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1 w w w. v i l l e s a u c a r r e. o r g )RUXP UpJLRQDO GHV DFWHXUV GH OD UpXVVLWH pgxfdwlyh 3RLWRX &KDUHQWHV IpYULHU /D 5RFKHOOH &ŝđśğɛ Ě ŝěğŷɵ ƚġɛ ĚĞƐ WZ ĚĞ ůă ƌġőŝžŷ WŽŝƚŽƵͲ ŚĂƌĞŶƚĞƐ ǀĞĐ ůğ ƐŽƵƟ ĞŶ ĚĞ

2 Les Programmes de Réussite Éducative en région Poitou-Charentes Cerizay Châtellerault 79 Niort 86 La Rochelle Rochefort 17 Saintes Cognac Angoulême Soyaux

3 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Angoulême 1.Territoire 2.Lepilotage Éluréférent:JanineGUINANDIE,ViceprésidenteduC.C.A.S.,MaireAdjointeauxSolidarités Responsable:BrigitteDUNYACH,CoordinatriceduProgrammedeRéussiteÉducative PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage:2006 4quartiersconcernés:BelAirGrandFont,BasseauGrandeGarenne,MaCampagne. Populationdesquartiersconcernés:11317habitants,dont1132enfantsscolarisés. Villed'Angoulême:lemaireadjointàl'ÉducationetàlaPetiteEnfance CCASAngoulême:laviceprésidenteduCCAS,ladirectionduCCAS ÉducationNationale:InspectionAcadémique(l'IA,les3IENdecirconscription),lesprincipauxdes3collèges publicsdeszonesderéférence,unreprésentantdesdirecteursd'école ConseilGénéral:Directeurdel'Actionsociale,les2responsablestechniquesdescirconscriptionsconcernées CAF:laresponsabled'actionsocialeduterritoirecentre État:leSecrétairegénéraldelapréfecture,ledéléguéduPréfet,untechniciendelaDDCSPP Autres: lesprésidentsdesassociationsdescentressocioculturels(ouleurdirecteur) lesreprésentantsd'associationsdeparentsd'élèves, ledirecteurdel'associationdepréventionspécialiséedugrandangoulême ledirecteurdel'associationdemédiationdugrandangoulême 3.Leséquipespluridisciplinaires 3équipespluridisciplinaires: 1 équipe par territoire lié plutôt aux quartiers et en lien avec les zones couvertes par les Maisons des SolidaritésduConseilGénéral animéesparlescoordinatrices unerencontretoutesles3semainesunefoisparmois Lesparticipants: Éducation Nationale : directeurs d'école, coordination ZEP, assistants sociaux scolaires, infirmiers scolaires,psychologuerased conseilgénéral:assistantssociauxdesecteur(a.s.,e.s.,c.e.s.f.),puéricultricepmi Ville:Éducatricesdejeunesenfants Autres: o Associationsdequartier o Prévention o coordinateursenfanceet/oufamillesdescentressocioculturels o éducateursspécialisés Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative Villed Angoulême Février2012

4 4.Équipepermanente 1coordinationglobale 1coordinationadjointe,àmitemps 1secrétariat,àmitemps 5.LePREenchiffres Entre400et500enfantsparanconcernésparlePREannuellement: 160ontfaitl objetd unparcours,soit32%desenfantsconcernés 18%desenfantssuivisontfaitl objetd unepriseenchargeponctuelle environ10%desenfantsconcernésontfaitl objetd unesimpleorientation Nombredeparcourssuivisensimultané:260 6.Lesorientations Lediagnostic Undiagnosticaétéréaliséaudémarrageetréactualiséen2008 Lesparcours ParcoursCoupdePouce:duréede3à6mois,environ16%desparcours,problématiquesliéesaumaintien àlascolarité,àl'accèsàlasanté,àl'accèsauxloisirs,touttypedefamilles. Parcours «Ultime recours» : durée de 12 à 36 mois, environ 55%, problématiques liées davantage à l'éducatif, aux relations détériorées parentsenfants, à l'absentéisme scolaire, avec en toile de fond des problèmes financiers, d'accès à l'emploi, d'isolement de la part de familles accompagnées déjà depuis plusieursannéesparlesservicessociaux. Parcourscomplexe:duréede6à20mois,environ29%,problématiquesprochesdecellesrencontréesdans le parcours de type «Ultime recours». Toutefois, les problématiques sont circonscrites dans un temps particulieravecdespartenairesbienidentifiéesetdesfamillesparticipantesàlamiseenœuvreduparcours négocié.parailleurs,lesrelaispotentielsàlafinduparcourssontidentifiablesdèsledépart. CONTACT BrigitteDUNYACH CoordinatriceduPREd Angoulême bdunyach@mairieangouleme.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative Villed Angoulême Février2012

