MBA & MSc Management du Tourisme et des Services. Course Catalogue French Track

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "MBA & MSc Management du Tourisme et des Services. Course Catalogue French Track 2013-2014"

Transcription

1 MBA & MSc Management du Tourisme et des Services Course Catalogue French Track

2 1 ère Année

3 SYLLABUS : Management de projet avancé RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) FABRE Bertrand FABRE Bertrand POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Stratégie CODE MODULE ESOSTRM1G003 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 26/11/ Découvrir les enjeux du management de projet Résumé du cours Comprendre le fonctionnement d'un projet (phases, rôle des acteurs, timing) Objectifs pédagogiques (ILOS) Comprendre l'importance du fonctionnement par projet Maîtriser les outils du manager de projet (Gantt, Pert, MS Project) Etre capable de mener un projet ou de faire partie d'une équipe-projet Page 1/20

4 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation individuelle Ecrit 100% CM 02h00 Examen final Evaluation individuelle 60% Examen 02h00 Bibliographie obligatoire Project Management from Simple to Complex (Russel Darnall & John M Prestion), Flatworld knowledge Référence complémentaire Le kit du chef de projet (Hugues Marchat), Eyrolles Editions d'organisation - Cyberlibris ( ou autres bases de données ) - Webographie Page 2/20

5 SYLLABUS : Stratégie et prise de décision RESPONSABLE DU MODULE SALVETAT David INTERVENANT(S) SALVETAT David 61 AUDI Marc DELAFOSSE Luc POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Stratégie CODE MODULE ESOSTRM1G028 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 1 Résumé du cours Ce cours vise à mieux appréhender les enjeux stratégiques de l entreprise. Son enseignement est, à la fois, théorique afin de poser les bases de la stratégie, et pratique grâce à l étude de cas pratiques. Ce cours aborde, tour à tour, les différents choix stratégiques et leurs déploiements au sein des entreprises. Les objectifs sont: - être capable d'analyser une situation stratégique - pouvoir élaborer des scénari stratégiques - réaliser un choix stratégique - déployer le scénario retenu Objectifs pédagogiques (ILOS) Page 3/20

6 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 65% Contrôle Continu 2 35% Examen final 60% Examen Bibliographie obligatoire Lehmann-Ortega L., Leroy F., Garette B., Dussauge P et Durand R. (2013), Strategor : toute la stratégie d entreprise, Dunod, 6ème édition, Paris : P3 95 : Chapitre 1 et Chapitre 2. Tout lire et accentuer sur ces thèmes importants : SWOT, FCS (Facteurs clés de succès), Pestel, 5 forces de porter, marché, groupes stratégiques, etc. P : Analyser la chaine de valeur P : Chapitre 13. Tout lire et accentuer sur ces thèmes importants : DAS (Domaine d Activités Stratégiques, pour le diagnostic interne), les matrices de portefeuille, etc. P : Chapitre 5. Référence complémentaire Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Lehmann-Ortega L., Leroy F., Garette B., Dussauge P et Durand R., Strategor : toute la stratégie d entreprise, Dunod, Paris Webographie Page 4/20

7 SYLLABUS : Conception de services touristiques RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) MORICE Jean-René TROUSSET Marie Jeanne RATEL Clémence VIOLIER Philippe POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Stratégie CODE MODULE ESOSTRM1G014 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 16/12/ Résumé du cours Le cours aborde la question de l'élaboration des services touristiques dans le contexte du tourismle de masse personnalisé Objectifs pédagogiques (ILOS) comprendre le fonctionnement du tourisme comme une activité de service être capable d'élaborer des services touristiques en réponse à la demande Page 5/20

8 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 100% Examen final 60% Examen Bibliographie obligatoire Pascal Cuvelier, 1998, Anciennes et nouvelles formes de tourisme, L'HARMATTAN, tourisme et sociétés Référence complémentaire Plog 1972, Why Destination Areas Rise and Fall in Popularity, An Update of a Cornell Quarterly Classic, 2001, CORNELL UNIVERSITY. 1ère edition: Stanley C. Plog, Why Destination Areas Rise and Fall in Popularity, Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly, Vol. 14, No. 4 (February 1974), p. 55 à 58 X Cyberlibris ( ou autres bases de données ) X Webographie Page 6/20

9 SYLLABUS : Méthodologie de recherche en tourisme RESPONSABLE DU MODULE PIRIOU Jérôme INTERVENANT(S) PIRIOU Jérôme SALVETAT David 61 RUEL Salomée POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Stratégie CODE MODULE ESOSTRM1G022 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 2 Résumé du cours En début de MBA, il est proposé à l étudiant d appréhender et de prendre connaissance des enjeux du travail de mémoire afin qu il puisse commencer à réfléchir à un sujet qui lui permettra de compléter ses connaissances en vue de son futur emploi. Ce module a pour objectif de comprendre l univers scientifique, reconnaître les différents aspects de la recherche, connaître les étapes de la démarche scientifique et découvrir ce qu est un rapport de recherche. Objectifs pédagogiques (ILOS) L organisation du module permettra à l étudiant d avoir une vision d ensemble du travail attendu en deuxième année de MBA concernant le mémoire. Tout d abord savoir établir un bilan documentaire puis mener une étude empirique avec une approche qualitative et une approche quantitative de l analyse des données. Ces cours du module proposés par des enseignants-chercheurs feront l objet d illustrations issues de travaux de recherche. Page 7/20

10 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation en groupe Ecrit 100% TD Examen final Evaluation individuelle Projet 60% Examen Bibliographie obligatoire FAGNIERE J.-P. (2009), Comment réussir un mémoire?, Dunod CORBIN J. (2008), Basics of quantitative research: techniques and procedures for developing grounded theory, Los Angeles: Sage Pub Référence complémentaire Une liste actualisée d articles de recherche sera communiquée aux étudiants au début du module. Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Une liste actualisée d articles de recherche sera communiquée aux étudiants au début du module. Webographie Une liste actualisée d articles de recherche sera communiquée aux étudiants au début du module. Page 8/20

11 SYLLABUS : Innovation et création d'entreprise RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) BEAL Luc GUILLERMAIN Eric BEAL Luc POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Stratégie CODE MODULE ESOSTRM1G031 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 2 Résumé du cours Ce cours a pour objet de permettre à chaque étudiant de découvrir les problématiques relatives à l innovation et à la création d entreprise, et de s approprier les outils et méthodes propres au processus créatif conduisant à l innovation, tout particulièrement dans le secteur du tourisme. Objectifs pédagogiques (ILOS) Ce cours vise plus particulièrement à développer chez les étudiants les objectifs généraux du programme : - compréhension et maîtrise des méthodes susceptibles de donner lieu à la définition et à la mise sur le marché d un produit/service innovant ; - identifier les parties prenantes, leur rôle dans la genèse du projet et leur impact sur la formulation du business modèle, - appropriation des outils relatifs à la création d une entreprise innovante : business plan, Business Model Canvas. Page 9/20

