Gymnázium U Balvanu Jablonec nad Nisou
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- Félix Côme St-Georges
- il y a 8 ans
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1 Gymnázium U Balvanu Jablonec nad Nisou Profilová část maturitní zkoušky - francouzský jazyk OSNOVY k tématům žák samostatně hovoří 10 minut o vybraném tématu, na začátku představí, jak bude postupovat. Zkoušející či přísedící může položit doplňující otázky související s vylosovaným tématem. 1. La famille 1. la définition 2. le mariage, mon opinion 3. l union libre, le Pacs 4. les nouvelles familles 5. le divorce 6. les rôles dans la famille 7. l Etat et la famille 8. ma famille (présente et future) 2. Le logement 1. les types de logement 2. la maison ou l appartement les avantages et les inconvénients 3. louer ou acheter? 4. comment trouver un logement? 5. ma maison / mon appartement 6. les tâches ménagères 7. le logement de mes rêves 8. comment habite-t-on en France? 9. les SDF, les gens du voyage 3. Le repas 1. les repas de la journée 2. de l apéritif au digestif 3. les spécialités tchèques et françaises 4. les repas de fêtes 5. la table et la santé 6. les habitudes des Français à table 7. aller au restautant
2 4. Le monde de la technique, la science 1. le progrès de la technique et de la science à présent (en général) 2. les domaines les plus touchés par ce progrès leurs conséquences positives et négatives 3. le monde de TIC, l internet (les risques), les réseaux sociaux, les portables 4. les inventions les plus importantes 5. quelques scientifiques français 5. Les médias 1. les médias et leurs rôles 2. la télévision (en France et en République tchèque) 3. la radio (en France et en République tchèque) 4. la presse (en France et en République tchèque) - son rôle, la périodicité, la presse sérieuse et de sensation 5. l internet - à quoi on l utilise, les avantages et les inconvénients, le Minitel, le danger de l internet 6. moi et les médias 6. Le programme d une journée, les loisirs 1. les groupes différents 2. une journée ouvrable typique 3. la différence entre ma journée ouvrable et mon week-end 4. je voudrais changer qc.? 5. le temps libre - le repos actif/passif, les possibilités - les Français et le temps libre - les occasions dans ma ville - mes loisirs préférés 7. Le monde des jeunes 1. comment sont les jeunes de nos jours? - leurs désirs, leurs loisirs, leurs idées sur leur avenir 2. les jeunes et l amitié 3. les modèles des jeunes, votre modèle 4. les jeunes et les adultes, peuvent-ils se comprendre? 5. les pièges, le danger menaçant les jeunes
3 8. La santé 1. les médecins 2. les lieux de soin 3. les maladies 4. chez le médecin 5. la façon saine de vivre (et moi) 6. les médecines alternatives 7. moi et les maladies 8. les Français et la santé 9. Les voyages, les vacances 1. les raisons pour voyager 2. les moyens de transport (les avantages et les inconvénients) 3. les destinations différentes 4. voyager avec une agence de voyage? 5. les possibilités de logement 6. mes voyages et mes vacances 7. mes vacances de rêve 8. les vacances en France 10. Vivre en ville ou à la campagne 1. présenter les trois types d habitat: en ville, en banlieue, à la campagne 2. comparer les trois types en citant leurs avantages et inconvénients 3. ma localité actuelle 4. ma localité à l avenir 11. L enseignement chez nous et en France 1. l enseignement en RT 2. l enseignement en France 3. la comparaison les matières, l emploi de temps, la notation, le baccalauréat, 4. mon école 5. ma classe 6. les échanges scolaires
4 12. Les sports, les Jeux Olympiques 1. la classification des sports + les exemples 2. l équipement sportif 3. les établissements sportifs 4. les sports populaires en RT et en France 5. les grands événements sportifs en France 6. les Jeux Olympiques - les premiers JO - le but des JO - Pierre de Coubertin - les JO d hiver - les symboles des JO 13. Le théâtre et le cinéma 1. présenter en bref les deux lieux, expliquer ce qu on vient y faire 2. présenter le théâtre décrire un théâtre, citer des genres 3. présenter le cinéma décrire un cinéma, citer des genres cinématographiques 4. comparer les deux lieux 5. mentionner quelques problèmes actuels du cinéma ou du théâtre 6. mon attitude à chacun de ces deux endroits 7. mon genre préféré, le justifier 8. un film ou une pièce de théâtre récemment vus 9. quelques noms célèbres de la cinématographie française et leurs oeuvres 10. la première séance de cinéma 14. La musique et les arts plastiques 1. présenter en bref les deux arts 2. la musique: des genres, des instruments, l art plastique: des styles, des genres, l équipement d un peintre, mon attitude à ces deux types d art 5. quelques noms célèbres de la musique française 6. l âge doré de la chanson française 7. l impressionnisme 8. les peintres tchèques connus à l étranger
