B.A.A. BACCALAURÉAT EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES Bachelor s degree nord-américain

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1 B.A.A. BACCALAURÉAT EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES Bachelor s degree nord-américain

2 10 RAISONS DE CHOISIR HEC MONTRÉAL Le multilinguisme Le baccalauréat en administration des affaires (B.A.A.) de HEC Montréal (correspondant au bachelor s degree nord-américain) vous offre la possibilité de suivre certains cours de gestion en anglais et en espagnol ou encore de faire un baccalauréat trilingue, en français, en anglais et en espagnol. De plus, des cours d anglais, d espagnol et de chinois des affaires vous sont proposés. L internationalité En plus de côtoyer des étudiants des quatre coins du monde, vous avez accès à Passeport pour le monde, le plus important programme d échanges internationaux au Canada (87 écoles de gestion dans 32 pays), au cours Campus international (destination en 2008 : Mexique) et à des missions commerciales à l étranger. Un encadrement hors pair Vous profitez de la disponibilité des professeurs, qui favorisent un enseignement proactif, ainsi que d une vaste gamme de services de qualité offerts aux étudiants. Un apprentissage axé sur la pratique La possibilité de faire des stages en entreprise, au Québec ou à l étranger, vous donne une longueur d avance dans le milieu professionnel. Un avant-gardisme technologique Des installations de pointe vous plongent dans un environnement de travail et de communication ultramoderne où l ordinateur portable fait partie de votre quotidien. Un choix de 10 spécialisations Vous avez accès à toutes les disciplines de la gestion, couvertes par les 10 spécialisations, dont certaines ont reçu l agrément d organismes reconnus, dont la certification SAP en technologies de l information. Une vie étudiante dynamique Vous pouvez acquérir de l expérience et mettre vos habiletés en pratique au sein de l un ou l autre des quelque 30 comités et groupes d intérêt, dont le comité de la course croisière EDHEC et la Société de relations d affaires. Un généreux programme de bourses Votre mérite est récompensé par des bourses d admission, décernées aux meilleurs candidats, ainsi que des bourses d excellence en cours d études. Un réseau influent Vous devenez partie intégrante d un réseau d affaires diplômés ayant des sections étrangères partout à travers le monde et vous pouvez compter sur l Association européenne des anciens de HEC Montréal. Une gestion de carrière efficace Le Service de gestion de carrière de HEC Montréal vous accompagne pendant toute votre carrière. Cette brochure a été produite à l intention des candidats étrangers au baccalauréat en administration des affaires (B.A.A.) de HEC Montréal. Cette brochure dont le contenu est présenté sous réserve de modifications remplace les brochures antérieures. Veuillez consulter le site : pour une information à jour.

3 MODERNITÉ LEADERSHIP INTERNATIONALITÉ Première école de gestion fondée au Canada, en 1907, HEC Montréal a célébré son 100 e anniversaire en Encore et toujours, l École fait montre de leadership dans tous ses champs d activité. De ce fait, elle affiche les normes d excellence scolaire et scientifique les plus élevées dans tous les domaines. HEC Montréal a été la première école de gestion en Amérique du Nord à détenir les trois agréments les plus prestigieux du monde de l enseignement de la gestion : AMBA, AACSB International et EQUIS. L École s est classée, en 2004 et en 2006, au Top 10 du classement international biennal des programmes de MBA de BusinessWeek, fondé sur les opinions de diplômés et de recruteurs, et au palmarès international biennal 2003, 2005 et 2007de Forbes. Membre associé de la Conférence des Grandes Écoles de France et membre de l Institut indo-canadien Shastri, l École est engagée depuis une trentaine d années déjà dans des projets partout dans le monde. Elle accueille aujourd hui quelque étudiants étrangers et résidents permanents d une centaine de pays, qui composent près de 30 % de la population étudiante et dont la présence nourrit et enrichit le climat d études. HEC MONTRÉAL EN BREF Corps professoral multidisciplinaire composé de quelque 250 professeurs de carrière, assistés par quelque 500 chargés de cours (vacataires). Environ étudiants, à temps plein et à temps partiel, aux trois cycles universitaires, du B.A.A. au Ph. D. Bibliothèque d affaires bilingue la plus importante au Canada. Édifices à la fine pointe de la technologie, incluant une salle des marchés parmi les mieux équipées du monde universitaire. Leadership en recherche assuré par une cinquantaine de chaires, centres et groupes de recherche. BUREAU INTERNATIONAL EUROPE Le Bureau international Europe, situé à Paris, est un véritable centre d information sur les programmes d études et un centre de liaison entre les organisations européennes et les professeurs ainsi que les diplômés de HEC Montréal. Il organise, pour chaque période d admission (en mai ou juin et en novembre), une journée d information pour tous les candidats admis. Au programme : tous les aspects liés aux études et à l accueil à HEC Montréal. Bureau international Europe HEC Montréal 15, rue du Louvre Paris, FRANCE Téléphone : Télécopie : L Association européenne des anciens de HEC Montréal (AEAHEC) loge à la même adresse que le Bureau international Europe. Elle constitue un réseau de contact précieux pour les diplômés qui souhaitent travailler en Europe. AGRÉMENTS INTERNATIONAUX AMBA, de l Association of MBAs (Royaume-Uni) AACSB International, de l Association to Advance Collegiate Schools of Business EQUIS, de l European Foundation for Management Development 1

4 PROFITER D UN ENVIRONNEMENT D ÉTUDES À LA FINE POINTE DE LA TECHNOLOGIE Grâce au mode pédagogique Virtuose, les technologies de l information font partie intégrante de votre quotidien. L utilisation intensive de l ordinateur portable vous prépare à la réalité du monde du travail en favorisant la maîtrise des logiciels de gestion. L infrastructure technologique de HEC Montréal vous donne accès à Internet au moyen d un réseau haute vitesse dans les salles de cours, à la bibliothèque et dans les nombreuses aires de travail. LA VIRTUOSITÉ, AU BOUT DES DOIGTS Au cours de l atelier Virtuose, obligatoire au début du premier trimestre du niveau 1, vous vous familiarisez avec les ressources et les outils technologiques de l École, dont HEC en ligne et Zone cours, qui vous donnent accès à une foule de renseignements relatifs aux cours : horaires, salles de cours, plans et notes de cours, dates de remise des travaux, etc. Virtuose, c est aussi toute une gamme d accessoires et de services. L ORDINATEUR PORTABLE, OBLIGATOIRE AU B.A.A. Pour obtenir de l information sur les normes logicielles de l École et sur l acquisition de l un des modèles d ordinateurs recommandés : ENGAGÉ SUR LA VOIE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE Le mouvement HEC Montréal Campus durable mobilise l ensemble de la communauté universitaire autour de trois grands axes : enseignement, recherche et milieu de vie. Sous l impulsion de la Direction du développement durable et de différents comités, plusieurs projets rassembleurs, regroupant des professeurs, des membres du personnel et des étudiants, sont mis sur pied. 2

