Tableau de Bord du Réseau Graine Midi Pyrénées

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1 Tableau de Bord du Réseau Graine Midi Pyrénées Un outil de connaissance et de suivi du réseau EE de Midi Pyrénées Contexte / Enjeux : Le contexte actuel, dans lequel, l environnement prend une place de plus en plus prépondérante, (Sommet de Johannesburg, charte de l environnement, Développement Durable), la décentralisation et les nouvelles politiques territoriales, amènent les acteurs à se positionner dans un paysage qui change, et où de nouveaux partenariats sont à développer. Parallèlement à ces réalités, on constate en région Midi Pyrénées un fonctionnement en réseau des acteurs de l Education à l Environnement ; le GRAINE Midi Pyrénées. Il favorise la richesse et la diversité des échanges au sein du réseau et de dynamiques partenariales. Cependant, il est important de renforcer la place de l EE et de ses acteurs dans le paysage régional en rendant lisible et visible cette force du réseau : son importance sur l emploi, les champs d actions qu il investit, l impact sur le public, etc. Au niveau national, par l intermédiaire du réseau Ecole et Nature, a été initié une dynamique de réflexion autour de la méthodologie et des objectifs d un outil de récolte, de gestion et de planification. Des démarches similaires ont été lancées sur d autres réseaux régionaux ( Alsace en 2000, Rhône Alpes en 2007), à l aide d outils similaires à celui que le Graine propose, adapté en fonction des réalités propres au territoire. Le Graine souhaite se doter d un outil permettant de récolter auprès de ses adhérents des éléments d analyse représentatifs du paysage de l EE régional. Le tableau de bord sera cet outil. Il s agit de définir et renseigner un ensemble de critères et d'indicateurs caractérisant le réseau. Au delà de la fonction de récolte de données, ce tableau de bord permettra de travailler en interne des outils de gestion conçus avec les associations adhérentes volontaires. Ces derniers favoriseront une réflexion en interne sur la gestion des publics et les aspects financiers. La construction de ce tableau de bord permettra : de quantifier et de qualifier le profil du réseau régional de l EE. de positionner l EE dans un contexte plus global EEDD. de mieux connaître les réalités des structures d initier une réflexion globale sur une stratégie cohérente et concerté de tous les acteurs. Ce tableau de bord sera également un élément de cohésion et de lisibilité interne.

2 Enjeux du projet : Favoriser la lisibilité de l Education en Environnement vers un développement durable en Midi Pyrénées Favoriser l usage d un langage partagé pour décrire et porter à la connaissance des partenaires et des publics, les activités associatives d éducation à l environnement. Identifier, faire émerger et répondre aux besoins communs du réseau, par la construction collective et concertée du tableau de bord. Doter le réseau d outils de communication, de suivi et d aide à la décision. Mettre en évidence la spécificité associative dans le champ EE. Descriptif du projet : Le projet de tableau de bord est un projet initié en 2008, et reconductible chaque année. Nous participerons à des regroupements nationaux, inter régions, pour mutualiser nos travaux, avancements, questions et réalisations. Postulats de départs : 1. Le projet est évaluable et évolutif au terme de chaque année 2. Une commission de travail suit le projet. 3. La négociation est collective et régulière 4. Des éléments d analyse seront rendus publics (plaquette, site,. ) 5. A terme, la conduite du projet et de la dynamique liée (voir méthodologie) nécessitera environ ¼ ETP par an au Graine MP. Au sein du réseau, ce tableau de bord doit être accessible par tous, compris par tous et utilisé par tous. Nous somme conscients, que le temps d appropriation du projet par le plus grand nombre d adhérents, peut-être long, mais nécessaire quand à l atteinte de nos objectifs. C est pourquoi, le projet se fera par phase (voir échéancier). La mission de coordination du projet sera menée par une salariée du Graine MP, mais les acteurs du réseau participeront au travail sur le tableau de bord : En participant à la commission tableau de bord (chargée du suivi du projet ) En participant aux actions et aux groupes de travail,créés pour mutualiser des données et élaborés des outils de gestion liées au tableau de bord. En participant aux temps de réunions et de rencontres sur ce projet (une réunion sur le département + un rendez-vous sur la structure la première année). En renseignant le tableau de bord annuellement

