MASTER 2 PROFESSIONNEL EDUCATION ET FORMATION SPÉCIALITÉ PILOTAGE, ÉVALUATION DANS LES SYSTÈMES ÉDUCATIFS

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1 MASTER 2 PROFESSIONNEL EDUCATION ET FORMATION SPÉCIALITÉ PILOTAGE, ÉVALUATION DANS LES SYSTÈMES ÉDUCATIFS Résumé de la formation Type de diplôme : MASTER 1 et 2 Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales Présentation Le master professionnel pilotage et évaluation dans les systèmes éducatifs a pour objectif de préparer les étudiants aux métiers de l évaluation, du management et de la gestion des systèmes, des organismes ou des dispositifs d éducation et de formation ou aux carrières de la recherche dans les domaines de l éducation et de la formation. Savoir faire et compétences Le master professionnel prépare aux compétences suivantes : * problématiser : capacité à justifier, expliciter le choix et l'utilisation de notions, de concepts, de références théoriques pour analyser une situation donnée et démontrer une compréhension du problème posé * développer : capacité à proposer une vision prospective, anticiper, définir une stratégie et les conditions de sa mise en oeuvre * organiser : capacité à analyser une organisation, sa spécificité, les logiques d'acteurs en son sein et ses évolutions possibles ; capacité à définir, formaliser, structurer, mettre en oeuvre des dispositifs opérationnels Plus d'infos Crédits ECTS : 60 Durée : 1 an avec possibilité d'étalement Niveau d'étude : bac+5 et au dela Public concerné * Formation initiale * Formation continue Nature de la formation : Diplôme Langue d'enseignement : Français Stage : Obligatoire (12 semaines) En savoir plus Consulter notre site pour plus d'informations Page 1 / 8

2 * gérer - piloter : capacité à piloter, coordonner une politique, un programme et réajuster en continu selon l'occurrence des événements et des informations, en fonction des analyses effectuées, des indicateurs, y compris à partir de données statistiques ou de terrain * mobiliser communiquer : capacité à créer les conditions de l'implication des acteurs et de l'ensemble des partenaires, favoriser les engagements de chacun, informer et communiquer les résultats d'une évaluation, d'une expertise ou d'une analyse * évaluer : capacité à mesurer et analyser les effets des actions entreprises à l'issue de choix, de décisions, de programmes, de politiques Informations supplémentaires Les procédures d'inscription sont mises en ligne en juillet, sur le site du CFOAD. Contenu de la formation Le Master 2 de Sciences de l Education (M2) se compose d'unités d'enseignement et d'un stage de 12 semaines, qui représentent 60 crédits européen. Descriptif des enseignements Le stage Le stage a pour objectif de réaliser, sur une durée minimale de 12 semaines, une véritable intervention professionnelle au cours de laquelle l'étudiant doit répondre à une demande spécifique de l'employeur, en mobilisant les analyses, les méthodes et les techniques les plus adaptées. Ce stage ou l emploi exercé en rapport avec la formation dans le cas d un salarié donne lieu à la production d'un mémoire professionnel d'un niveau d'analyse universitaire attendu en M2. Page 2 / 8

3 C'est à ce niveau qu'on attend une maîtrise la plus complète possible des compétences professionnelles, en particulier celles d'être capable de prendre ou d'aider à prendre des décisions et d'être capable d'en anticiper les conséquences Ressources pédagogiques Les ressources éducatives peuvent être consultées sur un document en format PDF téléchargé ou/et sur support papier après envoi postal mensuel. Elles sont mises à disposition selon un calendrier sur sept mois d'octobre à avril. Consulter le calendrier Devoirs corrigés Il est proposé, de manière obligatoire ou facultative, des devoirs à remettre pour correction. Ils permettent de disposer d une évaluation formative, de situer son niveau et constituent un entraînement privilégié à l'examen. Plate-forme éducative La plupart des échanges requièrent l'utilisation de la plate-forme éducative de l Université de Bourgogne PLUBEL. Outre l'accès aux ressources éducatives, elle permet : * d échanger avec les enseignants et les autres participants (messagerie, forums, liste de discussion, chat en ligne..) ; * de déposer des devoirs (obligatoires ou facultatifs) en ligne ; * de disposer d'un suivi pédagogique et, éventuellement d'un tutorat, individualisés. Les codes d'accès à la plateforme sont communiqués à l inscription. Pour la présentation de la plateforme PLUBEL et de ses fonctionnalités, un tutoriel et un guide d utilisation peuvent être consultés sur la plateforme. Regroupements Page 3 / 8

4 Pour rencontrer les enseignants sont organisées des journées de regroupement sur Dijon. Organisation de la formation - UE1 - Fondamentaux (Obligatoire) 16MSE561 - Modélisation 16MSE562 - Traitement statistiques de données 16MSE581 - Sociologie de l'education 16MSE583 - Economie de l'education - UE2 - Outils (Obligatoire) 16MSE542 - Anglais de spécialité : Compréhension audioécrite, synthèse de documents 16MSE563 - Problématique professionnelle 16MSE573 - Gestion de projets 16MSE575 - Animation, communication - UE3 - Analyse des systèmes éducatifs et outils de pilotage (Obligatoire) 16MSE564 - Evaluation comparative des systèmes éducatif 16MSE565 - Marché du travail, emploi, qualification 16MSE566 - Méthodes de l'évaluation, analyse coûtsavantages 16MSE576 - Pilotage des dispositifs et des établissements 16MSE578 - Analyse sectorielle de l'éducation - UE4 - Evaluation en éducation (Obligatoire) 16MSE567 - Planification de l'education en PVD 16MSE579 - Evaluation des apprentissages et des acquisitions 16MSE580 - Evaluation des établissements 16MSE588 - Education et développement - UE5 - Méthode et expérience professionnelle (Obligatoire) 16MSE571 - Stage 16MSE585 - Séminaires Contrôle des connaissances Calendrier des examens : Page 4 / 8

