Anglais. les. à connaître mots, phrases pour parler l anglais
|
|
- Clementine Crevier
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Anglais les mots à connaître mots, phrases pour parler l anglais
2 Sommaire L homme, la femme 1 L identité 1 L apparence extérieure 4 Vêtements et accessoires 6 Les liens familiaux 8 Perceptions et sensations 10 Avis et jugements 11 Les nationalités 12 Le corps et la santé 18 Les parties du corps 18 Les soins médicaux 19 La santé, les maladies, les accidents 20 Communication 23 Compréhension et problèmes de compréhension 23 Demandes, remerciements et excuses 24 Se saluer et prendre congé 25 Donner son accord, formuler un refus ou une demande 27 La conversation et les expressions usuelles 29 La presse écrite, la radio, la télévision et le courrier 30 Le téléphone, le portable et Internet 32 La vie quotidienne et l habitat 34 Activités générales 34 Activités quotidiennes 36
3 IV La maison 38 Appartement, mobilier et équipement ménager 40 Les situations et les objets du quotidien 42 Propriétés et couleurs 44 Le travail et les loisirs 45 L école et la formation 45 Les langues étrangères 47 La vie professionnelle 48 Les fêtes et les jours fériés 50 Activités de loisirs et centres d intérêt 51 Le temps libre et les sports 53 Les congés et les voyages 55 La vie courante 58 Les achats 58 Payer, les prix 61 Les bâtiments et sites d intérêt 62 Se déplacer en ville 63 L avion, le train et les transports en commun 66 Les services publics et les services à la personne 69 Boire et manger 71 Les aliments 71 Les boissons 74 À table 76 Les repas et le couvert 77
4 V Nature et environnement 79 Les villes, les régions et les paysages 79 Les plantes et les animaux 80 La météo et le climat 82 Le temps 84 Les saisons et les mois 84 Les jours de la semaine 86 Les moments de la journée 88 L heure 89 Autres expressions temporelles 90 L espace 93 Notions spatiales 93 Les directions et les points cardinaux 96 Quantités, mesures et poids 98 Les nombres cardinaux et ordinaux 98 L expression de la quantité 101 Les poids et les mesures 104 Les mots grammaticaux 105 Les pronoms personnels et les pronoms possessifs 105 Les adjectifs et adverbes interrogatifs et les pronoms démonstratifs 109 Autres pronoms et articles 110 Les verbes auxiliaires et les verbes de modalité 113 Autres mots grammaticaux 115 Index 121
5 Communication 23 to smoke v Please don t smoke in this room. fumer Prière de ne pas fumer dans cette pièce. Communication Compréhension et problèmes de compréhension again [@'gen] adv de nouveau The car was working again. La voiture marchait de nouveau. Dans de nombreux cas, l adverbe again sera rendu par le préfixe «re» en français. They came again. Ils sont revenus. also ['O:ls@U] adv I speak German, French and also some Spanish. aussi Je parle allemand, français et aussi un peu espagnol. answer [Brit. 'A:ns@ r, Am. '{ns@ r ] n la réponse I got no answer from him. Je n ai obtenu aucune réponse de lui. question ['kwests@n] n She asked him three questions. to speak [t@ spi:k] v How many languages do you speak? la question Elle lui a posé trois questions. parler Combien de langues parlez-vous?
6 24 Communication talk [to:k] n la discussion We had a talk about money. Nous avons eu une discussion à propos d argent. to talk [t@ to:k] v We are talking about the news. to tell [t@ tel] v Can you tell me where we are? parler, discuter Nous parlons de questions d actualité. dire Pouvez-vous me dire où nous sommes? Le verbe to tell, à l inverse du verbe to say, s utilise dans le sens de «raconter» et sera toujours suivi d un objet, souvent un pronom personnel. I told him. Demandes, remerciements et excuses Excuse me [Ik'skju:z mi:] interj Excuse me, please. This is my plate. Pardon Pardon, mais c est mon assiette. Pardon? ['pa:dn] interj Pardon?, Comment? Pardon? I didn t understand Comment? Je n ai pas that. compris. please [pli:z] interj Can I have some tea, please? to repeat [t@ ri'pi:t] v Could you repeat that, please? s il vous plaît Pourrais-je avoir du thé, s il vous plaît? répéter Pouvez-vous répéter, s il vous plaît?
7 Communication 25 Sorry! ['sári] interj Désolé! Oh, have I taken your pen? Sorry! Oh, je vous ai pris votre stylo? Désolé! Sorry? ['sári] interj Pardon? Sorry? Oh, it was nothing important. Pardon? Oh, ce n était rien d important. Thank you! ['T{Îk ju:] locution Merci! Thank you very much. That was very kind of you. Merci infiniment. C était très aimable à vous. Se saluer et prendre congé Bye! [bai] interj Au revoir! Salut! Bye, see you later. Au revoir, à tout à l heure! Good afternoon! [Brit. gud "a:ft@'nu:n, Am. gud "{ft@r'nu:n] locution Good afternoon. Can I help you? Bonjour! Bonjour, en quoi puis-je vous aider? La formule de salutation Good afternoon! s utilise de midi jusqu en début de soirée. Goodbye! [gud'bai] locution Au revoir! Goodbye, Anne, see you Au revoir, Anne, next week. à la semaine prochaine. Goodbye!, plus formel, est souvent abrégé en Bye! ou Bye bye! Hello! [h@'l@u] interj Salut! Hello Chris. How are things? Salut, Chris. Comment ça va?