5 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Cerizay 1.Territoire 2.Lepilotage Éluréférent:MarieFrançoiseLARDIERE,adjointeauMaire,Pôleéducationetsolidarité Responsable:LaurenceROYER,coordonnatriceRéussiteEducative PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage:2005 LacommunedeCerizay Populationdesquartiersconcernés:4670habitants,dont760enfantsscolarisésenécolespubliques ÉducationNationale:Inspectricedecirconscription,coordonnateurRRS,principalducollège Conseilgénéral:ChefdebureauASE,élu État:Représentantdelasouspréfecture,ChefdemissionDDCSPP CAF:Coordonnateurantenne Commune:Élus,responsableCCAS Autres: CMPPetcentredepédopsy Associationprotectiondel enfance:rebondsetadspj Associationculturelleetsportive Associationdeparentsd élèves 3.L équipepluridisciplinaire 1équipepluridisciplinaire: 1équipepourleterritoiredeCerizay animéeparlacoordonnatrice 6rencontressurl année Lesparticipants: ÉducationNationale:lecoordonnateurRRS,leresponsableSEGPA,unreprésentantducollège(CPEou Principaleadjointe), Conseil général : Éducateur association REBONDS (MECS protection de l enfance), éducateurs de prévention Associationsdequartier,prévention:CoordonnatriceCentresocioculturel, LEPRE:Coordonnatrice 4.Équipepermanente 1coordinatrice Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeCerizay Février2012

6 5.LePREenchiffres Entre35et45enfantsparanconcernésparlePREannuellement: tousontfaitl objetd unparcours Nombredeparcourssuivisensimultanéen2011:29 6.Lesorientations Lediagnostic Pasdestructuresd aidesdeproximitéenmatièredesantémentale,d associationd étudiantsoud intervenants derueautitredelaprévention.lesservicesdesoinsouspécialistessetrouventà15ou30km. Populationouvrièrefragiliséeetdéstabiliséeparlesecteuréconomiqueenrécession(pertedeprèsdemille emplois), population issue de l immigration portugaise àhauteur de 25% (de nouvelles arrivées chaque année) 33% de familles monoparentales avec ressources précaires, 51% de familles nucléaires dont un parent travaille. Pasd orientationspécifiquepourl accueildesenfantsoudecritèresderepérage.l orientationsefaitaucas parcasversledispositifentenantcompted unbesoind uneapprocheglobaledansl analysedelasituation etdanslesréponsesàapporter.lemalêtredel enfant,etlademanded aidedelapartdelafamille,est cependantundesindicateurspourl accompagnementverslepre. Lerepérage Écolesetcollèges=75% Assistantessocialesduconseilgénéral,UMPEA=15% Familles=10% Publicsciblésettypesdeparcours(lesaccompagnementsproposés) 1: Adolescents : Prévention aux comportements décrocheurs (perturbateurs, peu investis, difficultés d apprentissage,remiseencauseducadredeslimites )51% Parcours type : Aménagement du temps scolaire autour d atelier éducatif, stage ; prise en charge psychologique et éducatif de droit commun, lien entre établissement et parents, rencontre régulière avec Coordonnatrice. 2: Jeunes écoles : Situations complexes («souffrance de l enfant», isolement, agitation, difficulté de concentrationetd écoute,difficultésrelationnelles...)43% Parcours type : Accompagnement de la parentalité, orientation vers activités de loisirs, de sports et culturelles(socialisation),relaisauprèsdesinstitutionsetdesstructures. 3:SituationCoupdepouce:restaurerlelienentreparentsetétablissement,mobiliserlafamillesurune orientation,avoir unespaceneutreetcoordonnerlesdifférentesprisesencharge(lienpartenarial)6% Duréedesparcours Moyennede16mois CONTACT LaurenceROYER CoordonnatriceRéussiteEducativeàCerizay laurence.royer@cerizay.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeCerizay Février2012

7 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Châtellerault Élueréférente:AnneFlorenceBOURAT,adjointeàl éducation Responsables:AbdelazizABDELSADOK,coordinateurPRE PortageduPRE:Caissedesécoles Annéededémarrage:2005/ Territoire(recensementInsee2006/2007) 2.Lepilotage Ville:Châtellerault,3habitants Nombredequartiers:3quartiers:Ozon,Renardières,Châteauneuf Populationdesquartiersconcernés:10000 Total1 er et2 nd degrééducationprioritaire:1830enfantsscolarisés(totalville:4105)dont: 1 er degré:1082enfants(totalville:2550) 2 nd degré:748collégiens(totalville:1555) Éducation Nationale: Inspecteur d'académie ou son adjoint, représentant des directeurs d'école (circonscription),chefd'établissement(circonscription) Représentantdeparentsd'élève:primaire,secondaire(circonscription) Conseilgénéral:élueousonreprésentanttechnicienrelevantduserviceéducation. CAF:conseillèrepédagogiquedelaCAF Ville:Élueàl'éducation,chargéedemissionPEL,chargéedespolitiquesdelaville,responsableserviceéducation État:Secrétairegénéraldelasouspréfecture,2déléguéesdupréfetàlapolitiquedelaville 4.Leséquipespluridisciplinaires 7équipespluridisciplinaires: 5enPrimaire 2encollège Animation:2parlecoordonnateur,1parlaréférentedeparcours,3parlaréférentefamilled'unemaison dequartier,1animéeencommissionpasserelleparleccas(situationsmaternelles) Fréquence:tousles2mois Lesparticipants: EN:directeursd'école,chefsd'établissement Conseilgénéral:assistantessociales Associationsdequartier:référentefamille/responsableaccueildeloisir Éducateurdeprévention(équipedepréventionspécialisée) Agentdemédiation(groupementd'employeursnonmunicipal) Afev 5.Équipepermanente 1coordinateur 1référentdeparcours Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeChâtellerault Février2012

