La rédaction de mon programme éducatif. Ma pratique mise sur papier

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1 La rédaction de mon programme éducatif Ma pratique mise sur papier

2 La rédaction de notre programme éducatif, une exigence du ministère L article 60 alinéas 9 du Règlement des services de garde éducatifs à l enfance exige que la responsable d un service de garde en milieu familial fasse la description du programme éducatif qu elle entend appliquer dans son service de garde ainsi que les activités et les interventions éducatives qui lui permettront d atteindre les objectifs prévus par l article 5 de la loi. Une exigence du ministère, oui mais c est aussi et surtout un bel outil de promotion de votre service de garde. Un moyen de vous présenter en tant que Responsable de Service de Garde, de parler de votre expérience, de vos ressources pédagogiques, vos formations, de vos valeurs. C est aussi l occasion de démontrer de façon claire, comment se déroule les journées des enfants qui fréquentent votre service de garde à travers, entre autre les routines et tous les apprentissages qui s y font. Préciser l intention, les objectifs derrières vos interventions, vos différents types d animations, votre aménagement. Présenter les différents outils que vous utilisez. Expliquer comment vous mettez en pratique les connaissances au niveau du développement global de l enfant que vous avez acquises au fil du temps.

3 Comment faire? Par où commencer???

4 L équipe de soutien pédagogique de Magimuse peut vous aider! Nous vous proposons un outil qui vous facilitera la tâche! Un concept dynamique qui vous permet d échanger avec vos pairs! Une façon de faire qui sera inspirante!

5 Comment? En vous offrant la possibilité de participer en groupe à des rencontres de réflexion et d entraide à la réalisation et à la rédaction de votre programme éducatif. Vous assurant ainsi d avoir un contenu et un contenant pertinent et complet. En ayant la possibilité de travailler avec un outil facile d utilisation qui répond aux exigences du ministère et qui fait parti intégrante d une démarche de perfectionnement professionnelle continue.

6 Vous choisissez les ateliers Voici un aperçu de leur contenu

7 Une première rencontre Elle a pour objectif : Expliquer le but de la démarche, démontrer la différence entre un programme d activité et un programme éducatif. Faire un rappel des grandes lignes des différentes sphères du développement, des fondements et principes du programme éducatif du MFE. Une petite mise à niveau ça fait toujours du bien. Se questionner sur nos valeurs qui donnent une couleur particulière à notre milieu de garde et voir comment concrètement on les applique. À la fin de cette rencontre, nous pouvons commencer, à la maison, la rédaction de notre programme à l aide d un outil simple et pratique N.b. Tout au long de la rédaction, il est toujours possible d avoir du support individualisé si le besoin s en fait sentir par la RSG.

8 Une deuxième rencontre Nous y exploiterons les différents domaines d application de notre programme éducatif ou comment nous structurons les lieux (aménagement actif), les activités (qui touchent les différentes sphères de développement), les interventions (démocratiques) et la relation avec les parents. Pour bien illustrer ces aspects, l équipe soutien fera la présentation d une vidéo pleine d humour et de clins d œil à la petite enfance Vous aurez aussi l occasion de voir et toucher des programmes éducatif rédigés par vos pairs. Ça peut aussi être une belle source d inspiration. Il sera possible de présenter si on le désire, l ébauche de notre programme aux participantes à l atelier. À la fin de cette rencontre, la participante devrait pouvoir mettre au propre le fruit de ses recherches et questionnements. Un canevas de base lui sera remis afin de pouvoir orienter sa rédaction. N.b. Tout au long de la rédaction, il est toujours possible d avoir du support individualisé si le besoin s en fait sentir par la RSG.

9 Spéciale de la rentrée Commandez le guide de rédaction REFLET auprès du Bureau coordonnateur MAGIMUSE Et profitez d un rabais de 20%

10 Alors. ça vous intéresse? Surveillez les coupons-réponses et inscrivez-vous! Au plaisir de vous y retrouver nombreuses! Création des ateliers de soutien à la rédaction d un programme éducatif par les RSG : Vanessa Lussier et Annie Le Bel, agentes de soutien pédagogique et technique, bureau coordonnateur MAGIMUSE Conception du vidéo de promotion Annie Le Bel

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