PROCÈS VERBAL ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE DES BUTTES BLANCHES CONSEIL D'ÉCOLE N 1 15 octobre 2015
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- Isaac Robin Pruneau
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1 PROCÈS VERBAL ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE DES BUTTES BLANCHES CONSEIL D'ÉCOLE N 1 15 octobre 2015 Personnes présentes : Inspection :M. MADORÉ (inspecteur de la circonscription d Herblay) La Chamade : M. COLLÉONI (directeur), Mme CUNHA (Chef de service), Mme COURTIN (enseignante), Mme DAINE (coordinatrice section IMP) Mairie : Mme MOUSSI (maire adjoint chargée des affaires scolaires) M. ROS (maire adjoint en charge du handicap), Mme LARGENTON (responsable du secteur des Buttes Blanches) Associations de parents d élèves : La PEEP : Mmes PAIMBOEUF, BERRICHI, DELCROIX, ROCHE, FACRY et GABE L APECH : Mmes DÉON, HOAREAU et PONTHIEU Enseignants : Mme CORBEAU (CP a), Mme DUBRAY (CP b), Mme LACROIX (CE1 a), Mme SALADIN (CE1 b), Mme MACHADO (CE2 a), Mme GRÉBERT (CE2 b), Mme LELOUP (CM1 a), Mme BRUGEAS (CM b). Secrétaire de séance : Mme DUBRAY Présidente de conseil : Mme LELOUP Excusés : Mme DOCTEUR (IEN circonscription Eragny ASH), Mme NABOHLTZ (psychologue scolaire), M. BOUVARD (enseignant CM2), Mme BRUN (enseignante enfants du voyage) 1. Structure de l école : Nous avons à ce jour 236 élèves répartis sur 9 classes. L équipe compte 11 enseignants, 10 en charge d une classe et 1 enseignante qui prend en charge les enfants du voyage en difficultés. Depuis une semaine, une enseignante allophone, Mme BOUVIER, s occupe des enfants non francophone, intervient dans l école 3 fois par semaine pour 3 enfants nouveaux arrivants. CP a : 24 élèves CP b : 24 élèves CE1 a : 24 élèves CE1 b : 24 élèves CE2 a : 28 élèves CE2 b : 28 élèves CM1 a: 27 élèves CM1 b: 25 élèves CM2 : 33 élèves 2. Intégration d une classe d IME de La Chamade Le 2 novembre, nous accueillerons une classe de l IME de la Chamade. Cet établissement en externat existe depuis 10 ans sur Herblay. La Chamade accueille 60 enfants de 5 à 20 ans ayant une déficience intellectuelle (il y a environ 10 autistes). L équipe compte 40 personnes. Il y a 3 ateliers pré professionnels pour préparer ces jeunes au monde adulte. Pourquoi une délocalisation aux Buttes Blanches? C est un projet qui s est construit sur 8 ans, le fait d intégrer ces enfants à une structure dite «normale» est bénéfique pour la socialisation. Cette délocalisation devait se faire sur le nouveau groupe scolaire Jean Louis Etienne, mais la mairie en accord avec l éducation nationale a préféré l école des Buttes Blanches car la situation est pérenne, l équipe enseignante est stable et les locaux sont adaptés. L équipe enseignante bénéficie, cette année, d une formation de 18 h sur les troubles autistiques et le handicap. Les élèves des Buttes Blanches ont été informés de la venue de ces enfants par leur enseignant dans un premier temps, puis par l équipe de la Chamade, qui s est déplacée dans chaque classe pour expliquer ce qu était le handicap.
