DES PHOTOGRAPHIES POUR UNE BIBLIOTHÈQUE

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1 DES PHOTOGRAPHIES POUR UNE BIBLIOTHÈQUE PROJET DE CRÉATION D UNE BIBLIOTHÈQUE POUR L ÉCOLE PRIMAIRE DE L ENSEIGNEMENT DE BASE DU SECTEUR II, PÔ, BURKINA FASO Anya Tikhomirova

2 LE PROJET PHOTOGRAPHIQUE «Vous pouvez apprendre l ordre, les bonnes manières, et vous pouvez réussir vos examens ; mais donner la primauté à ces choses superficielles, alors que toutes les structures de la société sont en train de s écrouler, c est comme se faire les ongles tandis que la maison brûle». Krishnamurti L idée d un projet photographique jumelé entre une école française et une école burkinabé est née lors de ma rencontre avec Marie-Françoise Dufour, une institutrice française à la retraite, travaillant à Pô, au sud du Burkina Faso. Marie-Françoise aide les enfants et seconde les maîtres, dans l apprentissage et l enseignement de la lecture. Puisque je devais dans l année participer aux ICONO- CLASSES, résidence artistique en milieu scolaire, portée par la galerie Duchamp à Yvetot (76), je me suis dit qu il serait intéressant de chercher à voir ce qui rapproche les enfants vivant dans des conditions si différentes. Après avoir reçu les autorisations requises auprès des représentants de l Education Nationale du Burkina Faso ainsi que du Maire de la commune, je suis partie à Pô, province du Nahouri, au mois de Mars J ai travaillé avec une classe de CP1 de l Ecole d Enseignement Elémentaire de Base du Secteur II. Je n avais aucune idée préconçue sur les enfants que j allais rencontrer, ni même une idée de la façon dont j allais aborder le travail. Je devais d abord voir. Je me suis aperçue que ce qui se dégageait tout naturellement de mes photos tournait autour des différentes activités d apprentissage : lire, écrire, compter, dessiner, punir, jouer et puis répondre, être, avoir. Puisque je cherchais à trouver les similitudes, je savais retrouver ces activités plus tard, dans l école française. J ai également, plus que des portraits, photographié des regards. Mais plus je cherchais à voir ce qui unit, et plus les disparités des conditions de vie et d apprentissage s imposaient à mon regard. A mon retour en France, je me suis rendue à l école des Jonquilles à la Chapelle-sur-Dun (76), lieu de la résidence artistique. J y ai travaillé autour des mêmes thèmes, avec des enfants de CP-CE1, unique classe de l école.

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4 BREF INVENTAIRE Au Burkina Faso, il n y a quasiment pas d écoles maternelles ou alors réservées aux familles aisées, il y a 100 à 130 élèves par classe (98 pour celle avec laquelle j ai travaillé), il n y a souvent qu un seul maître / maîtresse pour toute la classe, les maîtres ne sont pas suffisamment formés. La grande majorité a un niveau BEPC et pas de formation pédagogique adéquate, il n y a quasiment pas de matériel pédagogique. Celui-ci se résume au manuel scolaire édité par le Ministère de l Education de Base, quelques cahiers et parfois de quoi écrire, il y a 60 ethnies et langues différentes, certains enfants ne comprennent ni ne parlent le français, langue dans laquelle ils reçoivent l enseignement scolaire, les maîtres et les directeurs, très controlés, sont soumis à une obligation de résultats, beaucoup d enfants arrivent à l école le ventre vide, il faisait au-dessus de 40 C dans la salle de classe au moment de ces prises de vues.

5 UNE BIBLIOTHÈQUE POUR L ECOLE DU SECTEUR II Bairto a très vite fixé ses yeux dans les miens. J ai interprété son regard : «et toi tu es qui? et qu est-ce que tu fais-là, avec nous?» A Bairto et ses copains, qui m ont accueillie et acceptée, je voudrais rendre quelque chose. En accord avec Monsieur Paré, Directeur de l école du secteur 2, nous avons décidé de monter une bibliothèque pour l école. Il faut du bois, des clous, des outils, des livres. Les livres seront choisis par les instituteurs et le Directeur parmi les auteurs jeunesse africains. Quelques livres de culture générale, d histoire, de sciences, viendront de France. Ce projet sera financé par la vente des photos prises dans les écoles au Burkina Faso et en France, à l exclusion des portraits des enfants de l école des Jonquilles, sauf demande expresse et autorisation parentale de ces derniers. L exposition est constituée d une cinquantaine de photos montées en dyptiques, ainsi que d une vingtaine de portraits. L accrochage des tirages existants compose une ligne de 22 cm de hauteur sur une longueur de 20 mètres et inclu des textes, à l image des pages d un livre ouvert, mises à plat et se succèdant. Les portraits, sont eux accrochés de façon «aléatoire» au-dessus et en-dessous de cette ligne.

6 TARIFS DES PHOTOS Le premier prix correspond à la photo non encadrée, le second à la photo encadrée : CADRES BOIS, COULEURS : NATUREL, BLANC, NOIR 24 x 30 = 30 euros et 50 euros 30 x 40 = 50 euros et 70 euros 40 x 50 = 70 euros et 90 euros 50 x 70 = 90 euros et 110 euros 60 x 80 = 110 euros et 130 euros Tarifs avec frais de port s il y a lieu (emballage, envoi,...) : 24 x 30 = 40 / x 40 = 60 / x 50 = 80 / x 70 = 100 / x 80 = 120 / 140 Tous les fonds récoltés serviront à : - acheter le bois, les outils et à payer un menuisier pour la construction de la bibliothèque, - payer le voyage du directeur de l école et des instituteurs de Pô à Ouagadougou, - acheter les livres à Ouagadougou, - acheter les livres en France et les acheminer au Burkina Faso, - payer mon voyage et mon séjour afin de superviser le projet, prendre les photos le documentant, envoyer les photos aux personnes ayant sponsorisé la bibliothèque afin de tenir chacun au courant de la bonne destination de leur don.

7 CONTACT Anya Tikhomirova

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