Liturgie pour enfants

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1 Liturgie pour enfants

2 Liturgie pour enfants Semaine québécoise des familles du 11 au 18 mai 2014 Nous vous proposons deux liturgies de la Parole selon les textes des Évangiles du dimanche choisi. On évoquera le même thème à chaque dimanche, c est-à-dire, le coffre aux trésors. Nous allons faire découvrir aux enfants que la Parole de Dieu est un trésor et une source de joie dans la vie de tous les jours. Nous vous proposons une démarche toute simple pour les deux dimanches. Découvrir le texte biblique avec les enfants et l intégrer par une activité en lien avec les trésors et la joie que la Parole de Dieu met en nos cœurs. Ainsi ils découvriront qu ils sont des trésors et qu ils sont invités à les partager avec les autres. Le coffre aux trésors servira de support visuel pour ces deux messes. Nous aurons beaucoup de trésors à découvrir dans la Parole de Dieu source de joie en nous et chez ceux qui nous entourent. Déroulement de la liturgie pour enfants Selon le rituel de votre communauté chrétienne, invitez les enfants à se rendre au lieu de la liturgie. Ceux-ci peuvent entrer en procession avec le prêtre en apportant le livre de la parole de Dieu qui est un trésor à découvrir. 1. Suggestion d invitation par le prêtre Les enfants, ce matin, vous allez découvrir, dans votre rencontre avec votre catéchète, un beau trésor : la Parole de Dieu. Ce trésor, il est aussi dans votre cœur. Je vous invite, avec joie, à vous rendre à votre local pour le découvrir. 2. Accueil et échange avec les enfants sur la famille - Qui fait partie de ta famille? - Quels sont les trésors de ta famille? - Quelles activités fais-tu avec ta famille et qui te donne de la joie? - Quels sont les gestes d amour qui se vivent dans ta famille?

3 3. Découverte de l Évangile (voir texte et question en annexe) La Parole de Dieu est un trésor à découvrir. Prenons le temps de la lire et de la comprendre. Lire la Parole de Dieu et l expliquer au besoin. Par la suite, poser des questions aux enfants sur le texte biblique (questions suggérées à la suite du texte biblique). Il serait intéressant de raconter dans vos mots le texte biblique afin de le rendre plus vivant et accessible aux enfants. Lors de la période de questions un parent ou un plus vieux peut relire le passage où l on trouve la réponse à la question afin d aider l enfant. Un livre d histoire avec images peut aussi être utilisé pour raconter le texte biblique. 4. Activité d intégration 1. Sur un grand carton, dessiner un coffre aux trésors et demander aux enfants de dessiner les trésors de Jésus pour eux, les trésors qui donnent de la joie. Demander aux enfants quels autres trésors Jésus peut nous donner : la famille, son amour, le partage, la prière, le pardon, la paix, le service, les amis 2. Donner aux enfants un petit dessin du coffre aux trésors (annexe 2 de la trousse). Les enfants sont invités à écrire dans le coffre des messages d amour à une personne de leur choix qui aurait peut-être besoin d amour, de joie et d être reconnue comme un trésor. Par la suite l enfant est invité à le donner à la personne qu il aura choisie. 5. Temps de prière - Demander aux enfants de se placer en cercle ou dans une position de prière. - Faire le signe de la croix avec les enfants. - Inviter les enfants à découvrir, dans leur cœur, qu ils sont des trésors de paix, de joie, d amour lorsqu ils posent des gestes de service, de partage autour d eux. Prière Seigneur tu m as fait découvrir le trésor de ta Parole dans la joie. Fais que je la garde toujours dans mon cœur avec Jésus, Marie et Joseph qui font partie de ma famille. Je suis le trésor le plus précieux pour toi et pour ma famille. Que

4 mon amour et la joie que je porte, avec ton aide, fassent découvrir aux personnes autour de moi qu ils sont aussi des trésors pour toi. Merci Jésus de me transformer en un trésor précieux. Amen 6. Retour à l église Les enfants peuvent revenir au moment de la consécration ou encore, au moment du Notre Père. Si possible, les enfants se placeront autour du prêtre pour réciter le Notre Père. Au moment voulu, un enfant ou la catéchète peut expliquer à la communauté ce que les enfants ont fait lors de la liturgie pour enfants et présenter le grand carton du coffre aux trésors avec les dessins des enfants.

5 ANNEXE TEXTES BIBLIQUES ET QUESTIONS 4 e dimanche de Pâques 11 mai : dimanche du Bon Berger Jean: Jn 10, 1-10 Ce dimanche est celui du Bon Berger. L Évangile de Jean nous dit que les brebis reconnaissent la voix de leur berger. En tant que chrétiens, nous reconnaissons la voix de Jésus qui nous guide dans notre cheminement de foi et de vie. Pour Jésus, toutes les brebis de la terre sont des trésors et il veut les avoir dans la joie avec Lui dans sa bergerie. Jésus dit : «Oui, je vous le déclare, c'est la vérité : celui qui n'entre pas par la porte dans l'enclos des brebis, mais qui passe par-dessus le mur à un autre endroit, celuilà est un voleur, un brigand. Mais celui qui entre par la porte est le berger des brebis. Le gardien lui ouvre la porte et les brebis écoutent sa voix. Il appelle ses brebis chacune par son nom et les mène dehors. Quand il les a toutes fait sortir, il marche devant elles et les brebis le suivent, parce qu'elles connaissent sa voix. Mais elles ne suivront pas un inconnu; au contraire, elles fuiront loin de lui, parce qu'elles ne connaissent pas sa voix.» Jésus leur raconta cette parabole, mais ses auditeurs ne comprirent pas ce qu'il voulait dire. Jésus dit encore : «Oui, je vous le déclare, c'est la vérité : je suis la porte de l'enclos des brebis. Tous ceux qui sont venus avant moi sont des voleurs, des brigands; mais les brebis ne les ont pas écoutés. Je suis la porte. Celui qui entre en passant par moi sera sauvé; il pourra entrer et sortir, et il trouvera sa nourriture. Le voleur vient uniquement pour voler, tuer et détruire. Moi, je suis venu pour que les humains aient la vie et l'aient en abondance.