8 26 Communication Hi! [hai] interj fam Salut! Hi! How are you? Salut, ça va? Hi! est une formule courante et plutôt familière pour se saluer. How are you doing? ju: 'du:iî] locution Am. How are you doing? I m good. How about you? Nice to meet you. ["nais t@ 'mi:t ju:] locution Hello, I m Alina Jones. Nice to meet you. to say goodbye [t@ sei "gud'bai] locution Mike, say goodbye to Lisa, we re going home now. See you soon! ["si: ju: 'su:n] locution Comment ça va? Comment ça va? Bien, et toi? Enchanté, e. (de vous rencontrer) Bonjour, je m appelle Alina Jones. Enchantée. dire au revoir Mike, dis au revoir à Lisa, nous rentrons chez nous maintenant. À bientôt! ; À tout à l heure! Welcome! ['welk@m] interj Bienvenue! Welcome to Wales! Bienvenue au pays de Galles! Welcome home! Bienvenue au pays! You re welcome! ["ju@ r 'welk@m] locution Thank you very much. You re welcome. to be welcome [t@ "bi: 'welk@m] locution De rien! ; Je vous en prie! Merci beaucoup. Je vous en prie. être le bienvenu, être la bienvenue
9 Communication 27 You re always welcome. Vous êtes toujours le bienvenu. Good morning! [gud 'mo:niî] locution Good morning. Nice to see you! Good evening! [gud 'i:vniî] locution Good evening. Welcome to our party. Bonjour! Bonjour. Content de te voir! Bonsoir! Bonsoir. Bienvenue à notre fête. Donner son accord, formuler un refus ou une demande all right ["O:l 'rait] locution d accord It s all right. C est d accord. Come in! ["köm 'In] locution Entrez! Come in, please! The door Entrez, je vous en prie! is open. C est ouvert. It doesn t matter. [It "döznt 'm{t@ r ] locution We re all having the same thing, so it doesn t matter. Ça ne fait rien. Ça ne fait rien, puisque nous prenons tous la même chose. Let s [lets] locution abrév de let us Let s go out tonight! Sortons ce soir! Let s est très souvent utilisé pour formuler une proposition, pour inciter à faire quelque chose. Cette formulation est rendue en français par l emploi de l impératif.
10 28 Communication Look out! ["luk 'aut] interj Attention! Look out! Attention! There s a car coming. Une voiture arrive. no [n@u] adv non The answer is no. La réponse est non. not [nát] adv Holland is small, it s not a big country. You re not old enough to drive a car. okay ["@U'keI] adj abrégé en OK Do you need help? No, thanks, I m okay. perhaps [p@'h{ps] dv Perhaps we could walk around the lake. ne pas Les Pays-Bas ne sont pas un grand pays. Tu n as pas l âge de conduire une voiture. ça va Vous avez besoin d aide? Non, ça va, merci. peut-être Peut-être pourrions-nous faire une promenade autour du lac. right [rait] adj bon, bonne ; juste That s the right thing to do. C est la bonne chose à faire. sure [SO:] adj sûr, e I don t know, I m not sure. Je ne sais pas, je ne suis pas sûr. Sure! [SO:] interj bien sûr, d accord Yes, sure! Let s go! Oui, bien sûr! Allons-y! true [tru:] adj vrai, e It s a true story. C est une histoire vraie. wrong [ráî] adj mauvais, e
11 Communication 29 Excuse me. You re going the wrong way. Pardon, mais vous allez dans la mauvaise direction. yes [jes] adv oui Yes, certainly. Oui, bien sûr. La conversation et les expressions usuelles Congratulations! interj Congratulations! You re the fi rst. How about? locution How about something to eat? Félicitations! Félicitations! Vous êtes premier. Que diriez-vous? Que diriez-vous de manger un morceau? I m afraid locution Je crains, Je regrette I m afraid I can t help you. Je crains de ne pas pouvoir vous aider. there is (pl there are) ['DE@ r Iz ('DE@ r A: r )] locution There s a new supermarket in town. There are different kinds of chocolate. il y a ; il existe Il y a un nouveau supermarché en ville. Il existe différentes sortes de chocolat. well [wel] adv de good bien She speaks English well. Elle parle bien anglais. well [wel] interj Well, do you want to have the red dress or not? eh bien Eh bien, tu la veux cette robe rouge, oui ou non?