12 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 100% Examen final Evaluation individuelle 60% Examen Bibliographie obligatoire PAPIN R. «Stratégie pour la création d entreprise» (disponible sur Cyberlibris) Référence complémentaire LEGER-JARNIOU C., KALOUSIS G., «Construire son business plan» (disponible sur Cyberlibris) Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Webographie 1.Lean startup 2. Business plan. (nécessite inscription gratuite- à la plateforme Slideshare : 3. Boîtes à Page 10/20

13 SYLLABUS : Finance d'entreprise RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) SAVOR Marko POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Finance CODE MODULE FINFINM1G010 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 SAVOR Marko FIN : Finance, Comptabilité, Gestion, Droit, Mathématique, Informatique CATEGORIE Gestion DATE DE VALIDATION 19/12/2013 DUREE TOTALE 28 SEMESTRE 2 Résumé du cours Ce cours est introduction à la finance d'entreprise. Il détaille les caractéristiques des projets d'investissement et des moyens de financement à long terme. Il développe les outils nécessaires pour choisir un investissement rentable et un plan de financement adéquat. Objectifs pédagogiques (ILOS) A l'issue de ce cours, chaque étudiant est capable de : 1/ comprendre et pratiquer les outils utilisés pour évaluer des projets d'investissement. 2/ cerner les enjeux liés à chaque instrument de finance à long terme. 3/ évaluer l'interaction entre les décisions d'investissements et les décisions de financement et leurs impacts sur la valeur de l'entreprise. Page 11/20

14 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation individuelle Ecrit 100% TD Examen final Evaluation individuelle Ecrit 60% Examen Bibliographie obligatoire Vernimmen, Quiry et Le Fur (2012), "Finance d'entreprise", 10ème éd., Dalloz-Sirey, 1191p. Référence complémentaire Brealey, Myers et Allen (2010), "Principles of Corporate Finance", Concise ed of 2nd revised ed, McGraw Hill Higher Education, 672p. Cyberlibris ( ou autres bases de données ) La Revue du Financier [Disponible sur Cyberlibris & Bibliothèque] Bankers, Markets and Investors (ex Banque et Marchés) [Disponible sur Cyberlibris] Webographie Page 12/20

15 SYLLABUS : Stratégies de Prospection, d'acquisition et de Fidélisation de la Clientèle Touristique RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) DOGOR DI NUZZO Béatrice POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Marketing CODE MODULE MKGMKGM1G017 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 DOGOR DI NUZZO Béatrice MKG : Marketing, Commerce CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 19/12/ Résumé du cours La fidélisation de la clientèle est devenue une condition sine qua non de toutes les entreprises. Le cours offre les éléments clefs pour y parvenir. Choisir ses cibles en fonction de son positionnement, agir grâce à l'aide de tableaux de bord et d'objectifs préalablement définis constituent l'ancrage nécessaire à une prospection efficace. Objectifs pédagogiques (ILOS) Être capable de fidéliser une clientèle existante et savoir en recruter une nouvelle. Savoir définir le positionnement en fonction de sa mission et des valeurs de l'entreprise. Sélectionner les segments les plus adéquats pour l'entreprise. Trouver les outils afin d'avoir un retour sur investissement efficient sur sa prospection Page 13/20

16 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation en groupe Ecrit 100% Examen final Evaluation individuelle 60% Examen Bibliographie obligatoire Noyé D., Pour Fidéliser les clients, ed Insep Consulting, 2004 Référence complémentaire Ouedango, Contribution des sites web hôteliers au processus décisionnel des consommateurs, projet d application en administration, Département des sciences de la gestion, Université du Québec à Trois Rivières, 2004 Perrault J.D., Une nouvelle vision du service à la clientèle, document de travail, Laboratoire de recherche et d intervention en gestion hôtelière et restauration, Département des sciences de la gestion, Université du Québec à Trois Rivières, 2004 N Cyberlibris ( ou autres bases de données ) N Webographie Page 14/20

17 SYLLABUS : Marketing Digital RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) GUILLERMAIN Eric POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Marketing CODE MODULE MKGMKGM1G025 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 GUILLERMAIN Eric MKG : Marketing, Commerce CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 2 Résumé du cours L étudiant est amené à prendre conscience de l importance de l environnement numérique multi-canal pour développer la visibilité et la notoriété de l'entreprise, de ses services et/ou de ses produits. Cette visibilité consiste dans l'élaboration et la mise en place de stratégies d'influence et d'actions de notoriété, l'optimisation des leads et la fidélisation de la relation entre cibles et entreprise. Cette vision stratégique du marché est renforcée par une politique en matière de contenus. La complémentarité marketing et gestion de contenus met l'accent sur la nécessité d'optimiser un site et de présenter des contenus attractifs, en adéquation avec les attentes des cibles visées. Objectifs pédagogiques (ILOS) L'étudiant apprend les étapes pratiques et les compétences nécessaire à l'élaboration d'un plan marketing digital efficace. L'objectif est en particulier de conduire aux résultats suivants : - reconnaître la manière dot l'internet est devenu l'outil clé permettant à une entreprise de mettre ses produits et services sur le marché. - identifier l'état de l'art des concepts d' e-business. - Apprécier comment l'internet, le comportement du consommateur et les évolutions des médias ont convergé pour parvenir à la création d'un paysage du marketing entièrement nouveau. - comprendre de quelle manière les marques entrent en relation avec leurs clients dans le monde virtuel et identifier les avantages et inconvénients du marketing digital. - comprendre les différences entre les clients dans les mondes virtuel et réel en termes d'usage et de comportement : quelles interactions déterminent le comportement. - être au fait des difficultés de mise en oeuvre d'une strategie e-business réussie. Page 15/20

18 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 100% Examen final 60% Examen Bibliographie obligatoire (Cyberlibris) Scheid F., Vaillant R., «Le marketing digital : Développer sa stratégie à l'ère numérique», Eyrolles, Référence complémentaire Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Webographie Page 16/20