8 6.LePREenchiffres 328enfantsconcernésparlePREannuellement: 142ontfaitl objetd unparcours 23d unepriseenchargeponctuelle 16ontfaitl objetd unesimpleorientation Nombredeparcourssuivisensimultané:80 7.Lesorientations Publicsciblés Surlespublicsprioritaires:tranchesd âge: 2à5ans:5% 6à11ans:76% 12à16ans:19% Situations particulières : problématique «parentalité» prépondérante (exemple : difficulté de parents nouvellement arrivés dans l accompagnement de leurs enfants quant à la scolarité, et rapport à l école difficileidempourlesenfantsduvoyage) Lerepérage 84%ÉducationNationale, 8%PRE, 8%Autres(Maisonsdequartier:6%;éducateursspécialisés,assistantessociales...:2%) Lesparcours:3niveauxd interventionauprèsdesfamilles Niveau 1 (41%) Accompagnement global nécessitant une intervention pluridisciplinaire, avec faible autonomiedesparents. Rencontrerégulièreaveclafamille,souventaudomicile. Aideauxdémarchesadministrativesetaccompagnementphysique Exemple : accompagnement orthophonie, CMP. Montage de dossier pour inscription à un club, aide au financementd'activitédeloisiravecéchéancier,accompagnementd'unparentversungroupedeparole,etc. Niveau2(31%)Accompagnementavecbonneimplicationdesparents,objectifsfixésencoursd'acquisition. Souventaprès1ou2ansdeparcours. Niveau3(28%)Légersuiviavecforteautonomiedesparents. Suivivers«sortiedeparcours»avecobjectifsatteintsouencoursd'acquisition(souventaprès2ou3ansde parcours) Unsoutienouuneorientationponctuelle(aidefinancière,orientationversledroitcommun) Duréedesparcours 27% 1an 46% 2ans 27% plusde2ans CONTACT AbdelazizABDELSADOK CoordonnateurPRE abdelaziz.abdelsadok@villechatellerault.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeChâtellerault Février2012 Réalisation:VillesauCarréFTC

9 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Cognac 1.Territoire 2.Lepilotage Éluréférent:MarianneREYNAUD,MaireAdjointchargéedelaSolidarité,Prévention,Santé Responsable:JenniferDAMOURCOINDREAU,CoordinatricePRE PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage:2007 Ville:Cognac Nombredequartiers:2quartiersZEP:Crouin,SaintJacques Populationdesquartiersconcernés:5900habitantsdont940enfantsscolarisés EN:Inspectriceéducationnationaledecirconscription,principalduCollège Conseilgénéral:responsabledelaMaisondépartementaledesSolidaritésducognaçais Etat:Souspréfet,DDSCPP Ville:Maire,adjointeSolidarité,prévention,santéetadjointeServiceEducationjeunesse,Chargépolitique delaville CCAS:Responsable Association:DirecteurduCentresociocultureldequartier 3.L équipepluridisciplinaire 1équipepluridisciplinaire: 1 équipe : Éducation Nationale (Coordonnateur RRS, AS, une directrice d'école élémentaire, la psychologue scolaire), CG (responsable pôle enfance etpmi),centre socioculturel (responsable secteur enfanceetado),ccas(psychologue,coordonnatriceasv) animéeparlacoordonnatrice 1foisparmois Lesparticipants: EducationNationale:CoordonnateurRRS,Assistantesociale,psychologuescolaire,infirmièrescolaire Conseilgénéral:Responsabledupôleenfance,médecinPMI Association:responsabledusecteurenfanceetsecteuradosducentresocioculturel CCAS:psychologue,coordinatriceASV 4.Équipepermanente 1coordinatrice Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeCognac Février2012

10 5.LePREenchiffres 65enfantsparanconcernésparlePREannuellement: 55ontfaitl objetd unparcours 5ontfaitl objetd unesimpleorientation(horsterritoire) Nombredeparcourssuivisensimultané55: 29enparcours«coupedepouce» 26en«parcourssoutenu» 6.Lesorientations Publicsciblés Enfantendifficultésscolaires,évoluantdansunenvironnementsocial/économiquefragilisé. Majoritairementduniveauélémentaire(611ans) Situationsparticulières:enfantsrésidentssurleterritoiremaisscolarisésdansunautreétablissement Lerepérage Par les partenaires sociaux ou socioéducatifs, par l'education Nationale. Les parents peuvent également solliciterdirectementlacoordinatrice. Lesparcours Parcours«coupdepouce»:destinéàmaintenirl'enfantdansunedynamiquesociale/scolaireetàprévenir lesruptures. Aidesponctuelles:accèsausport/loisirs(aidefinancièrepourlesadhésionsouleséquipements),accèsvacances. «Parcourssoutenu»:proposeunsoutieninscritdansladurée,auprèsd'enfantsetdefamillesfragilisées. Aidescumulées:accèssport/loisirs,participationauCLAS,suivipsychologiquepourenfantet/ouparent(parla psychologueduccas),accompagnementàlasanté,etsoutienàlafonctionparentale. Duréedesparcours Annéescolaire,reconductible CONTACT JenniferDAMOURCOINDREAU CoordinatriceduPREdeCognac / CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeCognac Février2012

