Julie Leclerc Maîtrise en psychologie (M.Ps.) Université du Québec à Montréal

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1 Julie Leclerc 1390, Chemin de la Rivière, Val David (Qc), J0T 2N0 C : T : # 3426 Courriel : leclerc.julie.3@courrier.uqam.ca FORMATION ACADÉMIQUE Doctorat en psychologie, profil recherche et intervention (Ph.D.) Université du Québec à (UQAM) Direction : Jacques Forget, D.Ps. Codirection : Kieron O Connor, Ph.D Maîtrise en psychologie (M.Ps.) Université du Québec à Baccalauréat spécialisé en psychologie (B.Sc.) Université de Technique de design d intérieur (D.E.C.) Cégep du Vieux- EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Hôpital Rivière-des-Prairies programme des troubles neurodéveloppementaux Psychologue clinicienne Responsable de l analyse fonctionnelle du comportement et des plans d intervention ainsi qu un rôle de consultante clinique auprès des intervenants et des partenaires Formatrice de perfectionnement Consultante en psychologie de l enfant Association québécoise du syndrome de la Tourette Formatrice et conférencière Gymn-eau loisirs spécialisés pour enfants ayant des difficultés d apprentissage Consultante clinique et formatrice Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport Service régional de soutien et d expertise pour les élèves présentant des difficultés d ordre comportemental et de l ordre de la psychopathologie Formatrice de perfectionnement (2005 et 2007) Hôpital Rivière-des-Prairies programme des troubles neurodéveloppementaux Conseillère clinique en psychologie à l unité d hospitalisation pour enfants (6-18 ans) atteints d un trouble envahissant du développement, en rupture de fonctionnement Émergence : Groupe-conseil en psychologie de l enfant, membre associé Consultante et formatrice en Centre de la petite enfance (enfants de 0 à 5 ans) Centre de recherche Fernand-Seguin Hôpital Louis-H. Lafontaine Évaluatrice pour les projets tics / Tourette et trouble obsessionnel-compulsif CLSC du Marigot (Laval) soutien à la famille Service de répit pour un enfant ayant une dysphasie sémantique-pragmatique

2 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 2 sur Université du Québec à (UQAM) Assistanat de cours département de psychologie Animation de groupe, Théories et techniques d entrevue, Psychologie du développement - adolescence Auxiliaire d enseignement testothèque du département de psychologie Gymn-eau Laval organismes de loisirs spécialisés pour enfants Responsable-coordonnatrice des activités ( ), Adjointe administrative aux programmes ( ), Monitrice (1998) Centre Jeunesse de Éducatrice en foyer de groupe PERFECTIONNEMENT 2006 Stage de perfectionnement Hôpital Rivière-des-Prairies, programme des troubles neurodéveloppementaux Stage professionnel d intervention Hôpital Rivière-des-Prairies, programme des troubles neurodéveloppementaux Supervision : Michel Rolland, M.Sc Stage d évaluation au Centre de services psychologiques (UQAM) Supervision en psychologie de l éducation : Micheline Nault, M.Ps. Supervision croisée en neuropsychologie : Marie-Claude Guay, Ph.D Agressivité et impulsivité en pédopsychiatrie : compréhension et prise en charge Colloque organisé par l Institut Philippe Pinel Dr T.E. Wilens (M.D.), Dr Hans Steiner (M.D.), Dr Rachel Boisjoli (Ph.D.) 2004 et 2007 Symposium de l Association québécoise du syndrome de la Tourette 2006 Association for behavioral and cognitive therapies (ABCT) s annual convention Chicago 2005 National Conference of Tourette Syndrome Foundation of Canada 2005 Colloque de la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif 2005 Le trouble déficitaire de l attention avec hyperactivité : nouvelles avenues chez les enfants et les adolescents. Colloque organisé par l Institut Philippe Pinel en collaboration avec l hôpital Sainte-Justine. Dr R.A. Barcley (Ph.D.) et Dr T.E. Wilens (M.D.)