19 SYLLABUS : Management des Destinations RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) PIRIOU Jérôme PIRIOU Jérôme POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Marketing CODE MODULE MKGMKGM1S010 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 MKG : Marketing, Commerce CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 2 Résumé du cours La destination touristique constitue à la fois l espace imaginé, identifié et pratiqué par les touristes dans le cadre d un séjour. Cependant, la destination touristique est aussi un territoire promu par les élus et professionnels du tourisme. La présence et le rôle des acteurs contribuent à la co-construction de la destination touristique, à la fois par la création des lieux, l aménagement, l investissement, la mise en valeur et la fréquentation. Des outils d analyse de la destination touristique seront proposés afin mieux circonscrire un concept qui peut faire l objet de multiples interprétations. Objectifs pédagogiques (ILOS) Le module s inscrit dans la poursuite du module «Organisation et acteurs du tourisme» comprenant les cours «Système touristique» et «Lieux touristiques» qui sont des pré-requis (BMT1). Dans le cas de la réalisation d un 1er cycle non-appliqué au secteur de l industrie touristique, les étudiants devront prendre appui sur la bibliographie mentionnée comme fondamentale. A l issue de ce module les étudiants devront être capables de définir ce qu est une destination touristique et comprendre les dynamiques qui y sont liées notamment par les pratiques des acteurs du tourisme. Une facilité de lecture de la destination permettra aux étudiants d appréhender les pratiques des touristes et d adapter les prestations à proposer de la part des professionnels du tourisme. Cette démarche servira comme introduction aux modules «Management opérationnel des destinations touristiques» et «Management stratégique des destinations touristiques» prévus en (MBA2). Page 17/20

20 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation en groupe Oral 80% CM Contrôle Continu 2 Evaluation individuelle Ecrit 20% CM Examen final Evaluation individuelle Ecrit 60% Examen Bibliographie obligatoire Ouvrages fondamentaux : Equipe MIT, 2002, Tourisme 1. Lieux communs, Belin, Paris Equipe MIT, 2005, Tourisme 2. Moments de lieux, Belin, Paris STOCK M. (coord), 2007, Le tourisme, acteurs, lieux et enjeux, Belin, Paris Référence complémentaire Ouvrages adaptés au module : FRUSTIER P., (2009), La communication touristique des territoires, La lettre du Cadre Territorial, Voiron LEMASSON J.P., VIOLIER P., (2009), Tourisme et destinations, Presses universitaires de Québec, Téoros, Montréal POTIER F. et al., (2007), Atlas des mobilités touristiques en France Métropolitaine, Autrement, Paris Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Une liste actualisée d articles de recherche sera communiquée aux étudiants au début du module. Webographie Une liste actualisée d articles de recherche sera communiquée aux étudiants au début du module. Page 18/20

21 SYLLABUS : Management des Evénements RESPONSABLE DU MODULE INTERVENANT(S) RIMAUD Marie-Noëlle RIMAUD Marie-Noëlle POLE D ENSEIGNEMENT MATIERE Marketing CODE MODULE MKGMKGM1S011 NIVEAU M1 CREDIT ECTS 4 MKG : Marketing, Commerce CATEGORIE DATE DE VALIDATION DUREE TOTALE SEMESTRE Gestion 28 2 Résumé du cours Le cours doit permettre à chaque étudiant de découvrir les problématiques de Responsabilité Sociétale des Entreprises spécifique au secteur, puis à intégrer les enjeux du développement durable, dans la conception d'un évènement et à produire des évènements responsables. Objectifs pédagogiques (ILOS) Ce cours vise plus particulièrement à développer chez les étudiants les objectifs généraux du programme : - identification et évaluation des problèmes éthiques concernant les parties prenantes. Exemple le Quai à Angers, quid des contraintes imposées aux établissements culturels développant une démarche Haute Qualité Environnementale? - utilisation d une grande diversité de sources d'informations variées et appropriées au sujet professionnel, pour détecter les données les plus pertinentes ; - Juger de la qualité des outils existants : démarche ADERE de l ANAE (bilan d impact événementiel), référentiel PRESTA DD / nouvelle norme ISO / stratégie Développement Durable de GL Events - concevoir un modèle d évènement durable (Trophées) Page 19/20

22 The Learning Goals of La Rochelle Business School LEARNING GOAL 1 CURSUS & TRAVAIL D'EQUIPE savoir utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe LEARNING GOAL 2 PERSPECTIVE INTERNATIONALE - avoir une approche et une perspective internationales LEARNING GOAL 3 COMMUNICATION ORALE ET ECRITE - savoir communiquer efficacement (à l oral et à l écrit) LEARNING GOAL 4 CONSIDERATIONS ETHIQUES ET RESPONSABILITE SOCIALE EN ENTREPRISE - savoir identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale LEARNING GOAL 5 RECHERCHE savoir efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion (Niveau Bachelor) - avoir compétences analytiques et de compétences en matière de recherche (Niveau Master) Evaluations Répartition : Contrôle Continu = 40%, Examen = 60% de la note finale Titre Type de contrôle Modalité Poids Type Durée Contrôle Continu 1 Evaluation en groupe Projet 80% TD Contrôle Continu 2 Evaluation individuelle Ecrit 20% Examen final 60% Examen Bibliographie obligatoire Ouvrage collectif «Stratégie événementielle des collectivités et des destinations» Guide pour la mise en tourisme des événements, Novembre 2011, Ed. ATOUT France, Collection : Ingénierie et développement touristique INGHAM, M. (2011) "Vers l'innovation responsable - Pour une vraie responsabilité sociétale", éd. De. Boeck, Bruxelles, Belgique, 250 p. Référence complémentaire Revues à consulter en médiathèque : Evénementiel, Espaces tourisme & Loisirs, La Scène, Stratégie Voir mon étagère Cyberlibris ( ou autres bases de données ) Webographie s_devenements-35.html Page 20/20

23 SYLLABUS : Global issues in tourism MODULE MANAGER MOUFAKKIR Omar TEACHERS REAU Dominique MOUFAKKIR Omar 73 ACADEMIC DEPARTMENT SUBJECT Stratégie MODULE CODE ESOSTRM1G015 LEVEL M1 ECTS CREDIT 4 ESO : Economie, Stratégie et Organisation CATEGORY VALIDATION DATE DURATION SEMESTER Gestion 19/12/ COURSE DESCRIPTION Tourism impacts on locations in many ways - socially, environmentally, culturally, and economically. This course examines some well established controversies in tourism and some newly emerging controversial aspects associated with tourism as an activity and a business. For example, controversies involving clashes between visitors and host communities, the rights and wrongs of eco-tourism, the impacts of mega-events, the legitimacy of dark tourism, and the costs and benefits of medical and wildlife tourism are assessed. A particular attention will be given to ethical issues, responsible tourism and sustainable development. Intended Learning Outcomes (ILO s), at the end of this module students will be able to Students will be introduced to a critical approach of examining the impacts of tourism on people and nature. The controversies approach of studying tourism impacts is a prerequisite to formulating enlightened tourism and development policies. Accordingly, students will learn about established and emerging controversies that link the past and present of tourism with its future. Specifically, the module will prepare students to be able to: - Identify local and global controversial issues in the business of tourism - assess the responsability of tourists - assess the responsibility of the tourism industry - Analyze these issues - Make enlightened policies Page 1/18