11 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative LaRochelle 1.Territoire Éluréférent:RenéBENETEAU,VicePrésidentduCCAS,1 er adjointaumaire Responsable:FrançoisCUISENIER,ResponsableduPREdeLaRochelle PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage:Novembre Lepilotage Ville:LaRochelle Nombredequartiers:2quartiersZUS:laZUSdeMireuiletlaZUSdeVilleneuve Populationdesquartiersconcernés:25000habitants,soitletiersdelapopulationdeLaRochelle.Enfants scolarisésenréseauderéussitescolaire(rrs)etenprogrammeeclair:3898. EN:3principaux,1ConseillerTechniquedépartemental,1IEN. Conseilgénéral:UnConseillerTechnique,LeDéléguéterritorialdelaDT. CCAS:VicePrésidentduCCAS,LeDirecteurGénéral. CAF:PrésidentdelaCAF,1ConseillerTechnique. Communautéd Agglomération:VicePrésidentedelaPolitiquedelaVille,coordinateurdelapolitiquedela ville,coordinateurdelapréventiondeladélinquance. Ville:Maireadjointchargédel enfanceetlajeunesse,directeurduservicedelaviesociale,directeurdu Servicesanté. 3.Leséquipespluridisciplinaires 14équipespluridisciplinaires: 1équipeparétablissementscolaire(3équipescollège,11équipesécoles) animéesparlecoordonnateuretlaréférente toutesles6semaines Lesparticipants: EN: Directeur des écoles ou principaux, Médecin de santé scolaire, Psychologue RASED, coordinateur EclairetRRS,Conseillersd orientation,infirmière,assistantssociauxscolaires,cpe. Conseilgénéral:Assistantessociales,Puéricultricesetéducateurs. CCAS:PRE Associations:AFEV,associationsdequartier. 4.Équipepermanente 1coordinateur 2référentes 1secrétariat Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeLaRochelle Février2012

12 5.LePREenchiffres Entre400et500enfantsparanconcernésparlePREannuellement: 350à420ontfaitl objetd unparcours 20d unepriseenchargeponctuelle 40ontfaitl objetd unesimpleorientation Nombredeparcourssuivisensimultanéen2011:354 6.Lesorientations Lediagnostic Diagnosticréaliséavantledémarrage:350enfantsrecensésaudiagnostic Lesactionsprioritaires Soutien familial notamment à domicile, accompagnement santé, accès loisirs, sports, vacances, accompagnementscolaireindividualisé,préventiondécrochagescolaire. Publicsciblés 10%Enfantsmaternelles,50%écolesprimaires,40%jeunescollégiens. Les situations particulièresrepérées: enfants et parents en attente d un jugement, d un placement, d une orientation,d unsoutienspécifique,d unemesureéducative. Lerepérage 69%ÉducationNationale, 26%PRE, 5%Autresacteurs(AS,éducateurAEMO,AnimateursCentresocial...). Lesparcours(lesaccompagnementsproposés) Accompagnementcomplémentaireauxsuivisdesservicessociaux,AEMO,ASE,visiteàdomicileimportant pour ces familles avec des difficultés cumulées, liens et relais avec les multiples interlocuteurs et actions complémentaires(loisirs,accompagnementsantéetsoutienscolaire.parcourslongengénéral(35%). Accompagnementglobalavecsuiviimportantauprèsdesfamillesnotammentmonoparentalesetfamilles nombreuses,parentsjeunes,travailleurspauvres,peuounonsuivisparlesservicessociaux,vivantd une manièreisoléeetsouventenautarcie.environ50%. Parcourscourtnécessitantunsoutienspécifique:accompagnementéducatifetindividualiséparunétudiantAFEV ouaideponctuelleparrapportàunesituationdifficileetexceptionnelle.(15%).parcourscourtmaiscompliquépour enfantsensituationd attentedejugement,deplacement,demesureséducatives,d orientationmdph Duréedesparcours 1an:47% 2ans:30% Plusde2ans:23% CONTACT FrançoisCUISENIER ResponsableduPREdeLaRochelle francois.cuisenier@ccaslarochelle.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeLaRochelle Février2012