5 INCONTOURNABLE MAÎTRISER LES LANGUES Dans le cadre de sa politique de la qualité de la communication, HEC Montréal vise la pleine maîtrise de la langue française, la bonne connaissance de la langue anglaise, le soutien à l apprentissage de la langue espagnole et l acquisition de rudiments du mandarin. COURS D ANGLAIS, D ESPAGNOL ET DE CHINOIS DES AFFAIRES En soutien à cette politique, l École propose des cours d anglais et d espagnol des affaires ainsi qu un cours d introduction au chinois des affaires qui se démarque par la place que l on y fait aux aspects culturels de l environnement des affaires en Chine. En plus de ces cours, l École a mis en place des services spécifiques, notamment : les tests d évaluation de la compétence linguistique en français, en anglais et en espagnol des affaires ; l école d été (en août) proposant des cours intensifs d espagnol des affaires et des ateliers d introduction au français langue étrangère (niveaux intermédiaire et avancé) dans le cadre du programme d échanges internationaux Passeport sur le monde ; le Centre d aide en français langue et rédaction scientifique (ateliers pratiques en groupe, soutien aux étudiants non francophones et cours d appoint de français écrit). OBTENTION DU DIPLÔME Outre la nécessaire maîtrise de la langue française, HEC Montréal exige de tous les étudiants du B.A.A. une bonne connaissance d usage de la langue anglaise pour la délivrance du diplôme. Pour plus d information, consultez le site de la Direction de la qualité de la communication : AUTRES LANGUES Vous pouvez également vous inscrire à des cours de langues offerts à l Université de Montréal, à laquelle HEC Montréal est affiliée. Plus d une dizaine de langues y sont enseignées, dont l allemand, l arabe, l italien, le japonais et le vietnamien. 3

6 SE DÉMARQUER GRÂCE À UN PROGRAMME DE HAUT CALIBRE Le baccalauréat en administration des affaires (B.A.A.) de HEC Montréal (bachelor s degree) porte le sceau de la qualité, à commencer par la qualité des étudiants, triés sur le volet. Le même attribut s applique aux professeurs, HEC Montréal étant réputée regrouper l un des plus imposants en nombre et en renommée corps professoraux en gestion au monde. ENSEIGNEMENT PROACTIF La taille des groupes-cours entre 50 et 65 étudiants favorise les échanges entre les étudiants et les professeurs. Très disponibles en classe et en dehors des cours, ceux-ci font appel à une grande variété de méthodes d enseignement : simulations, débats, jeux de rôle, travaux pratiques et présentations orales ainsi que la méthode des cas, très utilisée en Amérique. B.A.A. À l instar du bachelor s degree nord-américain, le baccalauréat est délivré, au Québec, après 16 années de scolarité. HEC Montréal propose donc à ses candidats un B.A.A. combiné ou non à l année préparatoire de HEC Montréal, dépendamment du système d enseignement duquel ils sont issus. Les candidats canadiens (hors Québec) ou étrangers qui auront cumulé 12 années de scolarité compléteront l année préparatoire (niveau 0) de HEC Montréal et le programme de B.A.A. (niveaux 1 à 3) en 4 ans. Ceux qui auront effectué une année universitaire ou une année en classe préparatoire (avec les cours de mathématiques requis) ailleurs qu au Québec intégreront le B.A.A. directement au niveau 1, tout comme les candidats du Québec, qui auront effectué 13 années de scolarité avant leur entrée au programme, exigence du système universitaire québécois. Année préparatoire : année de transition vers le B.A.A. L année préparatoire au B.A.A. ou niveau 0 vise à bien préparer les étudiants à des études de haut calibre en gestion. Elle est aussi l occasion, pour les étudiants étrangers, de s adapter aux méthodes d enseignement nord-américaines, qui privilégient, par exemple, une forte interaction entre les étudiants et les professeurs. Cette année d études s adresse donc, entre autres candidats, aux titulaires d un baccalauréat de l enseignement secondaire du système français (série ES ou S), d un baccalauréat international (IB Diploma), d un Senior High School Diploma des États-Unis, d un diplôme d études secondaires d une autre province canadienne que le Québec ou d un diplôme équivalent. L année préparatoire comprend 10 cours de 3 crédits (voir page suivante), soit 5 cours par trimestre. Les cours, donnés à raison de 15 heures par semaine, portent sur les mathématiques, l informatique, les langues et l initiation aux affaires. L équipe dédiée à l analyse des demandes d admission évalue les dossiers de candidature, individuellement et de façon rigoureuse, à partir des résultats des trois dernières années du programme de niveau secondaire (de la classe de seconde à la classe de terminale). L admission à l année préparatoire est conditionnelle à l obtention du baccalauréat de l enseignement secondaire français ou du diplôme d études secondaires d un autre système d enseignement. AU B.A.A. : CHEMINEMENT RÉGULIER OU CHEMINEMENT TRILINGUE Au B.A.A. (à partir du niveau 1), deux formules sont offertes : le cheminement régulier et le cheminement trilingue en français, en anglais et en espagnol (voir en page 6). Le cheminement régulier propose un cursus de cours en français auquel s ajoutent, aux niveaux 2 et 3, des cours du programme aussi offerts en anglais et en espagnol (voir en pages 10 et 11). Ainsi, pour les étudiants inscrits au cheminement régulier, il est possible, selon les spécialisations, d effectuer jusqu à près de 50 % des cours du programme en anglais. LE PROFIL D EXCELLENCE MERCURE ET LE CHEMINEMENT HONOR Pour bonifier leur diplôme et augmenter sa valeur auprès des employeurs, les étudiants peuvent, à partir du niveau 1, adhérer au profil d excellence Mercure ou au cheminement Honor, qui exigent l un et l autre de leur part des réalisations caractérisées par leur degré élevé de difficulté, leur pertinence pour le marché du travail et l autonomie qu elles requièrent. 4

7 L année scolaire L année scolaire est divisée en deux trimestres : le trimestre d automne (début septembre à décembre) et le trimestre d hiver (début janvier à fi espondant à 15 heures de cours et à 30 heures de travail personnel par semaine. L évaluation L évaluation des étudiants est continue et porte sur plusieurs examens et travaux pratiques au cours d un trimestre. Par exemple, dans un cours, l examen intra-trimestriel pourra compter pour 30 %, les travaux pratiques pour 30 % et l examen final, pour 40 %. Les crédits universitaires Le B.A.A. (niveaux 1 à 3) équivaut à 90 crédits (environ 180 ECTS) auxquels s ajoutent, s il y a lieu, 30 crédits (environ 60 ECTS) de l année préparatoire (niveau 0, soit l année de transition vers le B.A.A.). Un crédit représente une heure de cours et deux heures de travail personnel par semaine pendant un trimestre. La majorité des cours étant de trois crédits, il faut compter en général trois heures de cours et six heures de travail personnel par semaine pour chaque cours. En général, en Amérique du Nord, un crédit équivaut à 2 ECTS européens. Laura Bissuel Meyzieu, France Lycée privé Immaculée Conception, Villeurbanne, France Année préparatoire (niveau 0) à HEC Montréal en Étudiante au niveau 1, B.A.A. trilingue, en , et membre du comité Horizons en «L année préparatoire est tout aussi importante pour s adapter à un nouveau système universitaire et à une nouvelle façon d être noté et évalué, que pour mieux se connaître. Cette année charnière m a permis de bien me préparer pour le B.A.A. trilingue. Si le travail personnel est assez important en dehors des cours, il est tout à fait possible de combiner les études et les loisirs. Et l École est géniale. Les grandes baies vitrées, l ambiance de la bibliothèque, riche en ressources documentaires, l accès à plusieurs ordinateurs à la salle des marchés et à des espaces de travail dans l École, tout cela m a beaucoup impressionnée.» 5