12 30 Communication What! [wát] interj Quel!, Quelle! What a beautiful night! Quelle belle nuit! What about? locution What about lunch in the pub around the corner? What s the matter? ["wáts D@ 'm{t@ r ] locution What s the matter with you? Que diriez-vous? Que diriez-vous de déjeuner au pub du coin? Qu est-ce qu il y a? Qu est-ce qu il y a? Ça ne va pas? La presse écrite, la radio, la télévision et le courrier card [ka:d] n We always get a lot of cards at Christmas. la carte de vœux Nous recevons toujours beaucoup de cartes de vœux à Noël. dear [di@ r ] adj cher, chère Dear Mary, Chère Mary, Dear est la formule d adresse standard dans une lettre. Elle est suivie du prénom ou du nom du destinataire : Dear Paul/Dear Mr Hudson. letter ['let@ r ] n He wrote a letter and explained everything. la lettre Il a écrit une lettre dans laquelle il expliquait tout. magazine ["m{g@'zi:n] n le magazine Is this a women s magazine? Est-ce que c est un magazine féminin?
13 Communication 31 news [nju:z] n sg les nouvelles ; les informations I ve got some important news J ai de grandes nouvelles for you. pour toi. Have you heard the news As-tu écouté les today? informations aujourd hui? News est un mot indénombrable. Il est donc suivi d un verbe au singulier. News is good. Les nouvelles sont bonnes. newspaper ['nju:z"peip@ r ] n abrégé en paper Can I have a look at your newspaper? page [peidz] n The book has three hundred and sixty-four pages. paper ['peip@ r ] n She writes her letters on yellow paper. Is there anything interesting in today s paper? postcard ['p@ustka:d] n I m going to send this postcard to her mother. le journal Je peux lire ton journal? la page Le livre a trois cent soixante-quatre pages. le papier ; le journal Elle écrit son courrier sur du papier jaune. Est-ce qu il y a des nouvelles intéressantes dans le journal aujourd hui? la carte postale Je vais envoyer cette carte postale à sa mère. private ['praiv@t] adj confidentiel, elle This is a private letter. Cette lettre est confidentielle. programme ['pr@ugr{m] n Brit. program ['pr@ugr{m] n Am. l émission
14 32 Communication There s a good programme on TV tonight. radio ['reidi@u] n Did you hear the news on the radio? Il y a une bonne émission à la télévision ce soir. la radio As-tu entendu les nouvelles à la radio? television ['teli"viz@n] n la télévision What s on television tonight? Qu est-ce qu il y a à la télévision ce soir? TV ["ti:'vi:] n la télé What s on TV tonight? Qu est-ce qu il y a à la télé ce soir? to write [t@ rait] v écrire Can your son write? Votre fi ls sait-il écrire? to write down [t@ "rait 'daun] v Can you write the address down for me, please? noter Peux-tu noter cette adresse pour moi, s il te plaît? Le téléphone, le portable et Internet answerphone ['A:ns@"f@Un] n Brit. answering machine ['{ns@riî m@"si:n] n Am. I ve left a message on your answerphone. to call [t@ ko:l] v And then we went outside and called the police. to communicate [t@ k@'mju:nikeit] v le répondeur (téléphonique) Je t ai laissé un message sur ton répondeur. appeler Alors nous sommes sortis et avons appelé la police. correspondre
15 Communication 33 When I m on holiday we must communicate by . to [tu 'i:meil] v Please call, write or me soon. Internet ['Int@"net] n I found my last job on the Internet. mobile phone ["m@ubail 'f@un] n Brit. abrégé en mobile cellphone ['self@un] n Am. Why didn t you call me on my mobile phone? to phone [t@ f@un] v Why don t you phone your brother? Quand je serai en vacances, nous devrons correspondre par . envoyer un S il te plaît, appelle, écris ou envoie-moi vite un . Internet J ai trouvé mon dernier emploi sur Internet. le (téléphone) portable Pourquoi ne m as-tu pas appelé sur mon portable? téléphoner Pourquoi ne téléphones-tu pas à ton frère? to phone back [t@ "f@un 'b{k] v rappeler Thank you for phoning back. Merci de me rappeler. telephone ['telif@un] n She s always on the telephone. le téléphone Elle est toujours pendue au téléphone. Telephone est souvent abrégé en phone. text message ['tekst "mesidz] n Why don t you send her a text message? le SMS, le texto Pourquoi ne lui envoies-tu pas un SMS?
16 Les mots les plus fréquents de l anglais de tous les jours mots pour se constituer un bagage solide et s exprimer correctement en anglais phrases de mise en contexte pour savoir quand et comment utiliser ses acquis, en toutes circonstances mots traduits et classés par thèmes de la vie de tous les jours phrases d exemple systématiquement traduites De nombreuses informations culturelles et linguistiques La phonétique de chaque mot Les variantes de l anglais britannique et de l anglais américain E ,95
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.