MBA & MSc Management du Tourisme et des Services. Course Catalogue English Track 2013-2014

MBA & MSc Management du Tourisme et des Services. Course Catalogue English Track 2013-2014 MBA & MSc Management du Tourisme et des Services Course Catalogue English Track 2013-2014 1st Year SYLLABUS : Advanced Project management MODULE MANAGER TEACHERS ROSS Sarah ROSS Sarah sarah.g.a.ross@gmail.com

Plus en détail

Formation en conduite et gestion de projets. Renforcer les capacités des syndicats en Europe

Formation en conduite et gestion de projets. Renforcer les capacités des syndicats en Europe Formation en conduite et gestion de projets Renforcer les capacités des syndicats en Europe Pourquoi la gestion de projets? Le département Formation de l Institut syndical européen (ETUI, European Trade

Plus en détail

National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC)

National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC) National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC) Reporting to the General Manager, Engineering and Maintenance, you will provide strategic direction on the support and maintenance of

Plus en détail

«Rénovation des curricula de l enseignement supérieur - Kazakhstan»

«Rénovation des curricula de l enseignement supérieur - Kazakhstan» ESHA «Création de 4 Ecoles Supérieures Hôtelières d'application» R323_esha_FT_FF_sup_kaza_fr R323 : Fiche technique «formation des enseignants du supérieur» «Rénovation des curricula de l enseignement

Plus en détail

ESC Programme CORE COURSES (Master level) 2011/2012

ESC Programme CORE COURSES (Master level) 2011/2012 CORE COURSES (Master level) 2011/2012 Language (F : French - E : English) Semester (1 : Fall - 2 : Spring) M-ESC-4-06-99-10-E M-ESC-4-06-99-10-F M-ESC-4-05-99-05-F M-ESC-4-05-99-05-E M-ESC-4-02-99-03-E

Plus en détail

Quatre axes au service de la performance et des mutations Four lines serve the performance and changes

Quatre axes au service de la performance et des mutations Four lines serve the performance and changes Le Centre d Innovation des Technologies sans Contact-EuraRFID (CITC EuraRFID) est un acteur clé en matière de l Internet des Objets et de l Intelligence Ambiante. C est un centre de ressources, d expérimentations

Plus en détail

IGS À LYON. www.igs-ecoles.com IGS À PARIS IGS À TOULOUSE

IGS À LYON. www.igs-ecoles.com IGS À PARIS IGS À TOULOUSE IGS À LYON Natacha PIETRUSZKA 47, rue Sergent Michel Berthet 69009 Lyon + 33 (0) 4 72 85 72 28 igslyon@groupe-igs.fr IGS À PARIS Domitille DELILLE 12 rue Alexandre Parodi 75010 PARIS + 33 (0) 1 80 97 65

Plus en détail

BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F

BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F 1. Rationale With the advent of globalization, translation studies have become an imperative field to be taken on-board by department of languages.

Plus en détail

Animation de la démarche Santé et Sécurité au Travail pour Les Crudettes SAS

Animation de la démarche Santé et Sécurité au Travail pour Les Crudettes SAS MINISTERE DE L AGRICULTURE LES CRUDETTES SAS www.lescrudettes.com MÉMOIRE DE FIN D ÉTUDES présenté pour l obtention du diplôme d ingénieur agronome spécialisation : Agro-alimentaire option : QUALI-RISQUES

Plus en détail

Programme Bachelor Semestre d automne 2015

Programme Bachelor Semestre d automne 2015 Programme Bachelor Semestre d automne 2015 Catalogue de cours Droit International p. 2 International Marketing p. 3 Business Development Strategy p. 4 Analyse & Gestion Financière p. 5 Business Games I

Plus en détail

Bienvenue. au Pôle. de l ENSAMl

Bienvenue. au Pôle. de l ENSAMl Bienvenue au Pôle Méditerranéen en de l Innovationl de l ENSAMl 2007 Le réseau r ENSAM Design Prototypage rapide Réalité virtuelle Laval Qualité Hygiène Sécurité, Environnement Innovation Mimet La CPA

Plus en détail

BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322

BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322 BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322 1. Rationale With the advent of globalization, translation studies have become an imperative field to be taken on-board by department of languages.

Plus en détail

Construire son projet : Rédiger la partie impacts (2/4) Service Europe Direction des Programmes et de la Formation pour le Sud

Construire son projet : Rédiger la partie impacts (2/4) Service Europe Direction des Programmes et de la Formation pour le Sud Construire son projet : Rédiger la partie impacts (2/4) Service Europe Direction des Programmes et de la Formation pour le Sud Sommaire Construire son projet : Rédiger la partie impacts (2/4) Comment définir

Plus en détail

Integrated Music Education: Challenges for Teaching and Teacher Training Presentation of a Book Project

Integrated Music Education: Challenges for Teaching and Teacher Training Presentation of a Book Project Integrated Music Education: Challenges for Teaching and Teacher Training Presentation of a Book Project L enseignement intégré de la musique: Un défi pour l enseignement et la formation des enseignants

Plus en détail

Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110. http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=5095

Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110. http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=5095 Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110 1 Information sur le projet Titre: Code Projet: Année: 2008 Type de Projet: Statut: Accroche marketing: Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110 Projets de transfert

Plus en détail

sep.-nov. 2013 jan.-mars 2014

sep.-nov. 2013 jan.-mars 2014 Master of Education in Curriculum with a concentration on French Immersion Resource Education (Cohort 4) September 2013 March 2015 All courses are 3 credits Course Number and Title EDUC 527 Les principes

Plus en détail

How to be a global leader in innovation?

How to be a global leader in innovation? How to be a global leader in innovation? 2014-03-17 / Rybinsk Marc Sorel Safran Country delegate /01/ Innovation : a leverage to create value 1 / 2014-01-30/ Moscou / Kondratieff A REAL NEED FOR INNOVATION

Plus en détail

Forthcoming Database

Forthcoming Database DISS.ETH NO. 15802 Forthcoming Database A Framework Approach for Data Visualization Applications A dissertation submitted to the SWISS FEDERAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ZURICH for the degree of Doctor of

Plus en détail

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine Mot du directeur Le département «Master Sciences des

Plus en détail

SPECIAL STRATEGIC MEETING FOR A NEW INTEGRAL ALLIANCE

SPECIAL STRATEGIC MEETING FOR A NEW INTEGRAL ALLIANCE SPECIAL STRATEGIC MEETING FOR A NEW INTEGRAL ALLIANCE www.integralvision.fr 28/04/12 1 LES SERVICES INTEGRAL VISION Cradle to Cradle «Avoir un impact positif» Déchet = nourriture Energie renouvelable Diversité

Plus en détail

Institut d Acclimatation et de Management interculturels Institute of Intercultural Management and Acclimatisation