8 UN B.A.A. TRILINGUE UNIQUE EN AMÉRIQUE DU NORD Depuis 2005, le programme de B.A.A. de HEC Montréal accueille chaque année plus d une centaine d étudiants inscrits dans un cheminement trilingue où les cours sont donnés en français, en anglais et en espagnol. Ce cheminement est offert à partir du niveau 1. Aux niveaux 1 et 2 du B.A.A. trilingue, les étudiants partagent un horaire commun. Au niveau 3, année de la spécialisation, ils côtoient les étudiants du cheminement régulier dans les cours de gestion offerts en français, en anglais et en espagnol. Dans un esprit d ouverture sur le monde, les étudiants du B.A.A. trilingue doivent soit effectuer un trimestre d études à l étranger dans le cadre du programme d échanges internationaux Passeport pour le monde, soit réussir le cours crédité Campus international (voir page 8), soit faire un stage crédité à l étranger (voir page 7). Pour plus d information sur le B.A.A. trilingue : TESTS DE LANGUES Les candidats au B.A.A. trilingue doivent passer des tests de langues. Ils doivent démontrer une bonne maîtrise du français, de l anglais et de l espagnol. Les personnes dont la maîtrise de l espagnol serait jugée insuffisante devront réussir un cours intensif d espagnol des affaires. Ce cours, d une durée de trois semaines, est offert à HEC Montréal, en août, avant le trimestre d automne débutant en septembre. Pour plus d information sur les différents tests et les documents à joindre au dossier de candidature, voir le site de la Direction de la qualité de la communication : Ilias Benjelloun Kenitra, Maroc Lycée Lakanal (classe préparatoire), Sceaux, France Finissant en , B.A.A. trilingue, lauréat d une bourse d admission Excellence scolaire, participant du programme d échanges (Cass Business School, City University, Royaume-Uni), participant à un programme humanitaire en 2007 ainsi que président du Club d action bénévole communautaire (ABC) et organisateur du gala du 50 e anniversaire de l AIESEC Canada en «Inspirante! Voilà mon expérience au B.A.A. trilingue. Ce programme est, à l image de Montréal, multiculturel. Le fait d avoir été sensibilisé aux réalités économiques des pays latino-américains et d avoir effectué un échange à Londres m a permis de faire le point sur ce qui m intéressait vraiment. Et grâce aux connaissances acquises dans ce cheminement particulier, j ai pu contribuer efficacement à l organisation d un projet d action humanitaire du Club ABC consistant à construire une école en Équateur. J ai pris goût à la gestion de projets lors de cette expérience!» 6

9 APPRENDRE PAR LA PRATIQUE STAGES EN ENTREPRISE Orienté vers la pratique, le B.A.A. de HEC Montréal vous permet d effectuer un ou des stages en entreprise au Québec ou à l étranger, crédités ou non, et de profiter de périodes de césure. Non obligatoires, ces stages constituent une occasion d acquérir une expérience de travail pertinente en gestion et d établir des contacts avec des employeurs. Deux stages comptant pour 3 crédits chacun figurent au programme du B.A.A., soit le «stage en entreprise expérience de base» et le «stage en entreprise spécialisé». Le premier vous permet de vous familiariser avec l environnement de travail et de vous initier à une ou à plusieurs disciplines de la gestion, tandis que le deuxième vous permet d acquérir une expérience pratique plus spécialisée. STAGE POST-DIPLÔME EN FRANCE En France, un stage est, dans bien des cas, un passage obligé en ce qui a trait à l obtention d un emploi. HEC Montréal offre donc la possibilité aux étudiants d effectuer un stage post-diplôme en France, supervisé par un professeur de l École. Une convention de stage conforme à la législation française en vigueur est remise aux étudiants. Pour plus d information : et Yannick Miceli Bastia, France Lycée Paul Vincensini, Bastia, France Année préparatoire (niveau 0) à HEC Montréal, en Finissant en , B.A.A. trilingue, lauréat de sept bourses d excellence, président du comité Horizons en , participant du programme d échanges (Queen s University, Canada), analyste stagiaire à l été 2006, à Montréal, et à l été 2007, à Toronto, Stratégie et développement des affaires, Bombardier Aéronautique, et analyste stagiaire de septembre 2007 à juillet 2008, fusions et acquisitions, Total, à Paris, en France. «La grande flexibilité de HEC Montréal m a permis de multiplier les stages en entreprise et même de prolonger un stage sous la forme d un emploi à temps partiel. Le soutien du Service de gestion de carrière s est avéré déterminant. Conseils avisés, réseaux de contacts, personnel dévoué : tout y est. Quand on y ajoute les rapports privilégiés avec nos professeurs, l excellence des enseignements, les nombreuses bourses offertes au cours du programme et la possibilité de faire un B.A.A. trilingue, je me dis qu être venu étudier à HEC Montréal a été l une des meilleures décisions que j ai prises.» 7

10 VIVRE L INTERNATIONAL ÉTUDIER À L ÉTRANGER En , quelque 310 étudiants ont décroché une expérience internationale, ce qui est très prisé dans le milieu des affaires, grâce au prestigieux programme d échanges internationaux Passeport pour le monde. Avec 87 destinations dans 32 pays, soit autant de grandes écoles de gestion parmi les plus réputées au monde avec lesquelles l École a établi un partenariat, ce programme est l un des plus importants dans le monde. Dans le cadre de ce programme, HEC Montréal a mis en place un processus de sélection unique et des plus rigoureux qui assure la meilleure adéquation possible entre les établissements d accueil et les besoins des étudiants. S y ajoute le service personnalisé de l équipe du Bureau des activités étudiantes internationales (BAEI) qui met tout en œuvre pour que cette expérience internationale s avère enrichissante et fructueuse pour tous les participants, tant sur le plan scolaire que sur le plan personnel. LES CRITÈRES D ADMISSIBILITÉ Ce programme est ouvert aux étudiants des niveaux 2 et 3. Les participants sont sélectionnés sur la base de l excellence des résultats scolaires, d une entrevue et de la maîtrise de la langue d usage de l établissement d accueil. Pour plus d information : CAMPUS INTERNATIONAL Mieux comprendre l environnement d affaires et s imprégner du contexte culturel d autres pays, voilà ce que vous propose le cours crédité Campus international. En juin 2008, près d une vingtaine d étudiants se sont envolés pour le Mexique pour un séjour de trois semaines. Au programme : cours spécialisés et visites d entreprises à Monterrey et à Mexico. Pour plus d information sur les critères d admissibilité, voir le site du programme de B.A.A. : Érika Montagnac Toulouse, France Lycée Saint-Sernin, Toulouse, France Étudiante au niveau 3 en , lauréate d une bourse d admission Excellence scolaire et d une bourse d excellence Sun Chemical Limited Passeport pour le monde, participante du programme d échanges (Butler University, États-Unis), et rédactrice en chef du journal Agora en «En choisissant les États-Unis pour un échange, je voulais améliorer mon anglais, bien sûr, mais, surtout, je voulais vivre une immersion totale dans la culture américaine, ce dont j avais toujours rêvé. Cette expérience s est traduite par de belles rencontres, une colocataire américaine que je n oublierai jamais, un superbe voyage à Chicago et un excellent cours de placement qui m a confortée dans mon choix de me spécialiser en finance. Forte de cette expérience en sol américain, j ai décroché un excellent emploi d été à Montréal, chez SNC Lavalin, une entreprise québécoise d envergure internationale, grâce à une activité de recrutement organisée par un comité étudiant.» 8

