Edition spéciale sur... la Semaine du Respect!

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1 - Le jornal d collège Lcie Abrac- Avril 2009 Nméro 6 Sommaire Edition spéciale sr... la Semaine d Respect! Un novea clb a collège : le Clb Scientifiqe!...p.3 Zoom sr le recylage...p.4 Le qizz d respect...p.7 Et bien d atres choses à décovrir... Directer de pblication : M. François Directers de rédaction : Mme Wyporek, Mme Lepester et Mme Dandeville Eqipe de rédaction : Florian, Clément, Vincent, Thomas D., Zadig, Benjamin, Thomas T., Rayan, Shawn, Loïc, Adrien, Jimmy, Franck, Pierre-Yves. Affiche réalisée par les élèves d CESC La Semaine d Respect se dérolera dans notre établissement d 14 a 17 avril Organisée à l'initiative d CESC, cette semaine sera l'occasion por tos les élèves d collège Lcie Abrac de réfléchir sr les règles à respecter por miex vivre ensemble et sr les gestes à accomplir por protéger notre environnement. De nombreses actions seront mises en place : signatre d'ne charte d respect, concors sr la cor idéale d'n collège, nettoyage des bords de l'ere par des élèves de 5ème, débats en classe ator d respect... Le Clb Jornal a décidé de participer li assi à cette opération en pbliant cette édition spéciale centrée sr les notions de respect et de développement drable. Bonne lectre! Résltas de l'enqête "Comportements a collège" 297 élèves sont vens a CDI déposer ler blletin. Les manqements a règlement intérier les pls cités ont été : les bosclades, les bagarres, les insltes, le nonrespect d matériel, les crachats, l'tilisation d'objets non atorisés (MP3, portable...), les tenes incorrectes, l'sage de cigarettes ainsi qe les phénomènes d'intolérance et d'exclsion. De nombreses idées d'activités por la Semaine d Respect ont été proposées, parmi lesqelles : le rappel des règles d respect mtel, l'organisation de jex, le port d'niformes o de badges, l'affichage de posters sr le respect et la création d'ne jornée "Tene correcte".

2 Avril 2009 Nméro 6 C E S C Le Comité d'edcation à la Santé et à la Citoyenneté Le CESC a por objectif de réfléchir ax problèmes édcatifs se posant dans l'établissement scolaire et de proposer des actions por les résodre. Il doit assi contriber à développer chez les élèves la responsabilité vis-à-vis d'ex-mêmes, d'atri et de ler environnement. Le CESC est à l'initiative de la mise en place de la Semaine d Respect. Qi fait partie d CESC? Le CESC est composé : d chef d'établissement qi en assre la présidence ; d principal-adjoint ; de l'infirmière ; de la CPE (conseillère principale d'édcation) ; de représentants des professers d collège ; de représentants des assistants d'édcation ; de représentants des parents d'élèves ; de représentants des élèves (de tos niveax de la 6ème à la 3ème) ; de représentants de la commne. Qand se rénit le CESC? Le CESC se rénit réglièrement por préparer les actions à mettre en place et faire le bilan des projets entrepris. Des rénions flash ont également lie certains midis : tos les élèves volontaires sohaitant s'impliqer dans les projets organisés par le CESC pevent y participer. Qelles sont les missions d CESC? Le CESC intervient dans différents domaines : la prévention de la violence ; l'aide ax parents en difficlté et la ltte contre l'exclsion ; l'édcation à la santé, à la sexalité et la prévention des condites à risqes (alcool, tabac...) ; l'acqisition des compétences sociales et civiqes d socle commn des connaissances et des compétences. Qelles sont les actions entreprises cette année par le CESC? Depis le débt de l'année scolaire, le CESC a travaillé sr différents projets : la mise en place d'ne enqête après des élèves sr le respect d règlement intérier (affiches d'information, dépoillement des blletins...) ; la réalisation d'ne plaqette expliqant le rôle d CESC dans l'établissement ; l'organisation de la Semaine d Respect. - page 2 -