1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.! Marie t invite au théâtre?!! Oui, elle m invite au théâtre.! Elle te parle au téléphone?!! Oui, elle me parle au téléphone.! Le prof vous regarde?!!!
Plus en détailLe passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!
> Le passé composé le passé composé C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! «Je suis vieux maintenant, et ma femme est vieille aussi. Nous n'avons pas eu d'enfants.
Plus en détailRevision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.
1Lesson Souligne les noms au singulier en bleu, et les noms au pluriel en vert. Surligne be : en bleu au singulier et en vert au pluriel. Est-ce que tu l as correctement accordé avec le nom? Revision time
Plus en détailDans une agence de location immobilière...
> Dans une agence de location immobilière... In a property rental agency... dans, pour et depuis vocabulaire: «une location» et «une situation» Si vous voulez séjourner à Lyon, vous pouvez louer un appartement.
Plus en détailPRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF
PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF 1 Exercice 1 : Conjuguez les verbes suivants au présent simple et au Verbe Pronom Présent simple Présent Progressif Exemple : To fall They fall They are falling To think
Plus en détailTammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?
page: pro10 1. quelqu'un, quelque chose 2. chacun vs. aucun 3. more indefinite pronouns A pronoun replaces a noun which has been mentioned or is obvious from context. An indefinite pronoun refers to people
Plus en détailMODERN LANGUAGES DEPARTMENT
MODERN LANGUAGES DEPARTMENT Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write
Plus en détailTHE FRENCH EXPERIENCE 1
Euro Worksheet 1 Euro quiz Here s a quiz to help you get used to euro prices in France. Choose a or b to complete each item. 1 Le prix d une baguette de pain est de: a 0,66 euros. b 6,60 euros. 2 Une chambre
Plus en détailLes temps du présent : simple - présent en ING - present perfect
L1 S2 GRAMMAIRE V. Requeno Les temps du présent : simple - présent en ING - present perfect I- Présent simple 1) Valeur générique - Situation indéterminée ou vérité permanente Ex. The English drink tea
Plus en détailPresent Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural
Present Tense (1) Each of the questions asks you to make a sentence in the present tense. In each case, you need to pick an appropriate subject ("je", tu" etc), pick the correct verb from the list to the
Plus en détailFRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8
FRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8 by Marielle Bruant-Carlson with dialogues by Soraya Garré Transcript Webisode 8 www.ohlalaispeakfrench.com EIGHTH WEBISODE: OH LA LA, I M LOST! TRANSCRIPT OF FRENCH WORDS
Plus en détailIf you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...
If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...... you can use pronouns with ease (words like lui, leur, le/la/les, eux and elles)...... understand complicated
Plus en détailParce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.
LE PRESENT SIMPLE 1. Valeur Pourquoi appeler ce temps présent simple? Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque. I speak English.
Plus en détailpart de mon expérience.
Viviane JEAN, professeur d anglais TZR (2009) Niveau: A2/A2+ Programme: 4 ème Activité langagière: Production Orale en Interaction Scénario: Je discute avec un camarade de ses projets de vacances et lui
Plus en détailApplication Form/ Formulaire de demande
Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application
Plus en détailHELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE
HELLO KIDS Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE Stacey Wilson-McMahon Enseignante à l'école Américaine de Paris Brigitte Cojean-Pointeau Maître formateur et conseillère pédagogique
Plus en détailModule Title: French 4
CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Semester 2 Examinations 2010 Module Title: French 4 Module Code: LANG 6020 School: Business Programme Title: Bachelor of Business Stage 2
Plus en détailDis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.
CHAPITRE 9 ALLONS EN VILLE! Prépare toi pour l examen Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures. 1. Phillipe et moi allons à la poste. 2. Tu vas
Plus en détailA variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents.
A variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents. EMAS English as an Additional Language 1st Floor Leigh Town Hall Market Street Leigh WN7 1DY Translated by Wigan EMAS
Plus en détailTHE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon
THE SUBJUNCTIVE MOOD Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon SOMMAIRE 1) Definition 2) Uses 2.1) Common expressions of doubt 2.2) Common expressions of necessity 2.3) Common expressions of desirability
Plus en détailCHAPITRE 12 Nom: Date: 1
CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 La routine quotidienne Vocabulaire Mots 1 1 Tous les jours Write a sentence telling what the person in each illustration is doing. 1 Marie se lave les cheveux. 2 Carole se brosse
Plus en détailAccueil et secrétariat en anglais. Extrait de 6 pages Livre disponible au format epub ou PDF
Accueil et secrétariat en anglais Extrait de 6 pages Livre disponible au format epub ou PDF Copyright Laetitia Perraut avril 2006 - avril 2013 ISBN : 978-2-916298-20-7 Editions Café Anglais, Asnières-sur-Seine,
Plus en détailGestion des prestations Volontaire
Gestion des prestations Volontaire Qu estce que l Income Management (Gestion des prestations)? La gestion des prestations est un moyen de vous aider à gérer votre argent pour couvrir vos nécessités et
Plus en détailOBJECT PRONOUNS. French III
OBJECT PRONOUNS French III Les pronoms objets roulent!!! Complément d'objet direct (COD) SubjectS do the action, objects receive the action Direct objects are the people or things in a sentence which receive
Plus en détailCette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :
Dev4Plan1 Le Plan De Leçon 1. Information : Course : Français Cadre Niveau : Septième Année Unité : Mes Relations Interpersonnelles Thème du Leçon : Les Adjectifs Descriptifs Date : Temps : 55 minutes
Plus en détailDIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES
DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION : 2014 Feuille 1/7 SUJET DIPLOME NATIONAL DU BREVET TOUTES SERIES Epreuve de Langue Vivante Etrangère : ANGLAIS SESSION 2014 Durée : 1 h 30 Coefficient : 1 Ce sujet comporte
Plus en détailOffre active de services dans les deux langues officielles
Offre active de services dans les deux langues officielles Le public a le droit de recevoir ses services dans la langue officielle de son choix. Vous avez l obligation de faire une offre active de service
Plus en détailDirect objects CHAPITRE 2
Direct objects CHAPITRE 2 In English A direct object is the person or thing in a sentence that directly receives the action of the verb. It answers the question whom? or what? I gave him the book. (the
Plus en détailSuite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription.
KAP AU PAIR JOB BP 93 17 700 Surgères France Tel : 05 46 27 06 45 info@kapaupair.com Madame, Monsieur, Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire
Plus en détailLe verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.
Leçon 7 - La Vie est belle La vie de Nafi, une jeune Française d origine sénégalaise parle de sa vie. Elle est étudiante en sociologie à l Université de Toulouse. Aujourd hui, elle parle de sa vie. -Est-ce
Plus en détailQuel temps fait-il chez toi?
Quel temps fait-il chez toi? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Teacher s note: We have prepared a teaching
Plus en détailPratiques induites par les réunions à distance : discours, identités et organisation des actions
Pratiques induites par les réunions à distance : discours, identités et organisation des actions Clair-Antoine VEYRIER ATER Paris 3 Sorbonne Nouvelle Laboratoire Praxiling UMR 5267 (Université Montpellier
Plus en détailLangue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire
Langue Française Redatto da Dott.ssa Annie Roncin Syllabus A1 Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire L étudiant peut : -comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes
Plus en détailBien manger, c est bien grandir!
Bien manger, c est bien grandir! Comme tous les enfants, tu as besoin de manger quatre repas par jour. Tu vas alors bien grandir, être en bonne santé et ne pas grignoter toute la journée! Le petit déjeuner
Plus en détailA1 Parler avec quelqu un Je peux dire qui je suis, où je suis né(e), où j habite et demander le même type d informations à quelqu un. Je peux dire ce que je fais, comment je vais et demander à quelqu un
Plus en détailGuide d'installation rapide TFM-560X YO.13
Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13 Table of Contents Français 1 1. Avant de commencer 1 2. Procéder à l'installation 2 Troubleshooting 6 Version 06.08.2011 16. Select Install the software automatically
Plus en détailTâche finale : communiquer avec un locuteur natif par webconference lors d activités menées en classe par petits groupes. Niveau : Cycle 3 CM1 /CM2
Domaine : LV et TUIC Tâche finale : communiquer avec un locuteur natif par webconference lors d activités menées en classe par petits groupes. Niveau : Cycle 3 CM1 /CM2 Descriptif du projet : alors qu
Plus en détailThe assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles
The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles 03/06/13 WHAT? QUOI? Subject Sujet The assessment of professional/vocational skills (3 hours) Bilan de compétences
Plus en détailInstructions Mozilla Thunderbird Page 1
Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Ce manuel est écrit pour les utilisateurs qui font déjà configurer un compte de courrier électronique dans Mozilla Thunderbird et
Plus en détailSi clauses: si + present, future
Si clauses Type 1: si + present, future Type 2: si + imperfect, conditional Type 3: si + pluperfect, past conditional Practice of all three Help: formation of the future tense formation of the imperfect
Plus en détailLa Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains
La Routine Quotidienne Le docteur se lave les mains 1 Doing daily activities la routine prendre un bain prendre une douche se réveiller se lever se laver se brosser se raser se maquiller se peigner s'habiller
Plus en détailNancy Neamtam et Carole Lévesque (Québec/Canada)
Nancy Neamtam et Carole Lévesque (Québec/Canada) Email: Nancy.Neamtan@chantier.qc.ca Organization: Le chantier de l'economie Solidaire Plataforme : http://www.chantier.qc.ca http://economiesocialquebec.ca
Plus en détailEt avant, c était comment?