11 DES PARTENAIRES PRESTIGIEUX ALLEMAGNE Enseignement en allemand et en anglais EBS European Business School, International University Schloss Reichartshausen, Oestrich-Winkel/Rheingau Universität Mannheim, Mannheim WHU Otto-Beisheim, Graduate School of Management, Coblence ARGENTINE Enseignement en espagnol Universidad de Belgrano, Buenos Aires Universidad de San Andrés, Buenos Aires Universidad Torcuato di Tella, Buenos Aires AUTRICHE Enseignement en allemand et en anglais Johannes Kepler Universität, Linz Vienna School of Economics and Business Administration, Vienne BELGIQUE Enseignement en français HEC École de Gestion de l Université de Liège, Liège ICHEC Brussels Management School, Bruxelles UCL-IAG Louvain School of Management, Louvain-la-Neuve Solvay Business School, Université Libre de Bruxelles, Bruxelles Universiteit Antwerpen, Anvers BRÉSIL Enseignement en portugais FGV-EAESP, São Paulo FEA Universidade de São Paulo, São Paulo CANADA Haskayne School of Business, University of Calgary, Calgary (Alberta) Sauder School of Business, University of British Columbia, Vancouver (Colombie-Britannique) Queen s School of Business, Kingston (Ontario) SFU Business, Simon Fraser University, Burnaby (Colombie-Britannique) University of Alberta, School of Business, Edmonton (Alberta) CHILI Enseignement en espagnol Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago Universidad Adolfo Ibáñez, Viña del Mar CHINE City University, Faculty of Business, Hong Kong Hong Kong University of Science and Technology, Hong Kong Lingnan (University) College, Sun Yat-sen University, Guangzhou School of Economics and Management, Tongji University, Shanghai CORÉE EWHA Womans University, College of Business Administration and Graduate School of Business, Séoul Seoul National University, Séoul Sogang University, Séoul DANEMARK Aarhus School of Business, Aarhus Copenhagen Business School, Copenhague ESPAGNE Enseignement en espagnol ESADE Business School, Barcelone Universidad de Navarra, Facultad de Ciencias Economicas y Empresariales, Pampelune ICADE Universidad Pontificia Comillas, Madrid Universidad Carlos III de Madrid, Madrid Universidad de Deusto, Saint-Sébastien Universidad de Granada, Grenade Universidad de Salamanca, Salamanque Universitat Pompeu Fabra, Barcelone ÉTATS-UNIS Baylor University, Waco, Texas Butler University, Indianapolis, Indiana FINLANDE Hanken Swedish School of Economics and Business Administration, Helsinki Helsinki School of Economics and Business Administration, Helsinki FRANCE Enseignement en français EM Lyon Business School, Lyon ESCP-EAP, Paris EDHEC Business School, campus de Lille, Lille Bordeaux École de management, Bordeaux HEC Paris, Paris ICN, Université de Nancy 2, Nancy IAE Aix-en-Provence, Université Paul Cézanne, Aix-Marseille III, Aix-en-Provence IECS École de management de Strasbourg, Université Robert Schuman, Strasbourg Cedex FSNP-IEP Paris, Paris HONGRIE Corvinus University of Budapest, Budapest INDE Institute of Management Technology, Ghaziabad et Nagpur IRLANDE UCD Quinn School of Business, Dublin ITALIE Enseignement en italien LUISS Business School, LUISS Guido Carli, Rome Enseignement en italien et en anglais Università Commerciale Luigi Bocconi, Milan JAPON et en japonais Ritsumeikan Asia Pacific University, Beppu, Oita MEXIQUE Enseignement en espagnol ITAM, Mexico Tecnológico de Monterrey, campus de Ciudad de México, campus de Guadalajara, campus de Monterrey et campus de Querétaro NORVÈGE BI Norwegian School of Management, Oslo NHH, Bergen PAYS-BAS RSM Erasmus University, Rotterdam Tilburg University, Tilburg Universiteit Maastricht, Faculty of Economics and Business Administration, Maastricht PÉROU Enseignement en espagnol Universidad del Pacifico, Lima POLOGNE et en polonais Warsaw School of Economics, Varsovie PORTUGAL Enseignement en portugais et en anglais School of Economics and Management, Universidade Nova de Lisboa, Lisbonne RÉPUBLIQUE TCHÈQUE University of Economics, Prague ROYAUME-UNI Aston Business School, Aston University, Birmingham Cass Business School, City University, Londres Lancaster University Management School, Lancaster University, Lancaster Manchester Business School, University of Manchester, Manchester Strathclyde Business School, University of Strathclyde, Glasgow University of Bath School of Management, University of Bath, Bath Warwick Business School, University of Warwick, Warwick RUSSIE Saint-Petersburg State University of Economics and Finance, Saint-Pétersbourg SINGAPOUR Nanyang Technological University, Singapour Singapore Management University, Singapour SUÈDE Uppsala Universitet, Department of Business Studies, Uppsala Jönköping International Business School, Jönköping University, Jönköping School of Economics and Management, Lund University, Lund School of Business, Economics and Law, Göteborg University, Göteborg SUISSE Enseignement en français HEC Genève, Université de Genève, Genève HEC Lausanne, Université de Lausanne, Lausanne Enseignement en allemand et en anglais University of St.Gallen, St. Gallen URUGUAY Enseignement en espagnol Universidad Católica del Uruguay, Montevideo 9

