieur LV3 3e Langue Vivante LV3 RARE Arts du cirque 3h LS Littérature et Société Création et activités artistiques (arts visuels, arts du spectacle, arts du son, patrimoines ) Création et culture design 5h 6h 6h EATDD Écologie, agronomie, territoire et développeme nt durable

13 Les enseignements d exploration Lycée l Albanais Lycée Lachenal Lycée Berthollet Lycée Baudelaire Lycée G. Fauré Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiques Informatique et création numérique Santé-social et biotechnologies Sciences et Laboratoire Sciences de l ingénieur Création et innovation technologiques + SI EPS Création et Activités Artistiques: Spectacle, Son, Patrimoine Arts visuels Italien Espagnol Chinois Latin Latin LV 3 Italien Langues anciennes Latin Italien, Russe (grec)

14 Après la 3e, 2 choix possibles : sous statut scolaire ou par apprentissage Parcours en 3 ans diplôme niveau IV BAC PRO TERMINALE PROFESSIONNELLE C.A.P. CERTIFICAT D APTITUDE PROFESSIONNELLE PREMIERE PROFESSIONNELLE C.A.P. 2 SECONDE PROFESSIONNELLE C.A.P. 1 TROISIEME diplôme niveau V

15 Les enseignements Enseignement professionnel (55 % du temps), acquisition de connaissances et savoir-faire Enseignement général (45 % du temps) articulé avec l enseignement professionnel Accompagnement personnalisé (2h) Applications pratiques (ateliers, salons) Stages en entreprise (+/- 22 semaines sur 3 ans) 15

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17 Bac Pro // CAP quelles différences? CAP Bac Pro Se prépare en 3 ans après la classe de 3ème Lieu: Lycée Professionnel ou par la voie de l apprentissage Objectifs: insertion professionnelle et poursuites d études Domaine de compétence plus large que le CAP. Ex: Bac Pro Restauration Certificat d Aptitude Professionnelle (200 spécialités) Se prépare en 2 ans après la classe de 3ème Lieu: Lycée Professionnel ou par la voie de l apprentissage Objectifs: insertion professionnelle en étant préparé à un métier précis. Ex: CAP Cuisine, CAP Restaurant

18 Se former sous statut scolaire ou apprenti? Statut scolaire Formation en lycée professionnel Stages en entreprise 16 à 22 semaines Convention de stage avec une entreprise Alternance Formation en entreprise et en centre de formation pour apprentis 1/3 temps en cours et 2/3 formation en entreprise Contrat de travail avec un employeur Pour des diplômes identiques : CAP, Bac Pro, BTS, DUT, Diplômes d ingénieur

19 L apprentissage Conditions Avoir entre 16 et 25 ans (ou 15 ans et sortir d une classe de 3e) Choisir sa profession / formation Trouver un employeur Signer un contrat Lieu Alternance entre l entreprise et le Centre de Formation d Apprentis (CFA) Durée 2 ans ou 3 ans Salaire De 25% à 75% du SMIC selon l âge et l ancienneté Statut de salarié, travail 35h par semaine Cinq semaines de vacances Objectif Du CAP au BTS aux grandes écoles

20 Le calendrier de l orientation en 3ème

21 Calendrier de l Orientation & Démarches Février Intentions D orientation Mars Mai Juin Avis du conseil de classe Vœux définitifs Décision d Orientation DEMARCHES Poursuite d études dans un établissement public : Par l intermédiaire du collège - Académie de Grenoble : 1 à 5 vœux exprimés par la famille -Autres académies : s adresser au secrétariat du collège au plus vite affectation inscription Poursuite d études dans un autre établissement : Par une démarche de la famille (Établissements privés, Formations en apprentissage )

22 Pour en savoir plus La brochure ONISEP «Après la 3ème» (distribuée aux élèves au second trimestre) Le kiosque ONISEP au CDI Les sites Internet : ; (atlas de la formation initiale en Rhône Alpes) Les Mini-Stages dans les Lycées Pro Les Journées Portes Ouvertes

23 Pour des conseils individualisés Le professeur principal de la classe de votre enfant Le principal du collège Le principal adjoint du collège La Psychologue de l Education Nationale/Orientation: M Madame CHAUVEAU: Présente au collège les lundi, mardi et Jeudi après midi Le CIO d Annecy (avec ou sans rendez-vous)

24 Le diplôme national du brevet

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27 Procédure d'affectation en 2GT Affectation automatiqu e par AFFELNET Affectation sur barème académique par AFFELNET Création et culture design, EPS, Hôtellerie Restauration, EATDD Vers son lycée public de secteur Vers des enseignements d exploration à capacité contingentée (lycée de secteur) Dérogation obligatoire pour s inscrire dans le lycée. Procédure préalable de sélection (épreuves, commission) puis bonus AFFELNET Affectation par le lycée d accueil (dérogation si nécessaire) Biotechnologies, Santé Social, LV3 rares, Créations artistiques Sections sportives, classes à horaires aménagés, sections internationales Classes euro Vers des enseignements d exploration non proposés dans le lycée de secteur Annecy VersCIOune 2GT Vers des parcours particuliers

28 Procédure d'affectation en voie pro Affectation sur barème par AFFELNET Vers une 2 pro ou 1e année de CAP en LP public Contact direct avec l établissement. Vœu dans AFFELNET pour des LP privés de Savoie CFA Privé nde Vers une 2 nde Vers une 2nde pro ou 1e année de CAP en LP Privé (ou MFR) pro ou 1 année de CAP e CFA Public Signature et enregistrement préalable du contrat d apprentissage Vers une 2nde pro ou 1e année de CAP en apprentissage Vers la voie professionnelle CIO Annecy

29 Les 8 composantes du socle Comprendre ET s exprimer en français à l oral et à l écrit Comprendre et s exprimer en utilisant une langue étrangère Comprendre et s exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques Comprendre et s exprimer en utilisant les langages des arts et du corps Les méthodes et outils pour apprendre La formation de la personne et du citoyen Les systèmes naturels et les systèmes techniques Les représentations du monde et l activité humaine