3 Et avant, c était comment? Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche, QUELS CHANGEMENTS!, divisée en quatre phases. Dans la première phase, il s agit d écouter
Plus en détailProvincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment
Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion Sample Assessment 2011 PROVINCIAL ASSESSMENT PROGRAM Provincial Mathematics Assessment Program: Information Bulletin February, 2011 Department
Plus en détailContents Windows 8.1... 2
Workaround: Installation of IRIS Devices on Windows 8 Contents Windows 8.1... 2 English Français Windows 8... 13 English Français Windows 8.1 1. English Before installing an I.R.I.S. Device, we need to
Plus en détailLe Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)
Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1) The present tense describes: current actions and situations, e.g. J écoute le prof: I listen/i am listening to the teacher. habitual actions,
Plus en détailTex: The book of which I'm the author is an historical novel.
page: pror3 1. dont, où, lequel 2. ce dont, ce + preposition + quoi A relative pronoun introduces a clause that explains or describes a previously mentioned noun. In instances where the relative pronoun
Plus en détailHow to Login to Career Page
How to Login to Career Page BASF Canada July 2013 To view this instruction manual in French, please scroll down to page 16 1 Job Postings How to Login/Create your Profile/Sign Up for Job Posting Notifications
Plus en détailThrough the Official Languages Act, Canadian
À titre d employé de As a Parks Canada Parcs Canada, c est employee, you are the vous qui accueillez cheerful welcoming avec enthousiasme committee to the millions les millions de personnes qui visitent
Plus en détailLes transports en commun Vocabulaire Mots 1
CHAPITRE 10 NOM DATE 1 Les transports en commun Vocabulaire Mots 1 1 Dans la station de métro Répondez d après le dessin. 1 Où les voyageurs font-ils la queue? Ils font la queue au guichet. 2 Qu est-ce
Plus en détailCitizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.
Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants Niveau A2 Pour com m uniquer
Plus en détailCompléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :
FOIRE AUX QUESTIONS COMMENT ADHÉRER? Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante : 275, boul des Braves Bureau 310 Terrebonne (Qc) J6W 3H6 La
Plus en détailSALUER / dire «Bonjour»
SALUER / dire «Bonjour» A- Bonjour / Bonsoir (Madame / Mesdames / Mademoiselle / Mesdemoiselles / Monsieur / Messieurs / Jeune homme / Tout le monde [a tutti]) B- Bonjour! A- Comment allez-vous?/ Comment
Plus en détailPHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data
1 ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce et Coopération au développement Federal Public Service Foreign Affairs, External Trade and
Plus en détailFiche L. Les temps et aspects du présent. - une vérité générale. Ex : Water boils at 100'C. - une caractéristique. Ex : Jenny is tall and blonde.
Fiche L Les temps et aspects du présent I. Le présent Le temps présent s'exprime par I'emploi du présent simple et du présent progressif (présent à la forme en ING). 1. Le présent simple Le présent simple
Plus en détailROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE
1 ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce extérieur et Coopération au Développement Federal Public Service Foreign Affairs, External
Plus en détailI. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA
DOSSIER DE CANDIDATUREAPPLICATION FORM 2012 Please tick the admission session of your choice FévrierFebruary SeptembreSeptember MASTER OF ART (Mention the subject) MASTER OF SCIENCE (Mention the subject)
Plus en détailCETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF
CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF ==> Download: CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF - Are you searching for Cette Fois Cest Different Books? Now, you will be happy that at this time
Plus en détailANGULAR JS AVEC GDE GOOGLE
ANGULAR JS AVEC GDE GOOGLE JUIN 2015 BRINGING THE HUMAN TOUCH TO TECHNOLOGY 2015 SERIAL QUI SUIS-JE? ESTELLE USER EXPERIENCE DESIGNER BUSINESS ANALYST BRINGING THE HUMAN TOUCH TO TECHNOLOGY SERIAL.CH 2
Plus en détailLE DISCOURS RAPPORTÉ
LE DISCOURS RAPPORTÉ Le discours rapporté Le discours rapporté direct et indirect On parle de discours rapporté quand une personne rapporte les paroles d une autre personne ou bien ses propres paroles.