Institut d Acclimatation et de Management interculturels Institute of Intercultural Management and Acclimatisation Institut d Acclimatation et de Management interculturels Institute of Intercultural Management and Acclimatisation www.terresneuves.com Institut d Acclimatation et de Management interculturels Dans un

Plus en détail

SYLLABUS / PLAN DE COURS 2014-2015. Level / Semester / Specialisation: Master 1 Semester 2 Management et contrôle de gestion

SYLLABUS / PLAN DE COURS 2014-2015. Level / Semester / Specialisation: Master 1 Semester 2 Management et contrôle de gestion A. COURSE REFERENCES Course code: TQ 009 SYLLABUS / PLAN DE COURS 20-205 Level / Semester / Specialisation: Master Semester 2 Management et contrôle de gestion Track: Name of the module/ Courses title

Plus en détail

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D ICM STUDENT MANUAL French 2 JIC-FRE2.2V-12 Module Change Management and Media Research Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième édition,

Plus en détail

AccessLearn Community Group: Introductory Survey. Groupe communautaire AccessLearn : étude introductive. Introduction.

AccessLearn Community Group: Introductory Survey. Groupe communautaire AccessLearn : étude introductive. Introduction. AccessLearn Community Group: Introductory Survey Introduction The W3C Accessible Online Learning Community Group (aka AccessLearn) is a place to discuss issues relating to accessibility and online learning,

Plus en détail

Syllabus Dossiers d études

Syllabus Dossiers d études Syllabus Dossiers d études General Course Details: Course No.: IBU 4090 Title: Dossiers d études Language: French Credits: ECTS 5 (1,5 weekly contact hours) Level: Advanced (Bachelor 6 th semester) Sessions:

Plus en détail

Master in International Marketing & Sales Management Elective subjects

Master in International Marketing & Sales Management Elective subjects Master in International Marketing & Sales Management Elective subjects Credits: 3 ECTS Campus : Grenoble École Management (Grenoble, France) Eligibility: Students may only select one elective subject of

Plus en détail

Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien. 10 Septembre 2012

Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien. 10 Septembre 2012 Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien 10 Septembre 2012 Les défis de la chaine de la logistique du transport maritime Danielle T.Y WONG Director Logistics Performance

Plus en détail

Courses available for exchange students 4th year

Courses available for exchange students 4th year Academic year 2012-2013 Courses available for exchange students 4th year - International semester - Semester 7 (French level required : B2 min) - Semester 8 (Limited number of place per major) * European

Plus en détail

iqtool - Outil e-learning innovateur pour enseigner la Gestion de Qualité au niveau BAC+2

iqtool - Outil e-learning innovateur pour enseigner la Gestion de Qualité au niveau BAC+2 iqtool - Outil e-learning innovateur pour enseigner la Gestion de Qualité au niveau BAC+2 134712-LLP-2007-HU-LEONARDO-LMP 1 Information sur le projet iqtool - Outil e-learning innovateur pour enseigner

Plus en détail

We Generate. You Lead.

We Generate. You Lead. www.contact-2-lead.com We Generate. You Lead. PROMOTE CONTACT 2 LEAD 1, Place de la Libération, 73000 Chambéry, France. 17/F i3 Building Asiatown, IT Park, Apas, Cebu City 6000, Philippines. HOW WE CAN

Plus en détail

Performance Management Systems

Performance Management Systems Master en ingénieur de gestion Performance Management Systems Finalité spécialisée du Master en ingénieur de gestion Introduction La finalité spécialisée Performance Management Systems intéressera en

Plus en détail

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS DAUPHINE Département Master Sciences des Organisations de l'université ParisDauphine Mot du directeur Le département «Master Sciences des

Plus en détail

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society LIONS VILLAGE of Greater Edmonton Society affichage en français Informations sur l'employeur Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society Secteur d'activité de l'employeur *: Développement

Plus en détail

Provide supervision and mentorship, on an ongoing basis, to staff and student interns.

Provide supervision and mentorship, on an ongoing basis, to staff and student interns. Manager, McGill Office of Sustainability, MR7256 Position Summary: McGill University seeks a Sustainability Manager to lead the McGill Office of Sustainability (MOOS). The Sustainability Manager will play

Plus en détail

European Business to Business Sales Institute

European Business to Business Sales Institute European Business to Business Sales Institute FR/05/B/P/PP-152044 1 Information sur le projet Titre: Code Projet: Année: 2005 European Business to Business Sales Institute FR/05/B/P/PP-152044 Type de Projet:

Plus en détail

Programme de Maîtrise en administration des affaires (MBA) Description officielle

Programme de Maîtrise en administration des affaires (MBA) Description officielle Programme de Maîtrise en administration des affaires (MBA) Description officielle Ce document constitue la version officielle du programme à compter de juin 2015. Les étudiants sont soumis aux règlements

Plus en détail

eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME

eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME Agenda What do we have today? What are our plans? What needs to be solved! What do we have today?

Plus en détail

Annex I Course Listing IBS Business School Paris Bordeaux - Chambery

Annex I Course Listing IBS Business School Paris Bordeaux - Chambery Annex I Course Listing IBS Business School Paris Bordeaux - Chambery Fall Semester: September - December Admittance: Upperclassmen or first year master students may be admitted to this program. Core Courses

Plus en détail

Génie Logiciel et Gestion de Projets

Génie Logiciel et Gestion de Projets Génie Logiciel et Gestion de Projets INFO-F-407 Ragnhild Van Der Straeten 2008-2009 ULB 1 Génie Logiciel et Gestion de Projets Organisation 2 Ragnhild Van Der Straeten VUB, 4K209 Campus Etterbeek rvdstrae@vub.ac.be

Plus en détail

POSITION DESCRIPTION DESCRIPTION DE TRAVAIL

POSITION DESCRIPTION DESCRIPTION DE TRAVAIL Supervisor Titre du poste de la superviseure ou du superviseur : Coordinator, Communications & Political Action & Campaigns Coordonnatrice ou coordonnateur de la Section des communications et de l action

Plus en détail

147788-LLP IT-ECVET N.E.T.WORK

147788-LLP IT-ECVET N.E.T.WORK ECVET system for No borders in tourism hospitality European Training and Work N.E.T.WORK 147788--1-IT-ECVET Units of learning outcomes What methods have you used? Le projet a pris en compte, à l avance

Plus en détail

Editing and managing Systems engineering processes at Snecma

Editing and managing Systems engineering processes at Snecma Editing and managing Systems engineering processes at Snecma Atego workshop 2014-04-03 Ce document et les informations qu il contient sont la propriété de Ils ne doivent pas être copiés ni communiqués

Plus en détail

Memorandum of Understanding

Memorandum of Understanding Memorandum of Understanding File code of the Memorandum of Understanding (optional) texte 1. Objectives of the Memorandum of Understanding The Memorandum of Understanding 1 (MoU) forms the framework for

Plus en détail

Tier 1 / Tier 2 relations: Are the roles changing?