13 FICHE D IDENTITÉ Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeNiort Février2012 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Niort Élusréférents:DelphinePAGE,Adjointeauxtempsdel enfant,etpatrickdelaunay,conseillermunicipal déléguéàl égalitédeschancesetàlaréussiteéducative. Responsable:CélineCHALLET,CoordinatriceduPRE/ArianeCORYN,ChefduservicePetiteEnfance PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage: Territoire Ville:Niort Nombredequartiers:2quartiers:ClouBouchet,TourChabot Populationdesquartiersconcernés:6390habitantssoit9,52%delapopulationdeNiort.Enfantsscolarisés enréseauderéussitescolaire(rrs)etenprogrammeeclair: Lepilotage EN:IEN CAF:servicesocial ConseilGénéral:serviceéducation Agglomération:servicecohésionsociale DDCSSP:chefdemissionville/égalitédeschances Préfecture:déléguéedelaPréfètesurlesquartiersdelapolitiquedelaville VilledeNiort:directiondel enseignement CCAS:chefdeservicepetiteenfance 3.L équipepluridisciplinaire 1équipepluridisciplinaire: 1équipe animéeparlacoordinatrice touslesmois Lesparticipants: EN:coordinatriceZEP,directeursd école,médecinscolaire,psychologuescolaire,rased Associationsdequartier:Référentesenfancedescentressocioculturels VilledeNiort:Référenteactivitéspériscolaires(directiondel enseignement) 4.Équipepermanente 1coordinatrice

14 5.LePREenchiffres Unecentained enfantsparanconcernésparlepreannuellement: 80à90ontfaitl objetd unparcours 10à20ontfaitl objetd unesimpleorientation Nombredeparcourssuivisensimultanéen2011:70 6.Lesorientations Lediagnostic Diagnosticréaliséavantledémarrage:120enfantsrecensésaudiagnostic Lesactionsprioritaires Accompagnementscolaire,accèsauxsoins,accèsauxloisirs,soutienàlaparentalité Publicsciblés 6,42%Enfantsmaternelles 89,74%écolesprimaires 3,84%jeunescollégiens Lerepérage ÉducationNationalepourlatrèsgrandemajoritéetassociationsdequartiers Duréedesparcours 1an:97,5% 2ans:2,5% Plusde2ans:1% CONTACT CélineCHALLET CoordinatriceduPREdeNiort CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeNiort Février2012

15 FICHE D IDENTITÉ Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledePoitiers Février2012 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Poitiers Élusréférents:AlainCLAEYS,Députémaire,PrésidentdelaCaissedesécoles,etLaurenceVALLOISROUET, adjointedéléguéeàl éducationégalitédeschancesetàlarestaurationscolaire,viceprésidentedelacaisse desécoles Responsable:NicoleJOINY,CoordinatriceduPRE/LauraNOREL,Adjointe PortageduPRE:laCaissedesécoles Annéededémarrage: Territoire Ville:Poitiers Nombredequartiers:4:Couronnerie,3cités,Bellejouanne,BelAir Populationdesquartiersconcernés:32800habitantssoit37%delapopulationdePoitiers. 3651Enfantsetjeunesconcernés: o 1953EnfantsscolarisésenRéseaudeRéussiteScolaire(RRS)etenProgrammeECLAIR (Ecolematernelle:592;EcoleElémentaire:818;Collège:543) o 1698enfantshabitantsunquartierprioritaireetscolarisésenétablissementsnonRRSetnonéclair (Ecolematernelle:397;EcoleElémentaire:581;Collège:720) 2.Lepilotage LeConseilconsultatif Ville:Adjointe,directeuradjointserviceéducationetégalitédeschances,Directriceanimationetvielocale, directeurservicecohésionsociale EN:2IEN Conseilgénéral:responsabledusecteurenfancefamille CAF:Directeur 1représentantdesMaisonsdequartier:1directeur 1représentantdesenseignantsdupremierdegré:1directeurélémentaire 1représentantdesparentsd élèvesdupremierdegré 1représentantduseconddegré:principaldecollège 1représentantdesparentsd élèvesduseconddegré CoordinatriceetadjointeduPRE Lecomitédepilotage EN:les2IENetdes4collèges(Principal,principaladjointouConseillerPrincipald Education) Conseilgénéral:ResponsableadjointeenfancefamilleMSD Ville:directeuradjointserviceéducationetégalitédeschances,directeurservicecohésionsociale Maisonsdequartier:les4(DirecteursouCoordinateurs) L ADSEA(préventionspécialisée):ledirecteur CoordinatriceetadjointeduPRE

16 3.Leséquipespluridisciplinaires 10équipespluridisciplinaires: 1équipeparétablissementscolaire animéesparlacoordonnatriceousonadjointe 4à5foisparannéescolaire Élémentaire(maternelle+primaire) Directeurécole,équipeRASED(MaitreEetG,psychologue) Assistantesocialedessecteurs,PMI Maisonsdequartier(DirecteurALSHouCLAS) Educateurdeprévention CoordinatriceouadjointeduPRE Collège Principal,CPE Conseilleurd orientationpsychologue Infirmièrescolaire Assistantesocialescolaire Maisonsdequartier(DirecteurALSHouCLAS) Educateursdeprévention CoordinatriceouadjointeduPRE 4.Équipepermanente 1coordinatrice 1coordinatriceadjointe 5.LePREenchiffres(année2011) 328enfantsetjeunes: 313ontfaitl objetd unparcours Nombredeparcourssuivisensimultanéen2011:entre180et220 6.Lesorientations Lediagnostic Diagnosticréaliséavantledémarrage:350enfantsrecensésaudiagnostic Publicsciblés 25ans: problématiquedemaîtrisedelalangue,besoindebainlangagier. 611ans: problématiquedemaîtrisedelalangue,besoindebainlangagier. Comportementinadaptéaucollectif. Retardscolaire(Communautémahoraiseenparticulier) Difficulté à engager et tenir les démarches de santé (Orthophoniste, suivi psychologue, Ophtalmologue ) 1216ans: Absentéisme Démotivation Comportementinadaptéauseinducollectif Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledePoitiers Février2012