Plus en détailPERSON TO PERSON. Introduction
PERSON TO PERSON Introduction Person to Person provides a wide range of materials and activities for students from low intermediate level upwards. By showing how English is used in different ways in a
Plus en détailACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS
ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n
Plus en détailCEST POUR MIEUX PLACER MES PDF
CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF ==> Download: CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF - Are you searching for Cest Pour Mieux Placer Mes Books? Now, you will be happy that at this
Plus en détailLesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon
Lesson Plan Physical Descriptions Objective: Students will comprehend and describe the physical appearance of others. Vocabulary: Elle est Il est Elle/Il est Elle/Il a les cheveux belle vieille grande
Plus en détailMaster Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form
Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form M / Mr Mme / Mrs Nom Last name... Nom de jeune fille Birth
Plus en détailMEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004
MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 Salut! Est-ce que tu as un bon copain? Un meilleur ami? Est-ce que tu peux parler avec lui ou avec elle de tout? Est-ce
Plus en détailMELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :
MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE : Housing system est un service gratuit, qui vous propose de vous mettre en relation avec
Plus en détailUtiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces
Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces Utiliser une WebCam Auteur : François CHAUSSON Date : 8 février 2008 Référence : utiliser une WebCam.doc Préambule Voici quelques informations utiles
Plus en détailCours de didactique du français langue étrangère (*) French as a foreign language (*)
FORMULAIRE DESTINE AUX DEMANDES DE BOURSE DURANT L ETE FORM TO BE USED FOR APPLICATIONS FOR A SUMMER SCHOLARSHIP Wallonie-Bruxelles International Service des Bourses d études 2, Place Sainctelette 1080
Plus en détailPARIS ROISSY CHARLES DE GAULLE
GPS 2 34 1 E 49 0 46 N GPS* 2 56 56 E 49 0 12 N Votre contact / Your contact: et / and: Accueil : Cabines téléphoniques publiques Reception: Public telephone kiosks Navette Shuttle AÉROPORT DE TT CAR TRANSIT
Plus en détailCommunication Master AgroFood Chain
Département Formation et Vie Etudiante Service inter-universitaire de Pédagogie BONUS QUALITE FORMATION 2010 Communication Master AgroFood Chain N DFVE-BD6-2010-10-1 Auteur du document Christian CHERVIN
Plus en détailGet Instant Access to ebook Cest Maintenant PDF at Our Huge Library CEST MAINTENANT PDF. ==> Download: CEST MAINTENANT PDF
CEST MAINTENANT PDF ==> Download: CEST MAINTENANT PDF CEST MAINTENANT PDF - Are you searching for Cest Maintenant Books? Now, you will be happy that at this time Cest Maintenant PDF is available at our
Plus en détailÀ propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM
fiche pédagogique FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM Par Paola Bertocchini et Edvige Costanzo Public : Futurs enseignants en formation initiale et enseignants en formation continue Objectifs Prendre
Plus en détailcalls.paris-neuroscience.fr Tutoriel pour Candidatures en ligne *** Online Applications Tutorial
calls.paris-neuroscience.fr Tutoriel pour Candidatures en ligne Online Applications Tutorial 1/4 Pour postuler aux Appels d Offres de l ENP, vous devez aller sur la plateforme : calls.parisneuroscience.fr.
Plus en détailCréé par Goldfing & Pblabla Créé le 02/05/2006 09:49:00. Guide pour la déclaration d impôt
Créé par Goldfing & Pblabla Créé le 02/05/2006 09:49:00 Guide pour la déclaration d impôt Disclaimer Le présent document ne se substitue, en aucun cas, aux notices que l'on trouve sur le site des impôts
Plus en détailGénérique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]
LBE Informatique et Internet - Episode 4 Auteur: Rédaction: Maja Dreyer Traduction : Sandrine Blanchard Personnages: Beatrice (adolescente), John (adolescent), ordinateur (voix d ordinateur), expert (voix
Plus en détailUtilisateur et administrateur
Guide Utilisateur et administrateur Système SimplicITEL 1 Page Système téléphonique SimplicITEL Guide utilisateur et administrateur Contenu Écouter les messages de la boite vocale personnelle... 3 Configurer
Plus en détailSTUDY ON THE LIABILITY OF INTERNET INTERMEDIARIES. COUNTRY REPORT Portugal
Markt/2006/09/E Service Contract ETD/2006/IM/E2/69 STUDY ON THE LIABILITY OF INTERNET INTERMEDIARIES COUNTRY REPORT Portugal Executive summary November 12th, 2007 By Aurélie Van der Perre, researcher at
Plus en détailFrancoise Lee. www.photoniquequebec.ca
Francoise Lee De: Francoise Lee [francoiselee@photoniquequebec.ca] Envoyé: 2008 年 11 月 17 日 星 期 一 14:39 À: 'Liste_RPQ' Objet: Bulletin #46 du RPQ /QPN Newsletter #46 No. 46 novembre 2008 No. 46 November
Plus en détailFormulaire d inscription pour un placement en FRANCE
S&M IDIOMAS Formulaire d inscription pour un placement en FRANCE Nom de famille: Prénom: Date de naissance: Age: Nationalité: Adresse personnelle: Téléphone du domicile (avec indicatif): Numéro de Mobile:
Plus en détailAU PAIR IN FRANCE. Our host families are based everywhere is France
AU PAIR IN FRANCE Do you like children? Do you have any childcare experience? YES? So this program is for you! Being an au pair in is the most economical way to learn the French language and the only way