Tier 1 / Tier 2 relations: Are the roles changing? Tier 1 / Tier 2 relations: Are the roles changing? Alexandre Loire A.L.F.A Project Manager July, 5th 2007 1. Changes to roles in customer/supplier relations a - Distribution Channels Activities End customer

Plus en détail

Courses available for exchange students 4 th year

Courses available for exchange students 4 th year Academic year 2014-20 Courses available for exchange students 4 th year Executive Engineering Programme (EEP) Semester 7 (French level required : B2 min) Semester 8 (Limited number of places per major)

Plus en détail

Application Form/ Formulaire de demande

Application Form/ Formulaire de demande Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application

Plus en détail

ANGLAIS PROFESSIONNEL DE L ENTREPRISE

ANGLAIS PROFESSIONNEL DE L ENTREPRISE P R O G R A M M E DE F O R M A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E ANGLAIS PROFESSIONNEL DE L ENTREPRISE NIVEAU ELEMENTAIRE (A1) PUBLIC VISE PREREQUIS DUREE Tout public désirant apprendre les bases d

Plus en détail

Un programme unique d apprentissage par l action (action learning) en partenariat avec

Un programme unique d apprentissage par l action (action learning) en partenariat avec Un programme unique d apprentissage par l action (action learning) en partenariat avec Contacts: Angela Feigl (feigl@eml-executive.com) Sidonie Chemla (chemla@eml-executive.com) 1 De quoi s agit-il? Un

Plus en détail

Change Saturation: Have You Reached It and How to Manage It APEX Symposium

Change Saturation: Have You Reached It and How to Manage It APEX Symposium Change Saturation: Have You Reached It and How to Manage It APEX Symposium Presented by Pierre Rochon Senior Advisor for Executives APEX Objectifs de la séance 1. Comprendre en quoi consiste la saturation

Plus en détail

La solution idéale de personnalisation interactive sur internet

La solution idéale de personnalisation interactive sur internet FACTORY121 Product Configurator (summary) La solution idéale de personnalisation interactive sur internet FACTORY121 cité comme référence en «Mass Customization» au MIT et sur «mass-customization.de» Specifications

Plus en détail

Manager, Construction and Engineering Procurement. Please apply through AECL website:

Manager, Construction and Engineering Procurement. Please apply through AECL website: Position: Location: How to Apply: Manager, Construction and Engineering Procurement Chalk River, Ontario Please apply through AECL website: http://www.recruitingsite.com/csbsites/aecl/en/jobdescription.asp?jobnumber=709148

Plus en détail

1.2 CORE ENGINEERING FUNDAMENTAL KNOWLEDGE 1.2 CONNAISSANCE DES PRINCIPES FONDAMENTAUX D'INGÉNIERIE

1.2 CORE ENGINEERING FUNDAMENTAL KNOWLEDGE 1.2 CONNAISSANCE DES PRINCIPES FONDAMENTAUX D'INGÉNIERIE RÉFÉRENTIEL GÉNÉRIQUE D'ACQUIS DE L'APPRENTISSAGE CDIO ADAPTÉ Á TÉLÉCOM BRETAGNE THE CDIO SYLLABUS v2.0, JUNE 2011 TRADUCTION TÉLÉCOM BRETAGNE (DF, LCI), v2.0, JUNE 2011 1 DISCIPLINARY KNOWLEDGE AND REASONING

Plus en détail

RÉSUMÉ DE THÈSE. L implantation des systèmes d'information (SI) organisationnels demeure une tâche difficile

RÉSUMÉ DE THÈSE. L implantation des systèmes d'information (SI) organisationnels demeure une tâche difficile RÉSUMÉ DE THÈSE L implantation des systèmes d'information (SI) organisationnels demeure une tâche difficile avec des estimations de deux projets sur trois peinent à donner un résultat satisfaisant (Nelson,

Plus en détail

Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride. Coordonnées

Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride. Coordonnées Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride Mission commerciale Du 29 septembre au 2 octobre 2015 Veuillez remplir un formulaire par participant Coordonnées

Plus en détail

MONACO BUSINESS START, GROW, WIN!

MONACO BUSINESS START, GROW, WIN! AUDITORIUM RAINIER III 16 OCTOBRE 2013 MONACO BUSINESS START, GROW, WIN! UNE VITRINE, DES OPPORTUNITÉS D AFFAIRES... ET UNE FENÊTRE SUR LE MONDE START MONACO BUSINESS est un événement unique pour maximiser

Plus en détail

Jean-Philippe DANGLADE

Jean-Philippe DANGLADE Jean-Philippe DANGLADE Professor of Marketing Research Coordinator / Scientific Advisor BP 921 13288 Marseille cedex 9 France PROFESSIONAL +33 4 91 82 73 34 jean-philippe.danglade@kedgebs.com EXPERIENCES

Plus en détail

SC 27/WG 5 Normes Privacy

SC 27/WG 5 Normes Privacy SC 27/WG 5 Normes Privacy Club 27001 Toulousain 12/12/2014 Lionel VODZISLAWSKY Chief Information Officer l.vodzislawsky@celtipharm.com PRE-CTPM 141212-Club27001 Toulouse normes WG5_LV L organisation de

Plus en détail

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles 03/06/13 WHAT? QUOI? Subject Sujet The assessment of professional/vocational skills (3 hours) Bilan de compétences

Plus en détail

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs Project Introduction and Stakeholder Consultation Introduction du projet et consultations publiques Agenda/Aperçu

Plus en détail

EUROPEAN COMMISSION Job Description Form. Job description version5 (Active) Job no.164686 in DEVCO.B.4 Valid from 26/07/2012 until

EUROPEAN COMMISSION Job Description Form. Job description version5 (Active) Job no.164686 in DEVCO.B.4 Valid from 26/07/2012 until EUROPEAN COMMISSION Job Description Form Job description version5 (Active) Job no.164686 in DEVCO.B.4 Valid from 26/07/2012 until Job Holder Name Graça Maria MOREIRA DE SOUSA Job Profile Position CONTRACT

Plus en détail

Become. Business Provider for Matheo Software

Become. Business Provider for Matheo Software Become Business Provider for Matheo Software Who we are? Matheo Software was created in 2003 by business intelligence and information processing professionals from higher education and research. Matheo

Plus en détail

Stress and Difficulties at School / College

Stress and Difficulties at School / College Stress and Difficulties at School / College This article will deal with the pressures and problems that students face at school and college. It will also discuss the opposite - the positive aspects of

