Annexe. Rapport de Thermographie Infra Rouge. Maître d ouvrage : Mairie de Chonas l Amballan. Objet de l étude : Groupe scolaire.

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Clementine Lachapelle
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1 ERMEL Energie Ingénierie de la maîtrise de l énergie et des énergies renouvelables 3 avenue du général Leclerc Vienne Annexe Rapport de Thermographie Infra Rouge Maître d ouvrage : Mairie de Chonas l Amballan Objet de l étude : Réf. Projet Rév. Date Description Auteur Validation Chonas-02 IR1 05/10/2010 Rapport thermographie Marcel Guillen

Maître d ouvrage : Mairie de Chonas l Amballan Objet de l étude : Réf. Projet Rév.

2 Sommaire I. Présentation... 3 Bâtiments... 3 Objectifs... 3 Données recueillies... 3 Conditions... 4 Relevés de température... 4 Remarques importantes... 4 II. Thermographie... 5 Ecole primaire... 5 Préfabriqués Sanitaires Accueil, restauration Ecole maternelle Chaufferie école III. Synthèse /22

Thermographie... 5 Ecole primaire... 5 Préfabriqués... 10 Sanitaires.

3 I. Présentation Bâtiments L étude thermographique porte sur les bâtiments du groupe scolaire(en couleur bleue sur la carte), situés place de la mairie à Chonas l Amballan (38121). Objectifs La présente étude thermographique thermographie infra rouge a pour objet de mettre en évidence de manière qualitative certains points de défaillance thermique de l enveloppe des bâtiments ou de leurs équipements, afin d orienter le maître d ouvrage sur les démarches correctives à adopter. Elle complète le diagnostic énergétique, qui fait l objet d un rapport séparé. Données recueillies Les informations ont été recueillies sur place le vendredi 29 octobre 2010, de 8h00 à 13h30 environ. La caméra thermique infrarouge est une FLIR Infracam SD. 3/22

des bâtiments ou de leurs équipements, afin d orienter le maître d ouvrage sur les démarches correctives à adopter.

4 07:12:00 08:24:00 09:36:00 10:48:00 12:00:00 13:12:00 14:24:00 Thermographie IR Conditions Les conditions pendant la thermographie sont détaillées au paragraphe précédent. - La température extérieure a évolué entre 3 et 8 C durant la visite. - La température intérieure dans les bâtiments o 18 C dans l école primaire o 21 C dans l école maternelle o 16 C à 20 C dans les bâtiments annexes - L hygrométrie relative extérieure était de 45% environ - Météo : temps clair, nuit fraiche, gelée nocturne - Ciel: dégagé (température de rayonnement céleste < -20 C avant le lever du soleil). - Vent : faible. Relevés de température Durant la thermographie une enregistreur TESTO 177-T4 équipée d une sonde thermocouple a mesuré la température de façon itinérante. 35 Températures [ C] A1 0 Remarques importantes Nous attirons votre attention sur les photos infra rouge. Les températures indiquées ne correspondent pas nécessairement aux températures réelles des matériaux. Les températures affichées sur les photos infra rouges sont liées à l émission de chaleur du matériau. Cette émission dépend de la température du matériau mais aussi de son émissivité et des réflexions éventuelles (surtout pour les vitrages, le métal, ). 4/22

- La température intérieure dans les bâtiments o 18 C dans l école primaire o 21 C dans l école maternelle o 16 C à 20 C dans les bâtiments annexes - L hygrométrie relative extérieure était de 45%

5 II. Thermographie Ecole primaire Ecole Jules Ferry, extrémité ouest Quelques ponts thermiques peu marqués au niveau des planches bas et planchers intermédiaires Ecole Jules Ferry, aile ouest Déperditions plus importantes sur la partie basse du mur, pont thermique visible au niveau du plancher intermédiaire. 5/22

intermédiaires Ecole Jules Ferry, aile ouest Déperditions plus importantes sur

6 Ecole Jules Ferry, partie centrale On remarque des déperditions plus importantes derrière certains volets roulants, les fenêtres sont restées ouvertes. Ecole Jules Ferry, aile ouest Déperditions plus importantes sur la partie basse du mur 6/22

roulants, les fenêtres sont restées ouvertes.