12 CURSUS DU B.A.A. NIVEAU 0 TRANSITION VERS LE B.A.A. (ANNÉE PRÉPARATOIRE) Cette première année d études permet aux candidats au programme de B.A.A. ayant cumulé 12 années de scolarité de bien se préparer aux études de gestion de haut calibre. NIVEAU 1 INITIATION AUX AFFAIRES ET FORMATION GÉNÉRALE Vous acquérez de solides connaissances de base et vous suivez tous vos cours au sein du même groupe composé d environ 60 étudiants partageant un horaire commun comptant des périodes libres, idéales pour les travaux d équipe. NIVEAU 2 FONCTIONS DE L ENTREPRISE ET DÉBUT DE LA SPÉCIALISATION Vous approfondissez les connaissances des différentes fonctions de l entreprise tout en ayant la possibilité d amorcer votre spécialisation en suivant 2 cours de niveau 3. Des cours de gestion en anglais et en espagnol sont aussi offerts à tous. 1 er TRIMESTRE Algèbre vectorielle et linaire avec applications en gestion 1 Calcul différentiels avec applications en gestion 1 Cours de langue (un ou plusieurs cours de langue) Introduction à l utilisation du micro-ordinateur en gestion Le monde des affaires 2 e TRIMESTRE Calcul intégral avec applications en gestion Cours de langue (un ou plusieurs cours de langue) Culture et société, Québec contemporain 2 OU Politique internationale (cours de formation complémentaire) Politique internationale (cours de formation complémentaire) Éléments d analyse économique dans un contexte canadien Tableurs en gestion : une approche par résolution de problèmes 1. Les candidats ayant réussi des cours équivalents pourront suivre des cours de langue. 2. Les étudiants devront s inscrire à l un ou à l autre de ces deux cours, ou aux deux, selon leur formation antérieure. 1 er TRIMESTRE Analyse microéconomique 1 Management Mathématiques financières (1 crédit) 2 Modélisation et optimisation (1 crédit) 2 Présentation de l information comptable Probabilité (1 crédit) 2 Sociologie de l entreprise 2 e TRIMESTRE Analyse macroéconomique 1 Statistique Utilisation de l information comptable De plus, au 2 e trimestre, les étudiants font deux cours de fonction de l entreprise 3 de niveau 2 OU un cours de langue et un cours de fonction de l entreprise de niveau 2 1. Les candidats ayant réussi des cours équivalents pourront remplacer ce cours par un cours de langue, par exemple. 2. Les trois cours de mathématiques tous étant de courte durée se succèdent au cours du trimestre. 3. Fonctions de l entreprise : finance, gestion des opérations et de la production, gestion des ressources humaines, marketing et technologies de l information. Comptabilité de gestion (A) Éléments de recherche opérationnelle OU Méthodes d aide à la décision en recherche opérationnelle OU Modèles de recherche opérationnelle en gestion (A) Entrepreneuriat OU Management des grandes entreprises OU Management des PME (A) Finance (A) Fondements psychologiques et organisation (A) Gestion des opérations et de la production (A E) Gestion des ressources humaines (A E) Marketing (A E) Politiques économiques et taxation OU Problèmes et politiques économiques (A) Technologies de l information en gestion (A) (A) : Cours également donné en anglais (E) : Cours également donné en espagnol D autres cours de gestion en anglais et en espagnol peuvent s ajouter à cette liste. 10

13 HEC MONTRÉAL NIVEAU 3 SPÉCIALISATION CARRIÈRES Une vaste gamme de cours de spécialisation s offre à vous. Au choix : une spécialisation, une option mixte ou une option individuelle. AFFAIRES INTERNATIONALES Cette spécialisation vise à vous familiariser avec les différentes facettes de la gestion en tenant compte des enjeux internationaux et à vous doter d outils nécessaires pour mener à bien des opérations partout dans le monde. Pour s inscrire à cette option, les étudiants doivent participer au programme d échanges Passeport pour le monde et maîtriser au moins une autre langue que le français. COMPTABILITÉ PROFESSIONNELLE Cette spécialisation est le premier pas vers l obtention d un titre de CA, CGA, ou CMA. Chacun des ordres a ses propres conditions d admissibilité en termes d études, d examens d admission et de stages. Les étudiants de la France peuvent consulter le site Web de l École pour plus d information sur les équivalences en vue d accéder aux examens nationaux menant au titre d expert-comptable dans ce pays. ÉCONOMIE APPLIQUÉE Le terme «appliquée» fait référence à l orientation donnée par HEC Montréal aux cours d économie. L École forme des économistes capables d appliquer les plus récentes théories au contexte de l entreprise. La microéconomie et la macroéconomie, la conjoncture, l organisation industrielle, l économie internationale et l économétrie font partie du cursus. FINANCE Deux profils proposés : Finance d entreprise et Finance de marché et conseil en placement. On vise ici l apprentissage de l analyse et des techniques financières requises pour travailler dans l une des trois principales branches de la finance : gestion financière d entreprise, octroi de crédits (institutions de dépôt) ainsi que placement et gestion de portefeuille. GESTION DES OPÉRATIONS ET DE LA PRODUCTION La GOP a pour fonction stratégique la planification et le contrôle des ressources dans une perspective d augmentation de la productivité et de la qualité des produits et services. Gestion de projets, gestion des approvisionnements, gestion des opérations dans les entreprises de services, planification et contrôle de la production et des stocks et qualité totale sont au programme. GESTION DES RESSOURCES HUMAINES La personne est ici au centre des préoccupations, d abord comme individu, puis comme individu faisant partie d une collectivité. Tous les aspects de l interaction humaine en entreprise sont étudiés : sélection, dotation, rémunération, évaluation, gestion des conflits, qualité de vie au travail, motivation. MANAGEMENT Deux profils proposés : Entrepreneur et Gestionnaire. Cette spécialisation vise à encadrer et à former des créateurs d entreprise, des étudiants désirant prendre la relève d une entreprise familiale, des superviseurs de premier niveau et des consultants. MARKETING Deux profils proposés : le profil général et le profil Gestion du commerce de détail. Cette spécialisation couvre toutes les activités relatives à la mise en marché d un produit ou d un service : analyse des marchés et recherche commerciale, gestion du produit et des circuits de distribution, publicité et promotion, administration de la vente et méthodes de fixation des prix. MÉTHODES QUANTITATIVES DE GESTION Avec l implantation massive des technologies de l information, l interprétation des données pose un défi de taille aux entreprises. Cette spécialisation couvre le traitement, l analyse et l interprétation des données au moyen d outils opérationnels, statistiques et informatiques. TECHNOLOGIES DE L INFORMATION On apprend à analyser, à planifier, à développer, à implanter et à contrôler les technologies de l information de l entreprise, en conjuguant leurs dimensions technologiques, stratégiques et humaines. Analyste de marchés Chargé d affaires prospection à l international Conseiller en développement industriel Consultant en import-export Gestionnaire de projets en coopération Analyste Comptable de prix de revient Conseiller en gestion Comptable Trésorier Vérificateur Analyste de l environnement économique et industriel Analyste de marchés Analyste économique de projets Analyste gestion intégrée des risques Analyste financier Conseiller en placement Gestionnaire de portefeuille Spécialiste des services bancaires d investissement Conseiller en réingénierie opérationnelle Gestionnaire de la chaîne d approvisionnement Spécialiste en amélioration des processus Analyste en rémunération Conseiller en développement organisationnel Spécialiste en recrutement Spécialiste en relations de travail Chargé de projets internationaux Conseiller en création d entreprise Consultant en relève d entreprise Gestionnaire d entreprise Analyste de marchés Analyste en développement d affaires Chargé de l expansion commerciale Chef de produit Consultant en e-marketing Analyste des opérations Analyste des procédés administratifs Interprète statistique des résultats de sondage Analyste des systèmes d information Analyste du soutien technique Chargé de projets Spécialiste en solutions d affaires 11

