d initiation MA1 : LES CIRCUITS DE BASE MA1 circuits base.doc

Transcription

1 THEME A : Poste d initiation MA1 : LES CIRCUITS DE BASE LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 1 sur 8

2 MA1 THEME A CIRCUITS DE BASE Fiche contrat Date : Temps passé : Objectif : Réaliser le câblage d un simple allumage, d un double allumage et d un va-et-vient. Effectuer une intervention de dépannage sur le montage Va-et-vient. Déroulement des opérations : Préparation : étude de l appareillage et de la norme NF C : 1h30 Réalisation des montages : 1h Intervention de dépannage : 1h30 On donne : On demande : On exige : Etudier les caractéristiques des appareils de protection. Réaliser en connexions rapide les circuits d éclairage de base Réaliser le dépannage d un montage va et vient. Le sujet MA1 Les fiches réponses MA1 Une copie de compte-rendu Le dossier technique du thème A L extrait de la norme NF C édité par schneider. L appareillage électrique et le poste A Les catalogues constructeurs Les cordons de raccordement IP2 Un dossier correctement rempli L exactitude des résultats Une rédaction claire et soignée La remise en état de l installation. Fonction Capacité Tâche (à réaliser par l élève) Conditions de réalisation Indicateur Compéten ce Evaluation Organisation Exécuter Justifier Communiquer S informer Vérifier la conformité des circuits d éclairage Choisir les appareils de protections de l équipement Rendre compte et réceptionner le matériel par rapport à la liste. Décoder les schémas de base des circuits d éclairages. Normes NF-C Dossier technique, catalogues constructeurs. Liste du matériel, matériel, documentation technique. Cahier des charges, dossier technique, matériel. L installation est conforme aux normes et règlements Le compte rendu fait apparaître un choix de matériel adapté et justifié C2-4 9 C3-1 6 Le compte-rendu fait apparaître les incohérences. C Les éléments retenus doivent permettre le fonctionnement de l installation S/tot. : /25 C Réalisation Exécuter Justifier Raccorder les matériels Proposer la démarche d exécution Schéma électrique, notices et documentation. Matériel et connexions rapides Dossier technique, Schéma architectural, catalogues constructeurs. La continuité électrique est garantie et conforme au cahier des charges. Les choix et propositions sont corrects et justifiés C C3-3 2 Communiquer Signaler les difficultés rencontrées Le cahier des charges et le dossier technique Les difficultés sont rapportées. C4-2 C4-3 3 S/tot. : /25 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 2 sur 8

3 Mise en service Maintenance Justifier Communiquer S informer Exécuter Communiq uer Identifier les habilitations électriques requises pour la tâche. Démontrer la conformité de la réalisation Recueillir les informations en vue de remplacer l élément défectueux Diagnostiquer une défaillance ou un dysfonctionnement. Renseigner des opérations et des réglages effectués Dossier technique, cahier des charges, normes. Dossier technique, cahier des charges, normes. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Les responsabilités et le domaine d intervention sont exprimés et justifiés. Le compte-rendu atteste du bon fonctionnement et de la conformité de l installation Les informations utiles sont identifiées et classées dans l ordre de l intervention L élément défectueux est localisé, la démarche est pertinente Le compte rendu est conforme à la démarche de diagnostic. C3-4 5 C S/tot. /15 C1-5 5 C C4-6 5 S/tot. /15 Notation : /20 /80 OBJECTIF : Etudier les différents types de protections associées à ces montages : L interrupteur différentiel. Le disjoncteur. Etudier le fonctionnement des trois circuits d éclairage de base : Le circuit simple allumage. Le circuit double allumage. Le circuit va-et-vient. Effectuer une intervention de dépannage sur le montage Va-et-vient. LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 3 sur 8

4 PARTIE 1 : ETUDE TECHNOLOGIQUE DU MATERIEL. A partir des références indiquées sur les appareils situés sur le poste A et de la documentation Constructeur, renseigner les informations suivantes. Symbole : 1. Etude de d e l interrupteur différentiel iel : Nom du fabricant :... N de page et année du catalogue... Référence du produit :... Caractéristiques de l appareil : Tension d emploi de l appareil :... Type (A ou AC) :... Nombre de pôles :... Sensibilité :... Intensité nominale :... Mode de raccordement :... Nombre de modules :... Rôle de l appareil : L interrupteur différentiel s ouvre automatiquement sur Etude du disjoncteur : Symbole : Nom du fabricant :... N de page et année du catalogue... Référence du produit :... Caractéristiques de l appareil : Tension d emploi de l appareil :... Nombre et type de pôles :... Intensité nominale :... Type de courbe :... Pouvoir de coupure (ka):... Nombre de modules :... Rôle de l appareil : Le disjoncteur s ouvre automatiquement sur LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 4 sur 8