3 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 3 sur Formation Oméga. Offert par l Association paritaire pour la santé et la sécurité du travail du secteur des affaires sociales (ASSTSAS) Séminaires en génétique. Formation continue mensuelle offerte par Beverly-Ann Lee, généticienne à l hôpital Rivière-des-Prairies Association for behavior analysis (ABA) s 30 th Annual convention Boston 2003 Formation de 3 heures à l utilisation de l instrument d évaluation ADIS-IV CRFS : Joane Labrecque (M.Ps.) et Lyne Marchand (M.Ps.) Le syndrome d Asperger. Conférence présentée par George Huard (UQAM) Congrès de l Association québécoise des enfants ayant des troubles d apprentissage Congrès de l Association québécoise des psychologues scolaires (AQPS) Trois-Rivières COLLABORATION À DES PROJETS DE RECHERCHE Projet de thèse doctorale. Laboratoire des sciences appliquées du comportement (UQAM) et Centre de recherche Fernand-Seguin. Adaptation et évaluation de l effet d un programme cognitif-comportemental d entraînement à l autogestion des épisodes explosifs chez des enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) 2007 Maîtrise en parcours avec travail dirigé (M.Ps.) Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le SGT Laboratoire des sciences appliquées du comportement (UQAM) Collaboration ponctuelle aux projets de recherche des étudiants du Laboratoire dans le cadre des séminaires bimensuels (2002 à ce jour) Enquête portant sur la répartition, en milieu scolaire québécois, des élèves ayant le syndrome de Gilles de la Tourette ( ) Projet de recherche sur la créativité et l apprentissage en milieu scolaire ( ) Projet de passation, correction et administration de banque de données reliée à des tests d admission. Région de l Outaouais ( ) Assistante de recherche pour la thèse doctorale d Isabelle Duval (UQAM) portant sur l attention sociale d enfants autistes ( )

4 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 4 sur 7 BOURSE ET DISTINCTION 2008 Prix de reconnaissance pour l année 2008 de l Association québécoise du syndrome de la Tourette 2005 Bourse de recherche octroyée pour le volet enfant de l étude L impact de la comorbidité sur les aspects cognitifs et comportementaux du syndrome de Gilles de la Tourette (O Connor, K.P., Lavoie, M., Stip, E., Turgeon, L.) financée par une subvention de l Institut de recherche en santé du Canada (IRSC) Mention d excellence et inscription au Palmarès du doyen de la Faculté des arts et des sciences de l Université de en reconnaissance des résultats académiques au Baccalauréat spécialisé en psychologie FONCTION ADMINISTRATIVE Membre de l Ordre des psychologues du Québec Membre de la Société québécoise pour la recherche en psychologie Coordonnatrice du comité organisateur du symposium de l Association québécoise du syndrome de la Tourette (AQST) Présidente du conseil d administration de la Fédération Gymn-eau du Québec Membre du Tourette syndrome association du Canada (TSA) Vice-présidente du conseil d administration de la Fédération Gymn-eau du Québec Secrétaire du conseil d administration de l AQST Membre du comité organisateur du symposium de l AQST Membre de l Association for behavior analysis (ABA) Membre de l Association québécoise du syndrome de la Tourette ACTION BÉNÉVOLE AQST. Corrections à la documentation, au site Internet et au dossier de presse AQST. Soutien téléphonique ou par courriel Café étudiant de psychologie. Responsable des commandes École Louis-Collin. Animation d un groupe d improvisation Programme d échange étudiant SEVEC. Apprentissage de la langue anglaise.

