«Entrecroisons les univers» OZmOZ. Développement personnel et management de soi

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1 «Entrecroisons les univers» OZmOZ Développement personnel et management de soi

2 Que faire des crises, conflits et contradictions? Les entreprises vivent des situations économiques incertaines, dans des environnements tumultueux. Bouleversements nombreux, grande flexibilité, prises de décisions rapides et difficiles, sont le quotidien des femmes et des hommes qui conduisent des équipes, des projets, des réseaux, des organisations. Dans un tel contexte de changements continus, vécus souvent comme autant de paradoxes, de crises ou de contradictions, comment ces managers et cadres supérieurs trouvent-ils en eux-mêmes, mais aussi dans leur environnement de travail, les ressources nécessaires pour établir de nouveaux équilibres, créatifs, innovants et durables? Comment influencent-ils les autres et les mobilisent-ils? Comment gagnent-ils le pari de la coopération et de la «puissance du collectif», tout en respectant leur personnalité et leurs valeurs? Bien des réponses à ces questions, parfois lancinantes, se construisent dans le Programme OZmOZ. OZmOZ et le développement personnel OZmOZ est un programme de développement personnel pour cadres supérieurs et dirigeants qui consiste en une démarche structurée et intégrative de moyenne durée, fondée sur le support offert par un groupe de pairs, et conduite par un professionnel en position de tiers médiateur, garant d'un cadre, d'une méthodologie et d'une déontologie de travail. Cette démarche considère la personne du cadre ou du dirigeant dans sa globalité et dans son intégrité, qu'elle aborde dans toutes ses composantes fondamentales : sujet social, membre d'une société et de multiples catégories sociales au sein desquelles il a à construire en permanence la place qu'il y occupe; sujet singulier capable de reconnaître ses désirs face aux désirs des autres qui sont souvent autant d'injonctions et de prescriptions; sujet réflexif qui s'autorise à exprimer ses valeurs, ses opinions, ses croyances, ses émotions, ses idées et à en rechercher la cohérence et le sens, En d'autres termes, par le développement personnel, la personne y est invitée à ressentir, analyser, voire réaménager de façon plus équilibrée pour elle-même, son image d'elle-même, ses valeurs, ses modes de pensée, ses dynamiques émotionnelles, mais également ses scénarios relationnels à l'égard d'elle-même, des autres, de son organisation et plus largement du monde. Elle y choisit le plus librement possible les dimensions qu'elle souhaite travailler et fait appel pour cela aux feedbacks et aux conseils du groupe, à l'accompagnement et au coaching de l'intervenant. Chemin faisant, la personne découvre, libère ou amplifie des ressources personnelles nouvelles mais aussi repère et exploite des ressources nouvelles présentes dans son environnement. sujet-acteur, confiant dans sa volonté et dans ses capacités d'action, qui se réalise et produit partiellement la société et l'entreprise dans lesquelles il vit au travers de son travail, de ses réalisations, de ses œuvres

3 OZmOZ, les objectifs généraux OZmOZ est une démarche qui a pour objectifs d'aider une personne, aussi libre et éclairée que possible, à : comprendre et exploiter les contradictions ou conflits dont elle est le siège, identifier, enrichir voire transformer ses modes de relation à elle-même, aux autres, à son entreprise et au monde qui l'entoure, reconnaître les contraintes et influences qui pèsent sur elle pour s'émanciper de certaines et s'adapter à d'autres, penser et agir comme un sujet libre et largement autodéterminé, sans cependant s'emprisonner dans l'illusion de l'héroïsme tout puissant ou de l'individualisme toxique, en élaborant et testant en permanence le sens de ses actes en regard des valeurs qui orientent son existence à cette période-là. Public cible Cadres et dirigeants exerçant une responsabilité managériale depuis au moins cinq ans, sur une équipe, des projets, un réseau ou une organisation. «jeunes talents» identifiés par l entreprise. Cadres en situation d évolution prochaine et/ou rapide de carrière. 10 personnes maximum par promotion. OZmOZ, un cadre méthodologique rigoureux OZmOZ mobilise 12 gammes de méthodologies d'apprentissage et d'évolution personnelle : les analyses de cas réels ou fictifs; les exercices structurés; les simulations; l élaboration de projets réels; le debriefing centré sur le groupe de participants; les questionnaires d auto-évaluation; l autoscopie et la vidéo-formation; le feed-back corner centré sur la personne; le coaching individualisé; le carnet de voyage ou la formalisation personnelle des apprentissages; les exposés; les lectures imposées ou à la demande. Mais avant tout, OZmOZ offre un cadre méthodologique global sous forme de 5 séminaires résidentiels de 2 à 3 jours selon les thématiques abordées, échelonnés sur un semestre et d'une journée de clôture. Au démarrage et à l'issue de chaque séminaire, chaque participant bénéficie d'une séance individualisée de coaching de +/- 2 heures, soit 13 heures de coaching au total. Cette alternance entre séminaires et séances de coaching favorise le transfert de la situation d'apprentissage à la vie professionnelle réelle, et vice versa. Une seule et même intervenante, Antigone MANTOPOULOS, assume les rôles d'animatrice du groupe, de formatrice et coach des personnes. Ceci garantit la cohérence du dispositif et la progressivité du développement des uns et des autres.