14 PARTICIPER À LA VIE ASSOCIATIVE À HEC Montréal, les occasions ne manquent pas de développer sa créativité, sa curiosité et son leadership. L Association des étudiants de HEC Montréal (AEHEC) représente officiellement tous les étudiants du B.A.A. auprès de la direction de l École, en plus d organiser de nombreuses activités. L AEHEC regroupe 15 comités, notamment les comités liés aux spécialisations et la délégation des Jeux du commerce, une compétition interuniversitaire canadienne comportant des épreuves scolaires, sportives et sociales. L Association chapeaute la publication étudiante L intérêt. Il existe aussi plus d une dizaine de groupes étudiants indépendants de l AEHEC. ISN, LA TOILE INTERNATIONALE DES ÉTUDIANTS La Toile (ISN pour International Student Network) regroupe quatre comités : HEChange, Horizons, Vida et le journal Agora. HEChange offre un soutien aux étudiants qui participent au programme d échanges internationaux ; Horizons fait la promotion de l international et favorise l intégration des étudiants étrangers dans leur nouveau milieu de vie et d études ; Vida regroupe des étudiants intéressés aux activités de plein air et leur offre un soutien dans l organisation d activités et de voyages. Quant au journal Agora, les étudiants y trouveront une tribune pour s exprimer sur des sujets d actualité internationale. L AIESEC Bénéficiant de l appui d un comité consultatif composé de gens d affaires, l Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales (AIESEC) de HEC Montréal favorise la coopération entre les divers chapitres mondiaux de l AIESEC en plus d organiser des stages dans plusieurs pays. LE FONDS DE PLACEMENT ÉTUDIANT En , une vingtaine d étudiants ont administré un actif réel d environ $. Le Fonds de placement étudiant est supervisé par un conseil d administration formé notamment de deux professeurs et d un chargé de formation de l École, de trois professionnels de la finance et d un représentant de la Caisse de dépôt et placement du Québec. À l acquisition d une expérience pratique s ajoute l avantage de faire partie d un réseau de plus de175 membres œuvrant dans les domaines de la finance, de la comptabilité et de la stratégie d entreprise, et ce, partout dans le monde. JOIGNEZ L UN DES GROUPES ÉTUDIANTS AEHEC Association cinéma-vidéo Association Humaniterre Association internationale des étudiants en sciences économiques et commerciales (AIESEC) Association marketing Association technologies de l information Club consultation et management Club ABC (pour action bénévole communautaire) Comité CA (comptables agréés) Comité CGA (comptables généraux accrédités) Comité CMA (comptables en management accrédités) Comité GOP (gestion des opérations et de la production) Germain Grac-Aubert Hyères, France Lycée Stanislas (classe préparatoire), Cannes, France Comité GRH (gestion des ressources humaines) Comité des sports et loisirs Délégation des Jeux du commerce Expression (arts et spectacles) Fonds de placement étudiant ISN La Toile internationale des étudiants de HEC Montréal et ses sous-comités : comité HEChange, comité Horizons, comité Vida et le journal Agora. JET (jeunesse entrepreneuriale) Journal L Intérêt La course croisière EDHEC Omnium financier Promotion (organisation du bal des finissants) Radio étudiante CHEC Société de relations d affaires Étudiant au niveau 3 en , lauréat d une bourse d admission Excellence scolaire, président de la Société de relations d affaires (SRA) et représentant des étudiants de niveau 2 à l AEHEC en , et lauréat du prix Jean-Denis-Duquette pour sa contribution à l essor de la SRA. «La vie étudiante demeure une façon extraordinaire de mettre en pratique la théorie enseignée dans les cours. La façon très nord-américaine de faire les choses à HEC Montréal nous laisse une grande liberté d action pour créer de nouveaux projets. En plus de la réalisation des grands classiques, comme la simulation de l Organisation mondiale du commerce, j ai collaboré à mettre sur pied de nouveaux projets à la SRA, dont celui proposé aux différentes équipes de la Société, qui consistait à effectuer un audit environnemental de nos projets en vue de compenser les émissions de CO 2. Bref, une véritable expérience de gestion.» L ENGAGEMENT ÉTUDIANT : UNE EXPÉRIENCE RECONNUE! Une expérience intense en gestion acquise au sein de l un des groupes étudiants de HEC Montréal pourra être reconnue et valoir trois crédits dans le cadre du cours-projet Vie étudiante. 12

15 HONNEURS REMPORTER LES L EFU 2007 Pour une septième année consécutive, les candidats à l Examen final uniforme (EFU) des comptables agréés de HEC Montréal représentaient plus du quart des candidats québécois (191 sur 614). À la première tentative, le taux de réussite des candidats de l École s élevait à 81,4 %, comparativement à 80,3 % pour l ensemble du Québec. Quatre des huit candidats du Québec figurant au tableau d honneur canadien étaient diplômés de l École, dont celui ayant remporté une médaille d or pour avoir obtenu le meilleur résultat au Québec. L École se démarque tant au Québec qu au Canada en ce qui a trait au nombre de diplômés formés pour exercer la profession de comptable agréé. CERTIFICATION SAP 2007 : TAUX DE RÉUSSITE DE 100 % Les finissants de la spécialisation en technologies de l information du B.A.A. inscrits à l examen SAP Business Integration du programme de certification SAP ont obtenu pour une deuxième année consécutive un taux de réussite parfait. RESSOURCES HUMAINES : VICTOIRE AU TOURNOI EXCALIBUR 2007 L équipe de HEC Montréal a remporté le tournoi universitaire canadien en ressources humaines Excalibur 2007, assorti d une bourse de $. Des étudiants de 27 universités canadiennes ont pris part à ce tournoi qui consistait pour les participants, entre autres épreuves, à analyser et à résoudre un cas réel d entreprise et à présenter leurs recommandations devant un jury composé de gens d affaires. L équipe lauréate au 8 e Forum RISE. LE FONDS STANDARD LIFE HEC MONTRÉAL À L HONNEUR AU 8 e FORUM RISE EN 2008 Des étudiants de B.A.A. et de la M. Sc. ont remporté la 1 re place au 8 e Forum Redefining Investment Strategy Education (RISE), dans la catégorie des fonds étudiants de cycles supérieurs. Cette compétition, organisée par l Université de Dayton en partenariat avec l Organisation des Nations Unies dans le cadre du programme Global Compact, a réuni des participants de plus de 200 universités de 65 pays. UNE DEUXIÈME PLACE AU HAPPENING MARKETING 2008 Les 35 étudiants du B.A.A. ayant pris part au Happening Marketing qui comprenait 5 épreuves scolaires et des activités sociales et sportives se sont classés en deuxième position au classement général de cette 17 e édition qui a réuni des étudiants de 10 universités canadiennes. TROISIÈME PLACE AUX JEUX DU COMMERCE 2008 L équipe de HEC Montréal a remporté la 3 e place lors de la 20 e édition des Jeux du commerce. Jusqu à ce jour, des étudiants de l École sont montés 17 fois sur le podium, ayant remporté 10 fois la 1 re place, 3 fois la 2 e place et 4 fois la 3 e place. 13