6 Suggestion de questions sur le texte Qui passe par-dessus le mur ou va entrer par la fenêtre de l enclos? o Un voleur, un brigand Qui va entrer par la porte de la bergerie? o Le berger des brebis Les Brebis vont écouter la voix de qui? o Du gardien Que fait le gardien? o Le gardien lui ouvre la porte et les brebis écoutent sa voix. Il appelle ses brebis chacune par son nom et les mène dehors. Que font les brebis? o Elles marchent derrière le berger. Elles vont fuir l étranger par ce qu elles ne connaissent pas sa voix. Qui est Jésus? o La porte des brebis Qui sera sauvé par Jésus? o Celui qui entre en passant par moi (Jésus) sera sauvé Comme les brebis dans le texte, nous sommes tous des trésors pour Jésus. Jésus nous aime et nous prend tels que nous sommes. - Est-ce que tu peux nommer des trésors dans cette Parole de Dieu? o Le gardien qui ouvre aux brebis o Jésus qui nous aime et nous invite à le suivre o Nous, comme ses brebis

7 5 e dimanche de Pâques 18 mai : Jésus fait ses adieux Ce dimanche est celui où Jésus nous livre un message d amour avant de retourner vers son Père. Ce message d amour est un trésor vécu dans la joie pour continuer à cheminer dans notre propre foi avec Jésus. Évangile : Jn 14,1-12 «Ne soyez pas si inquiets, leur dit Jésus. Ayez confiance en Dieu et ayez aussi confiance en moi. Il y a beaucoup de places dans la maison de mon Père; sinon vous aurais-je dit que j'allais vous préparer le lieu où vous serez? Et après être allé vous préparer une place, je reviendrai et je vous prendrai auprès de moi, afin que vous soyez, vous aussi, là où je suis. Vous connaissez le chemin qui conduit où je vais.» Thomas lui dit : «Seigneur, nous ne savons pas où tu vas. Comment pourrions-nous en connaître le chemin?» Jésus lui répondit : «Je suis le chemin, la vérité, la vie. Personne ne peut aller au Père autrement que par moi. Si vous me connaissez, vous connaîtrez aussi mon Père. Et dès maintenant vous le connaissez, vous l'avez vu.» Philippe lui dit : «Seigneur, montre-nous le Père et nous serons satisfaits.» Jésus lui répondit : «Il y a si longtemps que je suis avec vous et tu ne me connais pas encore, Philippe? Celui qui m'a vu a vu le Père. Pourquoi donc dis-tu : «Montrenous le Père?» Ne crois-tu pas que je vis dans le Père et que le Père vit en moi? Les paroles que je vous dis à tous ne viennent pas de moi. C'est le Père qui demeure en moi qui accomplit ses propres œuvres. Croyez-moi quand je dis : Je vis dans le Père et le Père vit en moi. Ou, du moins, croyez à cause de ses œuvres. Oui, je vous le déclare, c'est la vérité : celui qui croit en moi fera aussi les œuvres que je fais. Il en fera même de plus grandes, parce que je vais auprès du Père.» Suggestion de questions sur le texte Demander aux enfants ce qu ils ont retenu du texte. Qu est-ce que Jésus nous demande? o Vous croyez en Dieu, croyez aussi en moi. Combien de places y-a-t-il dans la maison du Père? o Il y a beaucoup de places dans la maison de mon Père

8 Que fait Jésus pour nous préparer une place? o Je reviendrai et je vous prendrai auprès de moi, afin que vous soyez, vous aussi, là où je suis. Où est cette place que Jésus nous prépare? o Là où Jésus est Thomas et Philippe ne savent pas où Jésus va, qu est-ce que Jésus leur répondit? o «Je suis le chemin, la vérité, la vie. Personne ne peut aller au Père autrement que par moi. Si vous me connaissez, vous connaîtrez aussi mon Père. Et dès maintenant vous le connaissez, vous l'avez vu.» o «Il y a si longtemps que je suis avec vous et tu ne me connais pas encore, Philippe? Qui vit en Jésus? o père, Dieu Si l on croit en Dieu, quelles sont les œuvres que nous pouvons faire? o Celui qui croit en moi fera aussi les œuvres que je fais. Il en fera même de plus grandes, parce que je vais auprès du Père. Comme les disciples de Jésus, nous sommes tous des trésors pour lui. Jésus nous aime et nous prend tels que nous sommes. Par Jésus, nous connaissons le grand amour et sa grande joie pour nous. C est à nous de faire comme Jésus dans notre quotidien. - Est-ce que tu peux nommer des trésors dans cette Parole de Dieu? o Philippe, Thomas o Jésus, Dieu o Le chemin, la vérité et la vie o Croire, la foi

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