4 La structure du programme Le programme est structuré rigoureusement de la façon suivante : ENTRETIENS D'ENGAGEMENT Préalable au démarrage du programme, un entretien réunit le participant et l'intervenant au cours duquel le participant définit ses désirs et objectifs de développement personnel. Avec l'aide de l'intervenant, il les formalise en un contrat qu'il passe avec lui-même. MODULE 1 : POTENTIELS INDIVIDUELS ET PUISSANCE COLLECTIVE Prendre conscience de la perception que nous avons de nous-même et d'autrui ainsi que de la perception que les autres nous renvoient de nous-même, découvrir des potentiels personnels méconnus mis en évidence par les autres, comprendre l'impact de ces perceptions sur le fonctionnement du groupe de participants. Méthodologie : exercices créatifs de présentation de soi, debriefing de groupe, feedback corner individualisé, MODULE 2 : DES CONFLITS À LA CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ÉQUILIBRES dédramatiser les conflits en apprenant à les décoder comme les signaux d'un système de relations ou d'organisation en transformation, identifier les émotions personnelles présentes dans les conflits, expérimenter des interactions qui favorisent le traitement satisfaisant d'un conflit, penser la résolution de conflits comme la constructions de nouveaux équilibres relationnels. Méthodologie : exercice de jeux de rôle, analyse d'un cas, extrait d'un film de fiction, vidéo feedback, debriefing de groupe, feedback corner individualisé, exposés théoriques de mise en perspective. MODULE 3 : L'EQUIPE ENTRE DYNAMIQUES COOPÉRATIVES ET PROJETS INNOVANTS appréhender les «fondamentaux du teambuilding», tels que leadership, rôles, normes et dynamiques des groupes, tester ces «fondamentaux» en situation de projet, acquérir les métarègles de la conduite de projets innovants et créatifs. Méthodologie : exercices de dynamique des groupes, questionnaire d'auto-évaluation, analyse d'un cas historique, mise en situation de conduite d'un projet innovant fondé sur le prototypage rapide et le «design thinking», debriefing de groupe, feedback corner individualisé, MODULE 4 : DÉCISIONS COLLECTIVES ET NÉGOCIATION DES DIFFÉRENCES comprendre les interactions agressives, perverses ou constructives à l'œuvre dans les processus de décision collective, appréhender les cadres et les dynamiques de la négociation au quotidien qu'elle soit conflictuelle ou coopérative, prendre conscience de nos scénarios personnels quand nos différences sont mises en question. Méthodologie : exercices structurés, mise en situation fondée sur un cas d'entreprise à préparer, vidéo feedback, debriefing de groupe, feedback corner individualisé, MODULE 5 : ANTHROPOLOGIE ET PHILOSOPHIE AU SERVICE DU MANAGEMENT prendre conscience de nos valeurs et stéréotypes induit par notre culture, réfléchir aux tensions cognitives et émotionnelles créées par l'exposition à d'autres cultures, discuter des impacts organisationnels induits par l'idéologie néo-libérale et ses croyances, notamment en termes de bien-être au travail. Méthodologie : exercice structuré, mise en situation de réflexivité sur ses «ancrages culturels», feedback des personnes-ressources, debriefing de groupe, feedback corner individualisé, exposés théoriques de mise en perspective. JOURNÉE DE CLÔTURE ET PROJET PARTAGÉ On boucle la boucle! Le groupe construit un regard rétrospectif sur son évolution et celle de ses membres. Il teste sa maturation par la mise en œuvre d'un projet partagé. Il examine son intégration dans le Réseau OZmOZ des alumni du programme.

5 Les intervenants ANTIGONE MANTOPOULOS, Coach Accompagnant permanent et Administrateur Délégué de Pragmagora AKIL TALMANT, Administrateur et consultant de la société Pragmagora, vidéaste, responsable du département "Creative media" de Pragmagora. JEAN-FRANÇOIS LEROY, Psychologue, Professeur au sein du département Psychologie Sociale des groupes et des organisations, ULg et intervenant de Pragmagora. JOELLE BEUGNIÉ, Intervenant de Pragmagora ET DES INVITÉS EXPERTS DES THÉMATIQUES ABORDÉES Calendrier Entretien d engagement... À convenir avec le coach permanent Module 1 - Potentiels individuels et puissance collective... 18, 19, 20 novembre 2015 Module 2 - Des conflits à la construction de nouveaux équilibres...9, 10, 11 décembre 2015 Module 3 - L équipe entre dynamiques coopératives et projets innovants... 13, 14, 15 janvier 2016 Module 4 - Décisions collectives et négociation des différences...3, 4, 5 février 2016 Module 5 - Anthropologie et philosophie au service du management... 16, 17, 18 mars 2016 Journée de clôture... 1 er avril 2016 Chaque module commence le premier jour à et se termine le dernier jour à 19h00. Entre chaque module, un coaching de 2 heures est proposé à chaque participant. Les dates sont à convenir avec le Coach. Informations pratiques Prix de la formation : 9500 HTVA (108 heures) Les séminaires résidentiels ont lieu à l Hôtel le Val d Amblève > à Stavelot Contact et renseignements : Sandrine Gasc - Jeunehomme, Business Development Manager Mobile : +32(0) sandrine.gasc@ulg.ac.be