16 SOUTIEN RESSOURCES SERVICES Commission canadienne du tourisme, Pierre St-Jacques LE SERVICE AUX ÉTUDIANTS Le Service aux étudiants (SAE) chapeaute les activités liées à la vie étudiante, coordonne les programmes d aide financière et de bourses d excellence en cours de programme et administre les régimes d assurance de tous les étudiants. LE BUREAU DES ACTIVITÉS ÉTUDIANTES INTERNATIONALES Premier contact avec les étudiants étrangers dès leur arrivée à l École, l équipe du Bureau des activités étudiantes internationales (BAEI) offre une multitude d activités et de services : journées d accueil et d orientation (visite guidée de l École, aide à la recherche d un appartement, ateliers sur le choc culturel et l hiver québécois) ; soutien aux étudiants pour toutes les questions d ordre administratif, financier, social ou personnel ; information sur le système d enseignement, la vie à Montréal, etc. ; information et formulaires requis pour l obtention des permis de séjour émis par les gouvernements québécois et canadien ; gestion et promotion du programme d échanges internationaux Passeport pour le monde (voir pages 8 et 9). OÙ SE LOGER? Une fois admis au programme de B.A.A., vous avez accès à l intranet HEC en ligne qui vous donne accès à des offres d appartements à louer seul ou à partager avec un ou des étudiants, une formule privilégiée par de nombreux étudiants au Québec. Il est possible de procéder à une recherche avec des critères spécifiques tels le nombre de pièces, le prix, le métro le plus près, etc. Il est à noter que l École n effectue aucune présélection des offres affichées et n assume aucune responsabilité quant aux conditions des logements en location. rubrique Logement. RÉSIDER SUR LE CAMPUS Vous pouvez faire une demande pour un studio aux résidences de l Université de Montréal (nombre de places limité), à laquelle HEC Montréal est affiliée Téléphone :

17 LE CEPSUM ET LES SPORTS D EXCELLENCE Les étudiants de HEC Montréal ont accès aux installations du Centre d éducation physique et des sports de l Université de Montréal (CEPSUM), à laquelle l École est affiliée. Figurant parmi les plus grands complexes sportifs au Québec, le CEPSUM comprend, entre autres installations, une piscine olympique, des terrains pour les sports de raquettes, ainsi qu une piste de course et une paroi d escalade intérieures. Le CEPSUM offre également une multitude d activités, comme des cours de danse, de yoga, d escrime, etc. Vous pratiquez un sport de compétition? Vous pouvez joindre l une des équipes de sports d excellence Les Carabins. Pour plus d information : et LE RÉSEAU HEC MONTRÉAL Les diplômés de HEC Montréal forment l un des plus importants réseaux d affaires, le Réseau HEC Montréal, actif sur les 5 continents. L Association européenne des anciens de HEC Montréal (AEAHEC), située à Paris, constitue aussi un excellent réseau de contacts. et BOURSES D ADMISSION EXCELLENCE SCOLAIRE HEC Montréal valorise le potentiel des meilleurs candidats au B.A.A. par l attribution de bourses d admission Excellence scolaire. La Direction du programme de B.A.A. offre des bourses d admission aux candidats étrangers du B.A.A., incluant ceux de l année préparatoire (niveau 0), présentant un excellent dossier scolaire. Pour l année scolaire , elle a offert au total plus de $ en bourses d admission aux candidats étrangers. Il n y a pas de formulaire à remplir. Vous n avez qu à déposer votre dossier de candidature, qui sera évalué par la Direction du B.A.A. Bourses d exemption des frais de scolarité supplémentaires pour étudiants étrangers Dans le cadre d un programme du gouvernement du Québec, les étudiants étrangers peuvent, selon certaines conditions, recevoir une bourse d exemption des frais supplémentaires de scolarité normalement exigés de leur part. Grâce à cette bourse, ils paient les mêmes frais de scolarité que les étudiants québécois. Pour plus d information : 15

18 SE TAILLER UNE PLACE Un avantage indéniable pour les diplômés de HEC Montréal : un accès à vie au Service de gestion de carrière (SGC) de l École, lequel entretient des liens privilégiés avec des entreprises de tous les secteurs d activité. Les étudiants et les diplômés tirent profit de la grande variété d activités et de servicesconseils proposés ainsi que d un outil interactif de recherche d emploi en ligne. Par ailleurs, le Bureau international Europe, en collaboration avec l Association européenne des anciens de HEC Montréal, apporte son soutien aux étudiants et aux diplômés dans leur recherche d un stage ou d un emploi en Europe. et À VOTRE SERVICE Réputé pour son approche personnalisée, le Service de gestion de carrière vous propose un programme de préparation à la vie professionnelle en trois étapes : autoévaluation, préparation et recherche. Voici les outils et les ressources pour chacune de ces étapes. AUTOÉVALUATION CareerLeader-College, un programme interactif de réflexion et d aide à la gestion de carrière. Vous recevrez un rapport individualisé de votre profil avec des recommandations spécifiques sur votre cheminement de carrière. Services-conseils en gestion de carrière : orientation, planification de carrière, entrevue simulée et tests psychométriques au besoin. Vault, des guides sur la carrière et plus de profils d entreprise. PRÉPARATION Ateliers : Le curriculum vitæ, L entrevue, La recherche d emploi stratégique et L image professionnelle en affaires. Services-conseils en recherche d emploi : recrutement sur campus pour les finissants, aide à la rédaction de votre CV, aide à la préparation aux entrevues, stratégies de recherche d emploi, négociation salariale. RECHERCHE Site Web de recherche d emploi : une fois inscrit sur le site, vous recevez par courriel des offres d emploi selon vos champs d intérêt. Plus de offres par année. Alzea : accès à des services spécialisés pour trouver un stage à l international. PlaceOJeunes : outil permettant aux étudiants et récents diplômés de consulter des offres de stage et des offres d emploi des plus prestigieuses entreprises européennes. Site CARRIÈREatouts de Knightsbridge : un site vous proposant une démarche de gestion de carrière et de recherche d emploi et comprenant, entre autres outils, le moteur de recherche JOBspyder, qui vous donne accès à plus de sites Web d entreprises et de gouvernements dans toutes les régions du Canada et des États-Unis. GoingGlobal : outil spécialisé en recherche d emploi à l international pour plus de 25 pays (tendances du marché, permis de travail, culture, moteur de recherche, etc.). Information sur les stages en entreprise dans le cadre du programme de B.A.A. Renseignements sur les tendances du marché de l emploi. Statistiques d emploi par spécialisation : taux de placement, postes obtenus par les finissants, salaires, liste des entreprises qui recrutent, et bien d autres outils et ressources accessibles au Service de gestion de carrière. QUELQUES ENTREPRISES CANADIENNES ET ÉTRANGÈRES QUI RECRUTENT DES DIPLÔMÉS DE HEC MONTRÉAL Accenture Alstom Banque mondiale Financière Banque Nationale BNP Paribas Bombardier CAE Électronique CGI Cirque du Soleil Citibank Cossette Communication- Marketing Deutsche Post World Net Danone Entreprise Rhône-Alpes International Ernst & Young Financière Sun Life France Telecom Goldman Sachs Google Johnson & Johnson L Oréal Canada LVMH McKinsey & Company Mercedes Benz Merrill Lynch Murex Natixis Pratt & Whitney Canada Procter & Gamble Saphran Siemens Société Générale (Corporate and Investment Banking) Standard Life Unilever 16