17 Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledePoitiers Février2012 Lerepérage LesActeursrepérant % ADSEA(Educateursdeprévention) 0,6% Institutionscolaire 89,3% AssistantesSociales 0,3% Maisonsdequartier 7,3% Famillesendirect 2,4% Lesparcours(lesaccompagnementsproposés) ActionAccompagnementàdomicilel AssociationdelaFondationdesEtudiantspourlaVille(AFEV):63% Remobiliserl enfantetsafamilleautourdelascolarité Développerl ouvertureculturelle(sortiesbibliothèque,ludothèque, ) Prévenirlessituationsdedécrochagescolaire Atelierméthodologiqueetpédagogiqueaucollège:11% Luttercontreledécrochagescolaire Remobiliserlejeuneautourdesascolarité(méthodologie,organisation, ) Accompagnerlejeuneàdonnerdusensàsascolarité ActionAlternanceindividuel/collectifautourduCLASPrimaireetcollège:9% Etayerlessavoirsdebase(méthodologie,organisationdansletravailscolaire) Participeraudéveloppementdecomportementspositifsencollectif(socialisation, ) ActionInterprétariat:8% Favoriserlelienfamille/écoledansl intérêtdelaréussitescolaireetéducativedel enfant Permettrelepleinexercicedel autoritéparentale Accompagnementpersonnaliséd enfantsàl écoleouàl accueildeloisirs:2% Favoriserl intégrationdansuncollectifetdévelopperlasocialisationdel enfant Accompagnementsanté:1% Accompagnementponctuelquiviseàrendrelafamilledavantageautonomedanslesdémarchesliéesàla santédel enfantoul adolescent. Actionscomplémentairespendantlesvacancesscolaires Atelierdelectureenbibliothèquedurantlesvacancesscolaires Duréedesparcours 1an:45% 2ans:50% Plusde2ans:5% CONTACT NicoleJOINY CoordinatriceduPREdePoitiers nicole.joiny@mairiepoitiers.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC

18 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Rochefort 1.Territoire Élueréférente:ClaudineLEGENDRE,Adjointeauxaffairessociales,ViceprésidenteduCCAS Responsables:NicolasVERDON,DirecteurduserviceJeunesse/ArmelELKAIM,CoordonnatricePRE PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage: Lepilotage Ville:Rochefort Nombredequartiers:2quartiersZUS+deuxautresidentifiésCUCS LaGélinerie Salaneuve/Avantgarde/Basdesrues(QuartiersSuddelaVille) Populationdesquartiersconcernés: PetitMarseille QuartiersSud Libération Gélinerie TOTAL Maternelle Élémentaire Collège (Soitenviron25%del ensembledes jeunesscolariséssurrochefort) EN:IAdecirconscription/Conseillerpédagogiquedépartemental/Directeursetchefsd établissementsdes établissementsconcernés. Conseilgénéral:DéléguéeTerritoriale/Directricedessolidarités CAF:Cadreterritorialdépartemental Souspréfecture:souspréfet,secrétairegénéral,déléguédupréfet Mairie:maire,adjoints,directeursenfanceetdirecteursjeunesse CMPP/CAMPEA(adolescents):directeuroumédecin CCAS:Viceprésidente Associationsd éducationpopulaire:centresocial/lesamisdel EcoleLaïque(AnimationVieLocale) 3.Lecomitérestreint(validationdesparcours) EN:Conseillerpédagogiquedépartemental ConseilGénéral:DéléguéeTerritoriale Mairie:adjoints,directeurjeunesse CCAS:viceprésidente 3à4fois/an Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeRochefort Février2012