Plus en détail

2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF

2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF 2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF Kick off transnational project meeting June 6 & 7th 2011 6 et 7 Juin 2011 CERGY/ VAL D OISE Monday june 6th morning

Plus en détail

Liste des cours BAC+3 BAC+5 en Management & Leadership

Liste des cours BAC+3 BAC+5 en Management & Leadership Liste des BAC+3 BAC+5 en Management & Leadership No 1 Math Mathématique 1 1 Mathématiques 1 Statistiques 1 No Mathematics 1 Statistics 1 5 ENG 120 en anglais, 2 1112 1113 Anglais pour le Leadership 2 Préparation

Plus en détail

Initiative d excellence de l université de Bordeaux. Réunion du Comité stratégique 17-19 décembre 2014. Recommandations

Initiative d excellence de l université de Bordeaux. Réunion du Comité stratégique 17-19 décembre 2014. Recommandations Initiative d excellence de l université de Bordeaux Réunion du Comité stratégique 17-19 décembre 2014 Recommandations 2/1 RECOMMANDATIONS DU COMITE STRATEGIQUE Une feuille de route pour le conseil de gestion

Plus en détail

Descriptions des carrousels et lieux

Descriptions des carrousels et lieux Descriptions des carrousels et lieux Programme d apprentissage et de leadership Les 6-8 mai 2015 Hôtel et centre de conférences Sheraton Toronto Aéroport 801, route Dixon Toronto Jeudi 7 mai 2015 13 h

Plus en détail

1 Les parcours proposés : Ce sont des filières de spécialisation proposées par les enseignants. Ils constituent un guide dans le choix des cours.

1 Les parcours proposés : Ce sont des filières de spécialisation proposées par les enseignants. Ils constituent un guide dans le choix des cours. 1 Les parcours proposés : Ce sont des filières de spécialisation proposées par les enseignants. Ils constituent un guide dans le choix des cours. PARCOURS MARKETING A TROIS PARCOURS SPECIALISES PAR FONCTIONS

Plus en détail

Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche

Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche Masters de Mathématiques à l'université Lille 1 Mathématiques Ingénierie Mathématique Mathématiques et Finances Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche Mathématiques appliquées

Plus en détail

Ingénierie et gestion des connaissances

Ingénierie et gestion des connaissances Master Web Intelligence ICM Option Informatique Ingénierie et gestion des connaissances Philippe BEAUNE Philippe.Beaune@emse.fr 18 novembre 2008 Passer en revue quelques idées fondatrices de l ingénierie

Plus en détail

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Ce manuel est écrit pour les utilisateurs qui font déjà configurer un compte de courrier électronique dans Mozilla Thunderbird et

Plus en détail

A GLOBAL VISION OF INFORMATION SYSTEM

A GLOBAL VISION OF INFORMATION SYSTEM A GLOBAL VISION OF INFORMATION SYSTEM Camille ROSENTHAL-SABROUX Professor University Paris Dauphine Tél. : 01 44 05 47 24 Fax : 01 44 05 40 91 sabroux@lamsade.dauphine.fr http://www.lamsade.dauphine.fr

Plus en détail

IT-Call - formation intégrée pour l'employabilité des personnes handicapées efficace en tant que représentants Call Center

IT-Call - formation intégrée pour l'employabilité des personnes handicapées efficace en tant que représentants Call Center IT-Call - formation intégrée pour l'employabilité des personnes handicapées efficace en tant que représentants Call Center 2008-1-TR1-LEO04-02465 1 Information sur le projet Titre: Code Projet: IT-Call

Plus en détail

Ecodevelopment and Resilient Energy Policies

Ecodevelopment and Resilient Energy Policies Ecodevelopment and Resilient Energy Policies Laura E. Williamson - Project Director UNFCCC COP 17 Side Event December 2, 2011 Renewable Energy Policies for Climate Resilience, Sustainable Development and

Plus en détail

GOUVERNANCE DES SERVICES

GOUVERNANCE DES SERVICES Depuis quelques années, le secteur financier est en pleine mutation pour créer des niches d excellence alliant meilleure performance des processus et assurance de résultat de ces même processus, et ceci

Plus en détail

C est quoi, Facebook?

C est quoi, Facebook? C est quoi, Facebook? aujourd hui l un des sites Internet les plus visités au monde. Si tu as plus de 13 ans, tu fais peut-être partie des 750 millions de personnes dans le monde qui ont une page Facebook?

Plus en détail

Course List for Exchange Students PGE Program 2014-2015

Course List for Exchange Students PGE Program 2014-2015 Course List for Exchange Students PGE Program 2014-2015 Course code Course title Semester Credit Language EM145M42 Advance Seminar of Cases in Finance 1 3 en EM1F4M52B1 Basics in Financial Analysis 1 3

Plus en détail

46 000 Alumni. 15 Double Degrees. ESSEC Business School Global key figures. Founded in1907 AACSB, EQUIS. 4 400 Fulltime. BBA, Masters, MBA, PhD

46 000 Alumni. 15 Double Degrees. ESSEC Business School Global key figures. Founded in1907 AACSB, EQUIS. 4 400 Fulltime. BBA, Masters, MBA, PhD ESSEC s value MSc in Management vs. MBA Campus / Location & Transportation Courses Accommodation Events Places to visit in Paris Contacts Today s Agenda ESSEC Business School Global key figures Founded

Plus en détail

luxury training & coaching Le Luxe, ce n est pas le contraire de la pauvreté mais celui de la vulgarité. - Coco Chanel -

luxury training & coaching Le Luxe, ce n est pas le contraire de la pauvreté mais celui de la vulgarité. - Coco Chanel - Le Luxe, ce n est pas le contraire de la pauvreté mais celui de la vulgarité. - Coco Chanel - luxury training & coaching Expert en qualité de service... Nos Objectifs Our Objectives Développer la qualité

Plus en détail

Plan Vert de l industrie touristique montréalaise 21 février 2014

Plan Vert de l industrie touristique montréalaise 21 février 2014 Plan Vert de l industrie touristique montréalaise 21 février 2014 Historique de la démarche 2009 2011 Comité vert de l industrie touristique Plan Vert 2010-2013 Comité vert interne à Tourisme Montréal

Plus en détail

SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES)

SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES) CIUDADES) ES/08/LLP-LdV/TOI/149019 1 Project Information Title: Project Number: SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES) ES/08/LLP-LdV/TOI/149019 Year: 2008 Project Type: Status:

Plus en détail

MANAGEMENT SOFTWARE FOR STEEL CONSTRUCTION

MANAGEMENT SOFTWARE FOR STEEL CONSTRUCTION Ficep Group Company MANAGEMENT SOFTWARE FOR STEEL CONSTRUCTION KEEP ADVANCING " Reach your expectations " ABOUT US For 25 years, Steel Projects has developed software for the steel fabrication industry.