5 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 5 sur 7 PUBLICATIONS Affiche scientifique Houle, S., Leclerc, J., Bergeron, G., Forget, J. et Stephenson, R. (2003). La relation entre la créativité en tant que compétence transversale et le rendement en français (écriture - lecture) d élèves de 6 e année du primaire. Communication par affiche, congrès de l Association québécoise des psychologues scolaires,. Leclerc, J., Bergeron, G., Houle, S., Forget, J. et Stephenson, R. (2003). La relation entre la créativité en tant que compétence transversale et le rendement en mathématique d élèves de 6 e année du primaire. Communication par affiche, congrès de l Association québécoise des psychologues scolaires,. Leclerc, J., Landry, M. et Forget, J. (2004). Le syndrome de Gilles de la Tourette : caractéristiques cliniques, manifestations comportementales et pistes d intervention adaptées au milieu scolaire. Communication par affiche, congrès de l Association québécoise pour les troubles d apprentissage (AQETA).. Leclerc, J., Paquet, A., Schuessler, K., Forget, J., Stephenson, R. et Morissette, M-A. (2004). L état de la répartition en milieu scolaire québécois des élèves ayant le syndrome de Gilles de la Tourette. Communication par affiche, congrès de l Association québécoise pour les troubles d apprentissage (AQETA).. Masse, A., Rolland, M., Leclerc, J., Lefort, M., et Côté, F. (2007). Progressive psychophysiological functional analysis : a new methodology in the evaluation of comorbidity in autistic children. Communication par affiche, 8e International Congress of Autism. Oslo. Paquet, A., Schuessler, K., Leclerc, J., Beauchesne E., Forget, J., Giroux, N. et Stephenson, R. (2004). Les politiques concernant l organisation des services éducatifs offerts aux élèves présentant un trouble envahissant du développement dans les établissements scolaires du Québec. Communication par affiche, congrès de l Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM), Rimouski. Présentation orale - Conférence, formation ou atelier Côté, F., Lefort, M., Leclerc, J. (février 2008). L étude des effets d un stimulus psychologique et ses influences sur les processus physiologiques. Formation présentée au personnel intervenant du programme des troubles neurodéveloppementaux de l hôpital Rivière-des-Prairies.. Leclerc, J. (novembre 2007). Portrait de la scolarisation des élèves ayant le SGT et formation à l intervention en milieu scolaire. Conférence présentée au symposium de l Association québécoise du syndrome de la Tourette.. Leclerc, J. (mai 2007). Le syndrome de Gilles de la Tourette : enrichissement clinique et formation à l intervention en milieu scolaire. Formation présentée au Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport; Service régional de soutien et d expertise pour les élèves présentant des difficultés d ordre comportemental et de l ordre de la psychopathologie. Québec. Leclerc, J. (mars 2007). Un coffre à outils : des interventions adaptées pour les comportements des jeunes ayant le syndrome de Gilles de la Tourette. Conférence présentée au Congrès de l Association québécoise pour les troubles d apprentissage (AQETA)..

6 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 6 sur 7 Leclerc, J. (novembre 2006). Managing comorbidity in the treatment of children with Tourette s syndrome. In : O Connor, K.P. (Chair), Symposium on Cognitive Behavioral Treatment of Tic Disorders : Process, Principles and Practice. Association for behavioral and cognitive therapies (ABCT) s convention, Chicago. Leclerc, J. (novembre 2006). Comprendre le syndrome de Gilles de la Tourette et intervenir de façon adaptée. Conférence présentée au Colloque des psychoéducateurs en milieu scolaire. Trois-Rivières. Leclerc, J. (juin 2006). Le syndrome de Gilles de la Tourette : comment intervenir? Formation présentée aux éducateurs et éducatrices du camp Normand-Léveillé pour le séjour spécialisé de l AQST. Leclerc, J. (juin 2006). Enjeux des troubles d apprentissage. Conférence présentée aux membres de Gymn-eau dans le cadre d une activité parallèle à l Assemblée générale annuelle. Leclerc, J. (novembre 2005). TOC et tics ; troubles associés chez l enfant. Conférence présentée au colloque de la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif.. Leclerc, J. (novembre 2005). Le syndrome de Gilles de la Tourette : compréhension et intervention. Formation présentée dans le cadre du programme de formation continue du Service régional de soutien et d expertise pour les élèves présentant des difficultés d ordre comportemental et de l ordre de la psychopathologie (Mauricie/Centre du Québec). Trois-Rivières. Leclerc, J. (septembre 2004). Les crises de rage. Conférence présentée au symposium de l Association québécoise du syndrome de la Tourette.. Formation offerte aux groupes de soutien de l AQST, mise à jour en 2006 (Laval, 2004;, 2005; Granby, 2005; St-Jean-sur-Richelieu, 2006). Leclerc, J. (2003). Le syndrome de Gilles de la Tourette. Formation présentée en milieu scolaire. Commission scolaire de Laval. AQST. O Connor, K.P. et Leclerc, J. (décembre 2007). Impulse anxiety and rage : managing comorbid childhood disorders. Clinical seminar presented at Department of psychology, Hong Kong University. O Connor, K.P. et Leclerc, J. (novembre 2007). Modèle d intervention cognitif et comportemental d autogestion des troubles tics : application et déroulement. Conférence présentée au symposium de l Association québécoise du syndrome de la Tourette.. O Connor, K.P. et Leclerc, J. (mars 2006). Le syndrome de la Tourette et le traitement cognitif-comportemental. Conférence présentée dans le cadre des Grand Round de l hôpital de pour enfant. O Connor, K.P. et Leclerc, J. (septembre 2004). Le traitement comportemental des tics. Conférence présentée au colloque de l Association québécoise du syndrome de la Tourette.. Rolland, M., Masse, A., Leclerc, J., Lehouillier, I. (juin 2006). Modèle d intervention globale pour une population d enfants et d adolescents TED en rupture de fonctionnement. Conférence présentée dans le cadre des Relais scientifiques de l hôpital Rivière-des-Prairies..