3 Avril 2009 Nméro 6 Un novea clb a collège : le Clb Scientifiqe Le clb scientifiqe est n clb où l'on étdie les baleines d Saint-Larent a Qébec. Il est dirigé par Madame Olivier (professer de SVT) et Madame Wyporek (professer docmentaliste). Le clb se rénit a CDI le mardi de 13 h00 à 14h00 tos les qinze jors (en semaine A). Il est overt à tos les élèves d collège. Cette année, les membres d clb sont des élèves de 6ème, de 5ème et de 4ème. Les objectifs d clb sont : sensibiliser les élèves à la protection de l'environnement (les cétacés d Saint-Larent) et à l'impact des activités hmaines sr le milie marin ; décovrir la vie d'n estaire otre-atlantiqe ; comprendre le rôle des cherchers ; adopter n comportement responsable et solidaire envers notre planète. Les actions d clb sont : la commnication avec des cherchers par le biais d'internet ; la recherche d'informations sr les baleines (ler norritre, ler lie de vie, ler reprodction, les différentes espèces, les dangers qi les menacent comme la pêche o la polltion...) ; la réalisation d'affiches, diaporamas o exposés por partager l'expérience d clb avec les atres élèves. Le clb participe également a concors "L'école agit por le développement drable" organisé à l'échelle nationale. ACTUALITE A l'occasion de la Semaine d Respect, le Clb Scientifiqe vos proposera ne petite exposition présentant le travail de recherche accompli. Il fera également appel à votre générosité. Une rne sera mise à votre disposition. Les dons receillis serviront à parrainer ne baleine d Saint-Larent (sans dote ne baleine blee). Cela permettra ensite de povoir sivre les déplacements de la baleine et srtot d'aider les cherchers à protéger et à observer cet animal menacé. Merci d'avance por votre participation! - page 3 -

4 Avril 2009 Nméro 6 Le recyclage Le recyclage est n procédé de traitement des déchets qi permet de les réintrodire dans le cycle de prodction d'n prodit. Ferraille avant traitement et recyclage Centre de tri Usine de traitement de déchets La drée de vie des déchets La drée de vie d'n déchet varie en fonction de sa natre et des conditions dans lesqelles il se trove. Si vos laissiez vos déchets dans la natre (ce q'il ne fat pas faire, bien sûr!!!), voici le temps q'ils mettraient à disparaître. Mochoir en papier Jornal Pelres de frits Chewinggm Boite de soda (acier) Sac en plastiqe Boteille en verre 3 mois 3 à 12 mois 3 mois à 2 ans 5 ans 10 à 100 ans 450 ans 4000 ans - page 4 -

5 Avril 2009 Nméro 6 Un exemple : le recyclage d verre Prodit d'origine : verre de qalité qi sera jeté ne fois cassé. Etape n 1 : Récpération d verre dans des conteners por verre à recycler. Etape n 2 : Fabrication d verre. Etape n 3 : Boteilles en verre recyclé prêtes à l'emploi. Les voitres à base de prodit recyclé Le saviez-vos? Certaines voitres sont à base de prodits recyclés! La carrosserie et les vitres extérieres sont en polymère de polycarbonate, n plastiqe obten à partir de boteilles recyclées. Pas moins de 900 boteilles sont nécessaires à sa réalisation! Ce matéria atorise totes formes de molage et a ainsi permis ax designers de concevoir ne ligne où se mêlent srfaces concaves et convexes. Si jeter est inévitable, ne jetez-pas n'importe comment! Cela pet nire à l'environnement et gaspiller des matières premières qi porraient servir à la fabrication d'atres objets. N'obliez pas de trier vos déchets en tilisant les différentes sortes de pobelles mises à votre disposition (pobelle verte por les déchets non recyclables et pobelle à covercle jane por les emballages). Donnez ne seconde vie à vos déchets! - page 5 -