2 Les enfants de La Chamade sont venus visiter l école par petits groupes, ils ont pris des photos des lieux. Ils sont comme tous les enfants lors d une rentrée dans un nouveau lieu : ils ont hâte de venir et appréhendent en même temps. Certains ont déjà fréquenté l école. Chaque matin, un groupe de 7 enfants viendra à l école et repartira à 11h30 déjeuner à la Chamade, 2 à 4 autres enfants viendront l'après-midi. Deux places de parking pour personnes handicapées ont été ajoutées sur le parking de l école. M. ROS nous informe qu il y aura un festival autour du handicap en novembre sous forme de projets, d échanges et de discussions. 3. Présentation du réseau d aide. Mme NABHOLTZ, psychologue scolaire, est présente le jeudi. Elle a en charge 4 groupes scolaires, ce qui représente environ enfants. Elle intervient à la demande des parents ou des enseignants. 4. Vie scolaire *Les rythmes scolaires Les rythmes scolaires sont en place depuis un an avec un petit changement d horaire depuis la rentrée. L étude et la garderie débutent dès 16h00 les lundis, mardis, jeudis et vendredis et dès 11h30 le mercredi pour le centre de loisirs. Des TAPs (temps d activités périscolaires) sont organisés entre 11h30 et 12h30 le mardi et le jeudi. Quatre groupes de 18 enfants participent aux différentes activités proposées, sur une période de 6 semaines, il n y a rien d obligatoire. Petit bilan des nouveaux rythmes scolaires un an après : les enfants sont fatigués, la semaine est trop longue. Tout le monde a du mal à se repérer dans le temps, les enfants comme les adultes. *Règlement intérieur. Il est valable jusqu à ce jour, seuls les horaires ont été modifiés. Lors du dernier conseil d école, nous avions ajouté que les téléphones portables étaient interdits à l école, même éteints. *Études surveillées Depuis le début de l année, nous avons quelques problèmes pour trouver des personnes compétentes pour surveiller les études, pour l instant nous essayons de palier le manque de personnel en faisant des études supplémentaires mais nous aimerions avoir un personnel stable. Réponse de la mairie : le recrutement se fait par entretien, beaucoup d étudiants se présentent mais peu sont intéressés par le tarif horaire. La mairie n est pas obligée de mettre en place un système d étude, c est un service qu elle rend aux familles. Il est à noter qu il y a moins d enfants qui restent à l étude cette année. Certains parents s'inquiètent de voir leur enfant goûter par terre dans le préau. Les enfants ont la possibilité de manger sur les bancs et les tables, beaucoup préfèrent pique-niquer par terre ou dehors, le sol du préau est lavé à 15h30. Petit rappel : ce sont des études surveillées et non dirigées. *AVS-EVS Nous avons une EVS (assistante administrative) qui travaille avec la directrice et deux AVS (aide à la vie scolaire) qui sont auprès de 3 enfants dans l école. *projet d école Il doit être refait cette année. Il est en cours d élaboration, nous vous le soumettrons lors du prochain conseil d école.
3 5. Activités et sorties scolaires *Actions menées à l école Le 21 septembre, nous avons reçu dans l école, une auteure de littérature de jeunesse, Agnès Berton Martin, qui a présenté ses livres aux enfants et leur a fait partager sa passion pour l écriture : comment naît un livre, quelles sont les trames que l on peut suivre pour écrire une histoire, choisir ses mots Elle a terminé la journée en dédicaçant ses livres aux enfants qui le désiraient. Les enfants ont beaucoup aimé. Nous nous servirons de cette animation pour travailler l écriture en classe. *Création d un conseil d enfants Le conseil d école des enfants est un moment privilégié durant lequel les enfants deviennent acteurs au sein de leur école en faisant des propositions constructives lors d un temps qui leur est dédié pour l aménagement de l école, les conflits dans la cour de récréation, un projet d action particulier Les objectifs : - Apprendre aux enfants à se gérer en tant que groupe. - Valoriser leurs idées. - Engager les enfants à exercer leur rôle de futur citoyen. - Impliquer les élèves dans la vie de leur école. - Permettre aux enfants d exprimer leurs besoins, - Prendre des responsabilités. - Comprendre le rôle et la fonction de délégué. Ce conseil se réunira un fois par mois, sur le temps scolaire, avec les 2 délégués de chaque classe et deux enseignants. Ce projet entre dans les programmes d'éducation civique, devenir citoyen. * Spectacles au centre culturel Toutes les classes ont choisi des spectacles au théâtre Roger BARAT : 3,50 euros par enfant seront demandés aux familles. Le 27 novembre les classes de CE2 et de CM1 assisteront au spectacle Dark-Circus. Nous n'avons pas encore les dates pour le 2 ème trimestre. *Les ASEE (activités sportives culturelles et éducatives) La mairie offre, à chaque classe, la possibilité d'avoir un intervenant sport durant l'année scolaire (1h par semaine pendant 10 semaines) Judo : Les CE1 a et b ont commencé (lundi matin à l'école) CM1 b et CE2 a 2 ème trimestre ( lundi matin à l'école) Handball : CM2 2 ème trimestre (vendredi après-midi au gymnase de la gare) Escrime : CP a et CP b 3 ème trimestre (jeudi matin à l'école) Tennis : CE2 b 2 ème trimestre (vendredi matin au stade) Base-ball : CM1 a 3 ème trimestre (lundi matin au stade) *Les TAPs Transferts de responsabilités entre l'école et les services municipaux : La Mairie propose des services en dehors des horaires de l école pour lesquels les parents doivent effectuer chaque année l inscription de leur enfant à ses services (selon les conditions stipulées par la Mairie) auprès du Service Education de la Mairie pour pouvoir en bénéficier :