7 Curriculum vitae, Julie Leclerc Page 7 sur 7 Publications écrites Leclerc, J. (avril 2007). Entraînement à l autogestion des manifestations des enfants ayant le SGT. Document de travail d une présentation offerte à la Clinique Tourette de l hôpital Sainte-Justine.. Leclerc, J. (janvier 2007). Comment aider l enfant ayant le Tourette à être plus autonome? Document de travail présenté au groupe de soutien de Sainte-Thérèse (AQST). Leclerc, J. (février 2006). Opposition et provocation chez les Tourette. Document de travail présenté au groupe de soutien de St-Jean-sur-Richelieu (AQST). Leclerc, J. (janvier 2006). Les modes de relaxation. Document de travail présenté au groupe de soutien de Saint-Jérôme (AQST). Leclerc, J. ( ). Le syndrome de Gilles de la Tourette. Document de travail présenté dans un cours universitaire, département de l éducation, sous la supervision de Carole Sénéchal. UQAM. O'Connor, K, P. (2005). Table 6.1. Evaluation instruments for assessing Gilles de la Tourette and related disorders. Dans: (Eds) Cognitive-behavioral management of tic disorders. NY : John Wiley & Sons. 308 pp. O Connor, K.P. et Leclerc, J. «Tourette Syndrome and Chronic Tic Disorders». Dans Abramowitz, J.S., Taylor, S. et Mc Kay, D. (Eds.), Clinical handbook of obsessive-compulsive disorder and related problems. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2008: O Connor, K.P. et Leclerc, J. «Tic disorders and Tourette syndrome». Dans Abramowitz, J.S., Mc Kay, D. et Taylor, S. (Eds.), Obsessive-compulsive disorder: Subtypes and spectrum conditions. NY: Elsevier, 2008: Représentation sur panel d experts Colloque de la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif Cognitive behavioral management of tic disorders. Moderator : Kieron P. O Connor. Panelists : D.W Woods, R.G. Miltenberger, S.Wilhelm, J. Leclerc. Association for behavioral and cognitive therapies (ABCT) s convention, Chicago Publications soumises Lavoie, M., O Connor, K. et Leclerc, J. (2008). «Interventions cognitivo-comportementales et tics auprès des enfants et des adolescents». Dans : Turgeon, L (Eds) Ouvragesur l intervention cognitivo-comportementale chez les enfants et les adolescents. Leclerc, J., Forget, J. (2008). Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le syndrome de Gilles de la Tourette. Soumis à la Revue québécoise de psychologie. Leclerc, J., Forget, J. et O Connor, K. (2008). Quand le corps fait à sa tête, le syndrome de Gilles de la Tourette. Manuscrit en cours de production avec les Éditions Multimondes.