3 Méthodologie : La mise en œuvre du tableau de bord, permettra de répondre aux différents enjeux précédemment cités. Objectifs opérationnels : Rappel : objectif général Mieux connaître en interne le réseau - Entretenir la dynamique de réseau - Etablir un état des lieux régional du réseau associatif Rappel : objectif général Mieux se connaître pour entretenir la dynamique de réseau - Eviter le phénomène de concurrence par la connaissance des activités et la mise en place de stratégie de coopération - Se doter d outils d aide à la décision - Favoriser la mutualisation et la coopération Rappel : objectif général Rendre lisible et Valoriser le réseau à l extérieur - Renforcer le lien avec nos partenaires - Permettre de construire ensemble des offres - Créer une plateforme de compétences - Montrer le poids économique et social du réseau Rappel : objectif général Identifier et répondre aux besoin du réseau Identifier des besoins en formation, journées techniques, Construire de nouvelles actions? Rappel : Permettre le développement de la professionnalisation Identifier les besoins Proposer et fabriquer des outils de gestion Ces objectifs opérationnels seront eux-mêmes traduits en indicateurs auxquels correspondent différents critères d ordre qualitatifs et quantitatifs ( voir tableaux en annexe). Une base commune, reflet de l activité du réseau pour l extérieur : Nous souhaitons, dans un premier temps proposer une série minimale d indicateurs à renseigner. Il s agit du plus petit dénominateur commun pouvant répondre aux premiers objectifs du tableau de bord, notamment «rendre le réseau lisible à l extérieur. Avant de renseigner cette base minimale, nous évaluerons leur pertinence avec les adhérents participant à la commission TdB 1, puis lors des réunions dans les départements. Cette base minimale permettra de faire une analyse de la force du réseau 1 Tableau de Bord.

4 Des outils de gestion et de réflexion en interne Certains indicateurs, nécessitant une réflexion par rapport au mode de calcul (notamment ce qui concerne le comptage des publics, les coûts journées,..) feront l objet d un travail particulier mené avec les structures volontaires dans un 2 ème temps. Ce travail nécessitera la mise en place de groupes de travail. Il permettra de mutualiser des informations et de réfléchir à des outils de suivi à tester qui pourraient à terme renseigner les indicateurs spécifiques ( du tableau de bord). Evaluation Chaque année, nous évaluerons nos indicateurs n-1, afin de réajuster nos indicateurs (et objectifs si besoins) aux besoins du réseau. Le tableau de bord sera donc un outil évolutif dans le temps. Objectifs Indicateur 1 Indicateur 2 Indicateur 3.. Indicateur a, b, c Plus petit dénominateur commun renseigné dès le départ Travail spécifique sur indicateurs spécifique Travail en interne Indicateur 10, 11, 12 Travail spécifique sur indicateurs spécifique Travail en interne Enrichissement et évolution, après évaluation n 1 Voir le tableau en annexe pour liste des indicateurs correspondants.

5 Les différente phases du projet : Année Ingénierie du projet Recherches, rencontres ( nationale), écriture, retours commission, préparation présentation, travail sur l outil informatique/base de donnée. Cette partie du projet, nécessitera un travail du groupe de suivi et une prestation d un informaticien sur la construction du tableau de bord. Année : Année de lancement 1- Présentation du projet et la démarche ( 12 journées) Organisation de la ½ journée de présentation ( lieu, courrier )+ présentation. Sur les 8 départements. 2- Accompagnement des structures/ renseigner et utiliser le tableau de bord(20 journées) 30 structures visitées la première année ( sur les 60 adhérentes du réseau). Le choix des structures visitées se fera au vu de leur présence lors de la réunion sur le département et/ou de leur intérêt. Repérage des structures souhaitant s investir sur la mutualisation et les outils de gestion (2 ème temps du tableau de bord) 3- Retours/synthèse/bases de données et analyse(3journées) Compulser les questionnaires retournés et synthétiser les résultats sous base de données. 4- Bilan de l exercice + réalisation année1 (12 journées) Ecriture du bilan d analyse, et proposition d une plaquette de communication/ réalisation prévue en cette première année. Au vu des retours, il est possible que les résultats de la première année ne soient pas suffisamment fiables, c est pourquoi, cette plaquette pourrait présenter la démarche et être illustrée de quelques résultats obtenus la première année. Elle serait envoyée au réseau et aux partenaires ( régionaux et locaux), selon un plan de communication défini en amont. Année 3 : 2010 Deuxième phase de lancement. 1- Evaluation de l outil 2- Adaptation de l outil/retours 3- Journées d information/ présentation dans les départements et Repérage des structures souhaitant s investir sur la mutualisation et les outils de gestion (2 ème temps du tableau de bord) 4- Accompagnement des structures (30 structures) 5- Retours/synthèse 6- Bilan + Mise en ligne 7 - Lancement du travail Des outils de gestion et de réflexion en interne : constitution des groupes de travail. Renseigner les indicateurs spécifiques à ce 2 ème temps (voir tableau)

6 Année 4, 5, etc. : de 2011 à.. 1- Evaluation de l outil/ Adaptation 2- Journées d information /échanges Régionales 3- Accompagnement des structures sur demandes 4- Retours/synthèse 5- Bilan + Mise en ligne. 6 - Animation des groupes de travail. Finalisation des premiers outils de gestion et de suivi. Conclusion : En conclusion, ce projet s inscrit dans le long terme en direction de nos publics et de nos partenaires mais également en interne, comme élément de dynamique et de mutualisation. Au delà de la récolte de données et de l analyse, il structure de manière forte l offre de notre réseau et lui donne des domaines d investigation et de réflexion importants. Ce projet se situe dans un contexte national fort où plus que jamais l EE vers un DD doit montrer sa place.

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