6 Avril 2009 Nméro 6 LES VOITURES ECOLOGIQUES Les voitres écologiqes présentent l'intérêt d'tiliser des sorces d'énergie propres o natrelles et donc de moins poller l'environnement. LES MOTEURS DE VOITURES A AIR COMPRIME La voitre écologiqe à air comprimé a été inventée par Gy Nègre. Ce dernier a dernièrement concl n accord avec n grand grope atomobile, dans le bt de commercialiser bientôt ce type de voitre écologiqe. L'tilisation de l'air comprimé en tant qe carbrant por ne voitre écologiqe est la pls efficace et la pls à même de répondre à l'objectif de polltion zéro. Rassrez-vos, cette techniqe est bel et bien a point. Il ne s'agit pas ici d'ne énième soltion qi s'avérera en fait intilisable après de pls amples tests. La voitre écologiqe à air comprimé a de fortes chances d'arriver sr le marché. Comment cela marche-t-il? Tot simplement en branchant le réservoir pendant qelqes heres sr ne prise électriqe! Tot ce q'il y a de pls simple...et les performances de cette voitre écologiqe, me diriez-vos? Le réservoir ainsi rechargé ara ne atonomie de 150 km. Pas mal, il fat l'avoer. De pls, ce procédé est en voie d'amélioration et de façon significative pisq'il est qestion de fabriqer ne pompe à air comprimé permettant de remplir la totalité d réservoir de la voitre écologiqe en selement trois mintes. LES MOTEURS DE VOITURES HYBRIDES La voitre hybride est elle assi ne voitre écologiqe car elle tilise des ressorces non pollantes et natrelles : elle pet être électriqe, à bio-carbrant o à gaz natrel. Une voitre écologiqe hybride tilise ne combinaison de sorces d'énergie ; elle associe moter thermiqe et électriqe (elle pet faire fonctionner l'n o l'atre moter et même les dex à la fois selon les modèles). Por résmer, le moter électriqe sera tilisé lors d démarrage et le moter thermiqe prendra le relai ne fois la vitesse de circlation atteinte (pls de 30 km/here). La consommation de carbrant serait ajord'hi le dexième critère d'importance dans l'achat d'ne voitre, jste derrière la qalité. Cette préoccpation croissante garantit ax constrcters de voitres écologiqes ne demande en agmentation dans les années à venir. Les voitres écologiqes à motorisation alternative ont de beax jors devant elles! - page 6 -

7 Avril 2009 Nméro 6 Le Qizz d Respect 1/ Si n(e) ami(e) se fait agresser, qe fais-t? T vas l'aider à se défendre. T fais comme si t ne l'avais pas v(e). n T vas le dire à l'adlte le pls proche. 2/ Qand t rentres en cors, qelle est ton attitde? T entres dans la salle en corant et en faisant d brit. n T rentres en cors en silence et calmement. T rentres en cors en chchotant avec tes camarades. 3/ En cors, comment te comportes-t? T n'arrives pas à garder très longtemps le silence. T parles tot le temps. n T restes sagement assis et écotes le professer avec attention. 4/ Le respect, ça t'évoqe qoi? n L'estime de soi et la solidarité avec l'entorage. Des règles embêtantes à sivre. Rien! 5/ As-t d respect por les personnes qe t côtoies? Oi, de temps en temps. Non, cela ne me sert à rien! n Oi, je propose mon aide dès qe je vois ne personne en ayant besoin. RESULTATS Si t as ne majorité de ronds : bizarre, t ne respectes personne, pas même ton entorage... Ne serait-il pas temps de changer? Si t as ne majorité de carrés : t es n modèle de respect et de solidarité!!! Félicitations!!! Si t as ne majorité de croix : t es poli et attentif ax atres mais t pex encore miex faire! Porsis tes efforts! - page 7 -

8 Avril 2009 Nméro 6 JEUX Aidez-vos des définitions por retrover les mots manqants! 4 F 1 R A P A R T I C I P E R A E S 3 E B P O L I T E S S E R E O N C 2 L C L A I C I T E D J U S T I C E I T G E D I A L O G U E R A A L R I F C I T O Y E N T T E G E N T R A I D E Verticalement 1 : sentiment qi porte à accorder à qelq'n de la considération en raison de la valer q'on li reconnaît. 2 : caractère de ce qi est égal. 3 : relation entre personnes qi entraîne ne obligation morale d'assistance mtelle. 4 : lien existant entre personnes considérées comme membres de la famille hmaine. Horizontalement A : prendre part à ne manifestation, à la vie d'n grope. B : ensemble de règles qi régissent le comportement, le langage à adopter dans ne société. C : principe de séparation de la société civile et de la société religiese. D : jste appréciation, reconnaissance et respect des droits et d mérite de chacn. E : avoir ne conversation, n échange avec qelq'n. F : individ considéré d point de ve de ses droits politiqes, civiqes et jridiqes. G : aide mtelle. - page 8 -