7 Ecole Jules Ferry, aile est Déperditions plus importantes sur la partie basse du mur, chaufferie visible à droite. Ecole Jules Ferry, pignon Est Pas de déperditions par la toiture, la partie basse de la cage d escalier est plus déperditive. 7/22

Ecole Jules Ferry, pignon Est Pas de déperditions par la

8 Ecole Jules Ferry, façade Sud Déperdition plus importantes en partie basse. Salle de classe Pertes thermiques par les menuiseries 8/22

9 Salle de class Infiltration autour des portes en bois Grenier Températures homogènes 9/22

10 Cave Pas de présence de remontée capilaire dans les murs. Préfabriqués Classe en préfabriqués modulaire (Algéco) L élément le plus déperditif est le plancher 10/22

11 Classe en préfabriqués modulaire (Algéco) Déperditions par les jointures entre modules, les volets roulant fermés assurent une bonne protection. Classe en préfabriqués modulaire (Algéco) Déperditions visible au niveau des jointures 11/22

12 Sanitaires Bâtiments annexes La principale source de déperditions est la périphérie du plancher 12/22

13 Accueil, restauration Bâtiment accueil Déperdtions importantes par le bas, compositions des murs hétérogènes Bâtiment accueil Pont thermique également visible par l intérieur 13/22

14 Bâtiment accueil Pont thermique également visible présent entre mur et plafond Salle de restauration Limite du plancher chauffant visible 14/22

15 Salle de restauration Bonne isolation thermique des murs. Perts thermiques par les menuiseries et par le pourtour du plancher. 15/22

16 Salle de restauration La répartition de température prouve que le mur est isolé par l intérieur. Ecole maternelle Bâtiment école maternelle Déperditions importante par les menuiseries du hall d entrée 16/22

17 Ecole maternelle Déperditions par le linteau Ecole maternelle Peu de dépertitions au niveau de la toiture tuillée 17/22

18 Ecole maternelle, toiture terrasse Peu de dépertitions Ecole, maternelle, menuisires aluminium Déperditions importantes par les montants aluminium 18/22

19 Ecole, maternelle Déperditions plus importantes par les murs Sud que par la toiture Ecole, maternelle Déperditions anormalement élévées par les murs sud, déperditions importantes par les menuiseries métalliques. 19/22

Déperditions anormalement élévées par les murs sud,

20 Porte métallique des sanitaires Température de surface très froide Ecole maternelle Pont thermique à la liason mur-sol 20/22

21 Chaufferie école Chaufferie école, tuyauterie départs chauffage. Bien isolée dans l ensemble sauf points singuliers (vannes, pompes ) 21/22

22 III. Synthèse Notre inspection met en évidence : - Les pertes thermiques par les murs en pierre de l école primaire sont importantes - La partie basse de l école primaire est plus déperditive que le haut du bâtiment. - Les murs et toitures des bâtiments annexes (accueil, salle de restauration, sanitaires) sont isolés, les pertes thermiques se font principalement par les menuiseries et le périmètre du plancher bas. - Le bâtiment récent de l école maternelle n est pas très performant. - Le chauffage n est pas coupé pendant les congés scolaires - Des fenêtres sont restées ouvertes derrières les volets fermés Prioritairement nous préconisons : - La mise en place d un système de gestion du chauffage - Sensibiliser le personnel à la maitrise de l énergie afin d éviter les gaspillage. Des économies substantielles pourront être réalisées grâce aux actions suivantes: - Le remplacement des menuiseries sur les bâtiments les plus anciens. - L isolation thermique des murs de l école primaire 22/22

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