Plus en détail

Higher Education Learning Agreement for Traineeships Contrat pédagogique pour les mobilités d études Année univeristaire / academic year 2015-2016

Higher Education Learning Agreement for Traineeships Contrat pédagogique pour les mobilités d études Année univeristaire / academic year 2015-2016 Student Etudiant Last name(s) First name(s) Prénom Date of birth Date de naissance Nationality 1 Nationalité Sex [M/F] Sexe [M/F] Study cycle 2 Cycle d études Field of education 3 Domaine d études Sending

Plus en détail

Discours de Eric Lemieux Sommet Aéro Financement Palais des congrès, 4 décembre 2013

Discours de Eric Lemieux Sommet Aéro Financement Palais des congrès, 4 décembre 2013 Discours de Eric Lemieux Sommet Aéro Financement Palais des congrès, 4 décembre 2013 Bonjour Mesdames et Messieurs, Je suis très heureux d être avec vous aujourd hui pour ce Sommet AéroFinancement organisé

Plus en détail

COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION. Brussels, 18 September 2008 (19.09) (OR. fr) 13156/08 LIMITE PI 53

COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION. Brussels, 18 September 2008 (19.09) (OR. fr) 13156/08 LIMITE PI 53 COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION Brussels, 18 September 2008 (19.09) (OR. fr) 13156/08 LIMITE PI 53 WORKING DOCUMENT from : Presidency to : delegations No prev. doc.: 12621/08 PI 44 Subject : Revised draft

Plus en détail

Isabelle DUCASSY EDUCATION

Isabelle DUCASSY EDUCATION Isabelle DUCASSY Associate Professor of Finance KEDGE Business School Domaine de Luminy, BP 921 Marseille 13228, France PROFESSIONAL +33 (0)4 91 82 79 45 isabelle.ducassy@kedgebs.com EDUCATION 2005 International

Plus en détail

The new consumables catalogue from Medisoft is now updated. Please discover this full overview of all our consumables available to you.

The new consumables catalogue from Medisoft is now updated. Please discover this full overview of all our consumables available to you. General information 120426_CCD_EN_FR Dear Partner, The new consumables catalogue from Medisoft is now updated. Please discover this full overview of all our consumables available to you. To assist navigation

Plus en détail

NOM ENTREPRISE. Document : Plan Qualité Spécifique du Projet / Project Specific Quality Plan

NOM ENTREPRISE. Document : Plan Qualité Spécifique du Projet / Project Specific Quality Plan Document : Plan Qualité Spécifique du Projet Project Specific Quality Plan Référence Reference : QP-3130-Rev 01 Date Date : 12022008 Nombre de Pages Number of Pages : 6 Projet Project : JR 100 Rédacteur

Plus en détail

SHAREPOINT PORTAL SERVER 2013

SHAREPOINT PORTAL SERVER 2013 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) SHAREPOINT PORTAL SERVER 2013 Sharepoint portal server 2013 DEVELOPING MICROSOFT SHAREPOINT SERVER 2013 CORE SOLUTIONS Réf: MS20488 Durée : 5 jours (7 heures) OBJECTIFS

Plus en détail

Lean approach on production lines Oct 9, 2014

Lean approach on production lines Oct 9, 2014 Oct 9, 2014 Dassault Mérignac 1 Emmanuel Théret Since sept. 2013 : Falcon 5X FAL production engineer 2011-2013 : chief project of 1st lean integration in Merignac plant 2010 : Falcon 7X FAL production

Plus en détail

Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE

Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE 1 Objectifs de l étude Comprendre l impact des réseaux sociaux externes ( Facebook, LinkedIn,

Plus en détail

Module Title: French 4

Module Title: French 4 CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Semester 2 Examinations 2010 Module Title: French 4 Module Code: LANG 6020 School: Business Programme Title: Bachelor of Business Stage 2

Plus en détail

AXES MANAGEMENT CONSULTING. Le partage des valeurs, la recherche de la performance. Sharing values, improving performance

AXES MANAGEMENT CONSULTING. Le partage des valeurs, la recherche de la performance. Sharing values, improving performance AXES MANAGEMENT CONSULTING Le partage des valeurs, la recherche de la performance Sharing values, improving performance Abeille (apis) : les abeilles facilitent la pollinisation en passant d une fleur

Plus en détail

ADHEFILM : tronçonnage. ADHEFILM : cutting off. ADHECAL : fabrication. ADHECAL : manufacturing.

ADHEFILM : tronçonnage. ADHEFILM : cutting off. ADHECAL : fabrication. ADHECAL : manufacturing. LA MAÎTRISE D UN MÉTIER Depuis plus de 20 ans, ADHETEC construit sa réputation sur la qualité de ses films adhésifs. Par la maîtrise de notre métier, nous apportons à vos applications la force d une offre

Plus en détail

RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données

RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données RAPID 3.34 - Prenez le contrôle sur vos données Parmi les fonctions les plus demandées par nos utilisateurs, la navigation au clavier et la possibilité de disposer de champs supplémentaires arrivent aux

Plus en détail

UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON...

UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON... UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON... Diplômé(e)s et futur(e)s diplômé(e)s, les moments passés sur le campus d EMLYON ne s oublient pas... Etre membre

Plus en détail

The UNITECH Advantage. Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1

The UNITECH Advantage. Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1 The UNITECH Advantage Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1 Two key aspects of UNITECH Distinctive by being selective Standing out while fitting in The Wide and Varied

Plus en détail

1. City of Geneva in context : key facts. 2. Why did the City of Geneva sign the Aalborg Commitments?

1. City of Geneva in context : key facts. 2. Why did the City of Geneva sign the Aalborg Commitments? THE AALBORG COMMITMENTS IN GENEVA: AN ASSESSMENT AT HALF-TIME 1. City of Geneva in context : key facts 2. Why did the City of Geneva sign the Aalborg Commitments? 3. The Aalborg Commitments: are they useful

Plus en détail

Human Resources Management Track

Human Resources Management Track Human Resources Management Track TABLE OF CONTENTS Principles of People Management: Theories & Practices p. 2 GRH Globale p. 5 Psychosociologie des Organisations Relations Humaines p. 6 Fonction et rôle

Plus en détail

How to Login to Career Page

How to Login to Career Page How to Login to Career Page BASF Canada July 2013 To view this instruction manual in French, please scroll down to page 16 1 Job Postings How to Login/Create your Profile/Sign Up for Job Posting Notifications

Plus en détail

Industrial Phd Progam

Industrial Phd Progam Industrial Phd Progam Catalan Government: Legislation: DOGC ECO/2114/2012 Modification: DOGC ECO/2443/2012 Next: Summary and proposal examples. Main dates March 2013: Call for industrial Phd projects grants.

Plus en détail