5 - 1ère session : 23 au 27 mai ème session : 5 au 9 septembre 2016 Les épreuves écrites se déroulent : * pour les étudiants résidant en métropole ou dans un pays étranger limitrophe à DIJON ; * pour les étudiants résidant à l étranger dans leur pays de résidence (un forfait, non remboursable, de 50 euros par session sera joint à la demande d'ouverture d'un centre); * pour les étudiants incarcérés sur leur lieu de détention. Compensation des notes à l'intérieur des unités et entre les unités Les unités sont capitalisables ; elles sont définitivement acquises dès lors que la moyenne compensée des notes à l'intérieur de l'u.e est = ou >12. A l'intérieur d'une unité, si la note obtenue à l'une des matières est égale ou supérieure à la moyenne, elle est conservée pour la 2ème session dès que la compensation n'a pas permis de valider l'unité. Dans ce cas, le candidat ne passe en 2ème session que l'épreuve où il n'a pas obtenu la moyenne. Aménagements particuliers Possibilité d'ouverture de centres d'examen à l'étranger Conditions d'accès L admission en deuxième année de Master est possible pour les étudiants ayant validé leur M1 «Education et formation parcours : Métiers de la recherche en éducation : Difficultés et réussites scolaires» ainsi que les étudiants issus d autres formations. Les étudiants doivent demander un dossier de candidature à la scolarité des Sciences de l éducation. Une commission composée d enseignants de la formation examine les candidatures et se prononce sur l admission en fonction de la formation préalable des candidats et de leur projet. Page 5 / 8

6 Si le nombre des candidatures recevables venait à dépasser celui des places disponibles pour l ensemble des spécialités du Master, la procédure de sélection pour l accès en M2 prévue par la réglementation toujours en vigueur au niveau national serait mise en œuvre. Retrait et dépôt des candidatures : Le retrait et le dépôt du dossier doit être effectué auprès de : : Service de Scolarité du CFOAD 4 boulevard Gabriel BP Dijon A l attention de Corinne KOTCHI Tél. : La date limite de dépôt des dossiers de candidature est précisée sur le formulaire de candidature. Le diplôme de Master peut être obtenu totalement ou partiellement par la validation des acquis de l expérience (VAE). Ces dossiers sont à constituer auprès du Service de Formation Continue de l Université de Bourgogne. S adresser au SEFCA (Service commun des formations continue et par alternance) (tél. : ) Droits de scolarité Inscription administrative à l'université (en vue de l'obtention d'un diplôme) : Si vous avez une couverture sociale : 261,10 Inscription pédagogique au CFOAD : Par enseignement 30 (téléchargement) ou 45 (téléchargement et polycopiés) + 48 de frais postaux pour Page 6 / 8

7 les résidents Europe (sauf exceptions) et 66 dans les autres pays. Les prix incluent : * la fourniture de supports pédagogiques par téléchargement ou polycopiés adressés par voie postale * un accès annuel à la plateforme pédagogique * un accès aux annales de l'année précédente (papier) ou de plusieurs années (en CD-Rom) * la correction de devoirs obligatoires et un tutorat éventuel Ouverture d un centre d examens à l étranger : 50 par session. Public cible La formation ouverte et à distance (FOAD) s'adresse aux personnes ne pouvant avoir recours à la formation en présentiel : * Etudiant salarié (au moins 8 ou 10h/semaine) * Demandeur d'emploi * Salarié ou agent de la fonction publique * Chargé de famille * Sportif de haut niveau * Personne en situation d'handicap * Personne résidant à l'étranger * Personne incarcérée... A l inscription, il est demandé de produire les pièces justifiant des motifs d'empêchement dans le suivi de la même formation organisée en présentiel. Sous conditions, les actifs peuvent bénéficier de prises en charge et relever de la formation continue. Poursuite d'études La poursuite d études n est pas prévue. Cependant, à titre exceptionnel, une inscription en thèse peut être envisagée sur autorisation du Conseil Scientifique, pour des étudiants ayant Page 7 / 8

8 manifesté des compétences et aptitudes à la recherche. Le suivi et la validation de matières proposées en UE fondamentales sont susceptibles de faciliter une réorientation de ce type. Insertion professionnelle Le master professionnel offre des débouchés professionnels dans les métiers de : * gestionnaire des établissements scolaires privés ; * responsable des services de l éducation des collectivités territoriales ; * responsable de projets dans le secteur éducatif. Composante Université de Bourgogne : Dijon Lieu(x) de la formation Dijon Contact(s) administratif(s) Corinne KOTCHI Centre de Formation Ouverte à Distance - PSIUN AIDE numérique - Université de Bourgogne 4 bd Gabriel Dijon Page 8 / 8

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