19 4.Leséquipespluridisciplinaires 7équipespluridisciplinaires: 1équipeparétablissementscolaire(2équipescollège,5équipesécoles) animéesparlacoordonnatrice 3à4fois/an Lesparticipants: EN : Directeur d école, principal et adjoints de collège, médecin, infirmière scolaire, équipe du RASED, assistantesocialescolaire ConseilGénéral:Assistantessociales Associationsdequartier:ÉducateursdePrévention,Associationd éducationpopulaire(centresocial/ AnimationVieLocaleanimateursdessecteursados) CMPP/CAMPEA 5.Équipepermanente 1coordinatrice/responsablepédagogiqueà65% 1responsableadministratif20%, 1référentprimaire30%, 2référentscollège30%chacun. 6.LePREenchiffres 563 enfants en 2011 concernés par le PRE : la particularité du PRE de Rochefort est d orienter vers les dispositifsexistants:clas,loisirsculture,sports avecincitationsàfaireunsuiviindividuel. 563enfantsontfaitl objetd unepriseencharge(1,5activitéenmoyenneparenfant) Nombred activitéssuiviesensimultanéen2011:741enmoyenne 7.Lesorientations Publicsciblés Toutenfantensouffrancequinécessiteunbesoind accompagnementcomplémentaire. Lerepérage Sefaitdans95%descasparlesprofessionnelsdel Éducationnationale Lesactionsprioritaires CLAS,Accompagnementindividuelàlascolaritéenpartenariataveclesassociationsd éducationpopulaire (ex : abonnement à des magazines en élémentaire et d accès aux sports, culture et loisirs ), intervention AFEVsurlesprimoarrivants,lescollégiens,leslycéensetlesélémentaires. Duréedesp Enprincipe,unparcoursestmisenplacepourunedurée,àpriori,de10mois(annéescolaire)renouvelable plusieursfoissinécessaire. DesévaluationstrimestriellessontorganiséesauseindesEPSetauprèsdesdifférentsacteurslocauxpour réorientation,poursuiteouarrêtdesactionsengagées. CONTACT NicolasVerdon DirecteurduServiceJeunesse nicolas.verdon@villerochefort.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeRochefort Février2012

20 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Saintes 1.Territoire Éluréférent:MartineTIBERJ,Adjointeàl enfance,lajeunesseetl éducation Responsable:SébastienPOLI,Chargédemissionenfancejeunesse(pilotageduprojetéducatiflocal,pilotage dupre) PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage:1 er janvier2006 Ville:Saintes Nombredequartiers:2quartiersprioritairesdepuis2006:Bellevue(ZUS),Boiffiers Population des quartiers concernés: 3109 habitants enfants scolarisés (700 collégiens, 331 élémentaires,199maternelle) Extension du dispositif en 2008 aux quartiers placés en Programme de Rénovation Urbaine : Le Vallon, SaintSorlin,laFenêtre 2.Lepilotage:COPIL EN:3principaux,1ConseillerTechniquedépartemental,1IEN. Conseilgénéral:LeDéléguéterritorialdelaDT. CCAS:VicePrésidentduCCAS,LaDirectriceGénérale. Ville : Maire adjoint chargé de l enfance et la jeunesse, Maire adjoint en charge des affaires sociales, DirecteurGénéraldesServices,CoordinateurCUCS DDCS:chargéedemissionpolitiquedelaville Préfecture:Souspréfetetsecrétairegénéral 3.Leséquipespluridisciplinaires 4équipespluridisciplinaires: 1équipeparétablissementscolaireduquartierBoiffiersBellevue(1équipescollège,3équipesécoles) animéesparlechargédemissionenfancejeunesse pasdepériodicitédesrencontres Lesparticipants: EN:directeur/triceécole,enseignants Conseilgénéral:Lesassistantessociales Associationsdequartier,prévention:selonlasituation 4.Équipepermanente 1coordinateur=0,5ETP 10vacatairesd aideauxdevoirs=1etp Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeLaRochelle Février2012

21 Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeLaRochelle Février LePREenchiffres En2011lePREaétéinterpellépourunecentainedesituations: 60ontfaitl objetd unparcours 20d unepriseenchargeponctuelle 20ontfaitl objetd unesimpleorientation 6.Lesorientations Lediagnostic Diagnosticréaliséavantledémarrage:350enfantsrecensésaudiagnostic Lesactionsprioritaires Accèsloisirs,sports,vacances,accompagnementscolaireindividualisé,préventiondécrochagescolaire. Publicsciblés Tranchesd âge:majoritairementprimaire,maternelleàlamarge,collègeàlamarge Élèvesprimoarrivants,enfantsgensduvoyage. Lerepérage 52%parl Éducationnationale 42%parlaDélégationTerritorialedel ActionSociale 6%pardesassociations Lesparcours(lesaccompagnementsproposés) Parcoursd aideàlascolarité:ils agitdanscecadredesolliciterunintervenantextérieur,vacatairedupre, quiintervientindividuellementauprèsdel enfantendehorsdutempsscolaire: o pourl apprentissagedufrançaiss agissantd élèvesprimoarrivants; o pouruneaideautravailpersonnel(devoirs)pourlesenfantsendifficultéscolairedontlesparentsne peuventassurerunsuiviefficacedelascolaritédeleursenfants; o pourunsoutienscolaire. 30% Duréede3à12mois Parcoursd aideàlavieextrascolaire:danscecadre,ils agit,surlabased undiagnostic,deconduireun enfantversunepratiquedeloisirs,sportifsouculturelsquirépondentàsesdifficultés. 60% Duréede3à12mois Parcoursd aidesd urgence:danscecadre,ils agitd apporteruneréponsefinancièrerapidelorsqueledroit communestdifficilementmobilisable(oudansl attentedelamobilisationdesdispositifsdedroitcommun) 10% Duréede1moismaximum CONTACT SébastienPOLI ChargédemissionenfancejeunesseàSaintes s.poli@villesaintes.fr/s.poli@ccpayssanton.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC

22 FICHE D IDENTITÉ ProgrammedeRéussiteÉducative Soyaux 1.Territoire Éluréférent:MmeROULETRENOLEAU,Conseillèremunicipalechargéedelacontinuitééducative Responsable:MariaTIMANA,Coordinatriceduprogrammederéussiteéducative PortageduPRE:leCCAS Annéededémarrage: Lepilotage Ville:Soyaux Nombredequartiers:1quartierZUS:ChampdeManœuvre Populationdesquartiersconcernés:4568habitantsenvironsoit43%delapopulationdeSoyaux,dont881 enfantsscolarisésenoctobre2011. EN : l Inspecteur d Académie, le médecin départemental Éducation Nationale, le principal du Collège, une directriced écoleélémentaire. État:ladéléguéeduPréfet,uneconseillèretechniquedelaDDCSSP Conseilgénéral:laviceprésidentechargéedel enfance,delafamilleetdel insertion. CCAS:lePrésidentduCCAS,leDirecteurAdjointàlasolidarité. CAF:cadreterritorialCAFTerritoireCentre Est. Ville:lePrésidentduCCAS, Associationsdeparentsd élèves:unreprésentantdel écoleélémentaire,unreprésentantducollège 3.Leséquipespluridisciplinaires 1équipepluridisciplinaire: Surlequartier AniméeparlacoordinatricePRE Tousles15jours,maisdesréunionsenpetitgroupeaveclesparentsontlieusibesoin. Lesparticipants: Conseilgénéral:deuxassistantessociales(uneASrattachéeaupôleenfanceetuneAS,rattachéeaupôle prévention,insertion)+unepuéricultricepmi. Éducation nationale : un membre du RASED (maître E), la coordinatrice du réseau ECLAIR, l infirmière référentdesécolesprimaires,l infirmièrescolairerattachéeàpleintempsaucollège,l assistantesociale ducollège. Expertsocioéducatif. CCAS,coordinatricePRE,deuxassistantessociales,psychologueclinicien. Associationsdepréventionspécialisée:unéducateurspécialisé. PJJ:coordinatriceUEMOd Angoulême. 4.Équipepermanente 1coordinatrice Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeSoyaux Février2012

23 5.LePREenchiffres 2010:80enfantssontconcernésparan: 64fontl objetd unparcoursdontlefilconducteurestarticulésurnosactions: o Coupdepouceclé(enfantsdeCPetCE1) o Des mots pour des mots : au départ du PRE, adolescents du collège «Romain Rolland» (12 16ans). En 2011, davantage centré sur les enfants et les familles des écoles élémentaires. Le repéragedelapartdesacteursdeterrains affineetsecentredeplusenplusdanslaprévention. 16fontl objetd unepriseenchargeponctuelle 16fontl objetd unesimpleorientation Nombredeparcourssuivisensimultanéen2010:80 6.Lesorientations Lediagnostic Undiagnosticaétéréaliséaudémarrage. Lesactionsprioritaires Un objectif transversal : S engager avec les familles dans un projet d aide personnalisé qui doit faciliter la gestion des difficultés qui font obstacle à la scolarité en permettant à l enfant d être aussi un élève disponible. Cinqaxesdéclinés: 1. Luttecontreledécrochageetl échecscolaire. 2. Réduirelesfacteurssanitairesdétournantdelatâchescolaire. 3. Améliorer l accès à la culture et aux expressions artistiques pour optimiser l épanouissement de l enfantetdel adolescent. 4. Valorisationdescompétencesparentales 5. Luttercontrelescomportementsstéréotypésetdiscriminatoires. Publicsciblés LesenfantsscolarisésdanslesécolesetlecollègerelevantduréseauZEP/RAR/ECLAIRetdelazoneurbaine sensible.depuis2006. Lerepérage Lerepérageestréaliséprincipalementparlesacteursdel Éducationnationale,suivisderepéragesréalisés parl associationdepréventionspécialiséeetlesanimateurssportifs. Lesparcours Enfonctiondelasituationdelafamille,plusieurstypesdeparcourssontétablis: Parcours«Coupdepouce»2010:16dontladuréevarieentre3et6mois. Parcourssimples2010:10,dontladuréeestapproximativementd unan. Parcourscomplexes2010:54,dontladuréeapproximativementestdedeuxans. CONTACT MariaTIMANA CoordinatriceduPREdeSoyaux ruthmaria.timana@mairiesoyaux.fr CetteficheesttéléchargeablesurlesitedeVillesauCarré: Réalisation:VillesauCarréFTC Fiched identitédevillesaucarré ProgrammedeRéussiteÉducative VilledeSoyaux Février2012

24 DES RESSOURCES POUR AGIR MISSIONS TERRITOIRES Villes au Carré 4, allée du Plessis Tours Tél. : Fax : Mail : villesaucarre@villesaucarre.org Site : Blog d actualités: breves-villesaucarre.blogspot.com