Plus en détailLa Page du CyberProf. Fiche d exploitation pour le podcast :
Fiche d exploitation pour le podcast : Elaboré et mis en ligne par Gilles Gallois mailto:gilles.gallois@acreunion.fr Télécharger les fichiers audio et les scripts : http://www.englishthroughstories.com/scripts/scripts.html
Plus en détailIDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION
vice Direction des Partenariats Internationaux Pôle Mobilités Prrogrramme de bourrses Intterrnattiionalles en Mastterr (MIEM) Intterrnattiionall Mastterr Schollarrshiip Prrogrramme Sorrbonne Parriis Ciitté
Plus en détailMANUEL MARKETING ET SURVIE PDF
MANUEL MARKETING ET SURVIE PDF ==> Download: MANUEL MARKETING ET SURVIE PDF MANUEL MARKETING ET SURVIE PDF - Are you searching for Manuel Marketing Et Survie Books? Now, you will be happy that at this
Plus en détailEléments de statistique
Eléments de statistique L. Wehenkel Cours du 9/12/2014 Méthodes multivariées; applications & recherche Quelques méthodes d analyse multivariée NB: illustration sur base de la BD résultats de probas en
Plus en détailWiFi Security Camera Quick Start Guide. Guide de départ rapide Caméra de surveillance Wi-Fi (P5)
#45 #46 WiFi Security Camera Quick Start Guide Guide de départ rapide Caméra de surveillance Wi-Fi (P5) #47 Start Here 1 Is this you? TECH SUPPORT CTRL ALT DEL 2 If yes, turn to page three 1 3 If not,
Plus en détailWomen s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias
Women s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias Women s Forum - Deauville - Octobre 2012 Présentation de l étude Women s State of the Media
Plus en détailFrench Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 7
Centre Number Student Number 2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N French Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 7 General Instructions Reading time 10 minutes Working
Plus en détail1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name
Unit Je suis title comme (pages xx xx) ça! (pages 8 9) Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name below and the age in the box. 4 Hugo Je m appelle Hugo. J ai quatorze ans. J ai les
Plus en détailInstitut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement
Institut français des sciences et technologies des transports, de l aménagement et des réseaux Session 3 Big Data and IT in Transport: Applications, Implications, Limitations Jacques Ehrlich/IFSTTAR h/ifsttar
Plus en détailThe new consumables catalogue from Medisoft is now updated. Please discover this full overview of all our consumables available to you.
General information 120426_CCD_EN_FR Dear Partner, The new consumables catalogue from Medisoft is now updated. Please discover this full overview of all our consumables available to you. To assist navigation
Plus en détailLe Nouvel Houdini. Present Tense Version. Cover and Chapter Art by Robert Matsudaira. Written by Carol Gaab. French Adaptation by Lynnette Lang
Le Nouvel Houdini Present Tense Version Cover and Chapter Art by Robert Matsudaira Written by Carol Gaab French Adaptation by Lynnette Lang Edited by Claire Séveignier & Carol Gaab Copyright 2010 by TPRS
Plus en détailSCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM
SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM APPLICATION FORM / FORMULAIRE DE CANDIDATURE Note: If there is insufficient space to answer a question, please attach additional
Plus en détail2013 IIHF WORLD WOMEN S HOCKEY CHAMPIONSHIP
2013 IIHF WORLD WOMEN S HOCKEY CHAMPIONSHIP Name Mailing address Phone Girl s Hockey Association 2011/ 12 Team Name Email TICKET PACKAGE Price/ Seat 100 Level (12 games, Lower Bowl) $ 289 200 Level (12
Plus en détailComment faire son pré-enregistrement en ligne avec Holland America Line
Comment faire son pré-enregistrement en ligne avec Holland America Line Cher client, Nous aimerions vous rappeler l importance de faire votre pré-enregistrement en ligne dès que possible après avoir appliqué
Plus en détailDialogue. French Lesson 20. French Lesson 20 Page 1
1 French Lesson 20 French Lesson 20 Dialogue Introduction Dans la rue (street) il y a une voiture rouge. C est une petite voiture. C est une voiture de sport. Dans la rue, il y a aussi un café. Au café,
Plus en détailPlease find enclosed some information about our tutoring program in France.
Dear, Please find enclosed some information about our tutoring program in France. EUROPAIR SERVICES is a cultural association. For more than 20 years, we have been specialised in placing foreign people
Plus en détailDOSSIER DE CANDIDATURE PEDAGOGIQUE En seconde Année du MASTER «Sciences de l Ingénieur» (SDI) Année universitaire 2008-2009
DOSSIER DE CANDIDATURE PEDAGOGIQUE En seconde Année du MASTER «Sciences de l Ingénieur» (SDI) En seconde année de la composante Mécanique du master SDI, il est possible de candidater dans l une ou l autre
Plus en détailDescripteur global Interaction orale générale
Descripteur global Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. Peut se décrire, décrire ce qu il fait, ainsi que son lieu d habitation. Interaction orale générale Peut interagir
Plus en détailDeadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D
ICM STUDENT MANUAL French 2 JIC-FRE2.2V-12 Module Change Management and Media Research Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième édition,
Plus en détail