4 - avant l école (avant 8h20) : l accueil pré-scolaire - sur le temps de pause méridienne (11h30 13h35) : la restauration et les Temps d Activités Périscolaires (TAP) - après l école (après 16h) : l accueil post-scolaire - le mercredi après l école (après 11h30) : l'accueil de loisirs En dehors du temps scolaire, lorsque l'élève n est pas inscrit aux services périscolaires de la Mairie, il est sous la responsabilité de ses parents. *La piscine Seuls les classes de CP, CE1 et CM2 sont concernées, les CM2 ont commencé, les autres classes débuteront en janvier. *Projet cirque Les classes de CP a et CPb, CE1 a et CE2 a ont élaboré un projet cirque sur l'année, il est en cour de validation auprès de l'inspection. Ce projet prévoit une sortie au cirque pour les classes concernées et l'intervention d'une intervenante cirque (une dizaine d'heures par classe). *Tournoi mini-hand Un tournoi de mini-hand aura lieu au mois de juin. 5 classes sont engagées (2 CE2, 2 CM1, 1 CM2) Nous aurons aussi un intervenant mini-hand qui se déplacera dans l'école (environ 3 heures par classe) * Divers Les CE2 vont passer le permis piéton et les CM2 le permis cycliste. Ces formations seront assurées par la police municipale et l'intervention de l'association AJIR, pour le permis vélo. Tri-Action, les deux classes de CE2 y participeront en janvier. Trois animations seront proposées : Réduisons nos déchets Apprendre à devenir citoyen Devenir écocitoyen. 6. Sécurité * Crédits pharmacie La mairie nous a octroyé 306,40 euros pour l'achat de produits. Il y a une pharmacie centrale, qui sert aussi au centre de loisir le mercredi, et chaque classe a sa propre trousse (pour les sorties). *Incendie Nous sommes tenus à deux exercices d'évacuation par an et à un exercice de confinement. Le 1 er exercice s'est bien passé. Les enseignants et les élèves étaient prévenus, l'école a été évacuée en 2mn 21s 7. Les festivités Nous n'avons pas encore arrêté la date du cross. Nous essayerons de faire coïncider le carnaval avec le jour du printemps comme nous le faisons chaque année. Le choix du thème reste à définir. 8. Coopérative Nous disposons actuellement de euros. Les coopératives de classes ont été demandées. L'argent reçu sera réparti au prorata du nombre d'élève par classe. Budget mairie : il reste euros sur le budget 2015, nous n'avons pas encore le budget Questions posées à la municipalité *Questions des parents : Restaurant scolaire : quel est le fonctionnement? Est-ce judicieux de proposer un laitage (fromage ou yaourt) ou un fruit? Réponse : Les menus sont fait par une diététicienne et sont équilibrés sur la semaine. Un nouvel appel d'offre est en cours.
5 *Demande de l'école : Informatique : Problèmes avec les 2 TNI, l'un ne fonctionne pas, l'autre indique qu'il y a une lampe à changer. Problèmes résolus pendant les vacances. Tablettes : Nous ne pouvons pas installer de logiciels dessus car le coût est trop important, de plus nous ne pouvons pas connecter plus de 6-8 tablettes à internet car le débit est trop lent. Herblay n'est pas encore relié à la fibre, ce qui explique la lenteur du réseau. Fuite d'eau dans les classes de CM1 a et CE2 a un devis est en cours (les fuites ont été réparées pendant les vacances) Problème de luminaires : Nous avons souvent des petits problèmes d'éclairage et le gardien n'est pas habilité pour changer les luminaires le gardien aura très prochainement une formation électrique. Plantations : nous aimerions planter des petits arbustes aux abords de l'école Voir avec les jardiniers de la ville. Sanitaires filles : il y a une fuite d'eau dans les toilettes des filles au niveau du lavabo. Les pièces de rechange sont commandées Robinet salle des maîtres : grosse fuite d'eau au niveau du robinet le robinet a été changé ce jour. Marquage au sol : 3 places handicapées ont été demandées pour accueillir les enfants de La Chamade (fait ce jour) le marquage au sol dans la cour pour les jeux ainsi que celui du parking enseignant sera fait pendant les vacances. Street Park : la détérioration du street-park est un problème récurent très gênant pour l'école. Mini dojo dans la cour : serait-il possible de mettre des baguettes au sol pour bloquer les tatamis. Petit travaux : serait-il possible d'avoir un coffre en bois pour mettre les vêtements oubliés? Voir avec les menuisiers, ils sont un peu débordés pour le moment. 10. Conseil d'école Il y aura un 2 ème conseil d'école au 3 éme trimestre. La date est fixée au vendredi 27 mai 2016 en accord avec tous les partenaires présents. L'ordre du jour étant épuisé, le conseil d'école s achève à 20h45.
Nomination, en JUIN. Contacter l'équipe de l'école. Rencontre avec le futur ancien directeur
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