19 TAUX DE PLACEMENT DES DIPLÔMÉS DU B.A.A. EN % TRAVAILLER AU QUÉBEC PENDANT ET APRÈS LES ÉTUDES Les étudiants provenant de l étranger qui ont suivi des cours à temps plein pendant 6 mois et qui ont satisfait aux exigences requises peuvent occuper un emploi à l extérieur du campus, à la condition d obtenir un permis de travail hors campus. Valide pour la durée de leur permis d études, ce permis leur accorde le droit de travailler jusqu à 20 h par semaine durant des études à temps plein, et de travailler à temps plein durant les vacances. Ce programme de permis de travail hors campus ne change en rien l obligation qu ont les étudiants étrangers de prouver qu ils peuvent assumer les frais de scolarité et leurs dépenses personnelles pour la durée de leurs études au Québec. Pour plus d information, voir le site du Bureau des activités étudiantes internationales : ww.hec.ca/sae/baei. Nouveau : le Programme de permis de travail post-diplôme Grâce au Programme de permis de travail post-diplôme, les étudiants étrangers peuvent, une fois leur diplôme en main et selon certaines conditions, demander un permis de travail ouvert, et valide pour trois ans, sans avoir à présenter une offre d emploi d un employeur. Grâce aux permis de travail hors campus et post-diplôme, octroyés par Citoyenneté et Immigration Canada, les étudiants et diplômés auront ainsi la possibilité d acquérir une expérience professionnelle au Québec ou ailleurs au Canada. PREMIÈRE OFFRE REÇUE 58 % avant la fin des études 28 % 3 mois suivant la fin des études 14 % plus de 3 mois après la fin des études QUELQUES DIPLÔMÉS À L INTERNATIONAL Laura Caelen Chargée de mission budgétaire interne, Mercer, Paris, France Lionel Peruggini Equity Research, Calyon, New York, États-Unis Patrice Quirion Analyste de recherche, Fidelity Investments, Boston, États-Unis Antoine Tyan Chef de produits, Procter & Gamble, Paris, France Jean-Christophe Hénelle Paris, France Collège Cardinal Mercier, Braine l Alleud, Belgique Diplômé en 2004, option marketing, stage de fin d études en marketing et en finance, DELL France, à Paris, et aujourd hui chargé d affaires entreprises, HSBC, Paris, France. «Grâce à l aspect pragmatique de l enseignement, j ai développé mon esprit critique tout en améliorant ma capacité à argumenter et à débattre. Tout au long de mon parcours, j ai été encouragé à remettre en question certaines façons de faire, à prendre des initiatives et, surtout, à travailler en équipe. Ces qualités et aptitudes sont très recherchées par les employeurs, sans compter qu une expérience à l étranger est très prisée par ces derniers qui recherchent de jeunes professionnels aptes à s adapter au changement. Si bien que j ai intégré le marché du travail dès mon retour en France.» 17

20 ADMISSION PROGRAMME ANNÉE PRÉPARATOIRE B.A.A. B.A.A. TRILINGUE 30 crédits (Niveau 0) (Année de transition menant au B.A.A.) 90 crédits (Niveaux 1 à 3) 90 crédits (Niveaux 1 à 3) DATES LIMITES DE DÉPÔT DES DEMANDES D ADMISSION (dossiers de candidature) Trimestre d automne 15 février Trimestre d hiver Aucune admission 1 er octobre Aucune admission TRIMESTRES D ÉTUDES Automne Début septembre à fin décembre Hiver Début janvier à fin avril Été (facultatif) Mai et juin EXIGENCES LINGUISTIQUES Maîtrise suffisante de la langue française, bien que l admission ne soit pas conditionnelle à la réussite d un test 1. Cependant, la réussite de tests de français et d anglais en cours de programme est nécessaire pour l obtention du diplôme de B.A.A. Très bonne maîtrise du français et de l anglais et bonne connaissance de l espagnol. L admission dans ce groupe spécifique est conditionnelle à la réussite de tests de langues. CONDITIONS D ADMISSIBILITÉ SELON LE SYSTÈME D ENSEIGNEMENT DE PROVENANCE 2 Système d enseignement secondaire français Diplôme de baccalauréat de l enseignement secondaire, série S ou série ES spécialité Mathématiques. Des résultats scolaires égaux ou supérieurs à la moyenne du groupe au cours des trois dernières années du baccalauréat sont souhaitables. L offre d admission est conditionnelle à l obtention d une mention assez bien ou mieux. Diplôme approprié (voir année préparatoire) ET Une année de classe préparatoire commerciale ou scientifique ou une année d études universitaires incluant des cours de mathématiques en calcul différentiel, en calcul intégral et en algèbre linéaire. Baccalauréat international (IB Diploma) Diplôme de baccalauréat international obtenu avec un minimum de 30 points, avec 6 matières réussies, dont trois de niveau supérieur (Higher Level) Diplôme approprié (voir année préparatoire) ET Une année d études universitaires ou une année de classe préparatoire incluant des cours de mathématiques en calcul différentiel, en calcul intégral et en algèbre linéaire. En plus de satisfaire aux conditions d admissibilité au programme de B.A.A., les candidats intéressés à s inscrire dans ce groupe spécifique doivent réussir des tests de langues. Autres systèmes d enseignement Diplôme de baccalauréat de l enseignement secondaire*, série Mathématiques ou Sciences. L offre d admission est conditionnelle à l obtention d une mention assez bien ou mieux. OU Diplôme d études secondaires (12 années de scolarité) avec une formation en mathématiques. Diplôme approprié (voir année préparatoire) ET Une année d études universitaires ou une année de classe préparatoire incluant des cours de mathématiques en calcul différentiel, en calcul intégral et en algèbre linéaire. * Exemples de diplôme : diplôme d études secondaires américain (Senior High School Diploma) ; bachillerato ; baccalauréat marocain ; baccalauréat tunisien ; baccalauréat libanais ; et baccalauréat algérien. Pour connaître toutes les conditions d admissibilité et les exemptions de cours : rubrique Admission. 1. Les candidats dont la maîtrise du français serait insuffisante pour entreprendre leurs études (niveau 0 ou niveau 1) pourraient s inscrire au préalable à l École de français de l Université de Montréal. 2. Le nombre de places étant limité, le fait de satisfaire aux conditions d admissibilité n est pas un gage d admission. Les décisions relatives à l admission reposent sur l étude de l ensemble du dossier scolaire des candidats. 18

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