5 3. Etude des appareillages : Interrupteur simple : Tension d emploi de l appareil :... Nombre et type de contact :... Intensité nominale :... Schéma interne : Interrupteur double : Tension d emploi de l appareil :... Nombre et type de contact :... Intensité nominale :... Schéma interne : Interrupteur inverseur : Tension d emploi de l appareil :... Nombre et type de contact :... Intensité nominale :... Schéma interne : 4. Conformité des circuits d éclairage d : (Répondre sur copie de compte-rendu) Citer la norme qui définit les règles d installations électriques basse tension dans les logements? -... Que dit la norme concernant les boites de connexion DCL?. Que signifie ce sigle? Quelle est la section minimale des conducteurs pour un circuit d éclairage : -... Préciser le calibre (intensité nominale) des protections pour un circuit d éclairage. - Fusibles :... - Disjoncteurs :... Indiquer le nombre minimum de circuits d éclairage à installer dans un logement pour une surface >à 35m²: -... Indiquer le nombre maximum de points d éclairages par circuit : -... Préciser à quelle hauteur doivent être placés les interrupteur : -... LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 5 sur 8

6 PARTIE 2 : ETUDE DES MONTAGES. Pour chaque montage, il faudra indiquer sur les schémas la protection suivante : Le disjoncteur de protection. Montage 1 : Le simple allumage ge. Faire sur compte-rendu le schéma électrique du simple allumage : réaliser votre montage sur le poste A, à l aide des composants mis à votre disposition et des cordons de connexion. Appeler le professeur une fois le montage terminé pour la mise en service. Montage 2 : Le double allumage. Faire sur compte-rendu le schéma électrique du double allumage : réaliser votre montage sur le poste A, à l aide des composants mis à votre disposition et des cordons de connexion. Appeler le professeur une fois le montage terminé pour la mise en service. Montage 3 : Le va-et et-vient. Faire sur compte-rendu le schéma électrique du va-et-vient : réaliser votre montage sur le poste A, à l aide des composants mis à votre disposition et des cordons de connexion. Appeler le professeur une fois le montage terminé pour la mise en service. LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 6 sur 8

7 PARTIE 3 : MAINTENANCE. A partir du dernier montage (le va-et-vient), le professeur aura provoqué une panne. 1. Essai du montage : Repérer ce qui ne fonctionne plus correctement dans votre installation : 2. Représenter ci-dessous la partie du schéma responsable du dysfonctionnement : 3. Noter dans un ordre de probabilité décroissant les éléments susceptibles de provoquer la panne : 4. Recherche de la défaillance : ATTENTION : l installation doit être hors tension avant d intervenir sur le montage. Indiquer quelles sont les opérations à effectuer pour localiser la défaillance : 5. Procéder à la remise en état. 6. Vérifier le fonctionnement en présence du professeur.conclusion : Les circuits fonctionnent-t-ils correctement? OUI NON Observations de l élève (ex : problèmes rencontrés ) : LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 7 sur 8

8 FICHE COMPTE-RENDU Nom du montage : MISE EN SERVICE : Tests sous tension. Procédez aux tests sous tension en respectant les règles de sécurité en vigueur. Equipement de protection individuels (EPI) nécessaires : (Cocher les EPI nécessaire) o Gants isolants Justification : o Lunettes de protection. o Casque. o Tapis isolant. o Outils isolés. ANALYSE DU FONCTIONNEMENT : Le but est de vérifier si le fonctionnement de l installation est conforme au cahier des charges. Exemple : Etat physique des organes de commande : Si l interrupteur S1 est ouvert, on écrit S1=0 Si l interrupteur S1 est fermé, on écrit S1=1 Etat électrique des organes des récepteurs : Si la lampe E1 est éteinte, on écrit E1=0 Si lampe E1 est allumée, on écrit E1=1 Compléter le tableau en fonction des actions effectuées sur l installation Etat physique des organes Action de commande 1 S1,S2 (état initial) 2 Appui sur S1 3 Appui sur S2 4 Appui sur S1 5 Retour à l état initial Etat électrique é des récepteurs Résultat conforme (Oui/Non) LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 8 sur 8