5 15. La République tchèque 1. les faits de base sur le pays (la superficie, les pays voisins, la population, les minorités, les montagnes, les rivières et les fleuves, la production agricole, l industrie, ) 2. la division administrative et historique 3. les symboles de la RT 4. les dates importantes de l histoire tchèque 5. les personnages célèbres 6. pourquoi est la RT une des destinations touristiques préférées? 7. les endroits les plus jolis de la RT 16. Prague 1. les faits de base 2. l histoire de Prague 3. les monuments, les lieux à visiter 4. le transport 5. les désavantages de Prague 6. moi et Prague y vivre, étudier, voyager 17. Ma ville et ses environs 1. les faits de base 2. l histoire 3. les monuments et l architecture 4. les lieux à visiter 5. l industrie de la région les souvenirs 6. le temps libre - les sports et la culture 6. les environs de la ville 7. mon opinion 18. Les langues étrangères 1. la multitude des langues, le classement des langues indo-européennes 2. les raisons pour apprendre des langues étrangères 3. comment on peut les apprendre 4. mon attitude à l apprentissage des langues étrangères, ma situation actuelle (mon école, d autres occasions, des conditions,...) 5. les langues étrangères et les Français 19. Les fêtes chez nous et en France 1. le classement des fêtes 2. les fêtes françaises, leur origine et des habitudes les accompagnant 3. les fêtes tchèques, leur origine et des habitudes les accompagnant 4. les différences entre les deux pays 5. mon attitude aux fêtes en général, mes fêtes préférées / détestées
6 20. L écologie, les problèmes du monde actuel 1. l explication du mot l écologie 2. les conséquences d un environnement très pollué (catastrophes naturelles, maladies, allergies,...) 3. expliquer l effet de serre, le trou dans la couche d ozone et leurs conséquences 4. le tri des déchets, le gaspillage et l exploitation des sources naturelles 5. comment peut-on protéger notre environnement? mon attitude à l écologie 7. mon avis sur l énergie nucléaire et les sources d énergie renouvelables 8. mon accord X désaccord avec les écologistes (les Verts, Greenpeace etc.) 21. La lecture et la littérature francophone 1. les types de livres 2. les genres littéraires (la BD) 3. mon attitude à la lecture 4. livre X film X e-book 5. l existence des livres, est-elle menacée? 6. quelques auteurs et ouvrages célèbres de la littérature française et francophone 22. Les gens que j adore 1. les modèles - qui peut être un modèle? - leurs qualités - leur influence positive et négative - les modèles de mon enfance / à présent - être célèbre les avantages et les inconvénients 2. les raisons pour apprécier quelqu un 3. la(les) personne(s) que j adore et les qualités que j apprécie 4. quelles devraient être les qualités de votre partenaire idéal(e)? 23. Les achats, la mode 1. le rôle de l achat dans nos vies 2. les commerces avant 3. les différents lieux 4. les magasins spécialisés 5. comment payer? 6. la mode l histoire, les marques
7 24. L avenir, mes projets 1. avoir un projet c est nécessaire? 2. qui nous influence? 3. quels sont mes projets dans le domaine des études, du travail, de la famille, des loisirs, du logement etc. 4. quels changements va nous apporter l avenir dans les domaines du transport, de la technique, de la médecine etc. 5. le monde dans 50 ans 25. La France la géographie 1. les informations de base (l Hexagone, la superficie, les voisins, ) 2. le relief, les côtes, les cours d eau, le climat l industrie situation économique de la France, produits typiques l histoire 1. les périodes les plus importantes 2. les personnages les plus importants de l histoire de la France (Jeanne d Arc, Louis XIV, Napoléon Bonaparte, Charles de Gaulle,..) les symboles A. les symboles officiels x non-officiels le coq gaulois, la devise, la cocarde, le drapeau, le 14 juillet, le bonnet phrygien, Marianne l hymne national LA MARSEILLAISE B. les symboles d aujourd hui 1. la baguette, le festival de Cannes, la gendarmerie nationale, l équipe nationale de football, le système politique 1. la présentation du système politique de la France 2. la division du pouvoir d état 3. quelques hommes politiques de la France actuelle 4. les noms des présidents de la 5 e république 5. citer quelques partis politiques faisant partie du parlement la division administrative, les régions 1. présenter l administration territoriale de la France + les exemples 2. expliquer la différence entre la France métropolitaine et la France d Outre-mer 3. choisir une ou des régions de la France et les décrire
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